黑龙江省绥化市2019-2020学年高一1月联合考试语文试题 Word版含解析

黑龙江省绥化市2019-2020学年高一1月联合考试语文试题 Word版含解析

www.ks5u.com ‎2019~2020学年度普通高中高一年级联考考试语文试卷 现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 北宋哲学家张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这既是先贤圣道，亦隐喻家国大义。因此，家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题，诗词中的家国，既有“边塞况味”，也有“忧国忧民”。‎ ‎“边塞况味”，莫如盛唐四大边塞诗人王昌龄、王之涣、岑参、高适，他们开创了中国边塞诗词的巅峰时代。王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而作的《出塞》句句宣誓，字字慷慨，尽显盛唐人保家卫国的决心。王之涣留存于文学史的诗作已不多，但《凉州词》的余响不绝于耳，尤其是那两句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。羌笛与杨柳，春风与玉门关，离家已经平添几分忧思，而更为堪忧的是，面对这茫茫荒漠，连表达思念的杨柳枝都找不到。玉门关，自古就隐喻着边塞情绪，诗人把它放在这里，更显回乡之路漫长悠远。忧愁虽然有，但比忧愁更强烈的是慷慨，乡愁之上，还有家国荣誉，这远远高于个人悲情。边塞将士们的坦荡着实令人叹服。于是，我们不难理解，王之涣的《凉州词》为何哀而不伤、怨而不怒、悲壮却不凄凉了。‎ ‎“忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在战争中的苦难。忧国，既有曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”，又有辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”，更有文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。在“捐躯赴国难”这面旌旗下，辛弃疾一腔热血奔赴《破阵子》，陆游逝前留下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的殷切期待。忧民，最深情的则非杜甫莫属了。朱熹论杜甫人格，将他与颜真卿、诸葛亮、韩愈、范仲淹并举为“君子”，意为“品格高尚的人”。朱熹认为他们“其所遭不同，所立亦异，然求其心，则皆光明正大，疏畅洞达，磊磊落落而不可掩者也”。杜甫的“磊磊落落”是他对民众生命的人道关怀。他的“三吏”“三别”像一部史诗，记录着战争中百姓的艰辛。“嫁女与征夫，不如弃路旁”的年轻人；“子孙阵亡尽，焉用身独完”的老人；“存者无消息，死者为沉泥”的受难者，这些形象直指人心。杜甫爱民之情丹心耿耿，情义相照。‎ 家国情怀，已成为中国古典诗词积淀于文化中的审美基因。它深隐于华夏灵魂深处，昂而不做，光而不妖。它内敛、融达，成就了中华文化昂扬的自信：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这种文化自信与古典诗词偕隐同行，玲珑剔透，流光溢彩，超越了空间，点亮了时代，烛照千秋，辉映未来。‎ - 22 -‎ ‎（摘编自《古典诗词与文化自信》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 家国情怀是中国古典诗词永恒的主题之一，使得张载名言具有先贤圣道、家国大义。‎ B. 文中“边塞况味”，有的表现为保家卫国的英雄气概，有的流露出比乡愁更强烈的家国荣誉感。‎ C. 文中举王昌龄的《出塞》为例，意在表达王昌龄对李广英雄气概的敬佩。‎ D. 朱熹认为“君子”就是“品格高尚的人”，尽管他们的遭遇各不相同，但其“磊磊落落”中必然有对民众生命的人道关怀。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章第一段引用张载名言，对其阐释后，提出了文章的中心论点。‎ B. 作者以王之涣的《凉州词》为例论证即使在乡愁如此浓郁的诗里，家国情怀也未曾缺席。‎ C. 文章第二、三两段从边塞况味到忧国忧民，层层深入地论述了古典诗词的家国情怀。‎ D. 文章采用“总一分一总”的论证结构，从两个方面论述了古典诗词中的家国情怀。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 先贤们诗词中的“忧国”体现在为国奉献的义勇和担当上，“忧民”体现的是国与民在战争中的苦难。‎ B. 唐代涌现出了一大批杰出的诗人，共同开创了中国边塞诗词的巅峰时代，他们成就了无与伦比的盛世唐朝。‎ C. 家国情怀积淀于中国古典诗词的字里行间，深隐于薪火相传的民族血脉，它成就了中华文化昂扬的自信。‎ D. 文章从家国情怀的角度，挖掘出我国古典诗词的文化价值，让我们在认同中传承，在践行中坚定信心。‎ ‎【答案】1. B 2. C 3. B ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查学生筛选文中信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。‎ A项，“家国情怀”“使得张载名言具有先贤圣道、家国大义”表述错误，强加因果。‎ C项，文中举《出塞》为例是为了证明边塞况味中体现出的家国情怀。‎ - 22 -‎ D项，“对民众生命的人道关怀”只是杜甫的突出特征，不是“他们”的共同特征，偷换概念。‎ 故选B。‎ ‎【2题详解】‎ 本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。