历史卷·2018届江西省上饶县中学高二下学期期末考试（解析版）

历史卷·2018届江西省上饶县中学高二下学期期末考试（解析版）

‎ 2016—2017学年度下学期期末质量检测 高二历史试题 说明：1、卷面满分100分，考试用时90分钟。‎ ‎2．答题前，考生务必用黑色中性笔或铅笔将学校名称、姓名、班级、准考证号等信息填涂在试卷和答题卡上。‎ ‎3．本试卷分为第I卷（选择题50分）和第Ⅱ卷（非选择题50分）。‎ 第Ⅰ卷（选择题50分）‎ 一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。）‎ ‎1. 西周时，公、卿、大夫、士等爵号，是贵族权势的等级符号，拥有爵级者，构成了一个高贵的阶层。秦汉时期，平民能够以军功得爵，军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化说明 A. 血缘世袭制走向终结 B. 社会阶层的流动性变弱 C. 秦汉爵秩等级的开放性 D. 秦汉官僚的等级性 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：此题可用排除法。材料信息反映了社会阶层的流动性增强而不是减弱，B项排除;秦汉时期血缘世袭制并没有走向终结，C项排除;战国时期的改革中官爵已经分不同的等级，D项表述不能反映“变化”，排除。故选A。‎ 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·秦汉爵秩等级的开放性 ‎【名师点睛】秦朝专制主义中央集权制度的影响：‎ ‎（1）对过去：彻底打破了传统的贵族分封制；‎ ‎（2）对当世：奠定了古代大一统王朝制度的基础；‎ ‎（3）对后世：其中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承，提高了行政效率，强化了对地方的控制，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。‎ ‎2. 宋初，内地人民用铜钱向边民购买马匹，但边民将铜钱铸造成兵器侵扰内地。为此，政府禁止以铜钱买马，改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式。这一变化 A. 导致宋代边境贸易严重退化 B. 促进了宋与边疆的贸易往来 C. 缓和了宋与少数民族的关系 D. 说明政府贸易政策因事制宜 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：材料将铜钱交易改为物物交换，并不能说明宋代边境贸易严重退化，故A项错误；材料信息无法体现促进了宋与边疆的贸易往来，故B项错误；材料涉及边境交易，并未涉及宋与少数民族的关系，故C项错误；据材料“内地人民用铜钱向边民购买马匹，但边民将铜钱铸造成兵器侵扰内地。为此，政府禁止以铜钱买马，改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式”可知政府贸易政策因事制宜，故D项正确。‎ 考点：古代中国的经济．商业的发展．宋朝贸易 ‎【名师点睛】宋朝商品经济发展是高考的重点。如江南经济的发展、纸币的出现。关于纸币——交子，我们需要了解以下内容。最初的交子由商人自由发行。北宋初年，成都出现了专为携带巨款的商人经营现钱保管业务的“交子铺户”。约1008年，成都16家官商联合用楮树皮纸印刷凭证，上有图案、密码、划押、图章等印记，面额依领用人所交现款临时填写，作为支付凭证流通。存款人把现金交付给铺户，铺户把存款人存放现金的数额临时填写在用楮纸制作的卷面上，再交还存款人，当存款人提取现金时，每1000文收手续费30文。这种临时填写存款金额的楮纸券便谓之“交子”习惯称为“交子”。这时的“交子”，只是一种存款和取款凭据，而非货币。后因发现发行商拮据或破产不能兑现被禁止发行。随后便由政府在成都设益州交子务，由京朝官一二人担任监官主持交子发行，并“置抄纸院，以革伪造之弊”，严格其印制过程。这便是我国最早由政府正式发行的纸币——“官交子”。‎ ‎3. 明清世情小说中，有描述僧尼因沾染上世俗气息而还俗的故事；在现实生活中也经常出现僧尼世俗化的行为，甚至为此而还俗。这一现象主要源于 A. 君主专制的强化 B. 商品经济的发展 C. 理学地位的动摇 D. 雇佣关系的诱导 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：根据材料明清世情小说的出现是商品经济的发展根源，B正确；君主专制的强化并不是明清小说出现的根源，A项错误，排除；明清时期理学地位并未动摇，C项错误，排除；雇佣关系并不是明清小说出现的根源，D项错误，排除。所以选B 考点：古代中国的科学技术和文学艺术·文学成就·明清小说出现的背景 ‎4. 有学者认为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口，打破了传统的粮食结构。