2020七年级生物下册 人体内废物的排出 教案

2020七年级生物下册 人体内废物的排出 教案

人体内废物的排出 环节流程 内容与目的 教学方法 时间分配(分)‎ 回顾 泌尿系统的组成及功能、肾的内部结构 分别展示泌尿系统和肾的结构示意图，学生熟练认识每一个结构并掌握相应的功能。‎ ‎3´‎ 生2´，师1´‎ 自主学习 导学案“知识点”‎ 阅读教材P74-75页，并完成导学案“问题导学”部分； ‎ ‎8´‎ 生8´‎ 肾小球的过滤作用 导学案“知识点”‎ ‎①播放当血液流经肾小球时的动画，当血液流经肾小球时血液发生了什么物质变化？②展示血液和肾小囊中物质成分数据表格？由此得出肾小球有什么作用？③总结入球小动脉、肾小囊以及出球小动脉中的物质成分。‎ ‎8´‎ 生5´‎ 师3´‎ 肾小管的重吸收作用 导学案“知识点”‎ ‎①展示尿的形成过程示意图，肾小管周围为什么缠绕着丰富的毛细血管呢？‎ ‎②引导学生分析得出肾小管的重吸收作用，并总结物质变化。‎ ‎8´‎ 生5´‎ 师3´‎ 血液、原尿和尿液的比较 ‎ 导学案“知识点”‎ 总结尿液的形成过程，并对血液、原尿和尿液的物质成分进行比较。‎ ‎8´‎ 生5´‎ 师3´‎ 当堂练习 导学案“学习检测”‎ ‎①完成导学案“学习检测”②订正答案 ‎5´‎ 生5´‎ 1‎