2018-2019学年陕西省黄陵中学高二（重点班）上学期期中考试语文试卷 解析版

2018-2019学年陕西省黄陵中学高二（重点班）上学期期中考试语文试卷 解析版

‎2018—2019 学年第一学期高二重点班中期考试语文试题 ‎（全卷 120 分钟，150 分）‎ 一、现代文阅读（34 分）‎ ‎（一）‎ 阅读下面的文字，完成各题。‎ 古琴的文化内涵 古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音” 是琴乐深远意境的精髓所在。‎ 古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，只有这样，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。 在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼， 始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴， 弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。后来， 伯牙果真成为天下鼓琴高手。‎ 琴者，禁也。作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。《红楼梦》第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。林黛玉这时讲到：“若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。”又说，“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。”‎ 在中国众多的音乐形式中，古琴集儒道两家思想精髓于一身。‎ 儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。” 古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。唐代薛易简在《琴诀》中讲：“琴为之乐， 可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。”‎ 道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。道家最理想的音乐 应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”与“人 籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕 琢的音乐。‎ 这些思想深深影响了以后的琴人。陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。每 当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上虚按一曲。李白有诗写道：“大音自成曲，但奏无 弦琴。”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。‎ ‎1. 下列关于“古琴”的表述，错误的一项是（ ）‎ A. 古琴是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物，琴乐也因此具有高度的文化属性。‎ B. “和雅”“清淡”的琴乐追求“味为之旨、韵外之致、弦外之音”。‎ C. 古琴虚静高雅的韵味要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合二为一。‎ D. 古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点。‎ ‎2. 下列对“古琴集儒道两家思想精髓于一身”的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 儒家所提倡的音乐，讲究中正平和，不追求声音华美富丽。“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现。‎ B. 儒家主张入世，重视人生现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。“琴者，禁也” 旨在止邪正心。‎ C. 道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。“清淡”的琴乐与道家追求正好合拍。‎ D. 庄子推崇“天籁”，提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这深深影响了以后的陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人。‎ ‎3. 下列表述符合原文意思的一项是（ ）‎ A. 文章依次阐述了琴乐的审美情趣和深远意境，古琴的韵味和演奏时应有的规范，古琴对儒家和道家的巨大影响。‎ B. 伯牙在蓬莱仙境，心弦被触动，便拿出古琴，弹奏起来。他意识到古琴演奏应达到天、人、琴合一的意境。‎ C. 儒家入世的哲学主张，使弹琴者在演奏时自然有其独特而严格的规范，《琴诀》阐发的正是这一点。‎ D. ‎ 道家思想对琴乐的渗透与融合是古琴“和雅”审美情趣形成的原因，作者引用李白的诗句，增强了说服力。