他把这些现象称为“餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要原因是 A. 商业革命的影响 B. 工业革命的开展 C. 世界市场的形成 D. 亚洲人口的膨胀 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：‎ 本题主要考查新航路的开辟的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。世界市场的最终形成是19世纪末20世纪初，排除A；明末大致是17世纪初，而工业革命开始于18世纪60年代，排除B；材料中亚洲、欧洲和美洲交流加深，造成这一现象的是新航路的开辟，引起了“商业革命” ，所以选C；D材料中没有体现，排除。故选C。‎ 考点：走向世界的资本主义世界市场 ·新航路的开辟 ·“商业革命”‎ ‎【名师点睛】“商业革命”是新航路开辟后西欧商业经济领域产生的一次重大变革。 表现为世界市场开始形成，流通商品种类的增多，商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。“商业革命”加速了资本原始积累的过程，促进了封建生产方式向资本主义生产方式过渡，同时对世界其他地区的社会经济产生重要影响，世界有力地联结为一个整体。‎ ‎5. “在‘新政’以前，讲‘立宪’、论‘三权分立’，还只见于民间的舆论，而在‘新政’以后，这类字眼不仅出现在清廷大臣们的奏议中，而且在清廷发布的上谕中也可见到。”这表明 A. 维新变法最终得到清政府推行 B. 上层接受体现近代法制精神的观念 C. 近代法制在理论和政治上得以确立 D. 中华民国实践了“新政”方案 ‎【答案】B ‎【解析】从题干材料“这类字眼不仅出现在清廷大臣们的奏议中，而且在清廷发布的上谕中也可见到”可以看出上层接受体现近代法制精神的观念，故B项正确；维新变法仅仅推行103天就失败了，故A项错误；近代法制在理论和政治上得以确立的标志是中华民国的成立和《临时约法》的颁布，故C项错误；D材料无法体现，排除；故选A。‎ ‎6.‎ ‎ 吕思勉在《中国通史》中说“中国财政，向来持量入为出主义；……其恃借债以救急，实在从近代同西洋各国交通后起，然而这不过济一时之急，在大原则上，收支还是相合的；其负担实在超出于财政能力之上，而靠借款以为弥缝，则从甲午、庚子两战役后起，然仍是为应付赔款起见，在内政上，仍持量入为出主义。至一变而为量出为入主义，而又不能整顿收入，乃靠借债以举办内政，则从清末叶的办新政起。”对材料理解最准确的是 A. 自然经济的落后性使政府财政量入为出 B. 政策的调整有利于民族资本主义的发展 C. 列强的入侵是政府财政政策调整的根源 D. 挽救统治危机的需求促使政府量出为入 ‎【答案】D ‎【解析】根据“至一变而为量出为入主义，而又不能整顿收入，乃靠借债以举办内政，则从清末叶的办新政起。”由所学知识可知，清末新政的目的是挽救统治危机，故D正确；A材料无法体现；清政府调整政策的目的是维护封建统治，不是发展资本主义，C错误；C不符合材料所说的清末新政，排除。‎ ‎7. 19世纪晚期《纽约时报》社论说：“令人不可思议的是，中国政府认为这些学生，他们花的是政府的钱，就应该只学习工程、数学和其它自然科学，对他们周围的政治和社会要无动于衷，这种想法是荒唐可笑的。”该社论反映了 A. 《纽约时报》对中国留学生存在误解 B. 中体西用的理念导致留学教育的偏差 C. 清政府控制了中国留学生的学习方式 D. 洋务运动开启了近代留学教育的先河 ‎【答案】B ‎【解析】 19世纪晚期，中华民族危机深重，挽救民族危亡日益迫切。材料表明：留学生热切从西方探索挽救民族危亡之道，但清政府坚持中体西用，反对学习西方政治制度，故选C；材料表明《纽约时报》对中国留学生学习西方政治制度表示赞赏，排除A；由清政府的设想和留学生的学习实际来看，清政府没有控制中国留学生的学习方式，排除B；19世纪晚期洋务运动宣告失败，排除D。‎ ‎8. 中共一大提出党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权。”二大提出党的最高纲领是实现共产主义，最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这说明中国共产党 A. 开始改变中国革命的道路 B. 认清中国社会性质和革命性质 C. 认识到建立军队的重要性 D. 与资产阶级的革命对象相一致 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：A项错误，开始改变革命道路是在井冈山时期；“党的最高纲领是实现共产主义，最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国”可以看出此时中国共产党认识到了我国的半殖民地半封建社会的性质，故本题答案选B；C项是国民革命运动失败后认识到的；D项没有看到最高革命纲领。