东北地区的地理位置与自然环境 导学案

东北地区的地理位置与自然环境 导学案

‎ ‎ 第六章认真区域：位置与分布（导学案）‎ ‎ 东北地区的地理位置自然环境 ‎【学习目标】‎ ‎1．了解区域的绝对位置和相对位置，运用“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”等图像，简要评价东北地区的地理位置。‎ ‎2．在“东北地区地形分布”图上识别东北地区的主要地形类型，并结合“沿125°E东北地区剖面”、“沿45°N东北地区剖面”等图像，描述东北地区的地形特征。‎ ‎3．运用“东北地区1月平均气温分布”、“东北地区7月平均气温分布”、“东北地区年降水量分布”图，以及大连、长春、哈尔滨三个城市的气温年变化曲线和逐月降水量图，归纳东北地区的气候特征。‎ ‎4．以长白山植被的垂直变化为例，说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。‎ ‎5．掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。‎ ‎【学习重点、难点】‎ ‎　　　重点：应用读图分析评价东北地区的地理环境特色．‎ ‎　　　难点：学会偶就一个地区的地理特点．‎ ‎【预习案】‎ ‎【知识链接】‎ ‎　　　 本节教材所对应的课标内容是“运用地图简要评价某区域的地理位置”、“在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征”、“运用地图和气候统计图表归纳某区域的气候特征”和“举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响”。‎ ‎【预习自测】‎ ‎ 一、地理位置 ‎1．范围：包括　　　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　，简称“东北三省”‎ ‎2．面积：土地面积　　　　　万千米2，占中国陆地总面积的　　　　　．‎ ‎3．绝对位置：（1）大体位于120°E～135°E、40°N～53°N ‎（2）自南向北跨　　　　、　　　　　和　　　　，主要位于中温带 ‎4．相对位置：（1）位于我国东北部，地处东北亚的核心位置 ‎（2）东、北两面与　　　　　　为邻；西接　　　　　　；南连　　　　　，与山东半岛隔海相望 二、地形特征 ‎1．地形以　　　　、　　　　和　　　　　　为主 ‎2．地表结构大致呈半环状的三带 ‎（1）外围是　　　　江、　　　　　江、　　　　　和　　　　　　等流域低地 ‎（2）中间是　　　和丘陵　（3）内部是广阔的　　　　　．‎ 三、气候特征 ‎1．属温带季风气候 ‎（1）冬季　　　　　　　　，夏季　　　　　　　；（2）降水多集中在　　　　　　；　（3）冬季降雪较多，地表积雪时间长，是我国降雪较多的地区 4‎ ‎ ‎ ‎2．气温、降水的空间分布 ‎（1）冬季南北气温　　　　　　；（2）年降水量大致自　　　　　　递减 ‎ 【探究案】‎ ‎【自主学习】‎ ‎【地理位置】‎ 出示“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”两幅图，东北地区的范围包括　　　　　、　　　　　和　　　　　，简称“东北三省”。东北地区的土地面积为　　　　万千米2，占中国陆地总面积的　　　　　。‎ 出示“东北地区在中国的位置”、“东北地区的范围及行政区划”、“中国温度带分布”三幅图，完成P.24“活动”。‎ 课堂活动：完成教材P.25“活动”第1题、第2、3题。‎ ‎【地形特征】‎ 1． 读“东北地区地形分布”图，组织学生完成教材P.27“活动”第1题。‎ 2． 学生讨论后回答：一个大洲的地形特征可以从以下几个方面归纳：平均海拔高度、地形起伏状况、主要地形类型、地形分布格局和特色地形。‎ ‎3．读图6-5“沿125°E东北地区地形剖面”图，归纳： 两侧高， 低；读图6-7“沿45°N东北地区地形剖面”图，学生归纳： 两侧高， 低。