‎ ‎【答案】1. D 2. D 3. B ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 试题分析：B林黛玉关于弹琴的言论论述的是作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。‎ 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。‎ ‎【2题详解】‎ 试题分析：C错在“这深深影响了以后陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人”，相关文字在最后一段，其中并没有薛易简，前段引用过他阐述古琴担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任的文字，但这与庄子道家思想无关。‎ 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。‎ ‎【3题详解】‎ 试题分析：A项主客颠倒，应是儒家和道家对古琴的影响，B项《琴诀》宣扬的是琴曲的道德功用，C项错在和雅。‎ 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分） ‎ 阅读下面的文字，完成完成下列小题。‎ 高档餐厅 ‎ 郑付林 他看见，旁边的那些餐桌，每一桌都摆得很丰盛，人们体面富态，谈笑风生，唯独自己，寒酸窘迫，只有雪白的桌布和一副碗筷，伴着孤零零的他。要不是这一片只有这一家餐厅，自己又早已饿得头晕眼花，他是无论如何都不会到这家高档餐厅来吃饭的。‎ 他埋头看菜谱——根本没有看菜名，眼睛只在价格上紧张扫视，那些动辄数十、上百的数字，像炭火一般，烫得他的目光躲闪不迭，不一会儿，那炭火就把他烤得一头汗水。‎ 他看中了一个很小的数字，慌乱地用手一指，低着头小声道：“来份这个。”‎ ‎“好的，请稍等。”服务员答应道，声音爽脆，似乎没有鄙视的色彩。‎ 他又饥又渴，想要一杯茶。张了好几次嘴，却始终没说出口。‎ 餐厅里，不时有顾客高声大气地催促：“服务员，我要的龙虾呢？赶紧上啊！”“服务员，我点的红烧甲鱼呢？咋这么慢？”他等了很久了，也想小声问一下：“服务员，我要的麻婆豆腐啥时能好？”他张了好几次嘴，却始终没说出口。‎ 他很饿。知道其他顾客都在对着山珍海味大快朵颐，他更饿。他恨恨地想：等做成了这单“生意”，再来这家餐厅，好好享受一下。有了憧憬，便多了耐性，他开始欣赏墙上的油画，颇有些气定神闲的模样。‎ 他的菜，终于上来了。一盘油汪汪的麻婆豆腐，红白相间，翠绿的葱花点缀其间，很是诱人。米饭也很好，雪白晶莹，糯软清香，拌着豆腐吃，非常开胃。他吃得很小心，生怕弄脏了面前洁白的桌布。旁边那些客人，将骨头鱼刺随意乱吐在桌布上，让他觉得这是在糟蹋东西。‎ 饭菜被吃了个精光，他很想再来碗米饭，又说不出口。颇踌躇了一会儿，正准备结账走人，一大碗乌鸡汤被轻轻地放在他面前。‎ ‎“我没要汤啊！”他惊诧万分。‎ ‎“老板娘送的。”服务员灿烂一笑，亲切可人。‎ ‎“为啥？”他一头雾水。‎ ‎“我们餐厅每天选一位最有教养的顾客，奖励一碗乌鸡汤，今天您是。”服务员善良地隐去老板娘的另一句话：“那小子面黄肌瘦，一看就没吃饱。”‎ ‎“我？有教养？”他分明听到服务员用了一个“您”，心尖一颤。‎ ‎“是呀！您等了这么久，却没有催促一声；忘记给您上茶，您没有抱怨；用过的餐巾纸掉到地上，您马上就拾起来；还有，您面前的桌布干净如初……”‎ 他不知不觉间挺直了腰板。‎ ‎“您慢用。”服务员轻盈离去。‎ 他豪爽地吃光了那一大碗鸡汤。终于饱了，他想。‎ 离去时，迎宾小姐面带微笑：“先生慢走！”‎ 他突然想起，刚才进门的时候，内心慌乱，又担心自己衣着寒酸被拒门外，没有注意到迎宾小姐对自己的微微鞠躬：“先生中午好！”‎ 我？先生？我这种出身贫寒的底层人，我这种长期被包工头拖欠工资的农民工，我这种灰头土脑、衣着寒碜，准备去做“生意”的人，竟然，是别人嘴里的先生？！他心里一热，忍不住泪流。回头望望这家高档餐厅，他含泪鞠了一躬，转过身，昂首挺胸地向劳务市场走去。 ‎ ‎（原载2016年第4期《微型小说月报》，有删改。）‎ ‎4. 下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是 A. 这篇小说借餐厅这个小场景，展现了农民工这个群体在经济浪潮中的挣扎与沉浮。他们虽然为社会发展做出了巨大贡献，却往往没有得到相应的尊重和经济回报。‎ B. 小说第三段运用比喻、夸张的修辞手法，通过神态、动作等细节描写，生动形象地展现了人物当时窘迫、拮据、走投无路的境况。‎ C. 小说中的“他”前后有三次想说却“没说出口”，每次都是因为“他”内心紧张慌乱，以及性格中的胆小与自卑。‎ D. 小说前面写“他”低着头点菜，菜迟迟不上也不敢催促，后面却挺直了腰板，豪爽地吃光鸡汤。这是因为“他”有教养和受到服务员尊重后虚荣心得到了满足。‎ E. 小说的结尾照应了题目，既出人意料，又在情理之中。暗示读者，“他”已放弃铤而走险的“生意”，准备昂首挺胸地重新开始人生，从而深化了小说的主题。‎ ‎5. 小说以“高档餐厅”作为题目，有何含义？请结合文章内容简要分析。‎ ‎6. 请根据文章内容，谈谈使“他”陷入困境的原因和“餐厅”的做法的意义 ‎【答案】4. CD 5. （1）餐厅本身的装修、餐品、服务等都很高档。（2）老板经营理念先进。（3）餐厅内服务员的素质高，尊重每一位顾客。（4）与餐厅中其他顾客的不文明行为形成对比，既更突显服务员的素质高，又含蓄批判了社会公共场合中的一些不文明行为。 ‎ ‎6. 包工头长期拖欠工资；餐厅的做法体现了对人的尊重，含蓄地批评了社会公共场合中的一些不文明现象，挽救了一个即将走上违法犯罪道路的农民工，为维护社会和谐贡献了力量。