古人谈读书【部编版PPT】

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

古人谈读书【部编版PPT】

部编版五年级 语文上册教学课件 25 古人谈读书 部编版五年级 语文上册教学课件 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈 为中华之崛起而读书。——周恩来 生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻 空余时间 耗费 在阅读价值不大的书籍上。 ——罗斯金 部编版五年级 语文上册教学课件 课文导入 让我们读着这些有关读书的名言,继续走进课 文,学习我们的古人有关谈读书。 部编版五年级 语文上册教学课件 作者简介 朱熹(1130-1200),字元晦, 又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁, 谥文,世称朱文公。祖籍徽州府 婺源县(今江西省婺源),出生 于南剑州尤溪(今属福建省尤溪 县)。宋朝著名的理学家、思想 家、哲学家、教育家、诗人,闽 学派的代表人物,儒学集大成者, 世尊称为朱子。 部编版五年级 语文上册教学课件 曾国藩(1811年11月26日-1872年3月 12日),初名子城,字伯涵,号涤生, 宗圣曾子七十世孙。中国晚清时期政 治家、战略家、理学家、文学家、书 法家 ,湘军的创立者和统帅。 部编版五年级 语文上册教学课件 我会认 耻辱 博闻强识 矣 岂料 yǐzhìchǐ qǐ 部编版五年级 语文上册教学课件 我会写 耻 诵诲 岂谓 恒 窥 皆 缺 部编版五年级 语文上册教学课件 我会写 诲 huì 组词:教诲 诲人不倦 “一”左右都要出头。 易写错 部编版五年级 语文上册教学课件 诵 sòng 组词:诵读 朗诵 不要少些“丶”。 易写错 部编版五年级 语文上册教学课件 窥 kuī 组词:窥视 窥探 偏旁为“穴”。 易写错 部编版五年级 语文上册教学课件 词语理解 聪敏。敏: 以……为耻。耻: 向地位、学问不如自己的人请教。下问: 满足。厌: 部编版五年级 语文上册教学课件 教诲。诲: 随意。漫浪: 恒心。恒: 部编版五年级 语文上册教学课件近义词辨析 相同点 不同点 谓 都是说,阐述 表达的意思 谓——(古文)说。 说 说——(现代文)语言表达。 1.余尝( )读书有三到。 2.妈妈( ),我们现在的生活很美好。 谓 说 部编版五年级 语文上册教学课件 整体感知 这课总共由三个部分组成,第一部分出自《论 语》,记录的孔子的______________________;第二 部分的作者是_______;第三部分的作者是_______。 学习态度和学习方法 曾国藩朱熹 部编版五年级 语文上册教学课件 课文讲解 敏而好学,不耻下问。 喜好。 朗读课文,思考:《论语》告诉我们怎样的学习态 度和方法? 不以……为耻。 谦虚好学 句意:才思敏捷而又喜爱学习,不以向地位、学问不如 自己的人请教为耻。 部编版五年级 语文上册教学课件 知之为知之,不知为不知,是知也。 知道。 同“智”,是智慧的意思。 句意:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。 实事求是 部编版五年级 语文上册教学课件 默而识之,学而不厌,诲人不倦。 句意:默默地记住(所学的知识),勤奋学习而不满足,教 诲别人而不疲倦。 学习不满足 教学态度。学习方法。 好学精神。 部编版五年级 语文上册教学课件 小练习:你还知道《论语》中的哪些句子? 学而时习之,不亦悦乎 ? 三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者 而改之。 部编版五年级 语文上册教学课件 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。 句意:我曾经说过读书有三到,就是心到、眼到、口到。 朗读课文,思考:第二部分中,朱熹告诉我们怎样的学习观点? 心到、眼到、口到 点明自己对读书的看法。 部编版五年级 语文上册教学课件 心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一, 却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到 之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? 句意:心不在书本上,那么眼睛就不会看仔细,心和眼既然 不专心一意,却只是随随便便地诵读,那一定不能记住,即 使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。