2019-2020学年山东省菏泽市东明县第一中学高一上学期第一次月考历史试题

2019-2020学年山东省菏泽市东明县第一中学高一上学期第一次月考历史试题

东明一中2019-2020学年度上学期高一第一次月考 历史试题 考试时间：‎2019年10月11日；‎ 一、选择题（每题2分，共66分）‎ ‎1.受到自然条件的极大限制,早期人类制造石器一般都是就地取材,从附近的河滩上或者从熟悉的岩石区拣拾石块,打制成合适的工具。这个时期应当是(　　)‎ A.旧石器时代 B.新石器时代 C.仰韶文化时期 D.氏族公社时期 ‎2.仰韶文化分布在黄河中游地区,是一个以农业为主的文化,其村落或大或小。该遗址的主要成就是(　　)‎ A.以粟等为主要栽培作物 B.最早培植了水稻 C.掌握了养蚕缫丝技术 D.制造精美的玉器 ‎3.世界著名科技史专家李约瑟说,没有任何的西方人在青铜器制造方面能够超过古代中国人。中国青铜器铸造的鼎盛时期是在(　　)‎ A.原始社会末期 B.商周时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期 ‎4.“‘商朝的外服’主要是指一些慑于商王武力强大而服属于商王的时叛时服的异族邦;而在西周,(诸侯国)则成为周王朝在边疆有力的‘屏藩’”由此可见,与商朝相比,西周王朝(　　)‎ A.形成了严格的等级序列 B.强化了异族管理地方局面 C.避免了地方权势的膨胀 D.能有效控制王畿以外地区 ‎5.商周政体中,当国家遇到重大问题时,君主要求征求自由民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来干预朝政。西周王室重臣召公曾以“防民之口,甚于防川”的比喻,劝谏周厉王不要限制民众的舆论。这说明了(　　)‎ A.商周沿用原始社会的制度 B.商周君主拥有绝对的权力 C.原始民主遗存对君主有制约作用 D.商周政权由国人主导 ‎6.20世纪20年代在山西浑源李峪村出土的一件春秋时期牛尊,牛鼻穿有鼻环。这能表明(　　)‎ A.山西最早出现牛耕 B.当时已经出现牛耕 C.当时养牛业发达 D.春秋冶铁业发达 ‎7.春秋战国时期,中国的文化教育领域发生了重大变化,主要表现在(　）‎ A.贵族垄断了文化教育 B.出现学术下移的现象 C.官办学校在逐渐消失 D.思想控制在日趋加强 ‎8.春秋时期,晋文公创立六卿制,掌管晋国政治、军事和外交事务,按照“长逝次补”的规则轮流执政。到战国初期,几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家。晋国六卿制(　　)‎ A.是晋国确立霸业的条件 B.为晋国分裂埋下了隐患 C.是西周分封制度的延续 D.是秦朝九卿制度的基础 ‎9.周庄王十四年(公元前683年),齐桓公伐鲁,败于长勺;齐国随后联合宋国攻鲁,败于乘丘。次年,宋国伐鲁以报乘丘之败,鲁国再胜。周庄王十七年,齐、鲁会盟于柯。上述记载表明当时(　　)‎ A.齐国注重维护王室尊严 B.鲁国成为众矢之的 C.传统社会秩序受到冲击 D.兼并战争愈演愈烈 ‎10.中国古代在春秋以前没有大型水利工程。从春秋末期开始出现了大型水利工程,至战国出现了兴建大型水利工程的高潮。这一现象的出现主要是因为(　　)‎ A.铁制工具的使用 B.社会局面的稳定 C.水利技术的提高 D.小农经济的发展 ‎11.秦王政“奋六世之余烈,振长策而御宇内”,果断地发动了大规模的兼并战争。这些战争的主要影响是(　　)‎ A.出现了封建皇帝 B.完成了国家统一 C.少数民族入主中原 D.万里长城修筑完成 ‎12.秦统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡、象郡,是岭南历史上第一次划分行政区。赵佗任南海郡郡尉,任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣(　　)‎ A.定期朝觐秦始皇 B.负责将地方财政运送中央 C.接受秦始皇任命 D.协助秦始皇处理中央政务 ‎13.2 000多年前,秦朝之所以能够修筑起东西长达6 000多千米的长城,其最基本的政治前提是(　　)‎ A.中央集权制度的保障 B.小农经济的基础 C.社会秩序的相对安定 D.防御匈奴的需要 ‎14、.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解,正确的是(　　)‎ A.都是地方制度,加强了中央集权 B.