‎ 考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·中共二大 ‎9. 1935年，当日军进一步威胁平津华北地区时，蒋介石先后向平汉路南段沿线及京沪线南段沿线调集了20余万中央军，开始把非嫡系的地方部队去应付残存在南方等地的共产党小股武装。这种情况表明 A. 中国共产党对南京国民政府的威胁已全面解除 B. 中国共产党对蒋介石的统一战线工作成效显著 C. 日本全面侵华严重威胁到南京国民政府的利益 D. 蒋介石开始把来自日本的威胁放在了重要地位 ‎【答案】D ‎【名师点睛】‎ 本题考查抗日战争。需要掌握1935年国民政府对日政策的转变，解题的关键是对“当日军进一步威胁平津华北地区时，蒋介石先后向平汉路南段沿线及京沪线南段沿线调集了20余万中央军”的分析理解。‎ ‎10. 1991年3月2日，《解放日报》头版刊发评论《改革开放要有新思路》。文章论述了计划与市场的关系，指出：有些同志总是习惯于把计划经济等同于社会主义，把市场经济等同于资本主义，认为在市场调节背后必然隐藏着资本主义的幽灵。这一评论发表的背景是 A. 邓小平发表了“南方谈话” B. 城市经济体制改革全面展开 C. 受苏东剧变影响国内改革停滞不前 D. 十四大提出发展社会主义市场经济 ‎【答案】C 考点：中国特色社会主义建设的道路·从计划经济到市场经济·社会主义市场经济 ‎11. 苏格拉底提出“美德即知识”，认为德性的根据在于知识，有知识就有德性。王阳明提出“致良知”，认为德性的根据在于“良知”，良知是是非善恶的标准。以下评述准确的是 A. 都强调知识在美德形成中的主导性 B. 都坚持德性在政治活动中的关键性 C. 都重视道德在个人修养中的重要性 D. 都遵循逻辑在理论体系中的建构性 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“苏格拉底，认为德性的根据在于知识”、“王阳明，德性的根据在于‘良知’”可知，二人均主张“德性的重要性”，D项符合题意。据此，分析判断选项，可知：AC明显属于无关项，排除；B项“政治生活”，材料内容无从体现。综上，故，本题正确答案选D。‎ 考点：中外历史人物评说·苏格拉底·“美德即知识”；中外历史人物评说·王阳明·“致良知”‎ ‎12.‎ ‎ 伯利克里说：“在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律深使我们心悦诚服。……我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时古代雅典 A. 初步改变了贵族专权的局面 B. 法律制度为民主政治提供保障 C. 深受罗马帝国万民法的影响 D. 法律只在公家事务中发挥作用 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断和认知的能力。根据材料关键信息，解读题干：“在公家事务中，我们遵守法律”，可以看出古代雅典有遵循法律的特点；而“因为这种精神深使我们信服”，说明法律至上的原则在雅典社会生活中得到体现，为民主政治提供了保障。结合选项，可知，只有D.法律制度为民主政治提供保障，符合题意。故，正确答案选D；其余ABC三项表述错误或与题干无关。‎ 考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的特点 ‎13. 法国思想家托克维尔在《论美国的民主》中指出“对于一个联邦的持久存在，必要的文明同质性不亚于各成员的结盟需要。……有一个事实令人羡慕地便利了美国建立联邦政府。各州不仅有大致相同的利益、相同的起源和语言，而且处于相同的文明水平。这便使它们的联合几乎永远成为容易的事情。”这表明 A. 美利坚民族的产生是联邦政府建立的基本条件 B. 独立战争后邦联政府被联邦政府取代的必然性 C. 地区文明的同质性是联邦政府持续存在的保障 D. 政治体制的确立与改变必须结合本国实际情况 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：本题考查学生的比较能力和分析理解问题的能力。AC项为无关项，材料中并没有涉及到邦政府的相关内容，所以排除AC两项。政治体制的确立马改变必须结合本国实际情况为错误项，对材料内容理解不准确，所以答案选择B项。‎ 考点：欧美代议制确立与发展•美国联邦制•特点 ‎【名师点睛】‎ ‎14.‎ ‎ 撒切尔夫人是英国历史上第一位女性首相，曾有媒体以“新保守主义”来形容她，认为她在位期间（1979～1990年）一连串的改革行动是要将英国带回到亚当·斯密时代。下列措施中最有可能是其实施的是 A. 使用财政政策来调控经济 B. 重要产业收归国营 C. 减少政府公共开支与征税 D. 