- 2023-12-12 发布 |
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文档介绍
内蒙古赤峰市2019-2020学年高一上学期联合考试数学试题
www.ks5u.com 2019~2020学年高一上学期联合考试数学 第Ⅰ卷 一、选择题 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 首先求出集合,再根据交集的定义,即可得解. 【详解】解:因为, . 故选:D 【点睛】本题考查交集的运算,属于基础题. 2.若,且(,且),则可能的取值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 要时,,得函数(,且)为增函数,进而可得结果. 【详解】因为,且, 所以函数(,且)为增函数, 故, 所以可能取值为. 故选:A. 【点睛】本题考查幂函数的单调性,是基础题. 3.已知函数,则( ) A. B. 4 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据分段函数的解析式代入求函数值即可. 【详解】, , 故选:C 【点睛】本题主要考查了分段函数的解析式,求函数值,属于容易题. 4.若函数的定义域为,则函数的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据函数定义域的求法,求得函数的定义域. 【详解】由于的定义域为,所以,所以函数的定义域为. 故选:B 【点睛】本小题主要考查函数定义域的求法,属于基础题. 5.已知某停车场规定:停车时间在3小时内,车主需交费5元,若停车超过3小时,每多停1小时,车主要多交3元,不足1小时按1小时计算.一辆汽车在该停车场停了7小时20分钟,在离开时车主应交的停车费为( ) A. 16元 B. 18元 C. 20元 D. 22元 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意按照8小时计算停车费即可. 【详解】由已知得7小时20分钟按8小时计算, 所以停车费为元. 故选:C. 【点睛】本题考查分段收费问题,是基础题. 6.下列函数既是奇函数又是减函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 逐一判断选项中函数的单调性和奇偶性即可. 【详解】, , 所以为奇函数, 又为减函数,为增函数 为减函数, 故既是奇函数又是减函数. 另外A. 不是减函数;B. 不是奇函数;C. 不是奇函数. 故选:D. 【点睛】本题考查函数单调性和奇偶性,是基础题. 7.函数的零点所在区间为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先判断函数的单调性,再利用零点存在定理得到零点所在的区间. 【详解】因为在上单调递增,,, 所以. 故选:A. 【点睛】本题考查零点存在定理的应用,求解时要先判断函数的单调性,再判断区间端点函数值的正负. 8.函数f(x)=x2+的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用奇偶性排除选项C、D;利用时,,排除A,从而可得结论. 【详解】∵f(x)=( x)2+=x2+=f(x), ∴f(x)是偶函数,其图象关于y轴对称,排除C,D; 又时,,排除A, 故选B. 【点睛】本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除. 9.设,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据指数函数、幂函数单调性,判断出三者的大小关系. 【详解】由于在上递减,所以;由于在上递增,所以,所以,即. 故选:C 【点睛】本小题主要考查指数式比较大小,考查指数函数、幂函数单调性,属于基础题. 10.若函数满足,则在上的值域为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据,利用配凑法求出函数解析式,求值域即可. 【详解】因为, 所以. 因为, 所以. 函数值域为, 故选:B 【点睛】本题主要考查了求函数解析式,函数的值域,属于容易题. 11.已知函数在上的最大值为,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 作出函数图象,结合图象可以观察所得. 【详解】的图象如下图: 对称轴为, 令,得. 因为, 所以数形结合可得或. 故选:D 【点睛】本题主要考查了函数图象,数形结合的思想,属于中档题. 12.已知函数,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 先判断函数的奇偶性和单调性,得到,且,解不等式得解. 【详解】由题得函数的定义域为. 因为, 所以为上的偶函数, 因为函数都是在上单调递减. 所以函数在上单调递减. 因为, 所以,且, 解得. 故选:D 【点睛】本题主要考查函数的奇偶性和单调性的判断,考查函数的奇偶性和单调性的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 第Ⅱ卷 二、填空题 13.已知函数,若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】 根据分段函数,代入自变量即可求解. 