‎ C项，“层层深入地论述”错误，第二、三两段不是层层深入的论述结构，是并列，由第一段最后一句话可看出。‎ 故选C。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。‎ B项，“他们成就了无与伦比的盛世唐朝”于文无据，说法绝对。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。‎ 实用类文本阅读 阅读下面的文章，完成小题。‎ 材料一:‎ - 22 -‎ 猪年大年初一当天，8部电影集体上映，当日票房超14亿元，创国内单日票房新高。如今，过年看电影，已成为很多人春节的“必选项目”。‎ ‎“科幻”成为今年春节电影档主题词。据国家电影资金办初步统计，科幻大片《流浪地球》上映5天，成为领跑春节档的票房“黑马”。而充满科幻元素的喜剧电影《疯狂的外星人》紧随其后。‎ 近年来，“过春节看电影”已成为各地的一项新年俗，很多影城春节期间日均上座率增长十分明显。数据显示，春节假期，全国有超过1，1亿人次到电影院观影，全国电影票房超过50亿元。‎ 中国文联电影艺术中心主任饶曙光说，今年春节档影片类型丰富，品质、口碑都不错，满足了观众多样化、差异化观影需求。‎ ‎(摘编自于佳欣《变化中彰显中国发展活力——透视过年方式之变》，2019年2月11日新华网)‎ 材料二:‎ ‎《流浪地球》票房已超30亿，收获了票房，也收获了口碑，展现了中国人全球意识的不断增强。在综合国力不断提升的背景下，中国电影工业体系正走向成熟。围绕着中国传统文化与社会主义核心价值观的内核，中国电影开始聚焦人类命运共同体。中国电影制片人协会理事长明振江认为:“中国电影历史题材多、现实题材正在崛起，但未来题材一直未有突破。《流浪地球》横空出世，极大地满足了中国观众的观影需求。”与好莱坞不同的是，中国科幻是把整个人类当作一个命运共同体，这也是中国科幻最有魅力的部分。‎ ‎《流浪地球》导演郭帆说:“‘带着家园流浪’，这样的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑起了与好莱坞科幻大片不一样的、属于中国的科幻。”北京师范大学教授黄会林认为，该片充满着中国独有的人文追求，体现了中国人对土地的情义，既有家园情结，又透视出家国情怀。‎ ‎《流浪地球》的热映，是我国综合国力的体现，在观众的如潮好评中，我们看到中国电影工业体系正在走向成熟，中国正在从电影大国走向电影强国。‎ ‎(摘编自牛梦笛《中国电影工业体系正走向成熟》，2019年2月17日《光明日报》)‎ 材料三:‎ 根据有关数据，截至2月10日18时，春节档内地电影票房累计超过55亿元，排名前三的影片票房均破10亿元:《流浪地球》票房19，24亿元，《疯狂的外星人》票房14，10亿元，《飞驰人生》票房10，13亿元。‎ - 22 -‎ 实际上，票房创造历史新高并不让人意外，其背后是我国迅速增长的文化市场。国家统计局近日发布的数据显示，2018年，全国6万家文化及相关产业企业实现营业收入89257亿元，占我国2018年GDP的十分之一，可见我国文化产业体量庞大；同时从8，2%的增速来看，也高于GDP6，7%的增速，其中文化服务业34454亿元，增长15，4%。‎ 距离普通民众最近的文化产业消费，就是电影市场。电影是文化产业不可或缺的一部分，电影市场的火爆体现了我国文化产业的迅速发展。我们从中捕捉到一个极为重要的消费信号，即我国居民已经将更多的可支配收入用于文化产业的消费，这是未来很长一段时间里不可逆转的消费新趋势。‎ 但也要清醒地认识到，这并不代表我国文化产业发展不存在问题。虽然我国当前文化产业规模扩张迅速，我们依旧缺乏一些具有世界范围影响力的文化IP。当然了，推动文化领域全产业链发展，有关部门也需要发挥作用，推动文化体制改革，打破文化企业发展的种种束缚，释放出文化企业的真正生产力。我国一些文化事业单位集聚了很多的人才等资源，有着非常强的实力与基础，是我国文化产业中的“压舱石”，激活这些资源必将促进我国文化产业上台阶，其中不少文化事业单位转制为企业后或将成为引领我国文化产业的龙头。‎ 随着经济的不断发展，文化产业正迎来重要的历史机遇，在不断扩张文化产业规模的同时，还应深度挖掘IP价值，建立全产业链的共同发展。外媒评《流浪地球》称，中国电影业终于加入好莱坞式“太空竞赛”，我们期待以此为契机，培育出更多具有世界范围影响力的文化IP。‎ ‎(摘编自盘和林《春节档电影票房超55亿，我们还缺点啥》《光明日报》客户端)‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(   )‎ A. 猪年春节期间，有关观影人次、电影票房和上座率等统计数据显示，看电影已成很多人过年时的一项必选项目。‎ B. 《流浪地球》的导演认为该片表现出的家园情怀不同于好莱坞科幻大片，专家认为这体现了中国独有的人文追求。‎ C. 猪年春节档的8部电影类型丰富，品质、口碑都不错，电影行业相关人士认为这已经能够满足观众的各种需求。‎ D. 专家对《流浪地球》的热映有各种不同角度、不同深度的解读，但他们都认同该片具有的巨大现实意义、正面价值。‎ ‎5. 下列对材料三相关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )‎ A.‎ - 22 -‎ ‎ 居民将更多的可支配收入用于文化产业消费是我国电影市场火爆的原因之一，这也是我国文化产业迅速发展的原因之一。‎ B. 国家统计局发布数据显示，我国文化产业体量庞大，2018年营业收入占当年GDP的十分之一，增速更是GDP增速的两倍多。‎ C. 我国一些文化企事业单位的种种束缚一旦打破，释放出文化单位的真正生产力，必将促进我国文化产业迈上一个新的台阶。‎ D. 《流浪地球》横空出世，在猪年春节档收获了口碑和票房，外媒认为它是中国电影业加入好莱坞式"太空竞赛"的开始。‎ ‎6. 