2015年生物一模汇编：免疫与植物激素调节（学生版）

2015年生物一模汇编：免疫与植物激素调节（学生版）

专题四 免疫与植物激素调节 ‎【2015年奉贤一模】‎ ‎11．下图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞，不正确的叙述是(　 　)‎ A．①和⑤都属于免疫活性物质 ‎ B．至少有3种细胞有增殖分化能力 C．二次免疫时，③只能由②增殖分化而来 ‎ D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调 ‎28．下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（ ）‎ A．生长素主要在生长活跃的部位合成 B．a点生长素浓度相对较高是由于b．c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致 C．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大 D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长 ‎【2015年黄浦区一模】‎ ‎15．有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%，但人类的角膜移植成 功率为100%。医学研究表明人的角膜．大脑．软骨．妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原 蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。‎ 科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后 者不能产生抗体。下列有关说法正确的是（ ）‎ A．移植心脏难以存活的主要原因是供体与受体组织相容性抗原的差异 B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 D．使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物使人体免疫系统变得敏感 ‎16．HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者 大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别．入侵（如图乙）。因HIV在红 细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料 分析，下列叙述错误的是 （ ）‎ A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色 B．HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失 C．HIV在红细胞内无法增殖，与红细胞无细胞核结构有一定关系 D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 ‎17．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（ ）‎ A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．T细胞合成并分泌淋巴因子 C．浆细胞进行分裂并分泌抗体 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞 ‎18．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂 块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，‎ 下列收集生长素的方法(如下图示)中，正确的是（ ）‎ ‎（八）免疫（12分）‎ 实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图24—①，结果如图24—②。‎ 图24‎ 图中箭头表示注射T细胞或血清的时间 ‎67．实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。‎ ‎68．从图24—②可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势________，说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量 ，说明该组T细胞(活化T细胞)____________细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在 。‎ ‎69．实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是 ，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。‎ 实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图25。‎ 图25 实验二结果示意图 ‎70．由图25可知，能有效杀伤细菌X的是 细胞，而不是活化T细胞。‎ ‎71．有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括________(填选项前的符号)。‎ a．培养过活化T细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液 c．