六年级上册语文期末质量检测 人教（部编版） 含答案

六年级上册语文期末质量检测 人教（部编版） 含答案

‎2020-2021学年度第一学期期末教学质量检测试卷 六年级语文 ‎（总分100分，100分钟完卷）‎ 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累运用（40分）‎ ‎（一）用“√”画出下列词语加点字的正确读音。（4分）‎ 记载（zǎi zài） 骤然（zhòu jù） 羞涩（sè shè） 草坪（pín pínɡ）‎ 抵御（yù yǜ） 日寇（ɡuàn kòu） 纯熟（shún chún） 揪心（jīu jiū）‎ ‎（二）下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（填序号，2分）‎ A．礼貌 沮丧 煎熬 忧虑 B．肃静 错综 抱愿 缝隙 C．屹立 考察 疙瘩 慷概 D．糟糕 笨绌 壮列 咆哮 ‎（三）用查字典知识填空。（4分）‎ ‎“裹”用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，第七画的名称是（ ）。“裹”在字典里的解释有：①包，包扎，缠绕；②强行卷入。“裹挟”中的“裹”应取第（ ）种解释。“裹足不前”中的“裹”应取第（ ）种解释。“包裹”中的“裹”应取第（ ）种解释。‎ ‎（四）选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。（2分）‎ 端详 眺望 瞻仰 凝视 ‎1、她坐在那里（ ）着春日的阳光，一动也不动。‎ ‎2、我们登上山顶，沐浴着夕阳，（ ）云雾飘荡的远方。‎ ‎3、大妈捧着儿子的照片（ ）了一遍又一遍，舍不得放下。‎ ‎4、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，（ ）这鲜红的国旗。‎ - 11 -‎ ‎（五）先将词语补充完整，再完成练习。（8分）‎ ‎①全神（ ）注 ②（ ）如生 ③别出心（ ） ④惟妙惟（ ）‎ ‎⑤天（ ）之音 ⑥千（ ）一发 ⑦（ ）风凛凛 ⑧汹涌澎（ ）‎ ‎1、写出两个与②结构相同的词语： 、 。‎ ‎2、在本组词语中，意思相近的两个词语是 和 。（填序号）‎ ‎3、与①意思相反的词语是 。‎ ‎4、描写神态的词语有 。（填序号）‎ ‎5、贝多芬的《月光曲》堪称 ，兄妹俩被深深地陶醉了。（填序号）‎ ‎（六）按要求写句子。（4分）‎ ‎1. 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（改为反问句）‎ ‎ ‎ ‎2. 用恰当的关联词语把下面两个句子合成一个句子。‎ 滥用化学品使自然资源不能再生。滥用化学品造成了一系列生态灾难。‎ ‎ ‎ ‎（七）用修改符号修改下列语段。（错标点2处，语病3处，4分）‎ 春天的早晨，当你来到我们学校的时候，就业会看到许多美丽的鲜花。看，桃花、桂花、梨花和月季花竞相开放，让人赏心悦目！操场上，五颜六色的五星红旗迎风飘扬，走廊上，同学们的作品精彩纷呈，教室里，窗明几净，书声琅琅。我们的校园真美啊！‎ ‎（八）根据积累填空。（12分）‎ ‎1、 ，谁持彩练当空舞?（毛泽东《菩萨蛮·大地柏》）（1分）‎ ‎2、南宋词人辛弃疾夜行黄沙道，看到田野的丰收景象，听到青蛙的阵阵欢唱，发出了“ ， ”的感叹；唐代诗人孟浩然为故人山庄的所吸引，临走时率真地表示：“ ， ”。（4分）‎ ‎3、其实地上本没有路， ， 。（鲁迅《故乡》）（2分）‎ ‎4、《穷人》的作者是 ，他的代表作有《 ‎ - 11 -‎ ‎》《 》《 》等。（2分）‎ ‎5、通过本期的学习，我认识了 的狼牙山五壮士、 的老支书和 的山野老农。（3分）‎ 二、阅读理解（26分）‎ ‎（一）课内阅读（15分）‎ ‎【选文一】伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。‎ ‎【选文二】我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，‎ 母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。‎ ‎1、解释【选文一】中加点的词语。（2分）‎ 鼓： 善哉： 少选： 足： ‎ ‎2、读【选文一】，用“ ”画出表明锺子期听懂了伯牙的琴声的句子；用“ ”画出表现伯牙推动知音后悲痛欲绝的心情的句子。（2分）‎ ‎3、读【选文二】，用“ ”画出描写闰土外貌的句子，从闰土的外貌中，你看出闰土是一个 的孩子；用“ ”画出叙写闰土和“我”一见如故的句子； 这些词语准确地写出了“我”急切在想见到闰土的心情。