前者是贵族政治,后者是官僚政治 C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治 ‎15.汉武帝即位后,改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统,开始擢用没有政治背景的一般士人为相,拜相后始封侯。汉武帝此举(　　)‎ A.加强了丞相对皇帝的依赖性 B.强化了相权对中央集权的控制 C.削弱了刘氏同姓诸侯王势力 D.化解了相权与君主集权的冲突 ‎16.《汉书》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是 (　　)‎ A.监御史 B.郡守 C.州牧 D.刺史 ‎17.汉武帝颁布“推恩令”,规定诸侯王死后,除了嫡长子继承王位外,其他子弟也可以受封土地为列侯。此项措施的实施使得(　　)‎ A.汉初以来的分封制被废除 B.宗法制得以重新确立 C.王国问题得到了妥善处理 D.土地兼并更加严重 ‎18.从汉初崇尚黄老之学,到汉武帝尊崇儒术,确立儒学独尊地位,这一变化反映了(　　)‎ A.春秋以来思想自由局面的结束 B.统治集团内部权力与利益的冲突 C.董仲舒对儒家思想的发展创新 D.恢复国力到加强集权的政治转变 ‎19.无论是陈寿的《三国志》,还是罗贯中的《三国演义》,都称魏、蜀、吴三分天下。下列关于三国之间的关系说法正确的是(　　)‎ A.蜀国与魏国加强了联合 B.势力最强大的是北方的魏国 C.吴国一直被蜀汉政权控制 D.曹操建立魏政权不合正统 ‎20.北魏孝文帝的改革是北魏政治、经济发展以及鲜卑族进一步封建化的必然结果,对北方内迁各民族最重要的影响是(　　)‎ A.学会先进的农业生产技术 B.加速向封建生产关系的转化 C.生产生活比较稳定 D.学会汉族的文字和风俗 ‎21.据《史记》记载,汉中期以前,江南“地广人稀”,百姓“无积聚之贫”,而据《宋书》记载,南朝前期江南已经“地广野丰”,“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。促成这一变化的主要原因是(　　)‎ A.江南优越的自然环境 B.经济重心的进一步南移 C.先进生产技术的传播 D.江南农产品商品化趋势明显 ‎22.古代中国居民大规模迁移有两个方向:一是由北方草原进入黄河流域,一是由黄河流域进入长江中下游以南。这两种大迁移的相同影响是(　　)‎ A.促进了社会经济的发展 B.使人口的分布趋于平衡 C.促进了多民族的交融 D.引发了民族矛盾和斗争 ‎23.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“从后来的历史看,中国最重要的改革之一是(秦帝国)废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字由于中国文字所具有的性质,证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。”这说明秦帝国统一文字(　　)‎ A.对中国后来的民族统一影响深远 B.促进了民族交融 C.有利于秦中央集权的建立 D.有利于国家统一的实现 ‎24.据史书记载,“(评)进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅……江东之田器尽于是”。这一农具指的是 (　　)‎ ‎25.唐朝政府改变了历代“贵中华,贱夷狄”的做法,采取“抚九族以仁”的政策,这说明(　　)‎ A.唐朝国力十分强大 B.唐朝支持少数民族建立政权 C.唐朝实行开明的民族政策 D.唐政府的目的在于保卫边疆 ‎26.对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。这表明唐朝(　　)‎ A.民族政策灵活开明 B.突厥族归属于唐朝 C.首先采用武力征服 D.改变了突厥的性质 ‎27.著名史学家白寿彝教授论述隋唐与东南财富时提出:“隋炀帝开运河,适应了新形势的需要。固然隋炀帝的初意是在游玩享乐,但时代的需要纵无隋炀帝,也要有人开辟出一条能沟通南北的河道的。”白教授所谈到的“新形势”是指(　　)‎ A.江南已得到开发,需要加强南北联系与经济交流 B.发动对高丽的战争的需要运输军粮 C.农民起义爆发需要派军队镇压 D.当时南方经济已经超过北方 ‎28.隋唐时期,在首都长安之外,隋炀帝和唐高宗又经营作为南北交通枢纽的洛阳为东都。这一现象反映了(　　)‎ A.