A组小鼠的巨噬细胞 d．B组小鼠的巨噬细胞 e．培养过未活化T细胞的培养液 f．细菌X ‎72．该系列实验的目的是研究 。‎ ‎【2015年金山区一模】‎ ‎5．图4为达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，其中①示燕麦幼苗植株，②③④示分组实验，该实验研究的目的是探究（ ）‎ A．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲 B．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多 C．胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在 D．生长素是否会受到强光的破坏 ‎24．某课题组研究了生长素类似物对月季侧芽生长的影响，结果见图15，根据实验结果不能得出的结论是（ ）‎ 图15‎ A．Y浓度> Z浓度 ‎ B．X浓度>Y浓度 C．X浓度>Z浓度 D．X浓度抑制侧芽生长 ‎ ‎（二）人体免疫(8分)‎ 图21为某同学感染细菌后的免疫机制模式，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。据图回答。‎ ‎36．A．B．E细胞名称：A B E 。 ‎ ‎37．伤口处A细胞数量突增，这一现象的生物学意义是 。‎ ‎38．细菌感染引起机体发烧，适度体温升高可以通过 来提高免疫反应速率。‎ ‎39．图中③．④过程表示的是该同学体内发生的 （体液/细胞）免疫过程。‎ ‎40．b．c物质分别是 ． 。‎ ‎【2015年静安区一模】‎ ‎20．下图分别为花结构和果实的结构。关于两图的解释，正确的是（ ）‎ A． 果实由结构3发育而成 ‎ B．培育无籽果实需破坏卵子，并在部位2涂以2,4-D C．果实发育所需激素来自卵子 ‎ D．培育无籽果实需剪去结构1，并在部位3滴加2,4-D ‎22．某兴趣组研究侧芽生长机制，实验结果如右图所示。对此结果的解释，正确的是（ ）‎ ‎①激素甲是生长素 ②激素乙是生长素 ‎ ‎③激素甲抑制侧芽生长 ④激素乙．丙促进细胞伸长 ‎ ‎⑤侧芽也能合成生长素 A. ‎①③ B．①⑤ ‎ C．②④ D．①③④‎ ‎（六）人体免疫与健康（9分）‎ 下图12是人体免疫反应过程的模式图，图中数字表示生理过程，字母表示物质成分或结构。‎ ‎61．写出图12中有关编号的名称：‎ 细胞E 细胞G 己______________ ‎ ‎62．表示免疫分子的有_______________________ ‎ ‎63．表示非特异性免疫反应的生理过程编号有_________________________ ‎ ‎64．细胞G可以通过过程⑦．⑧发挥免疫作用，还可以 。‎ ‎65．关于上图12的有关叙述正确的有 （多选）‎ A．病毒体可直接诱导特异性免疫反应 B．一种病原体可能不止一种抗原 C．细胞F不能独立识别抗原 D．不同免疫机制相互独立 ‎ E．能直接使病毒失去感染能力的是戊 ‎ ‎66．若是乙肝病毒侵染人体，则人体血液中会发现四种抗体，其可能的原因是 ‎ ‎ ‎ ‎（八）现代生物技术（15分）‎ 埃博拉病毒（EBO）呈纤维状，目前分离出五种类型:，其中EBOV是一种烈性的．泛嗜性的病毒，它首先破坏吞噬细胞，其次是肝．脾等细胞，进而导致血管通透性增加，出现严重的出血热现象。目前尚无针对该病毒的特效药或疫苗。‎ ‎71．EBOV感染者的血清中很难形成高浓度的抗体，这是因为 。 ‎ ‎72．较难制作EBO疫苗的原因与其遗传物质的种类以及表达方式有关。EBO病毒容易变异，这是因为 。‎ ‎73．EBO基因组为单股负链RNA，负链RNA的互补链才能与核糖体结合。EBO基因组在人体细胞内表达蛋白质的过程是（以遗传物质．箭头．过程名等表示）： ‎ ‎____________________________________________________________________________________________‎ 目前，抗击EBO的药物与疫苗的研制主要有两类技术。‎ 技术类型一：细胞技术 ‎74．过程①获得的甲细胞是 细胞；过程②是 ；所用瘤细胞的作用_________________ ______________________________________________________。‎ ‎75．要获得纯净的单一品种抗体，上述操作的要点是 。‎ 技术类型二：基因过程技术——转基因疫苗 图15‎ RNA 包膜 蛋白突起 EBO结构 图16‎ IR EBO基因组 NP VP35‎ VP40‎ GP VP30‎ VP24‎ L ‎3，‎ ‎5，‎ EBO衣壳外有包膜，包膜上有5种蛋白棘突（GP蛋白和VP系列蛋白，见下图15），其中GP蛋白最为关键，能被宿主细胞强烈识别。EBO基因组如图16所示。‎ ‎76．该技术的目的基因是 。‎ 细菌是疫苗生产重要的角色；腺病毒具有弱致病性，常被用来携带目的基因进入宿主细胞的运载体，腺病毒基因组如下图17。其中基因E与复制转录有关；基因L是腺病毒衣壳基因。‎ 腺病毒基因组 E1‎ ITR E3‎ E4‎ ITR IVa2‎ VA L1‎ L2‎ L3‎ L4‎ L5‎ 图17‎ 病毒在人体细胞内增殖会导致正常细胞裂解、死亡。因此，需要对腺病毒进行改造。图18表示转基因技术生产EBO蛋白疫苗与重组病毒粒子疫苗的基本过程。‎ ‎77．以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全，其原因是 ；缺点是 。 ‎ ‎78．生产含目的基因重组病毒粒子作为目的基因的运载体，优点是 ；‎ 为保障安全，基因重组病毒粒子需要除去自身原本的一些基因，改用辅助质粒携带这些基因。