以上三则材料都报道了《流浪地球》的票房情况，它们报道的意图有什么不同?请结合材料简要分析。‎ ‎【答案】4. C 5. B ‎ ‎6. ①材料一意在说明春节档影片满足了观众的观影需求，过年看电影已成为人们的“必选项目”。②材料二意在说明这既体现了中国人的全球意识正在不断增强，又体现了中国电影工业体系正走向成熟。③材料三意在说明在我国文化市场迅速增长情况下，还要推动文化体制改革，创造具有世界范围影响力的文化IP。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。通读文章，注意细节。学生必须养成一种良好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细比较选项的说法是否与原文一致。本题C项，“已经能够满足观众的各种需求”错误，选项扩大范围，由材料一第4段“今年春节档影片类型丰富，品质、口碑都不错，满足了观众多样化、差异化观影需求”可知，是“满足了观众多样化、差异化观影需求”，并非满足观众各种需求。‎ 故选C。‎ ‎【5题详解】‎ 此题考核信息筛选、整合和分析作者观点的能力。答题时要根据题干的要求,找准文章的对应位置，结合文中的对应句子对读选项，找到细微的差别，重点注意强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。本题B项，“2018年营业收入占当年GDP的十分之一，增速更是GDP增速的两倍多”错误，选项曲解文意，由材料三第2段“同时从8.2%的增速来看，也高于GDP6.7%的增速，其中文化服务业34454亿元，增长15.4%”可知，文化服务业的增速是“15.4%”，不是“2018年营业收入的增速”。‎ - 22 -‎ 故选B。‎ ‎【6题详解】‎ 此题考核分析文章的写作意图的能力。题干要求分析则材料报道的意图有什么不同 ，此类试题答题时需要注意将材料的来源、来源文章的标题、材料中表达观点的句子进行比较分析；如是新闻报道还可根据新闻的导语进行概括。此题可根据来源文章的标题和文中重点句子作答。由材料一标题“透视过年方式之变"中国电影工业体系正走向成熟”和重点句子“过年看电影，已成为很多人春节的必选项目”，“今年春节档影片类型丰富，品质、口碑都不错，满足了观众多样化、差异化观影需求”可以概括出，材料一重在介绍“说明春节档影片满足了观众的观影需求，过年看电影已成为人们的‘必选项目’”；由材料二标题“《中国电影工业体系正走向成熟》”和重点句子“体现了中国人对土地的情义，既有家园情结，又透视出家国情怀”可以概括出，材料二重在论述“这既体现了中国人的全球意识正在不断增强，又体现了中国电影工业体系正走向成熟”；由材料三标题“《春节档电影票房超55亿，我们还缺点啥》”和重点句子“春节档电影票房超55亿，展现了中国人全球意识的不断增强”“在综合国力不断提升的背景下，中国电影工业体系正走向成熟我们期待以此为契机，培育出更多具有世界范围影响力的文化IP”可以概括出，“我国文化市场要创造具有世界范围影响力的文化IP”。根据上述分析，概括答题要点即可。‎ ‎【点睛】非连续性文本解题方法：‎ ‎（1）比较材料。在当今这个大数据时代里，阅读新闻、报告类文本，要加强比较分析能力的培养。要从材料来源、主要内容、中心观点、数据图表等多角度比较分析，辨明异同，深入探究规律。‎ ‎（2）筛选并整合文中信息。一方面浏览全文，找到相应语句并在原文中标注出来。另一方面，逐一把选项和原文比对，不一致的即可判定错误。‎ ‎（3）分析概括作者在文中的观点态度。首先读懂文本，标记包含相关信息的重要语句。可以从概括性的句子、文中运用的材料和作者的评价三方面入手。其次，从作者的写作背景和写作意图出发，结合新闻材料提炼观点。最后，观点必须于文有据，合情合理。要做到客观公正，不能任意拔高或者贬低。‎ 文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成各题。‎ 苍蝇之死 赵新 - 22 -‎ 那天中午村长在床上睡觉时，脸上落了一只苍蝇。村长本来就要进入梦乡了，差一点点就要睡着了，可是那只苍蝇在他的脸上爬了一个来回，痒痒不是痒痒，疼痛不是疼痛，就觉得心里麻麻的，耳目难受，所以村长还是睡不着了。‎ 村长并没有睁眼。村长知道是苍蝇，把手一挥，脸上便没了动静。‎ 村长再睡。正要睡沉睡实的时候，那只苍蝇又返了回来，又落到了他的下巴上左右来回爬。‎ 村长把手一挥，翻身再睡。又要睡沉睡实的时候，那只苍蝇又转了回来，落到了他的右腮，然后就徐徐地向上爬，显然是不慌不忙悠闲自得的样子。‎ 村长被激怒了。村长想，你也欺人太甚了!你也不看看我是谁?和我过不去吗？瞎了你的狗眼！‎ 村长怒火万丈地坐了起来，顺手抓起放在窗台上的苍蝇拍子，看见那只苍蝇探头探脑地在床沿上落着，伸出胳膊打去。‎ 苍蝇很贼，苍蝇飞了。苍蝇惊慌失措地在他的头顶转来转去，发出嗡嗡的声响，像一架在低空盘旋的飞机。渐渐地那只苍蝇老实了，落在写字台上落在饭桌上落在沙发上，大概觉得这几处都有风险都不平安，最后高高地稳稳地落在了墙壁上。落定了的苍蝇一片欢欣鼓舞，伸了两条前腿兀自戏耍把玩，样子很像在给人作揖。‎ 村长扔了烟蒂骂道:奶奶的，我岂能放过你!‎ 村长抄起苍蝇拍子，悄悄地下床，悄悄地动，光着脚走到墙壁跟前，猛地往上一跃，怒发冲冠地向那只苍蝇拍去。结果是由于用力太大太猛，苍绳拍子被拍断了，苍蝇却又飞了!‎ 村长扔了手中的拍子又骂：破货!假货!假冒伪劣的玩意儿!关键时刻派不上用场!盛怒之下村长朝那断成两截的苍蝇拍子跺了两脚。‎ 村长媳妇儿是到邻居家里串门之后回来的。她回到屋里的时侯，村长正在沙发上悻悻地坐着，眉眼间带了一股火气。媳妇儿问：你没有睡觉呀？哪天中午你都睡!村长说：我还睡觉？睡屁！我气都气死了。媳妇儿说：奇怪，又没人来又没人去，谁气着你啦？谁敢让你生气？村长伸手朝天花板上一指：你自己看!‎ 媳妇儿看见了落在天花板上的那只苍蝇。‎ 媳妇儿大声笑了。