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 试题分析：C项，“紧张慌乱”“胆小”错误；D项，“虚荣心”错误。‎ ‎【5题详解】‎ 试题分析：注意分析餐厅的表层含义和深层含义，表层含义“餐厅的装修、餐品、服务等都很高档”，深层含义“人物的文明是否高档”。‎ 点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含义的分析注意从表层和深层的角度进行分析，表层含义注意结合小说的情节作答，深层含义注意结合文章的主旨作答。‎ ‎【6题详解】‎ 试题分析：注意答出原因：包工头长期拖欠工资，然后谈意义，注意扣住“公共场合的文明”的意义。‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，11 分）‎ 阅读下面的文字，完成各题。‎ 材料一：‎ ‎2015-2019 年中国单车租赁用户规模及预测 注：左侧纵轴表示用户规模，石侧纵轴表示增长幸，“E”表示预测。 ‎ 材料二：‎ 调查显示，被访者对共享单车投放后这营管理维护表示“不大满意”和“不满意”的比 例分别为 17.8%和 9.3%；有 35%的被访者希望加大投入，解决投放后的运营和维护。‎ 在使用共享单车遇到的问题中，“车辆有破损”问题最突出，主要表现在：刹车失灵、 车胎没气、掉链子、车把成车座损坏，有 72.2%的被访者遇到过这种情形，其中有 25.4%的被访者把它排在问题首位。‎ 有 58.4%的被访者在早晚高峰期间有过寻车困难的经历，在所有问题中位居第三位，其中，有 19.4%的被访者认为这个问题最严重。‎ 针对使用者素质问题，有 70.5%的被访者遇到过车辆遭恶意损坏，在所有问题中位居第二位，其中有 40.9%的被访者认为这是首要问题。‎ 许多被访者认为共享单车乱停乱放问题十分严重，还有部分被访者反映使用者随意将共 享单年停放在人行道或盲道上，甚至直接将车停放在机动车道内，这些行为不但破坏了市容 市貌，也在一定程度上对出行安全造成不利影响。‎ ‎（摘自 ‎2017 年 5 月 11 日《北京晨报》）‎ 材料三：‎ 近期部分共享单车企业在郑州多地违规新投增单车，而疏于线下运维管理，严重影响了 城市的交通秩序和形象。今日（‎2 月 ‎6 日）下午郑州市交通委联合市公安局、市城管委对“哈罗业车”“摩拜单车”“ofo 单车”“易购宝单车”等共享单车企业进行约谈。‎ 均谈要求：一、从即日起立即暂停新增投放车辆，一旦发现，将作为严重失信行为纳入企业征信档案，并上报市信用办定期对社会公示。二、对“哈罗单车”近期在郑州市区内新投增的车辆，立即拿出相关方案，限期召回或分流。三、各企业要加强春节期间对违规停放车辆的清理，特别是对交通枢纽、轨道与公交站点、行政与商务办公区、大型广场与超市、 机动车道等重点区域，及时清运违停和积压车辆。四、各企业要及时召回破损、故障等不能提供服务的车辆，确保用户车辆正常使用和运营车辆安全。五、各企业要在 ‎2018 年 3 月 15日前将管理所必须数据信息接入政府指定监管平台。各企业要立即组织实施，如组织实施不 及时或不到位的，市交通委将向社会及时通报，并限制相关企业在本市投放车辆。‎ ‎（选自 ‎2018 年 2 ‎月 6 日映象网快讯）‎ 材料四：‎ ‎（猎豹全球智库）发布首份《共享单车企业发展报告》，中国首创的无桩共享单车实现 了弯道超车，焕发了全球自行车行业的“第二春”，以 ofo 为首的中国品牌也正在主导全球共享单车行业的发展。其中，ofo 在中国和海外市场均稳居行业第一。‎ 全球共享单车行业在 2017 年间的周活跃渗透率迅猛增长，最高涨幅 1258%，全球共享单车用户规模已达 2.27 亿。其中，2017 年 9 月至 12 月，海外市场用户周活渗透率涨幅达 ‎2440%。分析还称，全球自行车每年的需求量在 1.1 亿辆左右，骑行人数的占总人口的 15%， 总骑行人数超 11 亿。 ‎ ‎（选自 ‎2018 年 3 ‎月 7 日央广网）‎ ‎7. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 据材料一可知，中国单车租货市场用户规模预计 2019 年將继续增长，用户增长速度与之形成反比。‎ B. 调查显示，共享单车在投放运营中还存在着诸多问题，其中，“早晚高峰寻车困难” 的问题，被认为是最为严重的。‎ C. 部分共享单车企业，违规增投、疏于管理，造成了严重的影响，郑州市的相关部门对其进行了约谈，提出了整改要求。‎ D. 通过对《共享单车全球发展报告》的分析，可以清晰地预测出：海外市场增长空间 潜力巨大。‎ ‎8. 下列对相关材料的分析与概括，正确的两项是（ ）（ ）‎ A. 从材料一中，我们可以看出，2015 到 2019 年，中国单车租赁市场预测用户增长率最高的是 2016 年，新增用户人数最多的也是 2016 年。‎ B. 共享单车在使用过程中，存在着维护不及时、投放量不够以及使用者素质低下等问 题，这正是共享单车当前面临的困境，急需解决。‎ C. 从郑州市相关部门对共享单车企业约谈的内容中，我们可以看出连续新增投放已经给市场造成了乱象，影响了政府形象，因此被予以严重警告。‎ D. 全球共享单车用户渗透率及其涨幅、用户规模前景看好，其中 ofo 在国内外市场稳居行业第一，主导了全球共享单车行业的发展。‎ E. 材料一、四从国内外共享单车的发展前景进行了预测，而材料二、三则对共享单车在运营中存在的问题进行了报道，可以说未来共享单车的机遇与挑战并存。‎ ‎9. “共享单车”被称为中国“新四大发明”之一，如何让这个“新发明”成为中国的一张靓丽名片？请结合文本材料简要概括。‎ ‎【答案】7. B 8. BE ‎ ‎9. ①从政府部门来说，要加强对共享单车运营商的的监管力度。