然后，完成教材P.27“活动”第2题，注意渗透了解区域地势特征的方法。‎ ‎3．完成教材P.27“活动”第3题。‎ ‎4．结合“东北地区地形分布”图，阅读教材中的“‘白山黑水’”材料，注意将材料所涉及的地名落实到地图上，了解东北地区的特色地形和河流概况。‎ ‎5．要求学生据图描述东北地区的地表结构特征，并绘制东北地区呈半环状的地表结构简图，如右图所示。‎ ‎【气候特征】‎ 我们已经了解了东北地区的地形特征，气候是自然地理环境的重要组成要素。那么，东北地区所属的气候类型是什么，又具有怎样的气候特征？读“中国气候类型分布”图，结合东北地区的地理位置特征，联系以前所学的相关气候知识进行回答。‎ 课堂活动：‎ ‎1．读“东北地区1月平均气温分布”、“东北地区7月平均气温分布”、“东北地区年降水量分布”三幅图，完成P29～30“活动”第1、2题。‎ ‎2．归纳东北地区的气候特征：冬季　　　　　，夏季　　　　　；降水较多，多集中在　　　，冬季降　　较多，地表积雪　　　　。‎ ‎3．归纳东北地区气温、降水的空间分布：东北地区自南向北跨　　　　、　　　　与　　　　，冬季南北　　　　明显；年降水量大致自东南向西北　　　。‎ ‎4．阅读教材中的“东北地区的森林”材料，了解东北地区森林与气候的关系。‎ 4‎ ‎ ‎ ‎5．读图6-17“长白山植被的垂直变化示意”图，完成教材P.30“活动”第3题。‎ ‎【合作探究】‎ ‎ 1． 组织学生讨论描述、评价一个区域地理位置的方法。‎ ‎ 2．谈一谈对区域内自然地理要素相互作用和相互影响的看法。‎ ‎【拓展提升】‎ ‎【区域内自然地理要素的相互作用和相互影响】‎ 教师：植被的分布受地形、气候、土壤等自然地理要素的影响。由于植物的生长对地理环境的依赖性很大，因而对其生长的环境往往有明显的指示作用。在一定程度上，植物是自然环境的一面“镜子”。下面，我们通过探究长白山植被垂直变化与地形、气候之间的关系，来说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。‎ ‎ 【训练案】‎ ‎【当堂检测】‎ ‎1．我国东北地区包括3个省级行政区域单位，它们的简称分别是 A．黑、吉、内蒙古 B．黑、吉、辽 C．黑、内蒙古、冀 D．京、津、冀 ‎2．与我国东北地区东、北两面接壤的国家分别是 A．俄罗斯、朝鲜 B．蒙古、俄罗斯 C．朝鲜、俄罗斯 D．韩国、俄罗斯 ‎3．我国东北地区濒临的海洋有 A．渤海、黄海 B．渤海、黄海、日本海 C．渤海、东海 D．黄海、日本海 ‎4．与东北三省西面接壤的省级行政区域单位是 A．河北省 B．内蒙古自治区 C．天津市 D．河北省 ‎5．东北地区的主要地形类型是 A．平原、丘陵、山地B．平原、丘陵、高原C．平原、山地、盆地D．平原、丘陵、盆地 6． 关于我国东北地区地表结构的描述，最为准确的是 7． A．山河相间，纵列分布 B．呈半环状的三带 ‎ C．支离破碎，水乡处处 D．黄土遍地，沟壑纵横 ‎8.关于运用地图认识我国东北地区地理位置的说法，正确的是 A．读“东北地区在中国的位置”图，了解其内部行政区域的划分 B．读“东北地区的范围及行政区划”图，认识它在中国的大致方位 C．读“东北地区的范围及行政区划”图，找出其邻国、邻省（区）和濒临的海洋 D．读“东北地区地形分布”图，整体把握它的地理位置特征 ‎9．关于我国东北地区气候特征的叙述，正确的是 A．气候冷湿，长冬无夏 B．降水多集中在冬季，地表积雪时间长 C．冬季南北气温差异明显 D．年降水量大致自东向西递减 ‎10．根据纬度位置判断，我国东北地区位于地球五带中的 A．热带 B．北温带 C．北寒带 D．北温带和北寒带 4‎ ‎ ‎ ‎11．1月份，我国东北地区南北温差最可能为 A．20℃ B．28℃ C．42℃ D．50℃‎ ‎12．我国东北地区1月南北气温相差大，最主要的影响因素是 A．纬度因素 B．海陆位置 C．地形因素 D．人为因素 ‎【课后作业】　完成配套练p19-22作业 ‎【知识补充】‎ 4‎