媳妇儿说：你生它的气？你七尺高的男子汉，堂堂一个大村长，和只苍蝇一般见识，你好大的胆量，好大的出息!‎ 村长说你是吃了灯草，说得轻巧。它老往我脸上落，赶又赶不走，打又打不死，真是可恶至极!你别笑话我，你有本事你就打死它，我服你!‎ - 22 -‎ 村长熄妇儿也不说话，伸手从饭桌上拿过酒瓶来。她把几滴酒倒在了沙发的木质扶手上，又把酒瓶放了回去。‎ 村长说：你别糟蹋酒呀，这是名酒，好几百块钱一瓶!这是咱村老大栓送的……‎ 媳妇儿说：你别动，好好坐着!我知道这酒是老大栓送的，他不送他拿不到宅基地!‎ 有风吹进屋子里，浓浓的酒香飘起来，丝丝缕缕，村长觉得这种味道又醇又厚，香彻肺腑，不禁精神大振。‎ 村长媳妇儿悄悄地说：你看，你看!村长拍抬起头，见那只苍蝇从天花板上飞了起来。它飘飘悠悠，飘飘悠悠，它绕啊绕啊，旋啊旋啊，慢慢地低了低了，慢慢地来了来了，最后竟不顾旁边坐着两个大活人，一头扎在沙发的扶手上，愉悦地手舞足地去吸那几滴琼浆玉液。‎ 咂咂咂，咂咂咂，它扇动着翅膀，忙乱着手脚，吸得真投入，真过瘾!‎ 村长想，这个时候它的感觉一定是云里雾里，美不胜收，它一定认为自己成了神仙了!村长想，反正它是忘乎所以，旁若无人了!‎ 村长的媳妇儿拿起一本薄薄的书，只轻轻地一拍，那只苍蝇便四脚朝天，淹在那酒浆里了!‎ 村长拍手笑了。媳妇儿媳妇儿你真棒，你一下子就把苍蝇打死了!媳妇儿说：不是我真棒，是我知道它的脾气！‎ 村长说，你真逗，苍蝇还有脾气吗？媳妇儿说：有，它贪，它太贪!‎ 村长说：你说它知道自己是怎么死的吗？妇儿说：它应该知道!‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说中的苍蝇既是小说的线索，又富有象征意义，对主题有暗示作用，还使小说在表达上增添了一种戏谑的味道。‎ B. 小说通过对村长看苍绳吮吸酒水时的心理描写，将村长与苍蝇两个角色很好地“衔接” 起来，构思巧妙，意味深长。‎ C. 村长“贪”的形象刻画主要是借助村长与媳妇儿的对话来完成的，如在对话中媳妇儿说出其收受贿赂为他人谋利的事。‎ D. 小说在写村长媳妇儿将酒滴在沙发扶手后苍蝇飞来的情景时，用了叠音和反复的手法，形象地表现出苍蝇迅速扑向美食的状态。‎ ‎8. 小说结尾“它应该知道”有怎样的含义?‎ ‎9. 小说前面用了大量篇幅写苍蝇和村长的周旋，这样写有什么作用?请简要分析。‎ ‎【答案】7. D 8. ①应该 - 22 -‎ 知道的内容:贪心是有风险的。②知道有风险还去做说明控制不了自己的贪欲，结局是必然的。 ‎ ‎9. ①形象:将苍蝇和村长放在一起写，暗示村长与苍蝇在行为上是相似的。或通过村长打苍蝇时的心里话表现出村长的身份和官架十足的形象②结构:渲染打苍蝇的难度，为下文写以酒打败苍蝇的情节做铺垫。③主题:将苍蝇的机智灵活与后面的贪酒送死形成鲜明对比，有助于表现反贪主题。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。思想内容是文章的主旨，就是一篇文章的灵魂所在，就是作者主要要反映的内容，是作者写文章的目的。艺术特色一般来说，赏析它的结构，独特的修辞，这类题型都要结合小说三要素人物、情节、环境。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误。本题D项，“表现出苍蝇迅速扑向美食的状态”理解有误，原文是说“它飘飘悠悠，飘飘悠悠，它绕啊绕啊，旋啊旋啊，慢慢地低了低了，慢慢地来了来了”。故选D。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查的是鉴赏文中重点句子的能力。要鉴赏文中的重点句子，首先要认真把握句子在文中的位置，然后结合对文本的把握，认真理解句子的含义和作用。本题要求分析“小说结尾“它应该知道”有怎样的含义？”，联系前文“村长说：你说它知道自己是怎么死的吗？”“妇儿说：它应该知道!”，潜台词是说“它应该知道”贪心是有风险的。但它控制不了自己的贪欲，结局只能是自取灭亡。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查鉴赏文学作品情节作用的能力。解答这类题型，可以从塑造人物、情节结构、表现主旨和艺术效果几个方面来回答。“小说前面用了大量篇幅写苍蝇和村长的周旋”，从塑造人物形象来看，暗示了村长与苍蝇的相似性。另外，通过村长打苍蝇时的心里话“你也欺人太甚了!你也不看看我是谁?和我过不去吗？瞎了你的狗眼！”表现出村长的身份和他官架十足的形象；从情节结构来看，小说前面用了大量篇幅渲染打苍蝇的难度，为下文写以酒打败苍蝇的情节做铺垫。从表现主题来看，小说将苍蝇前面的机智灵活与后面的贪酒送死形成鲜明对比，有助于表现反贪主题。‎ ‎【点睛】鉴赏艺术特色题，须了解常见的描写技巧、修辞手法、表现手法，每一方向下的任何一种手法技巧的辨认及表达效果，都应在头脑中建立并储存起来。把握思维模式，从五个角度切入思考。①修辞手法（优先） ；②表现手法（次之） ；③表达方式（其次） ；④ ‎ - 22 -‎ 文章章法；⑤语言表达（④⑤两个角度考查时，一般有明确的提示）。思考分析时要做好两个结合。①解答任何表达特色题必须与文章的中心相结合。没有纯客观的艺术技巧，任何艺术技巧都是为文章中心服务的。②解答表达特色题应该和语言相结合。‎ 古代诗文阅读 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 任颛字诚之，青州寿光人。举进士，得同学究出身。至卫尉丞，上其文，乃赐第，擢盐铁判官。陕西铸康定大铜钱，颛曰：“坏五为一，以一当十，恐犯者众。”卒如其言。‎ 夏人纳款，遣使要请十一事，甚者欲去臣称男。颛押伴，一切晓以义，辞折而去。又再遣使来欲自买卖，且通青盐，增岁赐。诏许置榷场，其议多颛所发。出为京西转运使，奏计京师。元昊为下所杀，遣杨守素来告哀。守素，乃始为元昊谋不称臣、纳赐节者也，仁宗记尝屈其使者，复使押伴。