扩大失业救济范围 ‎【答案】C ‎【解析】材料撒切尔夫人“在位期间1979～1990年一连串的改革行动是要将英国带回到亚当斯密时代”可知，这反映了面对20世纪70年代经济“滞胀”的困境，撒切尔夫人减少国家对经济的干预程度，减少政府的公共开支和缩减福利制度的规模，降低税收以调动私人企业生产和私人投资的积极性，上述做法可视作回复到亚当斯密的自由主义的经济政策，故选A。B、C是二战后初期采取的经济措施，与材料不符，排除；D英国应该是减少失业救济范围，与材料不符，排除。所以选A ‎15. 随着工业革命的进展，经济的飞速发展及社会结构的急剧变化，“光荣革命”的遗产渐次落伍了。由此，英国 A. 进行了议会改革 B. 开创了立宪政体 C. 确立了议会主权 D. 实行了政党政治 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料“工业革命的进展…‘光荣革命’的遗产渐次落伍了”可知，旧的选举制度存在弊端，议会面临改革，故A项正确；1689年《权利法案》的颁布，开始确立了英国君主立宪制的政体，故B项错误；1689年《权利法案》的颁布，确立了议会高于王权的原则，故C项错误；材料中没有提到政党，故D项错误。‎ ‎【名师点睛】‎ 本题考查了1832年议会改革。工业革命展开后，新兴工业资产阶级为维护自身利益，强烈要求参与国家管理，要求在议会中获得更多的权利和席位，因此进行1832议会改革，重新分配议席，满足了工业资产阶级的要求，促进了工业的发展。‎ ‎16. 19世纪40年代，法国“农民还保持着……在主人面前下跪的家长式统治的礼节。”19世纪末20世纪初，农民心理有了显著变化，“从前他们首先是村民……现在，他们首先是法国人和共和主义者。…他们投票反对从前他们主人的后代。”这反映法国 A. 大革命未对乡村社会产生影响 B. 比英国农村的变革显得更加深刻 C. 巴黎公社深刻改造了农民精神 D. 第三共和国的群众基础有所扩大 ‎【答案】D ‎【解析】从材料可以看出到19世纪末20世纪初农民的心理有了显著变化，故A项错误；材料未提到英国农村的变革，故B项错误；巴黎公社革命的时间是1871年，材料时间是19世纪末20世纪初，故C项错误；从材料“从前他们首先是村民……现在，他们首先是法国人和共和主义者”可以看出农民拥护共和政体，法兰西第三共和国统治的时间是1870-1940，故D项正确。 ‎ ‎17. 美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑；1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”他对社会主义认识的变化，基于 A. 对斯大林背弃列宁新经济政策做法的赞赏 B. 对斯大林高度集权政治体制问题的担忧 C. 对苏联即将遭到德国法西斯侵略的同情 D. 对美国与苏联经济发展状况巨大反差的反思 ‎【答案】D ‎【解析】新经济政策在1928年被取消，与材料时间不符，故A项错误；斯大林模式的弊端在20世纪30年代还没有暴露，故B项错误；苏联遭到德国法西斯侵略是在1940年，与材料时间不符，故C项错误；依据材料时间“1934年”，结合所学可知，1929-1933年资本主义世界发生经济危机，资本主义经济受到严重打击，与之相比苏联并为受经济危机的影响，社会主义建设取得巨大成就，因此导致维尔斯对社会主义认识的变化，故D项正确。‎ ‎【名师点睛】‎ 本题考查苏联的社会主义建设。解题的突破口是材料时间“1934年”，结合1929-1933年资本主义世界经济危机与苏联的社会主义建设的反差解答即可。‎ ‎18. 孟德斯鸠在《论法的精神》中提出：“在一个国家里，总是有一些人以出身、财富或荣誉著称；不过，如果他们和平民混杂在一起，并且和其他的人一样只有一个投票权，公共的自由将成为对他们的奴役，而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣，因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定，其中哪一项最能体现孟德斯鸠的上述思想（或受其影响）‎ A. 设立间接选举产生的参议院 B. 总统有权任命文武官员 C. 禁止王室或皇室家族成员成为共和国总统 D. 设立由普选产生的众议院 ‎【答案】A ‎【解析】材料主要说明了间接选举存在的必要性，结合所学1875年法国宪法的规定可知，与孟德斯鸠思想影响的是设立间接选举产生的参议院，故A项正确；B、C两项材料没有反映，应排除；材料强调间接选举的必要性，故D项错误。 ‎ ‎19. 詹姆斯•密尔（James Mill）和约翰•密尔（John Stuart Mill）父子是19世纪英国乃至西方自由主义最重要的代表。两人一致认为，印度社会缺乏演进的能力，需要被英国统治才有前途，并称英国东印度公司是人类有史以来最造福印度人民的政府。这说明了 A. 工业革命背景下自由主义与殖民主义存在紧密关系 B. 工业革命推动英国由自由主义向殖民主义阶段过渡 C. 