‎ ‎②从运营商来说，要搞好投放后的运营和维护，同时接受相关管理部门的监管。‎ ‎③从使用者来说，要提升自身素质，不故意损坏车辆，不乱停乱放车辆，规范使用共享单车。‎ ‎④从未来发展来说，继续扩大共享单车在海外市场运营量，做大做强。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，“早晚高峰寻车困难”的问题，被认为是最为严重的。”表述错误，只是“58.4%的被访者中”认为最严重。‎ ‎【8题详解】‎ 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中A项“新增用户人数最多的也是2016年”错误。增加最多的是2017年。 C项影响的是城市形象。D项“主导了全球共享单车行业的发展”已然时态，原文为正在进行时。‎ ‎【9题详解】‎ 试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答“如何让共享单车成为中国的一张靓丽名片，回答这个问题可以结合材料，材料二、三、四则内容。材料二，提到车辆破损、寻车难、使用者乱停乱放等问题。材料三，从政府管理者的角度，如何提升监管力度等。材料四从发展前景来说。由此噶库欧答题要点即可。‎ 点睛：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。‎ 二、古代诗文阅读（38 分）‎ ‎（一）文言文阅读(本题共4小题,19分)‎ 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 太祖讳匡胤，姓赵氏，涿郡人也。后唐天成二年，生于洛阳夹马营。既长，容貌雄伟，器度豁如，识者知其非常人。学骑射，辄出人上。尝试恶马，不施衔勒，马逸上城斜道，额触门楣坠地，人以为首必碎，太祖徐起，更追马腾上，一无所伤。会周祖以枢密使征李守真，应募居帐下。广顺初,拜滑州副指挥。世宗即位，典禁兵。北汉来寇，世宗率师御之，战于高平。将合，指挥樊爱能等先遁，军危。太祖麾同列驰马冲其锋，汉兵大溃。乘胜攻河东城，焚其门。左臂中流矢，世宗止之。还，拜殿前都虞候，领严州刺史。呈德四年春，从征寿春，拔连珠砦，遂下寿州。唐主畏太祖威名，用间于世宗，遣使遗太祖书，馈白金三千两，太祖悉输之内府，间乃不行。六年，世宗拜太祖检校太傅、殿前都点检。恭帝即位，改裣校太尉。七年春，北汉结契丹入寇，命出师御之。次陈桥驿，军中知星者苗训引门吏视日下复有一日。夜五鼓，军士集驿门，宣言点检为天子。迟明逼寝所，太宗入白，太祖起。诸校露刃列于庭，曰:“诸军无主，愿策太尉为天子。”未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁，即掖太祖乘马。诸将皆拜，肃队以入。副都指使韩通谋御之，王彦升遽杀通于其第。有顷诸将拥宰相范质等至太祖见之鸣咽流涕曰违负天地今至于此质等相顾计无从出乃降阶列拜召文武百僚，至晡，班定。翰林承旨陶谷出周恭帝禅位制书于袖中，宣徽使引太祖就庭，北面拜受已，服衮冕，即皇帝位。‎ ‎（节选自《宋史·太祖本纪》）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.‎ ‎ 有顷/诸将拥宰相范质等/至太祖/见之呜咽流涕曰/违负天地/今至于此/质等相顾计无/从出乃降阶列拜 B. 有顷/诸将拥宰相范质等/至太祖/见之呜咽流涕曰/违负天地/今至于此/质等相顾/计无从出/乃降阶列拜 C. 有顷/诸将拥宰相范质等至/太祖见之/呜咽流涕曰/违负天地/今至于此/质等相顾/计无从出/乃降阶列拜 D. 有顷/诸将拥宰相范质等至/太祖见之/呜咽流涕曰/违负天地/今至于此/质等相顾计无/从出乃降阶列拜 ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 太祖，指先祖称谓，后多用于开国帝王的庙号。开国之君，功劳甚大，故而维承帝位的子孙尊其为“太祖”。‎ B. 五鼓，古代民间把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五鼓，又叫五更或五夜；亦指第五更，即丑时。‎ C. 黄衣即黄袍，古代帝王的袍服，“黄袍”往往被看作皇权的象征。后来，不仅黄袍为皇帝所独有，黄色亦为皇帝专用。‎ D. 翰林是我国古代官名，一般是指翰林学士。唐宋时期，皇帝从文学侍从中选拔优秀人才，充任翰林学士，专掌内命。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 太祖骁勇矫健，敢于挑战。他曾试骑烈马，不用马嚼口和笼头，马跑上城墙斜坡道，致使他额头触碰门框，摔到地上，但他起来后追上马腾跃而上。‎ B. 太祖英勇善战，屡建军功。高平之战，后周军队危急之时，太祖指挥部队冲溃敌军；显德四年春天又随世宗出征，攻克了连珠砦、占领了寿州。‎ C. 太祖不贪钱财，巧破离间。南唐主畏惧他的威名，使用离间计，派遣使臣送给太祖书信和白银，太祖把送来的白银全部送到内府，使南唐的离间计失败。‎ D. 太祖顺天应命，黄袍加身。太祖率军驻扎陈桥驿时，有人看到天空出现双日奇观，军中将士把黄袍加在他身上，在后周将士的一致拥立下，他顺利登上皇位。‎ ‎13. 把下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）军士集驿门，宣言点检为天子。迟明逼寝所，太宗入白，太祖起。‎ ‎（2）悟已往之不谏，知来者之可追。‎ ‎（3）穷且益坚，不坠青云之志。‎ ‎【答案】10. C 11. B 12. D ‎ ‎13. (1)军中将士集中在驿门前，当众宣布要让点检做皇帝。