则除去的基因主要是 两类基因。‎ 79. 辅助质粒携带EBO病毒上的这些基因，与EBO携带一样，均能在真核细胞中表达，说明______________‎ ‎____________________________________________________________________________________________ ‎ 图20‎ 病毒基因片段 目的基因 HindIII BamHI PstI PstI BglII BamHI 图19中neo是新霉素抗性基因，amp表示氨苄青霉素抗性基因，ori是质粒的复制子，限制酶BamHI．HindIII．PstI．BglII作用位点如下图20。‎ 质粒 neo amp BamHI HindIII ori PstI BglII 图19‎ ‎80．要能在大肠杆菌中不断表达目的基因，同时又能提高重组效率，选择的限制酶是___________________ ‎ ‎81．要筛选出成功导入重组质粒的大肠杆菌，并准确定位所需大肠杆菌的菌落，实验室至少需要两种培养基，他们分别是 两种培养基。‎ ‎【2015年浦东新区一模】‎ ‎10．细胞的膜蛋白具有物质运输．信息传递．免疫识别等重要生理功能。图4中，可正确表示不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（ ） ‎ 图4‎ 图11‎ ‎21．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图11所示。下列相关叙述正确的是（ ）‎ A．乙烯浓度越高脱落率越高 ‎ B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 ‎ C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 ‎ D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 ‎（七）回答下列有关免疫的问题（8分）‎ 热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时，合成量迅速增加的一类蛋白质(包括HSP60．HSP90等多种蛋白质)，它们具有多种功能，其中HSP60的功能如图31所示，有一些热休克蛋白参与了机体对癌变细胞的识别过程，有助于加强机体的免疫，热休克蛋白参与机体的免疫过程如图32所示。‎ 蛋白质 图31‎ 图32‎ 癌变 细胞 ‎ ‎ ‎61．据图31推测HSP60所起的作用是 ； 图32中的热休克蛋白的作用是______ ________________________________________。‎ ‎62．图32中甲细胞和乙细胞的名称分别是 ，a表示T细胞的_______________________ ‎ 过程，清除癌细胞的免疫方式是 。 ‎ ‎63．要研制抗癌疫苗时，最好提取并纯化图32中的 。乙细胞杀死癌细胞的过程是______________ __________________________________。 ‎ ‎64．当机体受到高温刺激时，细胞中的HSP迅速地被诱导合成出来，以避免细胞结构被破坏， 这说明生物的性状是由 共同作用的结果。‎ ‎（九）回答下列有关植物激素调节的问题（10分）‎ 图34‎ 图35‎ 实验材料（切段）‎ 截取示意图 浓度/（mg/L）‎ 用不同浓度的A溶液 处理切段的结果（n=7）‎ 在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图34所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的用含糖的磷酸盐缓冲液配制的A溶液中，在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值）。上述实验重复进行两次，结果见图35的实验一和实验二。‎ ‎70．图34中取该位置切段的原因是（ ）(多选，2分)‎ A．该段能产生生长素 B．该段不能产生生长素 C．该段对生长素敏感 D．该段对生长素不敏感 ‎71．振荡培养的目的不但能使切段与溶液成分接触更均匀，还能增加溶液中的 ，以满足切段细胞呼吸的需求。‎ ‎72．据题意可知，图35中浓度为0mg/L一组的培养溶液是 溶液，该组的作用是 。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。 ‎ ‎73．图35中，浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。 本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。浓度为0．1mg/L时两次实验数据偏差较大，为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。‎ ‎【2015年普陀区一模】‎ ‎10．下图示意一组植物向光性实验，其处理和实验现象如下：实验1：给予植物芽顶端单侧光照，向光弯曲（图1）；实验2：植物芽顶端遮光，再给予单侧光照，向上伸长生长（图2）；实验3：植物芽顶端下遮光，再给予单侧光照，向光弯曲（图3）。根据上述实验结果，可推测实验4：切去植物芽的顶端，再给予单侧光的结果将会是（ ）‎ A．不弯曲，不向上伸长 B．向单侧光弯曲 ‎ C．伸长，是否弯曲不确定 D．不弯曲，是否伸长不能确定 乙 HIV CD4‎ 红细胞 T细胞 CD4‎ HIV 甲 ‎28．HIV主要攻击人的T细胞，是因为HIV能识别T细胞（如图甲）表面的CD4(一种受体蛋白)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是（ ）‎ A．