教科版三年级下册科学《水结冰了》课件 (3)

教科版三年级下册科学《水结冰了》课件 (3)

3.3水 结 冰 了 长这么大，你见过冰吗？ 什么时候、什么地方见过冰？ 你能说说冰有哪些特点？ 我们对冰的认识—— 植物枝条上的冰 植物枝条上的冰 植物枝条上的冰 壮观的冰川 冰冻的河流 被冰冻的水 漂浮的冰块 美丽的冰面 保存海鲜的冰块 饮料里的冰块 什么颜色？ 是否透明？ 形状固定？ 触摸感觉？ 我们对冰的观察—— 比较冰和水的特征 水冰 无色 无味 透明 固定形状 不流动 固体 无固定形状 会流动 液体 实验：水在什么温度时结冰 实验步骤（书49面） 1.用温度计测出试管中水的温度 2.将试管插入到碎冰中，测温度 3.碎冰里加入大量食盐，持续测 4.测量试管里的水开始结冰时的温度 水在什么温度时结冰实验记录单 水温（℃）其他发现 在试管中（常温） 插入碎冰中 在碎冰 中加入 较多的 食盐 （ ）分钟 （ ）分钟 （ ）分钟 （ ）分钟 （ ）分钟 试管里的水开始结冰 水在什么温度时结冰实验记录单 水温（℃）其他发现 在试管中（常温） 插入碎冰中 在碎冰 中加入 较多的 食盐 （ ）分钟 （ ）分钟 （ ）分钟 （ ）分钟 （ ）分钟 试管里的水开始结冰 实验后的思考： 1.水在什么温度时会结冰？ 2.是什么使水的状态发生了变化？ 答：水的温度下降到0℃时会结冰。 答：温度的变化使水的状态发生变化。 1.当环境温度低于0℃ ，水的温度下降 到（ ）时结冰。 2.液态的水变成了固态的冰，是因为 （ ）。 3.实验时，在碎冰中加入食盐，是为了 （ ）。 温度下降到0℃或以下 0℃ 降低温度