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文档介绍
2020学年八年级生物上册 鸟
5.1.6鸟 一、单选题 1.诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中提到的动物属于( ) A. 两栖动物 B. 鸟 C. 爬行动物 D. 无法确定 【答案】B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”诗句提到的“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类,适于空中生活。 故答案为:B 【分析】鸟的结构特点为:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重,这些特点适于鸟的空中生活. 2.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是( ) A. 家鸽 B. 家燕 C. 麻雀 D. 蝗虫 【答案】D 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】ABC、蝗虫和家鸽、家燕、麻雀都能在空中飞行,但不同类,家鸽、家燕、麻雀是卵生,属于鸟类,用肺呼吸,有气囊,能储存空气,辅助肺完成双重呼吸。A、B、C不符合题意; D、蝗虫属于节肢动物,用气管呼吸,D符合题意。 故答案为:D 【分析】鸟类的主要特征:体表覆羽毛;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,有气囊辅助呼吸. 3.观察善于飞行的鸟,可发现它们的体形呈流线型,这样的体形有利于( ) A. 减少飞行中空气的阻力 B. 增加飞行中空气的动力 C. 减轻身体的重量 D. 方便鸟类进行呼吸 【答案】A 【考点】鸟适于飞行的形态结构特点 【解析】【解答】鸟类有许多地方适于其在空中飞行:鸟的身体呈流线型,体表被有羽毛,这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力。鸟的骨骼中空,重量很轻;鸟直肠很短而且不储存粪便,可以减轻身体的重量。鸟类不仅有肺而且有气囊,双重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧气,产生大量的热能适应飞行的需要。鸟类的胸肌特别发达,提供强大的动力。鸟的食量特别大,可以保证飞行时能量的供应。鸟类的循环系统发达,供血充足,可以保证肌肉中氧气和能量的供应。所以鸟体形是流线形的有利于减少飞行时的阻力。 6 故答案为:A 【分析】身体呈流线型,被覆羽毛,有利于减少飞行时的阻力. 4.鸟类的飞行器官是( ) A. 鳍 B. 羽毛 C. 前肢 D. 翼 【答案】D 【考点】鸟适于飞行的形态结构特点 【解析】【解答】鸟的结构特点为:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重。正是这些特点适于鸟的空中生活。鸟类的身体被覆羽毛,前肢变成翼,翼是其飞行器官。 故答案为:D 【分析】鸟类体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行. 5.我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器.你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是( ) A. 青蛙 B. 老鹰 C. 猫 D. 乌龟 【答案】B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,有的骨中空,有的骨愈合;胸肌发达;直肠很短,能减轻体重;有气囊,可协助肺完成双重呼吸等。 故答案为:B 【分析】鸟类有的骨薄而轻,坚固而轻巧,长骨中空,直肠短,排便快,有利于减轻体重. 6.牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在( ) A. 前肢 B. 胸部 C. 后肢 D. 脊柱 【答案】B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】解:鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种.前者起于龙骨突,止于肱骨的腹面,收缩时,使翼下降;后者起于龙骨突,而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔,止于肱骨近端的背面,收缩时使翼上举.后肢的肌肉,集中在大腿的上部,而各以长的肌腱连到趾上.这样,支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分,这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义.所以,能牵动家鸽两翼飞行的肌肉主要生长在胸部. 故选:B 【分析】本题考查鸟类适于空中飞行的特点.鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达,约占体重的1/5,它能发出强大的动力,牵引翼的扇动.而背部肌肉退化,这一点和鱼类正相反. 6 7.尖尾雨燕飞行速度最快时可达352.5千米/小时,堪称飞得最快的鸟.下列特征与雨燕飞行时减轻体重无关的是( ) A. 长骨中空 B. 有龙骨突 C. 骨薄而轻 D. 直肠短 【答案】B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】解:燕子的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨内中空,且直肠极短,粪便很快进入泄殖腔而被排出体外,这些都有助于减轻体重,便于飞行;龙骨突上有发达的胸肌,可以牵动两翼完成飞行,翼是鸟的飞行器官.有助于飞行,但不能减轻体重. 故答案为:B 【分析】本题主要考察鸟类对飞行生活相适应的形态特点。 8.鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是( ) A. 在气囊里进行两次气体交换 B. 在气囊和肺里各进行一次气体交换 C. 在肺里进行两次气体交换 D. 吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换 【答案】C 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解 答】解:家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体 又进入肺,再在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼 吸方式,它大大提高了气体交换的效率.可见C符合题意. 