HIV的遗传物质含有尿嘧啶 B．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 ‎ D．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同 ‎29．下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应．下列分析中正确的是( ) ‎ A．细胞Ⅰ表示巨噬细胞,其在吞噬病原体后能依靠吞噬泡中特有的水解酶杀灭病原体 B．④过程表示致敏T细胞释放淋巴因子杀灭病原体 C．当相同病毒再次入侵时，细胞Ⅱ也可以分化为细胞Ⅲ D．细胞Ⅶ膜表面无抗原受体是细胞分化的结果 ‎【2015年青浦区一模】‎ ‎15．下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组），丙图是一棉花植株。下列说法正确的是 （ ）‎ A．图甲中曲线①代表的是顶芽 B．图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根 C．图丙中①处生长素浓度高于②‎ D．水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的(cd)mol/L表示 ‎【答案】D ‎（四）回答下列有关人体免疫的问题（9分）‎ 下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m．n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。‎ ‎45．图1表示抵御病原体攻击的第________道防线，图1中属于免疫活性物质的有____________（填字母）。‎ ‎46．艾滋病病毒攻击图1中的细胞________（填字母）。此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外，还产生________（填名称），这种物质作用于 细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和_______细胞（填字母）。因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失。‎ ‎47．图2中的 _______细胞（填名称）不但能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。‎ ‎48．巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这是由于巨噬细胞需要 ‎ （多选）。‎ A．表达细胞表面受体 B．产生更多的细胞内水解酶 C．合成大量ATP D．合成更多蛋白质分泌到胞外 ‎ ‎ ‎【2015年崇明一模】‎ ‎（二）回答有关植物生长发育的问题（10分）。‎ 生长素的化学本质是吲哚乙酸（IAA），在植物体内含量微小，但调节作用显著。图1的甲和乙表示某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果；图2表示植物生长素促进植物根生长的机理。据图分析回答问题。‎ 植物体内生长素运输方向 芽 主根 侧根 ‎150‎ ‎100‎ ‎50‎ ‎0‎ 主根长度（%）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ IAA ()‎ 甲 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ IAA ()‎ 乙 每株侧根数 ‎20‎ ‎15‎ ‎10‎ ‎5‎ ‎0‎ 图1‎ ‎34．分析图1中甲，施用IAA对主根的伸长生长具有　　　　　作用。分析图1中乙，施用IAA对诱导侧根的作用表现为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎35．生产实践中，用一定浓度的生长素溶液浸泡扦插枝条的下端，目的是 ，对于本课题研究的植物，应该选用的IAA浓度为 。‎ pH=5‎ 细胞壁 细胞膜 激素受体 生长素 液泡 H＋‎ H＋‎ pH=7‎ 激活 ‎ ‎ ‎ ‎ 促细胞 生长蛋白 ‎①‎ ‎②‎ 图2‎ ‎36．分析图1和图2实验结果可知，若不施用IAA，在幼苗移栽的过程采用 的措施也能促进侧根数量的增加。‎ ‎37．图2中，激素受体接受生长素的信息促使内质网释放，一方面促使细胞通过_____________方式将运输至细胞外；同时被激活的转录因子进入细胞核促使细胞通过过程 ①②即     合成促细胞生长蛋白，使细胞伸长。由此分析可知，横向放置幼苗根的近地侧促细胞生长蛋白的含量比远地侧     （填低或高）。‎ ‎38．关于图2中过程 ①②的描述正确的有 （多选）‎ A．催化过程①的酶是DNA合成酶 ‎ B．与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是T-A C．过程②除了需要图中已表示出的条件外，还需要tRNA、氨基酸和能量 D．一个mRNA上结合多个核糖体的意义是短时间内能合成多种肽链 ‎（八）回答有关人体免疫和糖尿病的问题（10分）。‎ 图1表示一种生物膜结构及其所发生的部分生理过程，字母表示结构。图2中的①②③表示由三种免疫异常引起的糖尿病发病机理。据图回答问题：‎ 细胞外 b a 胰岛B 细胞 某类 细胞 靶细胞 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ Y1‎ Y2‎ Y3‎ 不同受体 胰岛素 葡萄糖 不同抗体 Y 图1‎ 图2‎ ‎66．