权力平衡的需要 B.边患局势的变化 C.经济重心的转移 D.城市人口的增加 ‎29.“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为‘留后’,以邀命于朝。”这段话反映了(　　)‎ A.宗法血缘关系得到强化 B.郡国并行威胁中央集权 C.君主专制制度遭到破坏 D.藩镇割据削弱中央集权 ‎30.唐高宗时期,假设国家要在外进行大规模屯田,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是(　　)‎ A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部 C.门下省→中书省→尚书省→工部 D.尚书省→门下省→中书省→工部 ‎31.均田制与赋税制息息相关。北魏均田制的颁布就是为了增加赋税,因此均田制内容的变动也会引起赋税制度的变动。北魏均田制下实行的赋税制度主要是(　　)‎ A.租调制 B.租庸调制 C.以庸代役 D.更赋制 ‎32.“汉、魏以下,州郡县官得就地自辟僚佐,后魏、北齐多由吏部选授,隋确立制度,全国任何小官,任用权都操在吏部。”选官方式的变化反映出(　　)‎ A.中央集权不断加强的趋势 B.政治制度的发展缺乏延续性 C.官员文化素质的不断提高 D.吏部已成为核心的决策部门 ‎33.唐朝元和年间,中书省丞相皇甫镈奏请减少内外官俸钱,门下省官员崔祐认为此法不妥,封还诏书,皇帝采纳了崔祐的意见,皇甫镈的建议作罢。由此可见(　　)‎ A.唐朝时期的丞相权力大于皇权 B.唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用 C.唐朝门下省权限高于中书省 D.唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征 二、非选择题（34题14分，35题、36题各10分，共34分）‎ ‎34.阅读材料,完成下列要求（14分）。‎ 材料一　自秦至西汉之初,战国商业自由发展的势头在武帝时期止步。帝国政府出于财政的考量,以行政手段介入商业。如果说还有什么动机,就是桑弘羊所担心的“罢盐铁以资豪强”“私门成党”。帝国政府以国家身份介入商业流通,官方经营盐铁(官产、官收、官运、官销)的方式,不论是在两汉,还是在而后历代王朝都时断时续。‎ ‎——摘编自王家范《中国历史通论》‎ 材料二　方今齐三服官作工各数千人,一岁费巨万。……三工官官费五千万,东西织室亦然。‎ ‎——《汉书·贡禹传》‎ ‎(1)根据材料一,指出汉朝政府“以行政手段介入商业”的方式,并结合所学知识分析其目的（8分）。‎ ‎(2)材料二反映了汉代官营手工业的特点是什么（6分）?‎ ‎35.科举制是古代中国的重要制度创新。阅读材料,完成下列要求(10分）。‎ 材料　唐王朝……大力依靠建立在个人才干基础上的官僚体制,个人才干可以通过帝国的科举考试体现出来。依照汉朝的先例,隋唐的统治者选拔的政府官员是那些通过儒家系统教育,并已经掌握了以中国文学和哲学经典著作为主要的复杂课程的人。……这一有才能的阶层通常是忠诚于王朝的。他们是为了国家稳定和富强而工作。儒家教育系统及相关的文官体制对中国政府如此有益,以至于虽经一定的修改和偶尔的断裂,它们仍然存在了13个世纪,只是在清朝于20世纪初崩溃之后才消失。‎ ‎——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》‎ ‎(1)根据材料,说明唐代科举制“继承与创新”的表现（4分）。‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识,分别说明科举制能够一直延续到20世纪初的原因（6分）。‎ ‎36.阅读材料,完成下列要求（10分）。‎ 材料　秦汉时期“三公”指三个高位官职。丞相为一人时,丞相是三公之一;丞相一分为三时,三个位置合称三公。三公无论怎么变化,皇帝助手的性质未变,有议政权,但无决策权。唐朝的“三省”是三个政府机关,是机构设置的概念。三省长官共为宰相,形成宰相集体,与皇帝一起在政事堂讨论国家大事并作出决定、制定政策。三省在国家政务的裁决和执行的过程中,互相配合、互相制衡的运行机制,叫“三省制”。三省机关从不同角度参与最高决策,在一般情况下,皇帝不能越过三省直接发布“最高指示”。皇帝下达的诏令,原则上须经宰相通过,加盖“中书门下之印”方能生效。