【详解】函数 所以当时,,即无解; 当,,即,解得 综上可知, 故答案为: 【点睛】本题考查了分段函数的简单应用,根据函数值求自变量,属于基础题. 14.用“”“”“”“”填空:0______,______. 【答案】 (1). (2). 【解析】 分析】 根据元素与集合,集合与集合之间的关系进行回答即可. 【详解】易知,,则第二空要填“”. 故答案为:;. 【点睛】本题考查元素与集合,集合与集合之间的关系,注意确定集合中元素的意义,是基础题. 15.已知奇函数的定义域为,且在上单调递减,则不等式的解集为__________. 【答案】 【解析】 【分析】 首先根据函数奇偶性,判断出在定义域内递减,由此化简不等式 ,求得不等式的解集. 【详解】由于是定义在上的奇函数,且在上单调递减,所以,且在上递减.所以由得,,,,解得,所以不等式的解集为:. 故答案为: 【点睛】本小题主要考查根据函数的奇偶性和单调性解不等式,属于基础题. 16.若函数(,且)有最大值,且最大值不小于,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】 根据题意首先可得到,再求出内层函数的最小值,代入外层函数求最大值,可得,解不等式即可. 【详解】因为的函数值可取到无穷大, 所以要函数(,且)有最大值, 则必有, 又的最小值为4, 所以, 又因为, 所以. 故答案为:. 【点睛】本题考查复合函数的值域问题,注意由内而外确定函数最值,是基础题. 三、解答题 17.设集合,, (1)求,; (2)若,求; (3)若,求的取值范围. 【答案】(1),(2)(3) 【解析】 【分析】 (1)先可求出,再利用交集,并集的运算求解即可; (2)由(1)得,然后代入,即可求得; (3)由可得到,解不等式组求出的范围即可. 【详解】(1)由已知得, 所以, ; (2)由(1)得, 当时,, 所以.; (3)因为, 所以, 解得. 【点睛】本题考查集合的交并补的运算,考查集合的包含关系的含义,是基础题. 18.(1)求值; (2)求值. 【答案】(1)7(2) 【解析】 【分析】 直接利用指数幂的运算,对数的运算性质求解即可. 【详解】(1)原式; (2)原式. 【点睛】本题考查指数幂的运算和对数的运算性质,是基础题. 19.已知函数 (1)判断在上的单调性(不需要证明); (2)若在上为单调函数,求的取值范围. 【答案】(1)在上为减函数(2) 【解析】 【分析】 (1)根据复合函数单调性的判断原则,同增异减,可得答案; (2)分段函数为单调函数,则每一段具有相同的单调性,可得在上也为减函数,另外根据函数左边一段的最小值不能小于右边一段的最大值,列不等式求解. 【详解】解:(1)在上为减函数,在为增函数, 在上为减函数, 在上为减函数; (2)由(1)知,在上为减函数, 则在上也为减函数, 所以,且, 解得. 【点睛】本题考查分段函数的单调性,注意各段之间的最值关系,是基础题. 20.尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震释放出的能量(单位:焦耳)与地震里氏震级之间的关系为. (1)已知地震等级划分为里氏级,根据等级范围又分为三种类型,其中小于级的为“小地震”,介于级到级之间的为“有感地震”,大于级的为“破坏性地震”若某次地震释放能量约焦耳,试确定该次地震的类型; (2)2008年汶川地震为里氏级,2011年日本地震为里氏级,问:2011年日本地震所释放的能量是2008年汶川地震所释放的能量的多少倍? (取) 【答案】(1) 破坏性地震 (2) 倍 【解析】 【分析】 (1)先阅读题意,再计算,即可得解; (2)结合地震释放出的能量(单位:焦耳)与地震里氏震级之间的关系为,再求出,再求解即可. 【详解】解:(1)当某次地震释放能量约焦耳时,, 代入,得. 因为,所以该次地震为“破坏性地震”. (2)设汶川地震、日本地震所释放的能量分别为. 由题意知,, 即, 所以 取,得 故2011年日本地震所释放的能量是2008年汶川地震的倍. 【点睛】本题考查了对数函数在实际问题中的应用,重点考查了阅读,处理实际问题的能力,属中档题. 21.已知为二次函数,且,. (1)求的解析式; (2)设,若关于的方程在上有解,求的最大值. 【答案】(1)(2)4 【解析】 【分析】 (1)设,根据条件,列方程组求出即可; (2)将关于的方程在上有解转化为在有解,利用换元法求出的最大值即可得结果. 【详解】(1)设, ,. ,解得, ; (2)由(1)得,. 由,得,所以. 令, 则, 因为函数在上单调递增,在上单调递减, 所以当,即时,取得最大值4, 所以的最大值为4. 【点睛】本题考查待定系数法求二次函数的解析式,考查单调性求函数最值,注意将有解问题转化函数最值问题,考查学生的转化能力和计算能力,难度不大. 22.已知函数,. (1)解方程; (2)判断在上的单调性,并用定义加以证明; (3)若不等式对恒成立,求的取值范围. 【答案】(1)或(2)在上单调递减,在上单调递增,证明见解析 (3) 【解析】 【分析】 (1)由已知得,解方程即可; (2)任取,且,则,分和讨论可得答案; (3)将不等式对恒成立问题转化为,的最小值问题,求出的最小值即可得的取值范围. 【详解】(1)由已知. 所以,得或, 所以或; (2)任取,且,则. 因为,且, 所以,. 当时,恒成立, ,即; 当时,恒成立, ,即. 故在上单调递减,在上单调递增; (3),, 令,. 由(2)知,在上单调递减,在上单调递增, 所以, 所以, 即, 故的取值范围是. 【点睛】本题考查函数单调性的判断和证明,考查函数不等式恒成立问题,转化为最值问题即可,是中档题.查看更多