颛问守素其主所以死不能对讫去不敢肆改知凤翔府帝语辅臣颛宜备朝廷委任留判三司凭由司为谅祚①册礼使，采摭西夏风物、山川、道里、出入攻取之要，为《治戎精要》三篇上之。‎ 进直史馆，迁河东转运使。帝尝以禁帑金帛赐河北，亦欲与河东。颛辞曰：“受委制财用，而先有求，不敢。”颛每行部，必择僚佐之贤者一人与俱，凡事必与议，未尝以胥吏自随，人安其政。‎ 侬贼②犯岭外，以知潭州。宣抚司以宣毅卒有功，檄补军校，颛察其色动，曰：“必有异志。”执按之，具服为贼内应。搜其家，得所记潭事甚悉，枭首以徇。诏书褒激，赐白金五百两，进龙图阁直学士、知渭州。坐在潭日贱市死商珠，降为待制。时四路以边警闻，渭独无所上，朝廷疑斥候不密，顓力言无他虞，帝使觇之，信。乃还学士，徙徐州，以太子宾客致仕。积官户部侍郎，卒，年七十八。‎ ‎（节选自《宋史·任颛传》）‎ ‎[注]①谅祚：李元昊之子，西夏第二位皇帝。②侬贼：侬智高，北宋广源州壮族首领。‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 颛问守素/其主所以死/不能对讫去/不敢肆/改知凤翔府/帝语辅臣/颛宜备朝廷委任留判/三司凭由司/‎ B. 颛问守素其主所以死/不能对/讫去/不敢肆/改知凤翔府/帝语辅臣/颛宜备朝廷委任留判/三司凭由司/‎ C.‎ - 22 -‎ ‎ 颛问守素/其主所以死/不能对/讫去不敢肆/改知凤翔府/帝语辅臣颛/宜备朝廷委任/留判三司凭由司/‎ D. 颛问守素其主所以死/不能对/讫去/不敢肆/改知风翔府/帝语辅臣/颛宜备朝廷委任/留判三司凭由司/‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 第，可以表示科举考试的等次，也可以指封建官僚贵族的大宅子。文中指宅子。‎ B. 榷场，指辽、宋、西夏、金政权各在接界地点设置的互市市场，各取经济所需。‎ C. 转运使，是唐以后主管运输事务的中央或地方官职，在北宋前期是一路最高行政长官。‎ D. 致仕，本义是将享受的禄位还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 任顓料事准确，铸钱果然出事。任颛认为毁五个钱铸成一个，把一个钱当十个钱用，以后会有很多人犯禁私自铸钱，后来确实如此。‎ B. 任颛折服西夏使者，保卫国家。西夏派使者来宋朝提出不合理的请求，任颛对使者晓以大义，令西夏使者折服，无功而返。‎ C. 任颛敢于拂逆圣意，独立为政。皇帝想把库藏金帛赏赐给河东，任颛认为皇上干扰了自己主政，拒绝了皇上的请求，没有赴任。‎ D. 任颛善于察言观色，处事果断。给宣毅卒补发檄文时，任颛见此人脸色有异，立即将其抓捕，证据确凿后，立即处死示众。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）颛每行部，必择僚佐之贤者一人与俱，凡事必与议。‎ ‎（2）朝廷疑斥候不密，颛力言无他虞，帝使觇之，信。‎ ‎【答案】10. D 11. A 12. C ‎ ‎13. （1）任颛每次视察所辖区域，一定要选择贤能的部下一名和他一起去，凡事都和此人商议。（2）朝廷怀疑任颛在边境上侦察不严密，任顓极力说没有忧虑，皇帝派人去察看，确实如此。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ - 22 -‎ 本题考查文言文断句。文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志，断句时首先要仔细阅读文段，把握语段的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式特点断句。划线句的翻译是：任颛问杨守素元昊死的原因，杨守素不能回答，直到回去，不敢放肆。任颛改任凤翔府知府。皇帝对宰辅大臣说，任颛应该留在朝廷以备委派任务，于是留任判三司凭由司。“其主所以死”是“问”的宾语，与前文不宜断开，排除AC；“留”是留任，与下文联系密切，应在“留”前断开，排除AB。‎ 故选D。‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题中，‎ A项，“第”在文中表示进士及第，而不是大宅子。‎ 故选A。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题的方法是放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。本题中，‎ C项，“任顓认为皇上干扰了自己主政，拒绝了皇上的请求，没有赴任”曲解文意，原文是说受委任来掌管财用，而皇帝先有请求，自己不敢受任。‎ 故选C。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点：（1）行，视察；僚佐之贤者，贤能的部下，定语后置句。（2）斥候，在边境上侦察；虞，忧虑；觇，察看；信，真实，确实。‎ ‎【点睛】常用的断句方法有：①根据文意断句。②利用对话标志断句，对话常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。③借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开；也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气词：何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。④借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。‎ 参考译文：‎ - 22 -‎ 任颛字诚之，青州寿光人。考中进士，得到同学究出身。官至卫尉丞，献上他的文章，于是赐给他进士及第，提拔为盐铁判官。