（5分）‎ ‎4、出自【选文一】的成语是 ；【选文二】写了“我”与闰土 ‎ ‎ 的情景。（2分）‎ ‎5、这两段选文的共同话题是 ，请你以此写一排比句。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ - 11 -‎ ‎（二）课外阅读（11分）‎ 有人说，现代的儿童有个共同的倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。‎ 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。‎ 小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃（suì）的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。‎ 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。‎ 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。‎ ‎1、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？请在短文中用“ ”画出找出相应的句子。(1分)‎ ‎2、作者把阅读比作 ；把电视前的观赏比作 和 。是这了说明 。(2分)‎ ‎3、作者主要运用 、 的说明方法，说明了 ‎ ‎ 。（3分）‎ ‎4、联系你的读书经历谈谈你读文后的感受。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5、给短文拟个恰当的题目： 。（2分）‎ - 11 -‎ 三、口语交际（4分）‎ 六年级二班的同学将围绕“春节能否燃放烟花爆竹”这个辩题开展一次辩论赛。作为辩手，请你准备：‎ ‎1.如果反方的观点是“春节燃放烟花爆竹弊大于利”，那么，正方的观点应该是： ‎ ‎ 。（1分）‎ ‎2.确定你的观点： 。（1分）‎ ‎3.陈述你的理由： ‎ ‎ ‎ ‎ 。（至少两条，2分）‎ 四、习作（30分）‎ 我们小学生的活动丰富多彩，开学典礼、学校运动会、课本剧表演、诗歌朗读会、春游、走进敬老院……回忆你曾经亲历的印象深刻、有所感悟的一次活动，自拟题目，写一篇章习作。‎ - 11 -‎ - 11 -‎ ‎2019年部编本人教统编版六年级上册期末质量检测 - 11 -‎ 语文试题参考答案 一、积累运用（40分）‎ ‎（一）（4分）zǎi zhòu sè pínɡ yù kòu chún jiū ‎（二）（2分）A ‎（三）（4分）G ɡuǒ 亠（衣） 十二（八） 横 ② ① ②‎ ‎（四）（2分）1、凝视 2、眺望 3、端详 4、瞻仰 ‎（五）（8分）①贯 ②栩栩 ③裁 ④肖 ⑤籁 ⑥钧 ⑦威 ⑧湃 ‎1、示例：彬彬有礼、滔滔不绝、历历在目、念念有词、亭亭玉立、依依不舍、斤斤计较 ‎2、② ④‎ ‎3、示例：心猿意马、心神不定、漫不经心、心不在焉、麻痹大意、三心二意、心神恍惚、魂不守舍 ‎4、① ⑦‎ ‎5、⑤‎ ‎（六）（4分）1.地球之外是否有生命存在，难道不是人类一直探索的宇宙之谜吗?‎ ‎2. 滥用化学品不但使自然资源不能再生，还（而且）造成了一系列生态灾难。‎ ‎（七）（4分）‎ ‎1、删除“当……的时候”； 2、删除“桂花”，这是秋天的花； ‎ ‎3、删除“五颜六色的”，或将“五颜六色”改为“鲜艳”； ‎ ‎4、“迎风飘扬”后的“，”改“；” 5、“精彩纷呈”后的“，”改“；”‎ ‎（八）根据积累填空。（12分）‎ ‎1、（1分）赤橙黄绿青蓝紫 ‎2、（4分）稻花香里说丰年 听取蛙声一片 待到重阳日 还来就菊花 ‎3、（2分）走的人多了 也便成了路 - 11 -‎ ‎4、（2分）列夫·托尔斯泰 安娜·卡列尼娜 战争与和平 复活 ‎5、（3分）英勇顽强（毫不畏惧、宁死不屈） 舍己为人（大公无私、忠于职守、以身作则） 义无反顾（无私奉献、持之以恒、坚持不懈）‎ 二、阅读理解（26分）‎ ‎（一）课内阅读（15分）‎ ‎1、（2分）弹 好啊 一会儿 值得 ‎2、（2分）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。‎ 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。