免疫是建立在细胞识别基础上的，在这生理功能中起重要作用结构基础是图1中的__________________ ‎ ‎（用字母表示）。人体中与图1所示的膜结构特点不相符合的免疫细胞是 。‎ ‎67．图2中Y1、Y2、Y3的化学本质是 ，与其合成、分泌、运输有关的细胞器有 。图2中途径①所示的致病机理是抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，从而使 的分泌量减少，致使血糖浓度升高。描述图2中途径③所示的患病机理是 。‎ ‎68．以上可以通过注射胰岛素来治疗的是 。I型糖尿病的发病往往与 （多选）等因素有关。‎ A．家族遗传 B．自身免疫 C．饮食结构 D．病毒感染 E．体育锻炼 ‎【2015年虹口一模】‎ ‎12．有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）‎ A．生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同 B．不同浓度生长素类似物处理组间可形成相互对照 C．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡插条的基部 D．本实验的材料应选不带幼芽的枝条 ‎16．图7可用来表示哪一组概念之间的关系（ ）‎图7‎ A．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴液 B．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、病毒 C．1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体 D．1表示真核细胞的生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜 图8‎ 图9‎ ‎17．图8表示不同浓度生长素溶液对植物根、芽生长的影响。图9表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述中，正确的是（ ） ‎ A．若图9胚芽鞘接受左侧单向光照射，b侧生长素浓度接近10-10mol·L-1 ‎ B．若图9胚芽鞘处于黑暗中，尖端生长素浓度为小于10-5mol·L-1 ‎ C．用浓度高于10-10mol·L-1生长素溶液浸泡扦插的枝条，会抑制根的萌出 ‎ D．用浓度10-7mol·L-1生长素溶液浸泡刚萌发的种子，对根和芽发育均不利 ‎28．图15表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述不正确的是（ ）‎ 甲 B淋巴细胞 小鼠 骨髓瘤细胞 融合 选择培养 丙 丁 乙 专一抗体检测 分泌 抗胃癌单 克隆抗体 图15‎ 注射 A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原 B．在培养液中加入促融剂诱导细胞融合才能获得乙 C．用特定的选择培养基对乙筛选，能增殖的均为融合细胞 D．丙需进行大规模体外培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁 ‎（四）回答有关机体免疫的问题。（11分）‎ 图1‎ 图22‎ 图24‎ 图23‎ 图23是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图，乙酰胆碱是正常突触释放的神经递质。图24是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。 ‎ ‎46．如图23，正常情况下当兴奋传导到⑥处时，其膜上的局部电位变化是_________，随后的过程是_______释放到突触间隙。当a-银环蛇毒进入突触间隙时，神经冲动传导受阻，原因是________________________。‎ ‎47．图24中，细胞①的名称是___________。细胞③受抗原刺激后增殖分化过程产生细胞④⑤，④与⑤两者中分化程度更高的是________，③④⑤中，具有识别特异性的是_____________。‎ ‎48．图24中细胞②分泌的物质A能增强免疫细胞的免疫效应，细胞②是_________________。‎ ‎49．据图分析，人体的免疫细胞杀灭a-银环蛇毒的主要途径有______________________________________ ___________________________________________________________________________________________。‎ ‎50．当a-银环蛇毒被免疫细胞清除后，神经传导恢复正常，乙酰胆碱与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，这种结合是否会阻止下一次神经冲动的传导？_____________。理由_______________________________。‎ ‎【2015年嘉定一模】‎ ‎5．人体皮肤轻微受伤出血,并受病原微生物侵染,受伤处略微红肿,几天后彻底痊愈．其主要依赖的细胞主要是（ ）‎ A．吞噬细胞 B．浆细胞 C．致敏T细胞 D．记忆B细胞 ‎8．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（ ）‎ ‎13．图3表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（ ）‎ 图3‎ A．a细胞具有识别特定抗原的能力 ‎ B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 ‎ D．