陕西铸康定大铜钱，任颛说：“毁五个钱铸成一个，而一个钱可以当十个钱用，恐怕犯禁私自铸钱的人会很多。”最后果然像他说的那样。‎ 西夏人求和，派遣使者要求十一件事，甚至要去掉称臣而称子。任颛负责陪伴使者，对这一切都晓以大义，令使者无辞对答而去。西夏再一次派遣使者来要求自主买卖，且要求允许青盐流通，增加宋每年对西夏的赏赐。皇帝下诏准许设置榷场专卖盐，这些提议大多出于任颛。任顓出京任京西转运使，到京城上奏账目。西夏国主元昊被部下杀了，派遣杨守素来报丧。杨守素，就是当初给元昊出主意不称臣、交还赏赐的符节的人，仁宗记得任颛曾经折服过西夏的使者，再次派遣他陪伴使者。任颛问杨守素元昊死的原因，杨守素不能回答，直到回去，不敢放肆。任颛改任凤翔府知府。皇帝对宰辅大臣说，任颛应该留在朝廷以备委派任务，于是留任判三司凭由司。委派为赴西夏册封谅祚为国主的使者，他收集西夏的风土物产、山川、道里、出入攻取的险要情况，作《治戎精要》三篇上奏。‎ 任颛进升直史馆，升为河东转运使。皇帝曾经把宫中库藏金帛赏賜给河北，又想赏赐给河东。任颛辞谢说：“受委任来掌管财用，而先有请求，不敢受任。”任颛每次视察所辖区域，一定要选择贤能的部下一名和他一起去，凡事都和此人商议，从来不带胥吏们随行，百姓都乐于接受他的治理。‎ 侬智高侵犯岭外，朝廷派任顓任潭州知州。宣抚司因为宣毅卒有功，发檄文补他为军校，任颛观察他脸色有变动，说：“此人必有别的心思。”抓了他审讯，此人承认是给侬智高做内应的。搜他的家，得到他所记录的潭州情况颇为详细，就把此人斩首示众。皇帝下诏褒奖，赏赐银五百两，进为龙图阁直学士、渭州知州。因为在潭州时贱买死去商人的珠宝，降为待制。当时四路都上告西夏侵犯边境，唯独渭州没有边警奏报，朝廷怀疑任颛在边境上侦察不严密，任颛极力说没有忧虑，皇帝派人去察看，确实如此。于是恢复龙图阁直学士，改为徐州，以太子宾客告老退休。积累资历得官至户部侍郎，去世，享年七十八岁。‎ 古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 送王十五判官扶侍还黔中 杜甫 大家东征逐子回①，风生洲渚锦帆开。‎ 青青竹笋②迎船出，白白江鱼③入馔来。‎ 离别不堪无限意，艰危深仗济时才。‎ 黔阳信使应稀少，莫怪频频劝酒杯。‎ - 22 -‎ ‎[注]①大家，典出《后汉书》:“帝召（班昭）宫，号曰大家。”东征，班昭随儿子到陈留赴任时作《东征赋》。逐子，跟随着儿子。②竹笋，典出《楚国先贤传》:“孟宗母好食笋，冬月无之，宗入林中号，笋为之生。”③江鱼，典出《后汉书》:“姜母好饮江水，嗜鱼脍，姜夫妇尽孝，力作鱼脍以奉，舍侧忽有泉涌，味如江水，每旦辄出双鲤，以供母膳。”‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 首句暗写王十五判官奉母归养之事，呼应标题中“扶侍还”三字，领起下文。‎ B. 颔联用叠词“青青”“白白”写竹笋、江鱼之美，抒发了诗人对大自然的热爱之情。‎ C. “风生洲渚锦帆开”实写归舟之景，景中融情；“离别不堪无限意”则是直接抒情。‎ D. 全诗层次分明，多处用典，增强了内容的厚重性。语言有的含蓄隽永，有的通俗。‎ ‎15. 本诗的颈联表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。‎ ‎【答案】14. B 15. ①诗人自言承受不了无限的离别之意，表达了送别友人王十五判官时的惜别、留恋；②诗人称王十五济世救时的才于，表达了对堪为济时之才的朋友的赞赏和钦敬；③诗人希望有人能力挽艰危的时局，表达了对艰危时局的忧虑。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“对诗歌的赏析，不正确的一项”。‎ B项，“抒发了诗人对大自然的热爱之情”的分析错误。其实，这一联用典，诗人的目的是借以赞美友人王十五对母亲的孝养之情。‎ 故选B。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的情感态度的能力。做这种题的通常思路是：首先，看作者，了解其所处的时代背景，即知人论世；其次，结合诗歌中的注解，进一步了解内容；第三，如果有选择题，可以在选项中捕捉有价值的信息；最后，就是细读诗歌文本，对其中的意象，带有情感的字眼，要紧紧地抓住。本题要求简要分析，本诗的颈联表达了作者什么样的思想感情？‎ 通读本首诗，结合注释和颈联内容可知，“离别不堪无限意​‎ - 22 -‎ ‎”写到诗人自己承受不了和友人的离别，主要表达送别友人的惜别和留恋之情；“艰危深仗济时才”主要写到友人有济世救时的才干，诗人希望有人能够力挽艰危，主要表达了对朋友的赞赏和钦敬以及对时局的忧虑。总之，结合诗句抓住其中的“离别”“艰危”“济时才”“莫怪”“劝”等字眼分析即可。‎ ‎【点睛】鉴赏诗歌思想情感这类题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语。注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。情感的表达方式主要有两种，其一是直接表达，出现情感词，其二是借助意象来表达，找出诗人笔下的意象即可体会情感。答题的思路如下：直抒胸臆，直接表达……感情；间接抒情：借助……意象（或画面），渲染……氛围，营造……意境，表达了……感情。‎ 名篇名句默写 ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《离骚》一文中屈原以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“______，______”。‎ ‎（2）《赤壁赋》中写客再回到眼前所见的长江、月亮，推广开去，把人生与宇宙加以对照的句子是“_______，______”。‎ ‎（3）《涉江采芙蓉》中把游子对“旧乡”的望而难归之思，抒写得极为凄婉的句子是“_____，_____”。