工作报告之班主任研讨会交流心得

工作报告之班主任研讨会交流心得

班主任研讨会交流心得 班主任研讨会交流经验 ‎3月初春，我来到美丽的西湖，参加了“专业素质与细节完善”全国中小学教师工作研讨会。研讨会在浙江大学华家池校区举行。浙江大学美丽宁静的校园，学生的不知疲倦给我带来了莫名的尴尬。在我读书的时候，我读了中学。我的大学和大学的梦想就像飞过五颜六色的肥皂泡。关闭。当我不擅长阅读时，我走进了这个美丽的华家池校园，但我已经是老师了。老师，所以传福音也令人困惑。也就是说，老师要教导学生原则，教学生，并回答困难的问题。可以看出，自古以来，“传福音”在“商业促进”中被列为第一。如今，传福音就落在我们班主任的头上。它首先被传播，然后行业混乱，谣言不好。然后学生学到更多知识，他的个性也不完整。由此我们可以看出，我们的班主任负责培养人的个性！‎ 在这次研讨会上，我们听取了高金英，任小爱，高千敏，桂贤宇等着名教师的讲座。专家冷静而冷漠地谈话，掌声突然爆发。参加讲座的老师都对专家们充满了幽默和热情！除了高金英之外，桂贤宇还是一线班主任，还有其他几个人离开了三中一流的中小学校。他们的讲座，从心理学教育的角度，或从社会的角度，向我们灌输这样一种爱的教育哲学：学生是对的，如果学生错了，请按照第一篇文章。‎ ‎'学生是对的。如果学生错了，请按照第一个。 “按照这个概念做好班级老师的工作，然后我需要付出多少的爱。但我们也相信付出会得到回报！以下是我在杭州学习和培训后返回学校的第一天。我们班的女王陈柏has造成了麻烦！在这之后：陈比如的同桌史浩成反映他拿起一个小电池，陈比如把电池塞进他的耳朵里。这一次，陈比如的邪恶可能是导致他人残疾的危险。在和平时期，用手抓住人，咬着嘴，踢它们的性质是非常不同的。从小学一年级开始，我不知道有多少次被其他家长告知。我不知道有多少次改变她的立场，更不用说跟她说话，警告她不要这样做，甚至更多的书！其中一个更严重的是与受谴责的父母打架。结果被拖到校长的房间。我们的校长也和她谈了很多，但没说一句话，但不想道歉。这样，每次她说话，她都会默默地结束！‎ 今天，阳光灿烂。我拿起比鲁的手说，'比鲁，今天天气好。我们去游乐场吧！ “‎ 她没有说话，只是让我牵着她的手去操场。‎ 我再次张开嘴：'Biru，今天老师带你去操场，不要批评你。这是老师的心和无聊，和你说话，你愿意听吗？ “‎ 她仍然沉默。‎ 我再说一遍：'比鲁，我知道你很清楚你在心里已经做了很多事情。你的日记还说“打击自己的勇气非常大，可怕鬼魂的勇气非常小”。那么，你有没有让自己为自己设定一个目标，如何退出未来的斗争，如何退出混乱的学生，并咬住学生的坏习惯？如果你无法阻止它，那么也许你生病了，胡老师会带你去看医生。好？ “‎ 比鲁仍然保持沉默。‎ 通过这种方式，这次近四十分钟的谈话开始于我的自我谈话，最后以她的沉默结束。我知道，尽管我付出了辛勤的努力，但这次谈话与我曾经有过的每次谈话都是徒劳的。‎ 没想到，在下午的课前，毕茹递给我一封信。我打开信，眼睛模糊了。她在信中说，第一个道歉的人是胡老师.整封信写在田子子的书上，300多个字大而大，在我眼前跳了起来。这次我坚信陈比如会改变！‎ 从周一到周五，我观察并调查了Biru没有“移动”其他学生四天！‎ 现在回去品尝一下这些词 - 学生是对的，如果学生错了，请按照第一个。我很高兴在陈比如沉没的时候我没有放弃谈话，但它并没有生气。我记得曾经有一位教育家说过，'教育需要爱，也需要爱。没有爱的教育就是对死亡的教育，不能培养爱的教育就是教育的失败。素质教育对每一位班主任提出了更高的要求，即必须更加重视德育，实现“一切为了学生，为学生”教育所有的道德教育之爱！‎