密尔父子的自由主义者身份为假，实为殖民主义者 D. 印度实际是英国工业革命和殖民活动的最大受益者 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读地图信息的能力。A项与“詹姆斯•密尔（James Mill）和约翰•密尔（John Stuart Mill）父子是19世纪英国乃至西方自由主义最重要的代表”相违背；B项说法错误，工业革命后英国的自由主义与殖民主义是同时存在的；C项正确，材料第一部分强调了自由主义，第二部分强调的是殖民主义；D项说法错误，英国殖民活动给印度带来的主要是灾难。故本题答案选C项。‎ 考点：走向世界的资本主义市场·工业革命·自由主义与殖民主义 ‎【名师点睛】本题是材料类选择题，此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上．透过材料发其现背后的历史真实和要求，找出正确选项。解题方法：解答材料解析选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景。第二，读通材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。‎ ‎20. 1882年，伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。柏林大学某教授向他们建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最相似。德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。”此材料说明当时德日两国 A. 行政权控制立法权 B. 带有浓厚的军国主义色彩 C. 建立起完善的代议制 D. 是君主专制的封建国家 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”表明德日两国虽然建立代议制，但是君主掌握大权，议会的立法权不独立，受行政权的制约或控制，因此带有专制色彩，故选C。A与材料不符，排除A；军国主义是指热衷武力和对外扩张，材料中无从体现，排除B；德日两国已经走上资本主义道路，不再是封建时代的君主专制，排除D。‎ 考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·1871年《德意志帝国宪法》‎ ‎21. 胡佛政府在1929—1933年任期内，提出了复兴计划大纲，建立了复兴金融公司，扩充了农业信贷银行，要求联邦储备银行为企业界借款提供方便，敦促国会增加对公共工程的拨款。说明面对经济危机胡佛总统 A. 积极推行以工代赈 B. 措施的实施效果显著 C. 采取了自由放任的经济政策 D. 国家曾经干预了经济 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“提出了复兴计划大纲”“要求联邦储备银行为企业界借款提供方便”“敦促国会增加对公共工程的拨款”中可以看出，面对经济危机胡佛总统采取了一定的国家干预经济的措施；所以答案选B。‎ 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·胡佛 ‎22. 1933年4月5日，罗斯福政府发布行政命令，要求所有黄金持有者将其持有的金币、金块或金元券移送至联储银行。此后，联邦政府多次以不断上涨的价格购买黄金。由于每一盎司黄金所值美元的数量持续上调，流通中的货币数量也就不断增加。该措施的历史影响是 A. 促进国际贸易稳定发展 B. 克服了商品供给与需求的矛盾 C. 有利于增强美国对外贸易的竞争力 D. 促使商品价格逐步回落从而保障市场稳定 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：从材料信息看，面对经济危机，美国政府采取了大量收购黄金的措施。黄金作为硬货币，它的大量收购，有利于增强美国对外贸易的竞争力，故答案为A项。该措施无法克服供求矛盾，排除B项；该措施有利于美国的对外贸易，而不是有利于世界贸易的发展，排除C项；黄金的大量收购，有利于商品价格的提升，以稳定市场，D项说法错误，排除D项。‎ 考点：世界资本主义经济政策的调整·罗斯福新政·措施 ‎23. 1970年联邦德国总理勃兰特在波兰华沙犹太人殉难者纪念碑前双膝下跪。1985年联邦德国总统冯·魏茨泽克宣布把德国“战败日”改为“解放日”，2015年德国议会主席拉迈特对此加以重申。这一变化有助于德国 A. 淡化战争记忆，满足政治需求 B. 直面纳粹罪行，承担历史责任 C. 走出战争阴影，重塑大国形象 D. 联合欧洲国家，应对冷战形势 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：据材料“1970年联邦德国总理勃兰特在波兰华沙犹太人殉难者纪念碑前双膝下跪。