五年级下册数学课件-4分数的意义-人教版(共21张PPT)

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2021年1月13日 4.1.2 分数的意义 五 下 数 学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 新知探究 学，然后知不足。 03 2 把一张正方形纸平均分成 4 份，其中的一份是这张正方形纸的 。 把一张圆形纸平均分成 4 份，其中的一份是这张圆形纸的 。 把一个长方形平均分成 4 份，其中的一份是这个长方形的 。 在下图中，你能找到 吗？与同伴说一说。 每根是这把香蕉总根数的 。 每份是这盘面包的 。 你能在生活中找到 吗？与同伴说一说。 里有（ ）个 。 看作 叫做 一个整体 单位“ 1 ” 一个物体 通过这些，你发现了什么？ 一定要 平均分 。 一些物体 单位“ 1 ”不同，相同分数表示的意义也不同。 试一试 把单位“ 1 ”平均分成 若干份 ，取这样的 一份或几份 ，都可以用 分数 来表示。 表示其中一份的数叫 分数单位 。 小结 的分数单位是 。 的分数单位是 。 一个分数的 分母是几 ，它的分数单位就是 几分之一 。 分母不同的分数，它的分数单位也不同。 课堂练习 纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行 03 3 平均分成 2 份，每份是这堆糖的 。 平均分成 3 份， 2 份是这堆糖的 。 平均分成 4 份， 3 份是这堆糖的 。 平均分成 6 份， 5 份是这堆糖的 。 一堆糖 4 1 5 判断 : 下图中阴影部分可以用 表示。 ( ) 将一个整体 平均分 成若干份 , 表示其中一份或几份的数 , 可以用分数来表示。通过观察 , 这个图没有平均分。 × 一个分数的 分母是几 ，它的分数单位就是 几分之一 。 课堂小结 学而不思则惘，思而不学则殆 03 4 一个整体 平均分 若干份 其中 一 份 其中 几 份 单位“ 1” - 分数单位 的分数单位是 ，包含 5 个这样的分数单位。 包含几个 知识小结 学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。 2021年1月13日