天快亮时将士们来到太祖寝室外，太宗进去向太祖报告（外面发生的事情），太祖起身。‎ ‎（2）我明悟过去的错误已不可挽回，但明白未发生的事尚可补救。‎ ‎（3）处境艰难反该更加坚强，不能放弃凌云之志。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“至”是“诸将”的谓语，不要断开；“太祖”作后句的主语，前面断开；“呜咽流涕”修饰“曰”不要断开；“计”作后句的主语，前面断开。故选C。‎ ‎【11题详解】‎ 此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中B项，“即丑时”错误，五更相当于寅时，即拂晓时候。故选B。‎ ‎【12题详解】‎ 此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中D项，“在后周将士的一致拥立下”错误，从文中“副都指挥使韩通谋御之”。故选D。‎ ‎【13题详解】‎ 此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。重点注意，宣言：宣布；为：做；迟明：天快亮时；白：报告；谏：挽回；来者：未发生的事；追：补救；穷：处境艰难；益：更加；坠：放弃。‎ ‎【点睛】文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。‎ ‎【参考译文】‎ 宋太祖，名字叫匡胤，姓赵，是涿郡人。宋太祖的高祖是赵朓，这是僖祖。在唐朝历任永清、文安、幽都令。赵朓生子赵珽，这就是顺祖，在唐末藩镇幽州镇中担任从事的官职，积功升任御史中丞。赵珽生子赵敬，这就是翼祖，历任营、蓟、涿三州的刺史。赵敬生子赵弘殷，这就是宣祖。在后周显德年间，赵弘殷地位显要，后周皇帝追赐赵弘殷的父亲赵敬左骁骑卫上将军的官爵。宣祖年轻时勇猛过人，擅长骑射，侍奉赵王王镕，替王镕带领五百骑兵在黄河边援助后唐庄宗，有功劳。后唐庄宗喜欢宣祖的勇猛，留他在身边掌管进军。后汉乾祐年间，在凤翔讨伐王景，正赶上后蜀兵马前来支援，在陈仓展开大战。交战刚开始，就有箭射中宣祖的左眼，而宣祖士气更盛，奋力击战，大败敌军。宣祖凭借功劳升任护圣都指挥使。后周广顺末年，改任铁骑第一军都指挥使。后迁官转任右厢都指挥，兼任岳州防御使。后跟随后周帝出征淮南，前军遇敌败退，吴人趁机而来，宣祖领兵拦击，大败敌军。后周显德三年，领兵平定扬州，与后周世宗在寿春会和。寿春城中卖饼的人家做的饼又薄又小，世宗很生气，带了十几个人要去杀掉卖饼的人，宣祖执意劝谏，救了卖饼人的命。后来宣祖积功升官到检校司徒、天水县男，和太祖一起分别掌管禁军，一时受到众人的敬重。死后被追封为物情军节度使、太尉。‎ 太祖时宣祖的二儿子，母亲杜氏。后唐天成二年，在洛阳夹马营出生。太祖出生的时候，红光满屋，奇异的香味整宿都不散去，太祖的身体散发着金光，三天都没有消失。等他长大了，容貌英俊，气度旷达不凡，认识他的人都说他不是普通人。太祖学习骑射就比一般人高明许多。太祖曾经骑着一匹烈马，不带任何马具，马跑到了上城的斜道上，太祖的额头撞到门楣上摔了下来，人们都以为他的脑袋一定撞碎了，太祖却慢慢地爬起来，又追着马跑并跳上马去，一点伤都没有受。又有一次曾经和韩令坤在土屋里下棋，有鸟雀在门外戏斗，他因为争着起来去捉鸟雀，把房子都撞坏了。后汉初年，太祖没有目的的四处游走，借住在襄阳的一座寺庙之中。有一位擅长看相的老和尚看了太祖的面相后说：“我吧我的财物全都送给你当路费，你向北走一定会有奇遇的。”太祖正赶上周祖以枢密使的身份征讨李守真，太祖就响应招募到帐中效力。后周广顺初年，补任东西班行首，担任滑州副指挥的官职。后周世宗治理京畿的时候，他转任开封府马直军使。后周世宗极为，太祖又去掌管禁军。北汉派军前来侵犯，世宗率领军队去抵御敌人，在高平作战。将要交战的时候，军队的指挥樊爱能等人先逃跑了。战事危急，太祖指挥同僚们骑马冲击敌人的前锋，北汉军队溃退。太祖乘胜攻打河东城，烧城门，太祖的左臂被弓箭射中，世宗命令停止进攻。班师还朝后，世宗任命太祖为殿前都虞候，并兼任严州刺史。‎ 后周显德三年春天，太祖世宗出征淮南，首战就在涡口击败一万多人。杀兵马都监何延锡等人。南唐节度使皇甫晖、姚凤领兵号称十五万人，阻隔住清流关，太祖攻打他们，皇甫晖等败走。太祖追击他们直到城下。皇甫晖说：“我们各为其主，希望我们双方能摆开军列一决胜负。”太祖笑笑答应了他。皇甫晖整队出城，太祖抱着马脖子径直上前，一刀砍下皇甫晖的脑袋。并擒获了姚凤。宣祖不能也领兵到了城下，传令要城门打开。太祖说：“我们父子虽然亲近，但是城门的开合是国家的大事啊！”到了第二天早上，宣祖才带兵入城。韩令坤领兵攻打扬州，南唐派军前来援助，韩令坤商议想要退兵，后周世宗命令太祖领两千人满赶到六合，太祖下令说：“扬州的军队有敢退过六合的，就砍断他们的脚。”太祖在六合的东面寻机打败了齐王景达，杀敌一万多人。班师回朝后，后周世宗封太祖为殿前都指挥使，不久又封他为定国军节度使。‎ ‎(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分) 　‎ 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。‎ 送杨子 李白 斗酒渭城边，垆头醉不眠。‎ 梨花千树雪，杨叶万条烟。‎ 惜别倾壶醑，临分赠马鞭。‎ 看君颍上去，新月到应圆。‎ ‎【注】作者一说为岑参，“杨叶”一作“杨柳”， 醑，美酒。‎ ‎14. 以下对本诗的理解和赏析，不正确的两项是( )‎ A. “斗酒渭城边”一句，“渭城边”点明地点，“斗酒”形容饮酒之多，表明送别时借酒浇愁的失落心情。‎ B. “垆头”是酒店里安放酒瓮的土台子，“醉不眠”写送别者虽醉而不忘是在送别，不愿睡去，表现了其对被送者的真挚情感。