1985年联邦德国总统冯·魏茨泽克宣布把德国‘战败日’改为‘解放日’，2015年德国议会主席拉迈特对此加以重申”可知走出战争阴影，重塑大国形象，故A项正确；材料未涉及直面纳粹罪行，承担历史责任，故B项错误；材料信息无法体现淡化战争记忆，满足政治需求，故C项错误；材料未涉及联合欧洲国家，应对冷战形势，故D项错误。‎ ‎24.‎ ‎ 17世纪的哲学家们认为真相是可知的，必须通过缜密的观察和实验这类运用人类理性的方法来发现。如果人类能发现真相，发现自然的规律，那么这些知识就能帮助我们创造一个更好的世界。以上观念产生的影响是 A. 推动了新航路的开辟 B. 推动了启蒙运动的兴起 C. 促进了宗教改革的发生 D. 有利于文艺复兴的开展 ‎【答案】B ‎【解析】试题解析：本题主要考查启蒙运动的产生，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中17世纪的哲学家们强调的是“必须通过缜密的观察和实验这类运用人类理性的方法来发现”可知“理性”推动了启蒙运动的兴起，符合题意的是D项，新航路开辟于15世纪中后期，排除A项；文艺复兴开展于14至17世纪，排除B项；宗教改革发生于16世纪，排除C项。‎ ‎25. “艺术家、画家、雕塑家以及诗人、音乐家、剧作家、小说家，他们都在拒绝旧习惯，传达他们对世界的想象，而非容易被理解的客观真实。”这种强调主观感受的潮流被称为 A. 新古典主义 B. 浪漫主义 C. 印象主义 D. 现代主义 ‎【答案】D ‎【解析】试题解析：本题主要考查学生从材料中提取历史信息的能力，从“拒绝旧习惯”“而非容易被理解的客观真实”可知该类作品的特征为非传统、非理性，这符合现代主义的特征。而新古典主义强调理性，浪漫主义则反理性，反封建，印象主义则强调瞬间印象，皆可排除。所以综上可选D。‎ 考点：19世纪的世界文学艺术·文学的主要成就· 现代主义 第Ⅱ卷（非选择题50分）‎ 二、必做题（本大题共2题，第26题23分，第27题12分。共35分。）‎ ‎26. 阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一西欧中世纪的资本主义萌芽，实为其社会所孕育着的包括政治、经济、文化各式完整基因在内的有机胚胎，主要以西欧中世纪城市为载体。或者说，西欧中世纪城市在建立、发展过程中，由于其内在素质和传统文化诸关系，逐步培育出这一有着细胞系统构造的胚芽，且在有关历史条件下茁壮成长。而中国古代乃至明清时期的城镇基本不存在西欧中世纪城市的相关基因，那种主要将当时的手工作坊或手工工场雇佣劳动力的数量和规模状况作为萌芽单一标志的认定方法，其萌芽认定概念本身就是极为片面的。‎ ‎——杨师群《明清资本主义萌芽实属伪问题》‎ 材料二明朝中后期，在商品经济高度发展的基础上，江南地区的某些手工业部门中出现了资本主义萌芽。其中以江南丝织业和棉纺织业最为明显。……在苏州出现了机工寻求雇佣机会的固定劳动力市场。‎ ‎——朱绍侯《中国古代史》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，分析资本主义萌芽对欧洲政治、经济、文化方面的推动作用。‎ ‎（2）分别概括材料一、二对中国古代资本主义萌芽的看法，并指出二者观点的主要分歧。‎ ‎【答案】（1）作用：政治上，人民获得了更多的自由和权利，甚至可以参与政权，这加速了封建生产关系的瓦解和资产阶级革命的爆发；经济上，加快了封建经济的瓦解，推动了新航路的开辟和殖民扩张；文化上，出现了文艺复兴等思想解放运动。‎ ‎（2）材料一看法：中国不存在西方式的手工场和雇佣劳动关系，因此判定中国古代不曾出现过资本主义萌芽。材料二看法：明朝中后期，在经济发达的江南地区，出现了工场手工业的经营方式，出现了雇佣关系，由此判断当时开始产生资本主义萌芽。‎ 分歧：雇佣关系的出现是否是判断资本主义萌芽出现的主要依据。‎ ‎【解析】(1)根据材料一“西欧中世纪的资本主义萌芽，实为其社会所孕育着的包括政治、经济、文化各式完整基因在内的有机胚胎”结合所学知识可知，随着欧洲资本主义经济的萌芽，在政治上人民获得了更多的自由和权利，甚至可以参与政权，这加速了封建生产关系的瓦解和资产阶级革命的爆发；在经济上推动了新航路的开辟和早期的殖民扩张，在思想文化上掀起了文艺复兴和宗教改革。‎ ‎(2)第一小问，看法，根据材料一“那种主要将当时的手工作坊或手工工场雇佣劳动力的数量和规模状况作为萌芽单一标志的认定方法，其萌芽认定概念本身就是极为片面的”说明材料一认为中国不存在西方式的手工场和雇佣劳动关系，因此判定中国古代不曾出现过资本主义萌芽。根据材料二“在商品经济高度发展的基础上，江南地区的某些手工业部门中出现了资本主义萌芽，在苏州出现了机工寻求雇佣机会的固定劳动力市场”说明材料二认为明朝中后期，在经济发达的江南地区，出现了工场手工业的经营方式，出现了雇佣关系，由此判断当时开始产生资本主义萌芽。第二小问，分歧，根据第一小问可知，分歧在于雇佣关系的出现是否是判断资本主义萌芽出现的主要依据。