‎ ‎——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》‎ 根据材料,说明唐代三省制如何继承了三公制。有何创新?‎ ‎ ‎ 东明一中高一历史10月月考试题参考答案 ‎1、答案A 解析从对石器的打制上判断,该时期属于旧石器时代,故选A项。‎ ‎2、答案A 解析仰韶文化处于黄河中游地区,栽培的作物以粟等为主,故A项正确。‎ ‎3、答案B 解析商周时期青铜铸造技艺相当成熟,展示了灿烂辉煌的青铜文明,故选B项。‎ ‎4、答案D 解析由“(诸侯国)则成为周王朝在边疆有力的‘屏藩’”并结合所学可知,西周通过实行分封制加强了对地方的统治,故D项正确。‎ ‎5、答案C 解析根据材料“当国家遇到重大问题时,君主要求征求自由民‘国人’的意见,国人也可以通过舆论来干预朝政”可知,民众的建议对统治者存在一定的影响,反映出原始民主遗存对君主有制约作用,C项正确。材料主旨不是反映商周沿用原始社会的制度,而是体现国人对统治者的影响,排除A项。商周时期还没有形成权力的高度集中,排除B项。国人只是可以提建议,而不能说明其主导政权,排除D项。‎ ‎6、答案B 解析从题干来看,春秋时期在今天的山西已经出现了牛尊和牛鼻鼻环,这表明春秋时期出现了牛耕现象,故B项正确。‎ ‎7、答案B 解析春秋战国时期,受诸侯争霸、国家分裂的影响,贵族垄断教育的局面逐渐被打破,出现了私人讲学的现象,学术开始下移,思想领域日趋活跃。但是在这一时期,官办学校仍然是教育的主体。因此,A、C、D三项错误。故选B项。‎ ‎8、答案B 解析根据材料“到战国初期,几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家”及所学三家分晋的历史可知,晋国六卿制为晋国分裂埋下了隐患,并非晋国确立霸业的条件,B项正确。‎ ‎9、答案C 解析材料说的是春秋时期诸侯国之间的争霸战争,争霸战争的出现表明周王天下共主地位动摇,传统社会秩序受到冲击,故C项正确。‎ ‎10、答案A 解析我国春秋战国时期,铁制农具大量使用,推动了大型水利工程的兴建,A项正确;春秋战国时期,社会局面动荡,B项错误;材料中未体现战国与春秋相比水利技术的进步,C项错误;水利工程建设是小农经济发展的原因,不是小农经济推动水利建设,D项错误。‎ ‎11、答案B 解析从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起,至二十六年(公元前221年)灭齐止,前后只用了十年时间,便“初并天下”,统一了六国。最大的历史影响在于实现了国家的统一。故选B项。‎ ‎12、答案C 解析秦朝实行郡县制,郡、县长官由皇帝直接任命。‎ ‎13、答案A 解析注意抓住关键词“政治前提”‎ ‎,强有力的中央集权能够集中全国的人力、物力营建大规模的公共工程。‎ ‎14、答案B 解析分封制不利于加强中央集权,A项错误;中央集权制不是以血缘为纽带,C项错误;分封制维护的是奴隶制度,D项错误。‎ ‎15、答案A 解析汉武帝改变以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统,开始擢用没有政治背景的一般士人为相,加强了丞相对皇帝的依赖性,故A项正确;B、C两项与材料无关;汉武帝改变丞相任用的方式,一定程度上能缓解皇权与相权的矛盾,但不可能化解相权与君主集权的冲突,故D项错误。‎ ‎16、答案D 解析依据“汉武帝”可知是西汉时期的政策;由“周行郡国”“省察治状”可知是加强中央对地方的控制。汉武帝时期,将全国划分为13个州部,分设刺史,以监察地方政治,加强中央对地方的控制,故D项正确。‎ ‎17、答案C 解析汉武帝为了巩固中央集权,下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,诸侯国越分越小,汉武帝再趁机削弱其势力。实行“推恩令”后,王国辖地仅有数县,诸侯王势力威胁中央的问题不复存在,妥善解决了王国问题,故选C项。‎ ‎18、答案D 解析汉初,社会经济破坏严重,为了恢复生产和安定人心,统治者吸取了道家的“黄老之术”,即“无为而治”的思想,到了汉武帝时期,西汉的经济实力恢复和增强,国力日盛,为了加强中央集权,适应国家统一的发展形势,积极有为的政治思想成为时代的需要,所以汉武帝采纳董仲舒的建议,尊崇儒术,故D项正确。‎ ‎19、答案B 解析在三国当中魏国势力相对更强大一些,故B项正确。蜀国与吴国加强了联合,而不是魏国,A项错误;蜀国没有控制吴国,C项错误;曹魏政权是曹丕建立的,故D项错误。