‎ C. 颔联“梨花千树雪，杨叶万条烟”主要运用了比喻、夸张的艺术手法，描绘出一幅清新的春景图。‎ D. 颔联对仗工整，，其中“梨”谐音“离”，“杨”即柳，谐音“留”，在古代诗歌中常常用于表达不舍之情。‎ E. 颔联与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句相比，虽然描写对象不同，但却表达了完全一致的思想感情。‎ ‎15. 本诗第三、四联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。‎ ‎【答案】14. AE 15. ‎ 表达了对朋友依依不舍的惜别之情，豪迈豁达的祝愿之情。作者喝得酩酊大醉，又“马上赠鞭”以示纪念，表达了豪迈豁达的祝愿之情；尾联写诗人想象者友人的路途，等友人到达目的地时应该是月圆之时，从缺到圆的明月都是诗人依依不舍的惜别之情和豪迈豁达的祝愿之情的寄托。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 试题分析：题干要求选出“以下对本诗的理解和赏析，不正确的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。A项，“表明送别时借酒浇愁的失落心情”错；“斗酒渭城边，垆头醉不眠”，“斗酒”是渲染送别宴会上的热闹气氛。E项，“表达了完全一致的思想感情”错，“梨花千树雪，杨叶万条烟”是以乐景反衬哀情；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表达的是诗人的乐观情怀。‎ ‎【15题详解】‎ 试题分析：题干要求学生“本诗第三、四联表达了诗人怎样的情感？请简要分析”，这是考查诗歌的情感。颈联“惜别倾壶醑，临分增马鞭”这句是全诗的点题之句，诗文明确地交代了举行酒宴的目的——送别友人。在送别友人的宴席上，诗人“倾壶”一饮，这是男人之间的送别方式，没有温婉的语言，也没有依依惜别的柔情，只是把对友人的不舍之情寄于酒中，一饮而尽。待到真的要分别之时，“马上赠鞭”，以示纪念。同样也是男人的赠别，尽管舍不得却故作豪迈。尾联“看君颍上去，新月到应圆”，回味无穷，“三月不知肉味”。送君千里，终须一别，目送友人“颍上去”，想象着友人的路途，这在李白诗文中同样很常见，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。诗人写目的地之景而浮想联翩，因景生情，因景结情，等到友人到达目的地应该是在月圆之日吧，从缺到圆的明月都是诗人依依惜别之情的寄托。无论何时何地的人们在送别之时，都会产生“云帆望远不相见，日暮长江空自流”“挥手再三别，临歧空断肠”的共鸣。我想，诗人也会担忧友人旅途的劳顿吧！ ‎ 点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。比如本题中，“惜别倾壶醑，临分赠马鞭”，“惜别”直接表达了依依不舍之情，“倾壶醑”“赠马鞭”借助人物的行为表达豪迈豁达的祝愿之情；“看君颍上去，新月到应圆”，这是想象友人的前路之景，表达对友人的祝愿之情。‎ ‎（三）名篇名句默写（8分，每空1分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分 ‎（1）《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。‎ ‎（2）《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________，________________。”‎ ‎（3）杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“________________，________________。”  ‎ ‎(4) 《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“________________，________________。”‎ ‎【答案】 (1). （1）君子生非异也 (2). 善假于物也 (3). （2）抟扶摇而上者九万里 (4). 去以六月息者也 (5). （3）无边落木萧萧下 (6). 不尽长江滚滚来 (7). （4）人生如梦 (8). 一尊还酹江月 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“生”“抟”“尊”“酹”的写法。‎ 三、语言知识表达与运用 ‎17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）‎ ‎①开放带来进步，封闭导致落后。重回以邻为壑的老路，不仅无法摆脱自身危机和衰退，而且会收窄世界经济共同空间，导致“双输”局面。‎ ‎②2018年世界杯小组赛，墨西哥队对阵卫冕冠军德国队。比赛十分激烈，第35分钟，墨西哥中场大将洛萨诺突破重围，一蹴而就，终于将皮球踢入德国队大门，1：0！‎ ‎③孔子和弟子们在一起，谈的都是事关天下苍生的大事，他们不会求田问舍，不会蝇营狗苟，他们是胸怀天下而又洞穿未来的大丈夫。‎ ‎④为救出被埋在井下的矿工，他连续几天都在指挥救人，吃不好饭，睡不好觉，他感到自己已经疲惫不堪、心劳日拙。‎ ‎⑤中国电影人的专业素质良莠不齐，因此冯小刚、张国立等人欲创办电影职业学校来提升电影创作队伍的水准。‎ ‎⑥演唱会被命名为“响遏行云”，非常传神地突出了李多奎先生的艺术特色——行腔流畅，韵味浑厚，中气充沛，穿云裂石。