心已经到了, 眼会看不仔细,嘴会读不正确吗? 从反面说明“心到”的重要性。 正面强调“心到”的重要。 部编版五年级 语文上册教学课件 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。 句意:读书人读书,第一要有志向,第二要有见识,第三要 有恒心。 朗读课文,思考:第三部分中,曾国藩是如何教导子孙读书的? 有志、有识、有恒 总述自己的观点:有志、有识、有恒 。 部编版五年级 语文上册教学课件 有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不 敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆 无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不 可。 排比句,写出“有志”“有 识”“有恒”的重要性。 句意:有志向则自己不甘心为下流,有见识则知道学无止境, 不敢稍有心得就自满自足,像河伯观海,井蛙观天,这都是没 有见识的人;有恒心则没有成不了的事情。这三件缺一不可。 部编版五年级 语文上册教学课件 鲁迅先生读书的“五到”:鲁迅先生之所以能写出 那么多不朽的作品,主要受益于他的博读。他读书做到 了“五到”,即心到、口到、眼到、手到、脑到。心到 是讲读书时要精力集中,专心致志。口到就是读出声来, 有些文章还要大声有感情地朗读。眼到指目光专注,善 于观察、善于发现。手到指边读边做笔记。脑到指的就 是我们要认真思考,而不是跟着作者的观点随波逐流, 将自己的头脑当成了作者思想的跑马场。 知识拓展 部编版五年级 语文上册教学课件 古人谈读书 板书设计 《论语》三则 勤奋 谦虚 求实 朱熹论读书 观点:心到、眼到、口到 曾国藩谈读书 观点:有志、有识、有恒 部编版五年级 语文上册教学课件 课文撷取了《论语》中的句子,告诫我们: 要勤奋好学,不耻下问。选自《训学斋规》的 语句,告诫我们:读书最重要的是用心。选自 《曾国藩家书》的句子,告诉我们:读书要有 志、有识、有恒。 课文主题 部编版五年级 语文上册教学课件 一、给加粗字选择正确读音。 可耻(cǐ chǐ) 教诲(huì huǐ) 岂止(qí qǐ) 往矣(yǐ yì) 默而识之(zhǐ zhì) √ √ √ √ √ 随堂小练 部编版五年级 语文上册教学课件 二、把下列句子补充完整,再写出句意。。 1.敏而好学,______________。 句意:___________________________________________ ______________________ 2.余尝谓读书有三到,谓:________、_______、______。 句意:___________________________________________ _______________________________。 勤奋又好学的人,不以向地位比自己低、学问 不耻下问 不如自己的人请教为耻。 心到 眼到 口到 读书要专心一致、必定用心思考,用眼仔细看, 用口诵读,心、眼、口都要到位 部编版五年级 语文上册教学课件 三、《论语》这三则,让我们明白了读书要________、 ________、__________三个方面;朱熹告诉我们,读书要 有________;曾国藩告诉我们,读书人要有___________。 谦虚 勤奋 求实 三到 三有 部编版五年级 语文上册教学课件 课后作业 搜集有关学习的名言,把它抄下来,背一背。 部编版五年级 语文上册教学课件 1.正确、流利朗读课文。背诵课文。 课后习题解析 解析:本课讲的是读书方法,寓教于理。朗读时,首先要 读准字音,注意有些字和现代字的读音不同,如,“默而识之” 中的“识”在句中读“zhì”。再分析句子结构,结合句意进行短 句,把握语速的急缓、语调的高低、声音的强弱,尽量用舒缓的 语调来读。 背诵课文要在熟读的基础上,理解文意,然后背诵。 部编版五年级 语文上册教学课件 2.借助注释,用自己的话说说课文大意。 解析:先熟读课文,将每一句话都读通顺;再根据书下注释理解 句中词语的意思,难理解的在网上查找资料或查工具书,然后把词 语的意思连起来,初步读懂每句话所写的内容;然后用自己的话进 行整理。 部编版五年级 语文上册教学课件 3.联系自己的读书体会,说说课文中哪些内容对你 有启发? 解析:熟读课文,先在理解课文内容的基础上想一想,课文 讲了哪些读书方法?你理解这些读书方法吗?再联系实际,想 想你是怎么读书的。最后说说这些读书方法对你有哪些启发。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档