‎ ‎（4）《氓》中女子用“_______，______”来对比地表达自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。‎ ‎（5）《游褒禅山记》中“______，_____，_____？”三句指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。‎ ‎【答案】（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2） 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 （3） 还顾望旧乡 长路漫浩浩 （4）女也不爽 土贰其行 （5） 尽吾志也而不能至者 可以无悔矣 其孰能讥之乎 ‎【解析】‎ - 22 -‎ ‎【详解】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法：掩涕、多艰、须臾、漫浩浩、贰、至者、孰。‎ 语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 闲来无事，我总喜欢手捧一本《散文》，静坐于案前和林间小道，让文字随着思维在时空里流淌，尽享散文里的那份美，感受心灵中的那份妙。每一篇散文，都有一个清幽的世界，都是一个灵魂的呓语。走进这个世界，（ ）。‎ 散文的语言之美，如清泉淙淙，流淌在那些闲逸的时光里，让悠思绽放美丽的花朵；散文的情感之美，如琴音飘飞，让思想拂去尘埃，让心灵得到净化。生活中难免______，咀嚼人生的忧伤愁苦。面对失意迷惘，要______，相信人生都不是一帆风顺，早日走出困境；面对天灾人祸，要_____，相信祸兮福所倚，期待明天的阳光照样灿烂；面对多舛的命运，要______，相信“天生我材必有用”，扼住命运的咽喉，做自己的主人。一切的混乱情感倘若能够在散文里冲淘洗净，方能有“静看庭前花开花落，漫观天上云卷云舒”的闲适惬意。宠辱偕忘，把酒临风，人生岂不喜洋洋者也。‎ ‎17. 文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 静坐于案前或散步在林间小道，让思维随着文字在时空里流淌 B. 静坐于案前和林间小道，让思维随着文字在时空里流淌 C. 静坐于案前或散步在林间小道，让文字随着思维在时空里流淌 D. 静坐于案前或林间小道，让文字随着思维在时空里流淌 ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 就是走进一个心灵：去参悟生命的玄理，去品味文字的内涵 B. 去参悟生命的玄理，去品味文字的内涵：提升自己的素养 C. 就是走进一个心灵：去品味文字的内涵，去参悟生命的玄理 D. 去品味文字的内涵，去参悟生命的玄理：提升自己的素养 ‎19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 饱经风霜 平心静气 镇定自若 随遇而安 B. 血雨腥风 平心而论 镇定自若 随波逐流 C. 饱经风霜 平心而论 从容不迫 随波逐流 D. 血雨腥风 平心静气 从容不迫 随遇而安 - 22 -‎ ‎【答案】17. A 18. C 19. A ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查辨析并修改病句的能力。解答此题，首先需明确病句的常见六种类型，即：语序不当；搭配不当；成分残缺或多余；结构混乱；表意不明；不合逻辑。然后依次分析各句的特点，看其有无症状，是哪种语病，并加以分析即可。‎ ‎“静坐于……林间小道”搭配不当，排除BD；“文字随着思维……流淌”不合逻辑，“文字”和“思维”应互换位置，排除CD。‎ 故选A。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。‎ 本题补写时要注意：①与前文中的“世界”和“灵魂”相照应；②与括号前句中的“走进”相关联，也用“走进”，排除BD；③第二段内容要点的关联，第二段主要从散文的语言和哲理两个方面阐述的，应先说“品味文字的内涵”，再说“去参悟生命的玄理”，排除A。‎ 故选C。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。‎ 饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。血雨腥风：形容残酷屠杀的景象。此处指生活的艰苦，应填“饱经风霜”。‎ 平心静气：心情平和，态度冷静。平心而论：平心静气地讨论。此处指心态平和，应填“平心静气”。‎ 镇定自若：遇到紧急的情况不慌不忙。强调的是紧急情况。从容不迫：非常镇定、不慌不忙的样子。此处指面对灾祸时不慌乱，应填“镇定自若”。‎ 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。贬义词。此处指学会满足，应填“随遇而安”。‎ 故选A。‎ - 22 -‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。‎ 萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”这话的立足点是占有，所以才会有_________和已得到满足的无聊这双重悲剧。如果_________，以审美的眼光看人生，我们是可以反其意而说的：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是_________。‎ ‎【答案】 (1). ①占有欲未得到满足的痛苦 (2). ②把立足点移到创造上 (3). ③你可以去品味和体验 ‎【解析】‎ 试题分析：此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。