‎ ‎27. 阅读材料，完成下列要求。‎ 材料洋务运动时期，近代西方科学技术通过实物、传教士、学堂教育、留学生、译书出版等在中国广泛传播。新式医院的开设扩大了科学传播的受众，近代企业的兴办为科技传播提供了强大的动力。戊戌变法和晚清新政时期，是近代中国从封建帝国向现代国家转变的过渡时期，其学制的确立、留学政策的完善及现代图书馆的建立等等都极大促进了科学技术的传播，这一时期的科技传播模式从洋务运动时期的“中学为体、西学为用”向“中西学融合汇通”转变。‎ ‎——摘编自李斌《晚清时期中国科技传播模式研究》‎ 运用中国近代史史实，对西方科学技术在中国的传播渠道进行探讨。‎ ‎（说明：可以就一个渠道或多个渠道的关系进行论证；也可以提出自己的新观点并加以论述。要求：观点明确、史论结合、史实准确。）‎ ‎【答案】示例：‎ 观点：西方科技在中国多渠道传播，推动了科技传播模式的转变。‎ 探讨：近代西方科学技术通过实物，传教士、学堂教育、留学生、译书出版等多种渠道在中国传播，为中国培养了一批军事、科技、翻译人才，在不同角度、不同层次上扩大了科技的影响力，使人们进一步接触，了解西方科技，在一定程度上改变着政府和人们的科技观念，从而推动了科技传播模式在中国的转变。‎ ‎【解析】试题分析：本题要求运用中国近代史史实，对西方科学技术在中国的传播渠道进行探讨。据材料“通过实物、传教士、学堂教育、留学生、译书出版等在中国广泛传播。新式医院的开设扩大了科学传播的受众，近代企业的兴办为科技传播提供了强大的动力”，结合所学知识即可说明西方科技在中国多渠道传播，推动了科技传播模式的转变。重点回答渠道特点和影响。‎ 考点：近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·洋务运动 ‎【名师点睛】洋务运动是封建主义文化和西方资本主义文化结合的产物，对近代中国的经济、科技、教育产生过较大影响。对于冲破封建顽固派的阻挠，引进西方自然科学，促进中国工业、军事的近代化和新式教育的产生发挥过积极作用。‎ 三、选做题（在28～30题中任选做一题，如有多做，则以第一题计分。）（15分）‎ ‎28. 【历史上重大改革回眸】‎ 材料1904年，清政府正式公布了《奏定学堂章程》（即癸卯学制）……癸卯学制设立了包括纵、横两个方面的学校系统。纵向系统的学校制度包括三段七级。即初等教育、中等教育和高等教育三段，每段包括数量不等的级次。如初等教育段包括蒙养院、初等小学堂和高等小学堂三级……中等教育段只包括中学堂一级；高等教育段包括高等学堂或大学预科、分科大学和通儒院三级……横向系统的学校制度包括普通学校、师范学校和实业学校三个板块。……前述三段七级主要针对普通学校而言。至于师范学校，也分为初级师范学堂和优级师范学堂两级……实业教育初等教育段包括实业补习学堂、初等农工商实业学堂和艺徒学堂；中等教育段包括中等农工商实业学堂；高等教育段包括实业教员讲习所和高等农工商实业学堂。除三大板块以外，还为在职官员培训设立了仕学馆和为新进士学习现代知识设立了进士馆。‎ ‎——摘编自陈向阳《现代中国的兴起——从19世纪中叶到20世纪中叶》‎ ‎（1）根据材料，概括癸卯学制的主要特点。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，分析清政府颁布“癸卯学制”的背景。‎ ‎【答案】（1）特点：学制系统完整；学制设置近代化（或制度化）；教育分类较为全面；重视对实业教育的发展；对在职官员有专门的培训。‎ ‎（2）背景：西方近代教育模式与内容的传入；“清末新政”的实行；民族资本主义的发展；实业救国思潮的出现；科举制的弊端。‎ ‎【解析】试题分析：（1）本题考查了清末教育改革的相关内容，旨在考查学生阅读材料提炼有效信息解决问题的能力。根据材料内容可知癸卯学制的主要特点为学制系统完整，包括纵、横两个方面的学校系统；学制设置近代化；教育分类全面，而且提升了实业教育的地位，与普通学校、师范学校并列；并设置了针对在职官员培训的仕学馆和进士馆。‎ ‎（2）本题考查了癸卯学制颁布的背景，旨在考查学生结合所学解决问题的能力。解答本题要牢牢把握住“1904年”的时间信息，结合所学内容可知，当时的中国社会民族危机空前严重，清政府也面临着严重的统治危机，为应对一系列的危机，清政府提出了一系列的改革措施。“清末新政”的实行，民族资本主义的发展和实业救国思潮的出现，科举制越来越不适应当时的社会发展，在此背景下清政府颁布了癸卯学制。‎ 考点：历史上重大改革回眸·清末癸卯学制·癸卯学制的特点和背景 ‎29. 【20世纪的战争与和平】‎ 材料一当今最大的国际恐怖组织“伊黎”的前身是“基地”组织2004年设在伊拉克的分支，招收逊尼派原教旨主义极端分子。2011年，随着美国撤军伊拉克和叙利亚内乱的爆发，“伊拉克伊斯兰国”开始在伊拉克攻城掠地，并进军叙利亚，2013年，与叙利亚一反对派武装组织联合成立“伊拉克和黎凡特伊斯兰国家”（简称“伊黎”），其头目巴格达迪自称哈里发，宣称对于穆斯林世界（包括历史上阿拉伯帝国曾统治的地区）拥有权威地位。