d细胞通过产生抗体消灭抗原 ‎（九）分析有关科学探究的资料，回答问题。（10分）‎ ‎【实验一】‎ ‎17世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设。 假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。‎ 假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生。 假设C：即使通气良好，腐肉也不可能产生苍蝇。‎ ‎71．从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是 。‎ 若提供以下材料以及器皿:新鲜肉若干，同型号的广口瓶若干，瓶盖若干，纱布若干，实验环境中有苍蝇，其余条件均满足实验所需。请设计一个实验证明假设B。‎ ‎72．实验步骤： 。‎ 结果A组瓶中有蛆和苍蝇。‎ ‎【实验二】‎ 有研究小组研究不同植物激素对种子萌发以及生长影响的实验。‎ 用促进种子萌发的赤霉素（GA）、细胞分裂素（CK）和抑制萌发的脱落酸（ABA）依次做了8组实验，实验处理以及结果如图24所示。‎ ‎73．由第3和6组实验的结果，可得出的实验结论 。‎ 综合8组实验结果，可分析得到以下结论：‎ ‎74． 是种子萌发的必需激素，ABA对GA作用的发挥起到抑制作用，CK对种子的萌发起到 作用。‎ ‎75．种子的休眠和萌发是 调节的结果。‎ ‎【2015年松江一模】‎ ‎2．下列有关病毒的叙述，正确的是（ ）‎ A．植物病毒为DNA病毒，动物病毒既含有DNA又含有RNA B．病毒的衣壳决定了病毒抗原特异性 C．病毒一般要在人工培养基上培养 D．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞 ‎14．某研究性课题小组的同学设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了还是分解了。下列说法正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光将生长素分解了 D．胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用 ‎（三）回答下列有关免疫的问题。（8分）‎ 在细胞免疫中，致敏T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素的介质损伤靶细胞膜，后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。‎ ‎ ‎ ‎40．人体内的致敏T细胞可以来自 的增殖、分化，细胞免疫就是依靠致敏T细胞来杀伤靶细胞。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠淋巴细胞分泌的 。‎ ‎41．图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+和蛋白质等大分子物质 (流入/流出)靶细胞，最终导致靶细胞死亡。图2中的FasL称“死亡因子”，Fas称“死亡因子受体”，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制合成Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制合成FasL的基因只在致敏T细胞和某些肿瘤细胞内表达。‎ ‎① 控制合成Fas和FasL的基因 (能/不能)共存于一个细胞中。‎ ‎② 研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是 (填“升高”“不变”或“降低”)。‎ ‎③ 免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路 。‎ ‎42．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：‎ 组别 处理方式 检测结果 实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞 细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞 下列对该实验的相关分析，正确的是 。（多选）‎ A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C．实验组培养液中含有能增强致敏T细胞杀伤力的淋巴因子 D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 ‎【2015年杨浦一模】‎ ‎11．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol．L-1），下列对b 侧生长素浓度范围的描述，最合适的是（ ） ‎ A．b 侧对应的生长素浓度为E左右 B．b侧生长素浓度处于A～C的范围 C．b侧生长素浓度处于C～D的范围 D．在太空中b侧生长素浓度为C点 ‎12．如图为探究植物向光弯曲实验发现的吲哚乙酸的基本特征，下列叙述正确的是（ ） ‎ A．图一与图二胚芽鞘尖端分别套不透光和透光小帽，说明感光部分在尖端 B．实验说明吲哚乙酸促进胚芽鞘尖端下一段背光侧生长，抑制向光侧生长 ‎ C．实验说明吲哚乙酸对植物各器官的灵敏度不同 ‎ D．如果图二尖端下段不遮光，不能排除尖端下段也是感光部位 ‎（二）回答下列有关细胞与免疫的问题。（10分）‎ 适应性免疫应答是抗原诱发机体免疫系统产生的复杂系列反应，下图是抗原呈递细胞吞噬处理并呈递抗原的部分过程示意图。‎ ‎34．