‎ A. ①③④ B. ①③⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。①“以邻为壑”，意思是原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去；后比喻把困难或灾祸推给别人。使用正确。③“求田问舍”，本意是多方购买田地，到处问询房价，比喻没有远大志向。使用正确。⑥“穿云裂石”，（声音）穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。使用正确。②“一蹴而就”，比喻事情轻而易举，一下子就成功。此处望文生义，误把该成语理解成“一下子踢进球门”，错误。④“心劳日拙”，指费劲心机，不但没有得到好处，反而使情况更糟。感情色彩不当，句中是褒义的语境。⑤“良莠不齐”，对象不当，意思是好人坏人都有`，与前面的 “专业素质”搭配不当。故选B项。‎ ‎【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。比如 “心劳日拙”这个成语，这是一个贬义词，而语境是褒义的，故错误。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。如“良莠不齐”，句中用来形容“专业素质”，属于对象不当。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。‎ ‎18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）‎ A. 电视连续剧《人民的名义》，没有小鲜肉，有的是40多位资深老戏骨的倾情演绎，却名副其实成为收视口碑双赢的热播剧。‎ B. 据中国青年报社调查显示，64.2%的受访者反映自己身边存在“咆哮妈妈”，妈妈们歇斯底里的批评，对孩子造成的伤害非常严重。‎ C.‎ ‎ 在“一带一路”国家战略影响下，未来5年，中国对外投资将超过5000亿美元，出境游客数量约5亿人次，周边国家以及丝绸之路沿线国家将率先受益。‎ D. 面对频频发生的踩踏事件，许多专家认为，对学生进行良好习惯的培养和逃生技能的训练是避免不发生此类事件的关键。‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：A项，语序不当，应为“有的是40多位倾情演绎的资深老戏骨”；B项，结构杂糅，“据”和“显示”句式杂糅；D项，不合逻辑，“避免”和“不”否定不当。‎ 点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项B“据”和“显示”两个句式杂糅造成结构混乱。‎ ‎19.下列所列名著与信息，对应正确的一项是 A ‎《论语》‎ 四书 语录体 舍生取义 逝者如斯夫 B ‎《三国演义》‎ 章回小说 以时间为序 拥刘反曹 三打祝家庄 C ‎《家》‎ 现代小说 巴金 高觉新 激流三部曲 D ‎《哈姆莱特》‎ 悲剧 文艺复兴 莎士比亚 卡西莫多 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查文学常识的熟记能力。A，舍生取义出自《孟子》；B，三打祝家庄是古典小说《水浒传》中的故事情节；D，卡西莫多，是法国文学家维克多·雨果创作的《巴黎圣母院》里的一个十分重要的人物。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密，力求简明。每处不超过20个字。‎ 一名文艺工作者能在作品受群众喜欢的基础上，若个人在立德立言上也有高分表现，①‎ ‎____。文艺创作者作为人类灵魂的工程师，必须内心光明，用正义光辉的火把驱走黑暗，否则，②____。著名表演艺术家李雪健就曾痛斥“现在，已经没有文艺圈了，只有娱乐圈”。必须认识到的是，不能永远指望媒体网民监督曝光来推动文艺工作者自省，德艺双馨要依靠个体和行业自律，更要靠文艺工作者自我认知和素养提升。德艺双馨是契合艺术规律的文艺从业要求，如果不练好“立德、立功、立言”的基本功，③____。‎ ‎【答案】 (1). ①那么其个人魅力也会增加作品的社会影响力（或：他就会得到群众的真正认可；或：他就可以称得上德艺双馨了）； (2). ②（他们）就会身陷黑暗没有出路。（或：他们就很难成为人类灵魂的工程师；或：这样的文艺工作者是走不长远的；或：他的作品是不会得到群众认可的）； (3). ③文艺工作者恐怕难以成就自己的事业 （或：文艺创作者就很难走得长远；或：那么他就谈不上是真正的文艺工作者；或：那么文艺工作者就很难成为德艺双馨的人）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查学生不谢句子能力。补写句子，一定要根据具体的语言环境进行。本题，①处，所填写的句子是对“能在作品受群众喜欢的基础上，若个人在立德立言上也有高分表现”的总结，前一句中“若”相当于“如果”，所以下一句要有相搭配的关联词“那么”或者“就”。②处，根据横线前“否则”可以得出所填写的内容是“作为人类灵魂的工程师，必须内心光明，用正义光辉的火把驱走黑暗”对立面所造成的结果。③处，根据前一句“如果不练好‘立德、立功、立言’的基本功”中“如果”，所填写句子必须用相应关联词与之相搭配——“那么”或者“就”。根据前文，文艺工作者要想走的长远，成就自己的事业，成为德艺双馨的真正意义上的文艺工作者，就必须练好“立德、立功、立言”的基本功，如果不练好“立德、立功、立言”的基本功，在文艺道路上就不能实现上面所说的成就，所以此处可以填写文艺工作者恐怕难以成就自己的事业 （或：文艺创作者就很难走得长远；或：那么他就谈不上是真正的文艺工作者；或：那么文艺工作者就很难成为德艺双馨的人）。