‎ ‎3、（5分）紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈 健康、纯朴 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了 日日 盼望 好容易 飞跑 ‎4、（2分）高山流水 初次相识 ‎5、（4分）朋友（友谊）‎ 朋友：（1）朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。‎ ‎（2）朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。‎ ‎（3）朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界；朋友是一阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫；朋友就是这样的一个人，他时时刻刻都愿分享你的欢乐，每分每秒都愿分担你的痛苦。‎ ‎（4）朋友是帮助你改正缺点的人；朋友是在你垂头丧气时安慰你的人；朋友是借给你肩膀痛哭的人；朋友是递给你手帕的人；朋友是鼓励你积极上进的人。‎ ‎（5）朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。‎ - 11 -‎ 友谊：（1）友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。‎ ‎（2）友谊是你前进的脚步，友谊是你海航的灯塔，友谊是你黑暗的亮光，友谊是你生病时的良药。‎ ‎（3）友谊你是一本书，一本让你一生都读不完的书；友谊你是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；友谊你是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。‎ ‎（4）友谊是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；友谊是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。友谊是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；友谊是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。‎ ‎（5）友谊是你失意时无言地安抚你的人；友谊是你高兴时与你分享的人；友谊是你骄傲时提醒你的人；友谊是你自卑时鼓励你的人。‎ ‎（6）友谊是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界；友谊是一阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫；友谊就是这样的一个人，他时时刻刻都愿分享你的欢乐，每分每秒都愿分担你的痛苦。‎ ‎（7）友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。‎ ‎（8）友谊是一把雨伞，可以为你遮风挡雨；友谊是一阵清风，可以吹散心中的阴霾；友谊是一股暖流，可以消融内心的坚冰；友谊是绵绵的春雨，可以洗涤心中的杂质。‎ ‎（二）课外阅读（11分）‎ ‎1、 (1分) 影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。‎ ‎2、（2分）细嚼慢咽的宴席 便捷的快餐 可口的零食 阅读与观赏的不同感受 ‎3、（3分）打比方 作比较 举例子 阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。‎ ‎4、（3分）表明观点（得1分），结合自己读书经历（1分），语言通顺（1分）。‎ 阅读可以带给我们快乐的感觉，也能增长知识。举一个例子。‎ - 11 -‎ ‎5、（2分）走进书里去（或：阅读书籍，恰当即可）‎ 三、口语交际（4分）‎ ‎1.（1分）春节燃放烟花爆竹利大于弊 ‎2.（1分）春节燃放烟花爆竹利大于弊 ‎3.（2分）燃放烟花爆竹是春节传统，可以增加节日气氛，让春节过得热闹、喜庆；但不能在城市大规模地燃放烟花爆竹，可以去离城市较远、人口密度较低的郊区，在规定时间、规定地点燃放。‎ 也可以：‎ ‎2.（1分）春节燃放烟花爆竹弊大于利 ‎3.（2分）春节燃放烟花爆竹，不光会集中在某一个时段大大啬城市噪声，还会给燃放的人带来安全隐患，对环境的污染也是一个不可忽视的问题（还可造成环境污染）。‎ 四、习作（30分）‎ 略。‎ - 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