解答此类题，要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。解答此类试题还需要“瞻前顾后”。本题①处，根据前面的“一是没有得到你心爱的东西”及后面“已得到满足的无聊这双重悲剧”可知，该处应该填“占有欲未得到满足的痛苦”等相关内容；②处，根据后面“我们是可以反其意而说的”“你可以去寻求和创造”及前面的“立足点是占有”可知，此处可以从“创造”的角度来说；③处，根据前面“寻求和创造”及“得到了你心爱的东西”可知，此处可填“你可以去品味和体验”等内容。‎ 写作 ‎21.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎①光阴荏苒，物换星移。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘。‎ ‎——习近平 ‎②时代抛弃你时，连一声再见都不会说。‎ ‎ ——张泉灵 ‎③和时代并驾齐驱的人永远年轻。‎ ‎——苏联谚语 读了以上材料，你有怎样的感触和思考？请据此写一篇文章。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎【答案】与时俱进，方俊杰 狄更斯曾言：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”在这个时代中，每天都发生着新旧事物的更替演变，有新生 ‎ - 22 -‎ ‎，也有灭亡。智能手机消灭了单反，外卖击垮了方便面，摩拜碾压了捷安特。新故相推，日生不滞，要谋生存，求发展，就必须与时俱进，自我革新。‎ ‎“我消灭你，与你无关。”消灭其于无形之中的究竟是什么？是科技的创新，是社会的变革，更是时代的发展。‎ 美国管理学家托马斯.彼德斯说过：“距离已经消失，要么创新，要么灭亡。”科技发展稳步向前，各领域间核心技术的差距越来越小，竞争越来越广，谁都无法猜测下一个竞争对手究竟是谁，也无法预料明天哪所传统产业会被新兴产业所击败。“创新”与“变革”这两只隐形的大手正搅动着风云，若企业既没有领先其他企业的核心技术作为优势，也没有推陈出新自我变革的意识，那么最终面临的可能就是为时代所淹没被现实所淘汰。‎ 所以，要企业屹立不倒，要事业长盛不衰，要经济盈利不止，要人生恒胜不败，就得与时俱进，常变常新！《大学》有云：“苟日新，日日新，有日新。”‎ 与时俱进，就要慧眼如炬。风云变幻的时代更迭中，要保持清醒的头脑和放眼未来的长远眼光，立足于全面发展的思维，近听远视，方能统摄全局，领先时代。‎ 万科董事王石立足市场放眼未来，选择打造中产阶级住宅，最终成就了一位房产界大亨；杨璐菡挑战前景开阔的基因工程，攻克了半世纪难题，荣登《福布斯》；作为全球领先的提供商，华为在自主创新的路上矢志不渝，不断挑战自己更新换代，才有而今手机市场的霸气和荣耀。‎ 革新不在数量，而在深度，只有发散思维保持思考，抓住每一个发展的动态，才能领先于时代抓住每一个发展的动态，才能领先于时代的前沿阵地，免于被打败、取代、吞噬的惨烈结局。‎ 正所谓穷则变，变则通。唯创新变通，才能巍然耸立不可战胜，才能化危机为转机，从而绝处逢生险中获胜。‎ 创新需要一种勇敢果决自信的精神、态度。破釜沉舟，背水一战，义无反顾；不惧人言，不怕质疑，不畏失败。‎ 你瞧，固步自封的清王朝，不懂变通，不敢创新，终落得被动挨打的下场。你看，时代在发展，胶卷生产厂不改革不引进新技术，因循守旧陈陈相袭，终究难以捱过数码新潮流的冲击，如材料中尼康被智能手机打败一样。你听，带领自己的员工亲手砸毁残次冰箱的海尔集团总裁张瑞敏先生这样阐释“创新”一词：生产一代，研制一代，构思一代；否定自我，创造市场；市场永远不变的法则，就是永远在变……‎ 所以，变通创新，不单是一种做事的方法，一定意义而言就是一个个体，一个企业，一个国家，生存和发展的必备要素和先决条件。‎ - 22 -‎ 路漫漫其修远兮，吾将备变以求进。历史的车轮翻滚前行 ，水是我们的敌人、对手？是科技发展，是创新变通！不革新就古旧，不进步就落后，不发展就挨打。而懂得自我更新，才能与时俱进，终成勇立时代潮头的弄潮儿，扛起社会发展的大旗高歌奋进！‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查考生的写作能力。这是一道材料作文题，认真审读每一则材料可知，三则材料都涉及人与时代的关系，考生宜综合三则材料，辨证地谈人与时代的关系。‎ 立意时，可从以下两个角度思考：①把握机遇，趋利避害，适应时代的发展；②勇于创新，做新时代的领路人。‎ 可用素材：‎ ‎1.理论素材：‎ ‎①时代环境全部迁流，并且进步，而个人始终如故，毫无长进，这才谓之“落伍者”。‎ ‎--《两地书》‎ ‎②世代继承的意志，时代的变迁，人的梦，这些都是挡不住的。‎ ‎--《海贼王》‎ ‎2.事实素材：‎ 你可曾试想过一位皇帝在你的手机壳上做出“V”字手势，或是一只可爱的小猫咪穿着黄袍的情景。如今的故宫博物院正在将其丰厚的文化资源开发成符合现代人口味的产品，其中包括“可爱化”的清代皇帝、以皇后凤冠为灵感设计的杯子等。这类产品正源源不断地被开发出来。‎ 这是一个大胆却又成功的举措，也是创新精神的明证。通过精准的市场营销策略和不拘一格的设计，故宫博物院把看似冰冷的皇城禁地变成了一个有温度的地方，把人们印象中正经甚至有点无趣的博物院形象变得和蔼可亲。改变思路，与时俱进，传统文化也可以很“潮”！‎ 议论文结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料确定自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，最后回扣论点总结全文。安排结构时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。‎ - 22 -‎ ‎ ‎ - 22 -‎