‎ ‎20、答案B 解析四个选项虽然都是北魏孝文帝改革的影响,但只有B项体现出对北方内迁民族最重要的影响。‎ ‎21、答案C 解析从材料“南朝前期江南已经‘地广野丰’”“丝绵布帛之饶,覆衣天下”可知,江南经济得到发展,主要原因是北人因逃避战乱南迁,带去先进的生产方式和技术,故C项正确。‎ ‎22、答案C 解析中国历史上大规模的人口迁移都会促进不同民族间的交往与交融,故C项正确。‎ ‎23、答案A 析从“这种统一文字由于中国文字所具有的性质,证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂”可知,秦统一文字对中国民族统一有重要影响,故A项正确;民族交融是指民族间的交流联系密切,与材料无关,故B项错误;秦中央集权是指中央对地方控制加强的制度,与材料“证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂”‎ 不符,故C项错误;秦统一文字是在统一六国之后实行的,故D项错误。‎ ‎24、答案C 解析题干“(评)进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅”说明调节犁耕的深浅,这正是曲辕犁安装了犁评所具有的功能,故选C项。‎ ‎25、答案C 解析材料中“贵中华,贱夷狄”中的“中华”指的是中原的汉族,“夷狄”是对少数民族的一种歧视性的称呼。自古以来的统治者,都重视中原的汉族,而轻视少数民族。但是唐朝“抚九族以仁”,对少数民族一视同仁,说明唐朝在民族关系上实行开明的民族政策,对促进民族交融具有积极影响。‎ ‎26、答案A 解析从题干材料来看,唐朝政府对突厥的管理非常灵活,政策比较开明,故A项正确;从“朝廷里也大量任用突厥贵族为官”来看,B项说法不合题意;C项题干没有反映;题干的做法不会改变突厥的社会性质,故D项错误。‎ ‎27、答案A 解析大运河的开通与当时南北经济形势密切相关,是加强南北经济交流的需要。故选A项。‎ ‎28、答案C 解析随着经济重心的南移,作为南北交通枢纽的洛阳地位日益变得重要,所以隋炀帝和唐高宗又经营洛阳为东都,故C项正确;A、B、D三项所述均与材料无关。‎ ‎29、答案D 解析据材料“方镇相望于内地”可知,其反映的是唐代的藩镇割据;据“往往自择将吏,号为‘留后’,以邀命于朝”可知,藩镇割据削弱了中央集权,故D项正确。宗法血缘关系得到强化与材料主旨不符,故A项错误;郡国并行出现在西汉时期,故B项错误;材料反映的是藩镇割据使中央集权遭到削弱,而非君主专制制度遭到破坏,故C项错误。‎ ‎30、答案B 解析根据所学,唐朝时中书省负责草拟诏令,门下省负责审核诏令,尚书省负责执行,而尚书省下设的工部负责工程建设。故答案选B项。‎ ‎31、答案A 解析北魏孝文帝改革颁布均田令,受田农民承担定额租调,一夫一妇每年纳粟为租,纳帛或布为调。故A项正确。‎ ‎32、答案A 解析把考核和选拔州郡官员僚佐的权力由地方收归中央,反映出中央对地方控制的不断加强,中央集权的逐步强化。‎ ‎33、答案B 解析唐朝时期中央的三省“中书、门下和尚书”,分别负责决策、审议和执行,三省相互牵制和监督,削弱了相权。材料描述的是中书省和门下省的具体行政过程,进一步印证了三省之间的相互制衡,最终达到分散相权的目的,故选B项。‎ ‎34、参考答案(1)方式:盐铁官营。目的:增加财政收入;打击富商大贾的势力;巩固君主专制统治。‎ ‎(2)汉代官营手工业规模大、从业人员多、耗费大。‎ ‎35、参考答案(1)表现:在继承方面,仍把人才选拔与儒家思想、教育紧密结合。创新:采用自上而下的方式以考试的办法选拔人才。‎ ‎(2)原因:科举制本身具有公平、公正性;科举制与主流思想密切结合,为大众所接受;适合统治者维护统治的需要,受到统治者的大力推崇。‎ 解析第(1)问要注意“继承”主要从科举制与以前相同的方面去回答,“创新”主要从科举制与以前不同的方面去回答。第(2)问科举制长期延续的原因主要从科举制的积极作用方面去回答。‎ ‎36、参考答案继承:三省长官都是皇帝的助手,具有议政权。‎ 创新:三省是政府机关或形成宰相集体;三省长官共为宰相;具有决策权和执行权;三省互相配合、互相制衡;三省对皇权有一定制约作用。‎ 解析第一小问根据材料信息“皇帝助手的性质未变,有议政权”概括即可。第二小问抓住材料信息“三省长官共为宰相,形成宰相集体”“决定、制定政策”“互相配合、互相制衡”“皇帝下达的诏令,原则上须经宰相通过”分析回答。‎