2020八年级地理上册 4

2020八年级地理上册 4

‎ 中国的经济发展 ‎ 课 题 第一节 交通运输 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 ‎ P15‎ 运用地图说出我国铁路干线的分布格局 学习目标 ‎1.认识交通的重要性，交通是经济发展的“先行官”; ‎ ‎2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素,比较不同交通运输方式的特点;‎ ‎3.根据需要解决来源于实际生活中的交通运输方式的选择，并能初步的说出理由，培养学生分析、归纳总结能力、比较能力、解决实际问题的能力。‎ 教学重点 交通运输方式的选择 教学难点 交通运输方式的选择 教学方法 小组竞争法 教学准备 课件 课前作业 你知道水资源和水能资源的区别吗 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 ‎（修改人： ）‎ 4‎ 环 节 一 讲解交通运输工具的发展。‎ 课中作业 说说每一种交通工具的优越性 环 节 二 二、自主学习[‎ 快速阅读教材p84～86，完成下列问题。‎ ‎1.交通运输业的重要性——交通运输被喻为“_________________发展的先行官。” 2.现代交通运输网络主要是指由__________ 、__________、__________、__________和 __________ 等五种基本方式组成的综合运输网络。 ‎ 三、合作探究 ‎1、了解交通运输工具的发展。‎ ‎2、谈论：如何要把货物从一个地方运到另一个地方，要考虑什么问题呢？。‎ 4‎ 课中作业 ‎3、师生了解P85页 ‎4、完成p68活动题 环 节 三 四、自主学习 快速阅读教材p86～89，完成下列问题。‎ ‎1.________是我国最主要的交通运输方式。除_________外，其他各省级行政单位都有铁路运行。 2.我国________地区有稠密的铁路网；_______地区的铁路网正处在不断的发展之中。 3.世界上_______最高、_______最长、修建难度最大的高原铁路—— _______铁路。‎ 课中作业 ‎2、阅读P87材料。‎ ‎3、完成p88-89活动题。‎ 4‎ 课后作业设计： ‎ ‎1.货运方式的选择：根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。 （1）上海一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送 到上海。（ ） 小结：运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择（ ） 。 （2）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ） （3）1吨葡萄从山东运到上海销售。（ ）‎ 小结：鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用 （ ） 。 （4）5 000吨钢材由上海运往济南。（ ） （5）1万吨大米从大连运往广州。（ ） 小结：大宗笨重货物，远距离运输，一般选择（ ） 。 （6）新疆天然气输往上海。（ ） （7）中东石油输往中国。（ ）‎ ‎（修改人： ）‎ 板书设计：‎ 绘制五纵三横示意图 教学反思：‎ 中国的新四大发明中的高铁是本节课的一个切入点 4‎