故选:C 【分析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,是与飞行生活相适应的.据此解答. 9.家鸽和蝗虫进行气体交换的场所分别是( ) A. 肺和鳃 B. 肺和气管 C. 气囊和气管 D. 气囊和气门 【答案】B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】家鸽为鸟类,生活在陆地上,用肺呼吸,进行气体交换,气囊辅助进行双重呼吸;蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸,进行气体交换。 故答案为:B 【分析】蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸,气门是呼吸的通道;家鸽能在空中飞翔,进行双重呼吸.进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换. 10.下列叙述中,与家鸽适于飞行生活特点不相符的是( ) A. 有气囊提高与气体交换效率 B. 食量较大,消化能力强 C. 体表被覆羽毛,前肢变成翼 6 D. 体温随环境不同而发生变化 【答案】D 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】A、体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,A不符合题意; B、食量大,消化能力强,适于飞行,B不符合题意; C、前肢变成翼,适于飞行, C不符合题意; D、体温恒定与飞行无关,D符合题意。 故答案为:D 【分析】鸟类适于空中飞行的特点:鸟类体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作. 11.鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是( ) ①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ 【答案】A 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】解:鸟类的主要特征是具有角质的喙;前肢变成翼,体表被覆羽毛,具有保温和保护作用,双重呼吸,呼吸器官是肺,气囊是辅助呼吸,可以供给充足的氧气,这些特征适于飞行生活,与其它动物不同。A正确。 故选:A 12.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是( ) A. 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作 B. 鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换 C. 鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸 D. 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用 【答案】B 【考点】鱼的特征及其与人类的关系,鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】A、鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作,A不符合题意; B、体内有许多气囊,可辅助肺完成双重呼吸,肺是气体交换的场所,B不符合题意; C、鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸,C不符合题意; D、鱼类生活在水中,用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用,D不符合题意。 故答案为:B 6 【分析】鸟类适于空中飞行的特点:鸟类体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作. 鱼类有适于水中生活的特点:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里. 13.下列不是鸟与人类生活的关系的是( ) A. 捕食鼠类和农林害虫 B. 供人们玩耍 C. 提供动物蛋白 D. 具有较高的观赏价值 【答案】B 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】A、猫头鹰是鼠类的天敌,啄木鸟可捕食农林害虫,A不符合题意; B、供人们玩耍不是鸟类与人类的关系,B符合题意; C、鸡、鸭等能够为人类提供蛋白质食物,C不符合题意; D、鸟类具有很高的观赏价值,观鸟增进了人与鸟之间的情感,D不符合题意。 故答案为:B 【分析】鸟类与人类生活的关系:捕食农林害虫、提供蛋白质、供观赏、维持生态系统稳定等. 二、综合题 14.图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答: (1)写出图中序号结构的名称:①________;②________;③________。 (2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向________。 (3)家鸽每呼吸一次,空气就________次进入肺,在肺里进行________次气体交换,这种特殊的呼吸方式叫作________,它提高了气体交换的效率,可以供给家鸽充足的________。 【答案】(1)气管;肺;气囊 (2)①→②→③ (3)两;两;双重呼吸;氧气 【考点】鸟适于飞行的形态结构特点 【解析】【解答】(1)图中①是气管,②是肺,③是气囊。 (2)家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气由①气管进入②肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入③气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向是:①气管→②肺→③气囊;呼气过程方向是:③气囊→②肺→①气管。 (3 6 )家鸽在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率.即进行气体交换的部位是肺,气囊只是起辅助呼吸的作用。因此,家鸽每呼吸一次,空气就2次进入肺,在肺里进行2次气体交换,这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸,它提高了气体交换的效率,可以供给家鸽充足的氧气。 【分析】家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气由气管进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸. 6查看更多