2018-2019学年江苏省泰州市第二中学高二上学期期中考试生物试题（必修） Word版

2018-2019学年江苏省泰州市第二中学高二上学期期中考试生物试题（必修） Word版

泰州第二中学2017-2018学年度第一学期 高二生物（必修）期中试题 ‎[考试时间：75分钟；满分：100分]‎ 命题：朱小妹 审核：徐 亮 第I卷（选择题）‎ 一、单选题（本题共35道小题，每小题2分，共70分）‎ ‎1.人体中内环境稳态所包含的内容不包括 （ ）‎ A．线粒体基质中pH的相对稳定 B．血浆中各种化学成分的相对稳定 C．组织液的温度相对稳定 D．血浆渗透压的相对稳定 ‎2.下列物质中不属于内环境成分的是 （　　）‎ A．葡萄糖 B．激素 C．氨基酸 D．血红蛋白 ‎ ‎3.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（　　）‎ A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病 C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病 ‎4.如图表示人体中内环境三种液体之间的关系，则下列叙述不正确的是（　　）‎ A．图中三种液体是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 B．甲表示血液，乙表示组织液 C．与乙、丙相比，甲含有较多的蛋白质 D．过程4受阻时，会引起组织水肿 ‎5.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（　　） ‎ A．神经调节 　 B．体液调节 　 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节 ‎6.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( )‎ A. 寒冷时出现寒颤 　　 B. 长时间停留在空调下引起的“空调病”‎ C. 接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D. 饮水不足时，抗利尿激素释放增加 ‎7.如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（　　）‎ ‎8.反射和反射弧的关系是（　　）‎ A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 B．反射活动的完成可以不完全通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 ‎ D．反射和反射弧在性质上完全相同 ‎9.某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是（　　）‎ A．S区 B．W区 C．V区 D．H区 ‎10.“兴奋在神经元之间的传递减弱”是阿尔茨海默病的发病原因之一．下列属于该发病原因的是（　　）‎ A．突触前膜电位不反转 B．神经递质浓度不足 C．神经递质酶失活 D．突触后膜电位差消失 ‎11.神经元之间兴奋的传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示．下列说法中正确的是（　　）‎ A．图中神经递质以胞吐的方式释放进入突触间隙，此过程不需要载体和能量 B．b所在的神经元中无神经递质，因此神经元之间兴奋的传递是单向的 C．神经递质通过与突触后膜上的特异性受体结合引起突触后膜上电位的变化 D．在突触后膜上发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 ‎12.在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于（　　）‎ A．神经调节，负反馈调节 B．神经调节，免疫调节 C．体液调节，负反馈调节 D．体液调节，免疫调节 ‎13.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（　　）‎ A．小脑损伤可导致身体平衡失调 B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D．下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 ‎14.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（　　）‎ A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉 C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉 ‎15.如图为神经与肌肉的连接示意图，f所在的神经﹣肌肉接头，其结构和功能与突触类似．g的神经纤维搭在肌肉上，e表示感受器．下列分析不正确的是（　　）‎ A．刺激肌肉后，电流表的指针将偏转2次，d点处可检测到电位变化 B．刺激d点引起的肌肉收缩不属于反射 C．兴奋由b传到d,发生电信号→化学信号→电信号的转换 D．神经递质属于内环境的成分 ‎16.激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞．下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（　　）‎ A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高 B．由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是体液调节，②位于垂体 C．由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于大脑皮层 D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 ‎17.由同一器官分泌，并且生理效应相反的一组激素是（　　）‎ A．肾上腺素和胰高血糖素 B．甲状腺激素和促甲状腺激素 C．甲状腺激素和生长激素 D．胰岛素和胰高血糖素 ‎18.下列关于人体激素的阐述，不正确的选项是（　　）‎ A．激素必须通过体液运输 B．激素是信息分子 C．激素发挥作用后被灭活 D．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 ‎19.如图表示甲状腺活动调节的示意图．下列说法错误的是（　　）‎ A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C．乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 ‎20.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 （ ）‎ A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增多 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增多 D．细胞外液浓度降低，则尿量减少 ‎21.切除某动物的垂体后，血液中（ ）‎ A．生长激素和甲状腺激素分泌减少 B．血糖含量升高 C．生长激素和甲状腺激素含量均不变 D．生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少 ‎22.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ）‎ A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 ‎23.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（ ）‎ A．下丘脑和下丘脑 B．下丘脑和大脑皮层 ‎ C．大脑皮层和下丘脑 D．口腔上皮细胞和下丘脑 ‎24.在首次感染中，记忆细胞直接产生于（　　）‎ A．吞噬细胞 B．B细胞或T细胞 C．造血干细胞 D．效应细胞 ‎25.关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（　　）‎ A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 ‎ B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C．吞噬细胞不属于免疫细胞 ‎ D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用 ‎26.下列有关人体免疫的叙述正确的是（　　）‎ ‎①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 ②抗原都是外来异物 ‎③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫 ‎⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病 ‎⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的．‎ A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦‎ ‎27.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录．下列有关疫苗接种的叙述，正确的是（　　）‎ A．接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加，使免疫反应加强 B．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体 C．疫苗接种追加第二剂后，相应抗体产生的速度快、数量多 D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生 ‎28.2014年，埃博拉病毒肆虐南非，造成大量人员死亡。该病毒入侵人体后，会引起人体相应的免疫反应，下列叙述正确的是 （ ）‎ A．B细胞增殖分化为浆细胞，导致靶细胞裂解 B．相同病毒再次侵入人体，记忆细胞产生大量抗体清除病毒 C．抗体可直接作用于细胞外的病毒，而对细胞内的病毒不起作用 D．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质，均在第二道防线中发挥作用 ‎29.果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量．其原理是（　　）‎ A．提高植株的呼吸速率 B．增大侧芽生长素的浓度 C．解除顶端优势 D．保持顶端优势 ‎30.水平放置的蚕豆幼苗，一段时间后根向下弯曲生长，茎向上弯曲生长，因为（　　）‎ ‎①重力影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高②光线影响，使生长素在靠近地面一侧浓度较高 ‎③根对生长素浓度的反应敏感 ④茎对生长素浓度的反应敏感．‎ A．①② B．①③ C．②③ D．①④‎ ‎31.下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述错误的是（　　）‎ A．生长素类似物浓度不同扦插枝条生根数目不同 B．每根枝条上应保留有相同数量的芽 C．预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组 D．正式实验中不同浓度的生长素类似物之间形成相互对照 ‎32.对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（　　）‎ A．达尔文通过实验发现了生长素 B．温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的 C．拜尔的实验是在有光的环境中进行的 D．鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部 ‎33.下列问题与如图有关，与该图符合的是（　　）‎ ‎①茎对植物生长素没有反应 ‎②根对植物生长素没有反应 ‎ ‎③根对植物生长素的反应不同于茎 ‎ ‎④高浓度的植物生长素增加根的生长 ‎ ‎⑤加入生长素总会使茎生长加快 ‎ ‎⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小 ‎ ‎⑦根的生长受茎的生长抑制 ‎ ‎⑧根的生长受茎的生长促进．‎ A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．④⑧‎ ‎34.下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是（　　）‎ A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B．乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育 C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 D．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点 ‎35.将成熟苹果和未成熟香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了（　　）‎ A．乙烯 B．赤霉素 C．脱落酸 D．细胞分裂素 第II卷（非选择题）‎ 三、简答题（本题共4道小题,每空一分）‎ ‎36.（6分）如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题。‎ ‎（1）A液为　 　， C液为　 　，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 　。图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是　 （填标号）‎ ‎（2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是　 　．‎ ‎（3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过　 　系统．‎ ‎37.（7分）人体肌肉收缩的反射需通过反射弧完成（如甲图所示），重症肌无力是由于患者自身产生的抗体破坏了神经一肌肉突出后膜的乙酰胆碱受体蛋白，导致有活性的乙酰胆碱受体减少，从而影响了神经一肌肉传递过程（如乙图所示）．‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）重症肌无力在免疫学中属于　 　病．‎ ‎（2）刺激甲图中的b，兴奋在b上传导的特点是　　，乙图是甲图中　　（填字母）的亚显微结构放大模式图，其中的乙酰胆碱以　 　方式释放，B属于内环境中的　 　‎ ‎．某人使用止痛药（止痛药并不损伤神经元的结构）后，检测发现突触间隙中神经递质的量不变，则止痛药的作用机制是　 　．‎ ‎（3）某人饮水较多，由下丘脑的相关神经细胞合成、垂体释放的　 　，导致尿量增加，从而维持内环境的渗透压相对稳定．‎ ‎38.（4分）图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：‎ ‎（1）图中②表示　 　 激素，当该动物处于寒冷环境时，要保持体温恒定，甲状腺激素的分泌量将会　 　．‎ ‎（2）切除甲状腺，血液中①和②的浓度将会　 　．‎ ‎（3）甲状腺激素分泌的这种调节作用属于　 　 调节．‎ ‎39.（7分）图甲是某植株示意图，乙表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应．请据图作答：‎ ‎（1）乙图中　 　点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度，欲使②萌发成侧枝，可采用的方法是　 　．‎ ‎（2）将该植物置于左侧光照下，一段时间后，乙图中的　 　点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度．‎ ‎（3）当生长素浓度在10﹣8﹣10﹣4mol•L﹣1区间时，对根、芽、茎生长的作用依次是　 　．‎ ‎（4）将植物横放后，若根部⑥比⑤处生长快，则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的　 　点．‎ ‎（5）已知除草剂能使杂草的茎死亡，从而导致杂草死亡，请问用除草剂除草时生长素浓度应处于乙图的　 　范围下．‎ ‎（6）探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中，用生长素类似物处理插条的方法有　 　 　．‎ ‎40.（6分）在下图中，左图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：‎ ‎（1）正常人的血糖浓度为 g/L。‎ ‎（2）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示______________，该激素具体作用是 。‎ ‎（3）图中b激素是_______，它与a激素的作用关系表现为 ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为 调节。‎ 试卷答案 ‎1.A2.D3.C4.B5.D6.B7.C8.A9.C10.B11.C12.A13.D14.B15.A16.D17.D18.D19.C20.C21.A22.C23.B24.B25D ‎26.C27.C28.C29.C30.B31.A32.B33.C34.C35.A ‎36.‎ ‎（1）组织液 淋巴 内环境 A和C ‎（2）血液中CO2浓度比细胞中低 ‎（3）循环、 泌尿 ‎37.‎ ‎（1）自身免疫 ‎（2）双向传导 d 胞吐 组织液 止痛药与突触后膜是受体结合，阻止神经递质与受体结合 ‎（3） 抗利尿激素减少 ‎38.‎ ‎（1）促甲状腺激素 增加 ‎（2）增加 ‎（3）反馈 ‎39.‎ ‎（1）F　摘掉顶芽（或打顶、摘心、摘掉①）　 ‎ ‎（2）C ‎（3）抑制、 促进或抑制　、 促进　 ‎ ‎（4）E ‎（5）大于10﹣2 mol•L﹣1（或大于G点对应的生长素浓度；大于G，）‎ ‎（6）浸泡法 、沾蘸法 ‎401）0.8―1.2g/l　 （2）胰岛素    胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低（3）胰高血糖素　　拮抗作用（或“拮抗关系”）   反馈