‎ ‎21.2014年1月，我省著名职业网球运动员李娜获得澳大利亚网球公开赛女单冠军和约1400万人民币冠军奖金，湖北省领导在武汉机场为李娜举行欢迎仪式并代表政府奖励李娜80万元。这一行为引起了各界人士的热议，有人赞成，有人反对。请你为为双方各拟一条理由，要求语言准确简明。‎ 赞成：________________________‎ 反对：________________________‎ ‎【答案】 (1). 赞成：李娜向全世界展示了荆楚儿女的顽强拼搏精神，奖励李娜，是传递正能量。 (2). ‎ 反对：李娜不缺钱，奖励李娜可以有其他方式，80万应该用在更需要的地方。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生材料分析能力和语言表达能力。解答此类试题，要针对材料发表看法，首先要明确自己的观点，赞成与否，然后要阐述理由，理由要充分，既要结合该材料又要结合社会现实。本题要求为针对“湖北省领导在武汉机场为李娜举行欢迎仪式并代表政府奖励李娜80万元”这一行为反对者和支持者各拟写一条理由，要求语言准确简明，每条不超过25字。如果赞成，可以从李娜向世界传递了荆楚儿女的顽强拼搏精神，奖励她是传递正能量角度阐述理由。如果反对，可以从李娜已经1400万人民币冠军奖金，不缺钱，可采取其他方式进行奖励监督进行角度阐述理由。不管是从支持者还是从反对者角度阐述理由，都要注意语言表达准确简明。‎ 四、写作（其中书面分5分）‎ ‎22. 阅读下面文字，按要求作文。‎ 人，只有在自己站起来以后，这个世界才属于他。‎ 这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。‎ 标题自定，文体自选。2、不得抄袭，不得套作。3、用规范汉字书写。‎ ‎【答案】站起来的美丽 一直认为自己是一个笨小孩，从来做不到别人那样的出类拔萃。看着我周围的那些美丽的天鹅们，都在展示着它们的英姿。感觉中，自己就像一只平平凡凡的丑小鸭总是会比别人慢一拍，总是会跟着别人的步调走。在矮矮的灌木丛中悄悄的打发属于我自己的每一个瞬间，静静的走过属于我自己的每一个驿站。‎ 或许以前是现在也是，鲁迅曾说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”好害怕自己就这样在沉默中死去，可害怕也好象只仅仅限于害怕，从来没有爆发过。就象是流浪在一个听不见风声，摸不着云雨的角落，以为在天与地之间，日与夜之间,只听的见自己的呼吸就够了。于是，便肆无忌惮的喜欢上了与世无争的但并非清高的生活。‎ 毕竟，在这个世界上，我有我所扮演的角色，我有我的学习任务。因为我是个学生,‎ ‎ 在我的求学的路途之中，成绩是我唯一的救命稻草，是我走好我人生的一个必经的驿站。我必须像狮子般张开双臂在细腻的跑道上狂奔。即使我无法确定是否可以成功。或许我的脚上会因颠簸而生茧：或许我的胸膛会因云雨而忧郁；又或许我的皮肤会因汗水而打皱。但，我确信那漫漫的犹如宽长海藻时刻散发着古朴深邃幽香的跑道上，一定会使我在奔跑中学到我从未学到过的东西。正所谓：“坐井观天，只有一孔之见，登山望远，才知天外有天”。知识是学不完，学不尽的。‎ 长大后听到这样一句话：“一个人生的不漂亮，可以怨天怨地，怨任何人，怨造化弄人，但一个人活的不漂亮却不可以怨任何人。我不漂亮，于是，我总会要求自己活的漂亮些，活的充实些，也因此体会到了一点成长的真谛。人的个性之美永远凌驾于人本身之上，就如同风留给树的痕迹一样，永远都在树尖。只有有渊博的知识，才可以有面对竞争社会的勇气。‎ 我知道，现实在考验着我，它在试探一个孩子的耐性和决心。我绝对不能服输，那是一种懦弱的表现，更何况，男儿膝下有黄金，虽然，我不是个男孩，但是决不能缺少这样的一种气节。并且，我还有梦，为了我的梦想，我也决不会退缩的。我相信那美好的一天很快就会实现。‎ 可现在的我要站起来和承载我的梦的天使一起在典雅的跑道上无拘无束的奔跑，像自由的马儿一样，无惧秋雨冬雪，无惧寒风酷热，在四季交替中克服一个个困难，去发现这个世界的真善美，去更完整的认识自己，去找回我丢失的自信。‎ 相信，展现在跑道上的将是一幅的美丽的风景。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：面对这句话，首先要抓住一个关键短语：“站起来”，“站起来”指人的自我建立、自我发展、自我强大；然后理清材料所呈现的辩证关系，即人与世界的关系：人只有建立自己、发展自己、强大自己，才能够拥有世界，征服世界，简言之，人只有自我发展，才能拥有属于自己的东西。我们还应该特别注意到，这里的人不仅仅指个人，还指国家、民族。‎ 只要对材料有清晰的认识，作文的立意就不困难了。这道材料作文可以多角度立意。较为稳妥应该是从以下两个大方面展开：即个人与国家、民族。‎ 个人的角度可以称为“小我”，个人努力、奋斗，建立自我的价值，就会追寻到自己成功，拥有自己的幸福，实现自我对于社会的意义。国家、民族可看作“大我”，考生可以从国家的强大、民族的复兴、文化的崛起角度立意。考生可联系几代领导人关于中国发展复兴的一些言论来写，如毛泽东1949年在天安门城楼响彻世界的一句“中国人民站起来了”；邓小平的“发展才是硬道理”理论；以及今年3月国家主席习近平出席在法国巴黎举行的中法建交50周年纪念大会的讲话，在演讲中，习近平引用法国人拿破仑的名言阐述“中国梦”，他指出“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”当然，两个角度都可以从正反两个方面展开论述。‎ 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。‎