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文档介绍
生物卷·2018届新疆库尔勒市第四中学高二上学期期中考试(2016-11)
2016 年库尔勒市第四中学高二上学期期中考试 生物试卷 考试时间:90 分钟 试卷页数: 班级: 姓名: 考号: 一、单选题(每小题 2 分,共 60 分) 1、在减数分裂过程中,与同源染色体行为一致的是( ) A.细胞核 B.蛋白质 C.基因 D.中心体 2、卵细胞和精子形成过程中的不同点是( ) A.染色体复制 B.着丝粒分裂 C.纺锤体的形成 D.细胞质的分裂 3、下列是某哺乳动物的卵细胞图,正常情况下不会出现的是( ) A. B. C. D. 4、如果一种动物的正常体细胞有 20 对同源染色体,则其初级精母细胞中有染色体( ) A.10 条 B.20 条 C.40 条 D.80 条 5、所有病毒的遗传物质是( ) A.是 DNA 或 RNA B.都是 RNA C.是 DNA 和 RNA D.都是 DNA 6、进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是 ( ) A.有丝分裂与受精作用 B.细胞增殖与细胞分化 C.减数分裂与有丝分裂 D.减数分裂与受精作用 7、能完整表示中心法则的是( ) A. B. C. D. 8、 分子的解旋发生在( ) A.转录过程中 B.复制和转录过程中 C.翻译过程中 D.复制和翻译过程中 9、下列属于可遗传的变异的是( ) A.由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状 B.同卵双胞胎由于成长环境不同身高出现差异 C.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴 D.人由于晒太阳而使皮肤变黑 10、下列关于基因突变的叙述中,正确的是( ) A.生物随环境改变而产生适应性的突变 B.由于细菌的数量多、繁殖周期短,因此其基因突变率很高 C.基因突变在自然界的物种中广泛存在 D.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱发的突变是定向的 11、进行有性生殖的生物,下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因( ) A.基因重组 B.基因突变 C.可遗传的变异 D.不可遗传的变异 12、某种基因型为 Aa 的高等植物产生的雌雄配子的比例是( ) A.雌配子︰雄配子 = 1︰1 B.雌配子︰雄配子 = 1︰3 C.A 雌配子︰a 雄配子 = 1︰1 D.雄配子很多,雌配子很少 13、等位基因 A 与 a 的最本质的区别是( ) A.A 控制显性性状,a 控制隐性性状 B.在减数分裂时,A 与 a 分离 C.两者的碱基序列不同 D.A 对 a 起显性的作用 14、如果 DNA 分子上的某一片段是基因,则该片段通常不具有的功能是( ) A.携带遗传密码 B.能转录形成信使 RNA C.携带遗传信息 D.能控制蛋白质的合成 15、减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是( ) A. 分子的复制 B.着丝点的分裂 C.染色质形成染色体 D.出现四分体 16、在细胞有丝分裂过程中, 、染色体和姐妹染色单体三者数量比是 2:1:2 的时期是 ( ) A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.间期和末期 17、下列关于细胞周期的叙述中,不正确的是 ( ) A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中 B.在真核细胞周期中,分裂间期比分裂期时间长 C.利用药物抑制 DNA 合成,细胞将停留在分裂间期 D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期 18、有关 DNA 分子结构的叙述正确的是( ) A.DNA 分子由 4 种核糖核苷酸组成 B.DNA 单链上相邻碱基以氢键连接 C.碱基与磷酸基团相连接 D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成 DNA 链的基本骨架 19、同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出宽形叶、窄形叶两种不同的形 态。关于这种现象的叙述 , 不正确的是( ) A.水上部分既含有控制形成宽形叶的基因,也含有控制形成窄形叶的基因 B.处在同一环境中的个体,性状相同,基因一定相同 C.空气中的叶和水中的叶表现型不同是基因选择性表达的结果 D.基因相同,环境不同,性状就可能不同 20、在同一草场,牛和羊虽吃同样的草料,但牛肉和羊肉的味道却不同,其根本原因() A.牛羊肉所含物质成分不同 B.牛羊的染色体数目不同 C.不同的 DNA 控制合成不同的蛋白质 D.牛和羊的祖先不同 21、据下图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 ( ) A. B. C. D. 22、在人体的下列细胞中,一定存在 Y 染色体的是( ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 23、下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( ) A.