不久，在尼日利亚、利比亚出现了拥护“伊黎”的地方政权，全世界还有数十个极端组织宣誓效忠“伊黎”。“伊黎”及其支持者制造了一系列针对平民、异教徒和民航客机的恐怖袭击事件，还运用现代媒体在世界范围内招收“圣战”成员。‎ ‎——摘编自刘中民《国际反恐形势进入新历史阶段》‎ 材料二2014年9月，美国联合西方盟国和沙特等地区盟国组建国际反恐联盟，并支持叙利亚的反政府武装组织，借以打击亲俄罗斯的巴沙尔政权和以什叶派为主的伊朗。俄罗斯认为美国反恐不力，出兵重创了叙利亚境内的“伊黎”。沙特、卡塔尔等国由于同叙利亚政权存在教派对立等原因，在打击“伊黎”的同时，也支持叙利亚的反政府组织。伊朗则公开支持巴沙尔政权。法国继续执行对中东事变积极干预的政策。但法国未对《沙尔利周刊》恐怖事件后国内存在的严重经济社会问题，以及宗教、族群矛盾予以深刻反思和积极应对，这或许是此次巴黎遭恐怖袭击后法国必须正视和反思的问题。‎ ‎——摘编自百度《伊拉克和大叙利亚伊斯兰国》‎ ‎（1）根据材料一，归纳当今国际恐怖主义的主要特征。‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，指出当今国际反恐斗争呈现复杂性的主要原因。‎ ‎【答案】（1）特征：发展速度快速化；发展程度国家化和本土化；发展手段现代化（信息化）；发展成员年轻化。‎ ‎（2）原因：美国、俄罗斯等大国之间存在国家利益冲突影响到反恐；欧美大国的地区干涉主义行为影响；阿拉伯国家内部存在教派之争；欧洲和中东地区存在着产生恐怖主义的温床。‎ ‎【解析】（1）依据材料文字“还有数十个极端组织”“成立‘伊拉克和黎凡特伊斯兰国家’”“运用现代媒体”“招收‘圣战’成员”进行概括即可。‎ ‎（2）主要从美国、俄罗斯等大国间的利益冲突以及对别国事务的干涉、阿拉伯国家内部的教派之争、欧洲和中东地区的不稳定等角度分析作答。‎ ‎【名师点睛】‎ ‎（1）根据材料获取信息进行概括。（2）结合所学当今世界局势动荡的原因，可分别从大国的利益冲突、大国干涉、地区、宗教、民族、历史等方面分析思考。‎ ‎30. 【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答下列问题。‎ 材料一1898年，邹容随兄应巴县童子试，题旨皆《四书》、《五经》，他遂罢考而去，遭父笞责而志不改。当得知谭嗣同等六君子变法遇难的消息，他悲愤不已，作诗曰：“赫赫谭君故，湘湖士气衰。惟冀后来者，继起志勿灰。”1901年（光绪二十七年）夏天，他到成都参加官费留学日本的考试，被录取。临行前，当局以其平时思想激进，取消了他官费留学日本的资格。1902年春，他冲破重重阻力，自费东渡日本，进入东京同文书院补习日语，革命倾向日趋显露，并结识了一些革命志士。‎ 材料二卓哉！邹氏之《革命军》也。以国民主义为主干，以仇满为用，驱以犀利之笔，达以浅直之词，虽顽懦之夫，目睹其字，耳闻其语，则罔不面赤耳热，作拔剑砍地、奋身入海之状。鸣呼！此诚今日国民教育之第一教科书也！‎ ‎——章士钊《介绍＜革命军＞》‎ ‎（1）材料一中邹容“遭父笞责”和“悲愤不已”后所赋的诗歌反映了其怎样的思想倾向？试用两个主题概括材料一所述邹容的事迹。‎ ‎（2）综合上述材料并结合所学知识，分析影响邹容革命思想形成的主要因素，并指出《革命军》的影响。‎ ‎【答案】（1）思想倾向：讨厌经学的陈腐，鄙弃八股功名；心向维新思潮，具有变革志向。主题：年少立志；东渡求学。‎ ‎（2）主要因素：时局深刻变化的感染；个人的信念和抱负及国外求学的阅历；结交革命志士并受其影响。‎ 影响：宣传了革命思想，启迪了广大人民群众。‎ ‎【解析】试题分析：（1）根据材料一关键信息“题旨皆《四书》、《五经》，他遂罢考而去”、“得知谭嗣同等六君子变法遇难的消息，他悲愤不已”、“惟冀后来者，继起志勿灰”等，结合所学知识，不难分析、判断得出，诗歌反映的邹容的思想倾向，即讨厌经学的陈腐，鄙弃八股功名；心向维新思潮，具有变革志向。根据材料一相关信息，结合所学知识及邹容一生的事迹，可以这样为材料一确立主题：A.鄙弃科举制的八股功名；B.年少立志，维新变革；C.求他国学识心切，自费东渡求学等。‎ ‎（2）根据材料一、二关键信息“以国民主义为主干”、“东渡日本，结识了一些革命志士”等，结合所学知识，不难归纳、概括得出，影响邹容革命思想形成的主要因素，主要有以下几个方面：A.晚清中国半殖民地半封建社会程度逐渐加深，民族危机空前严重；B.邹容个人的信念和抱负以及国外求学的阅历；C.结交革命志士并受其影响等。根据材料二关键信息“以国民主义为主干”、“达以浅直之词”、“国民教育之第一教科书”等，结合所学知识，不难分析得出，邹容《革命军》的影响，即大力宣传了以武力推翻腐朽不堪的晚清政府之革命思想，启迪了广大人民群众，进一步开启了民智等。‎ 考点：中外历史人物评说·近代中国革命家邹容·邹容及其《革命军》（课标外）‎