结构A通过____________方式进入细胞，合并进入细胞器B后，被降解成特定的肽段，细胞器B是__________。物质a由细胞器C转运合并进入B，细胞器C是_______________；‎ ‎35．图示中细胞L．M是________________（同一个细胞/同种不同个细胞/两个不同种细胞）。细胞K是通过___________________发挥免疫作用的。细胞G的作用是__________________。 ‎ ‎36．根据上述图示过程阐述人体患相关疾病的主要原因是___________________。‎ ‎37．下列有关叙述中，正确的是（ ）（多选）。‎ A．细胞F与细胞J均是通过增殖分化而来 B．细胞器C中含有蛋白水解酶 C．细胞器C呈递物质b与细胞膜的流动性有关 D．细胞M的免疫作用称为细胞免疫 ‎【2015年闸北一模】‎ NAA溶液浓度 a b c d 插条生根数目 A B ‎15．将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组，其中一组浸入清水中，其它组分别浸入不同浓度梯度的萘乙酸（NAA）溶液中。浸泡24小时后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示。图中曲线A代表不同浓度梯度的NAA溶液中插条生根数目变化，曲线B代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是（ ）‎ A．a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根 B．b~d浓度的NAA溶液抑制插条生根 C．c浓度的NAA溶液对插条生根无影响 D．实验说明NAA生理作用具有两重性 ‎16．下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ）‎ A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 D．抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质 ‎（二）回答有关人体免疫问题。（11分）‎ 埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒；有关疫苗的研制正在积极的进行中。‎ ‎36．病毒的化学组成特点是（ ）‎ A．含有蛋白质、DNA和RNA ‎ B．含有蛋白质、DNA或RNA ‎ C．含有蛋白质、脂质和糖类 ‎ D．有核酸构成外壳 ‎37．右图示埃博拉病毒电镜照片，其形态如丝状，遗传物质为RNA。该病毒遗传物质复制时在“中心法则”中的路径可能是_____________（填下图中的编号）。‎ ‎38．研制疫苗是预防埃博拉病毒传播的措施之一。制备埃博拉病毒疫苗时是利用病毒的结构或组成上的____________。 ‎ 假设某人感染了埃博拉病毒，体内发生了某些免疫细胞的分化和免疫过程，如下图。（数字表示过程，字母表示细胞或物质，其中Ｘ为抗原，Y为抗体）。‎ 骨髓造血 干细胞 a d c b Y e X 胸腺中 发育 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ 刺激 骨髓中 发育 刺激 ‎39．若X是埃博拉病毒， a细胞受到X刺激后将增殖分化出的　　　　细胞，①过程的作用是_________________。‎ ‎40．图中的b细胞可以吞噬多种病原体，这种免疫方式属于_____________免疫。‎ ‎41．c细胞受到X刺激后发生的一系列免疫反应过程，属于特异性免疫中的_________免疫。在什么情况下会发生④过程？____________，与②相比其有什么特点？____________。‎ ‎42．图中所表示能识别抗原的细胞或物质是？（多选）_______________。‎ A．ａ B．ｂ C．ｃ D．ｄ E．e F．Y ‎（七）回答有关植物生长与激素调节的问题。（10分）‎ 下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数生长的影响。‎ 甲 乙 丙 ‎64．比较图甲和乙，施用了10－4 mol·L－1 IAA的植株主根要比未施用的_______（填“长”/“短”），侧根数量比未施用的_______（填“多”/“少”），说明促进侧根数量增加的IAA溶液，会________主根的伸长。‎ ‎65．图乙说明促进侧根数量增加的最适浓度为________。施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度_________、高浓度____________。‎ ‎66．将图丙中未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，侧根数量的变化是________。原因是______________________________________。‎ ‎67．下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，不符合实际的是（ ）（多选）‎ A．用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 B．利用高浓度的2，4D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长 C．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落 D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利可促进子房发育成果实