豌豆的遗传物质主要是 B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C.噬菌体的遗传物质含有硫元素 D. 的遗传物质水解产生 4 种脱氧核苷酸 24、关于 RNA 的叙述.错误的是( ) A.少数 RNA 具有生物催化作用 B.真核细胞内 mRNA 和 tRNA 都是在细胞质中合成的 C.mRNA 上决定 1 个氨基酸的 3 个相邻碱基称为密码子 D.细胞中有多种 tRNA,一种 tRNA 只能转运一种氨基酸 25、未被标记的细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成二个细胞周期,然后 在不含放射性元素的培养基中再次分裂至中期,其染色体的放射性标记情况为() A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记 C.只有半数的染色体中一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记 26、下表中的生物种类与其所含碱基、遗传物质对应错误的是( ) 生物种类 所含碱基 遗传物质 A 噬菌体 、 、 、 、 或 B 流感病毒 、 、 、 C 蓝藻 、 、 、 、 D 烟草 、 、 、 、 27、一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常,则该男孩的色盲基因来 自( ) A.外祖父 B.外祖母 C.祖父 D.祖母 28、1952 年赫尔希和蔡斯用 和 分别标记 噬菌体时的做法是( ) A.分别用 和 的人工培养基培养 噬菌体 B.分别用 和 的培养基培养细菌,再分别用上述细菌培养 噬菌体 C.分别将 和 注入鸡胚,再用 噬菌体感染鸡胚 D.分别用 和 的动物血清培养 噬菌体 29、给定的一种 DNA 样品中具有 60%的嘌呤核苷酸,这种 DNA 最可能来源于( ) A.真核细胞 B.细菌细胞 C.双链 DNA 噬菌体 D.单链 DNA 噬菌体 30、某 DNA 分子共有碱基 1400 个,其中一条链上(A+T):(C+G)=2:5,则该 DNA 分子连续复制两 次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是( ) A.300 个 B.400 个 C.600 个 D.1200 个 二、非选择题(本大题共 4 小题,共 40 分) 31.(10 分)下图为某生物五个不同细胞分裂的图像 (2N=4),请回答: 1.图中属于有丝分裂的是 ,属于减数分裂的是 。 2.A 细 胞 有 条 染 色 体 , 有 个 DNA 分 子 , 处 于 期。 3.图中染色体暂时加倍的细胞是 。 4.A 细胞经分裂形成的子细胞是 ,染色体有 条。D 细胞 经分裂形成的子细胞是 ,染色体有 条。 32.(10 分)下图是某家系红绿色盲病遗传的图解,据图回答:(等位基因用 B 和 b 表示) (1)Ⅱ5 的基因型是_______________;Ⅲ8 的基因型是_______________。 (2)Ⅲ9 的色盲基因来自于Ⅰ代中的第____号。 (3)Ⅱ5 与Ⅱ6 若再生一个孩子,患病的概率是____________。 (4)Ⅳ10 为红绿色盲携带者的概率是____________。 33.(12 分)下图为蛋白质合成过程示意图,请据图回答下列问题: (1)图中 2 表示_______,3 表示________,4 表示_______。 (2)在蛋白质合成过程中,在细胞核中进行的过程是_____,其模板是________。产物是______; 在细胞质中进行的过程是______,合成的直接产物的名称是________。 (3)蛋白质中氨基酸的排列顺序,最终决定于_________的碱基排列顺序。 (4)如果模拟图中的转录过程进行细胞外实验,需要的原料除了有 DNA、ATP 外,还应该提供 ________、_________等。 (5)酪氨酸酶存在于正常人的皮肤、毛发等处,它能将酪氨酸转变为黑色素。如果一个人由于 基因不正常而缺少酪氨酸酶,那么这个人就不能合成黑色素,而表现出白化症状。这一事例说 明基因对性状的控制是通过___________。 34.(8 分)下图是 DNA 片段的结构图,请据图回答: (1)填出图中各部分的名称:[1]____________、[3]_____________、[7]____________、[5]__ ___________________________。 (2)从图甲可以看出组成 DNA 分子的两条链的方向是__________的,从图乙可以看出组成 DNA 分子的两条链相互缠绕成________________________结构。 (3)已知某 DNA 分子一条链中鸟嘌呤占该链碱基总数的 29%,另一条链中鸟嘌呤占 19%,则整 个 DNA 分子中腺嘌呤所占的碱基比例为 。 一、选择题 CDCCA DDBCC ADCAD ADDBC AABBB ABBDC 二、非选择题 31、答案: (1)A、C ; B、D、E ; (2)8; 8; 有丝分裂后; (3)A、D; (4)体细 胞; 4; 精细胞或第二极体; 2 32、答案: (1)XBY;XBXB 或 XBXb (2)3 (3)1/4 (4)1/4 33、答案: (1)核糖体 转运 RNA(tRNA) 氨基酸 (2)转录 DNA 的一条链 信使 RNA 翻译 多肽 (3)DNA (4)核糖核苷酸 酶 (5)控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。 34、(1)碱基对 脱氧核糖 氢键 腺嘌呤脱氧核苷酸 (2)反向 双螺旋结构 (3)26%查看更多