福建省宁德市古田县新城中学2013-2014学年八年级第一学期期末考试语文试卷

福建省宁德市古田县新城中学2013-2014学年八年级第一学期期末考试语文试卷

新城中学2013-2014学年八年级第一学期期末 学校 班级 姓名 座号 成绩 ‎ 语文试卷 满分：100分 考试时间：120分钟 一、积累与运用（27分）‎ ‎1、读下面文字，根据拼音写出汉字或给汉字注音。（4分）‎ 人教版《语文》为我们打开了一片新天地。在《人民解放写百万大军横渡长江》感受百万大军锐不可dāng（ ）的气势；在父亲蹒（ ）跚的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，体验长途bá（ ）涉的艰辛；游览规模hóng（ ）大的《故宫博物院》，聆听草长莺飞的《大自然的语言》……‎ ‎2．结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（ ）（2分）‎ 生命，是一种站起来的姿态。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。站起来，是一种 的境界， 的气概，   的精神，  的美丽。让我们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的胸怀！ ‎ A.凛然 昂然 超然 嫣然  B.超然 凛然 昂然 嫣然 C.凛然 超然 嫣然 昂然  D.超然 昂然 嫣然 凛然 ‎3、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） ‎ ‎ A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。 ‎ B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。‎ C．到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。‎ ‎ D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了 ‎4、下列关于文学名著、文学常识表述错误的一项是（ ）（2分）‎ A、孙犁的《白洋淀纪事》是最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文的合集，《芦花荡》是他的“白洋淀纪事之二”。‎ ‎ B、《骆驼祥子》中主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。‎ C、新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，其中标题、导语、主体三部分必不可少。‎ D、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此经历了生活的种种磨难。‎ ‎5、古诗词默写。(10分)‎ ‎（1）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）‎ ‎（2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）‎ ‎（3） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ‎ ‎（4） ，带月荷锄归（陶渊明《归园田居（其三）》） ‎ ‎（5）赞曰:黔娄之妻有言；“ ， ”（《五柳先生传》）‎ ‎（6）王维诗《使至塞上》中被王国维赞为写边塞之景“千古壮观”的名句是： ， 。‎ ‎（7）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是 ， 。‎ ‎6、名著阅读（7分）‎ ‎(1)填空。猜猜他（她）是谁，请将答案写在横线上。‎ a.他是鲁迅故乡绍兴的朋友，在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害，境况困苦，到处漂流，最后由于酒后掉在水里淹死。 他是 ‎ b.她是一位优秀的共产党员，漂亮机智，心地善良而又坚定。善于出谋献策，积极应对突发事件，是保尔革命教育的老师，与保尔志同道合，配合默契。她是 ‎ 戴乾坤圈，臂绕混天绫，脚踏风火轮，手持火尖枪。”‎ ‎ c.他曾同其父托塔天王大战孙悟空，后在取经路上又他履助悟空大战妖魔，他是一位使人喜欢的少年英雄。他是 ‎ d.她是一个善良的、可悲的人物。是祥子喜欢的人，却被她父亲卖到了窑子里，不堪凌辱上吊自杀了，留给我们的只有深深的同情和无限的思考。她是 ‎ ‎(2)简答题（3分）‎ ‎ “这是他第四次死里逃生。”你已经读过《钢铁是怎样炼成的》全书，那么请你说出其中“两次死里逃生”的情况 ‎ ‎ ‎ ‎ 二． 综合性活动 ‎7.阅读下面材料，按要求答题。（共8分）‎ ‎ 材料一二十四节气之一——谷雨（右图）‎ ‎ 材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。‎ 他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。‎ （1） 材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （2） 用一句话概括材料二的内容。（2分）‎ ‎ ‎ （3） 联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。（2分）‎ ‎ ‎ 三．阅读（35分）‎ ‎（一）阅读下文，完成8-10小题（16分）‎ ‎ 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ‎ ‎ （《答谢中书书》）‎ ‎ 【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。‎ ‎　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。‎ ‎　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。‎ ‎ （ 吴钧 《与朱元思书》）‎ ‎8.给下列加点字解释（4分）‎ ‎① 猛浪若奔 （ ） ② 负势竞上（ ）‎ ‎③ 晓雾将歇 （ ） ④ 未复有能与其奇者（ ）‎ ‎ 9.翻译下列句子（4分）‎ ‎ ① 游鱼细石，直视无碍。‎ ‎ ‎ ‎② 两岸石壁，五色交辉。‎ ‎ ‎ ‎10.比较两篇短文，完成下列填空（8分）‎ ‎【甲】文中统领全文的句子是 ， 。【乙】文中总领下文的句子是 ‎ ， 。【甲】【乙】两文都是写自然景物，表达了作者对 的热爱之情。但两文的思想感情有所不同，【甲】文 ，而【乙】文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中 ， 一句可以看出。‎ ‎（二）阅读下文，完成第11---13小题（7分）‎ ‎ ①我国许多地方流传着这样的民间谚语：“冷水洗脸，美容保健”，“温水刷牙，牙齿喜欢”，“热水洗脚，如吃补药”。应该说，这些谚语都有一定科学道理。 ‎ ‎②在洗冷水脸的过程中，冷水的刺激既可改善面部的血液循环，又可改善皮肤组织的营养结构，增强皮肤的弹性，消除或减轻面部皱纹。冷水洗脸的保健作用还在于：锻炼人的耐寒能力，预防感冒、鼻炎，对神经衰弱的神经性头痛患者也有益处。当然，洗脸用的冷水温度也不能太低，以高于10℃为宜，这样的温度在寒冷的冬季会有一种温热感。‎ ‎③‎ 研究表明，人的牙齿适宜在35℃～36.5℃的口腔温度下进行正常的新陈代谢。如果经常给牙齿以骤冷骤热的刺激，则可能导致牙髓出血、牙髓痉挛或其他牙病的发生。科学家通过研究认为，用温水刷牙有利于牙齿的健康。反之，长期用凉水刷牙，就会出现“人未老，牙已老”的结局。日本厚生省的一项调查表明，牙齿的寿命平均比人的寿命短10年以上，根源便出在“凉水刷牙”这一群体习惯上。实践也证明，35℃左右的温水是一种良性的口腔保护剂，用这样的水漱口，既利于牙齿，也利于咽喉和舌头，还利于清除口腔里的细菌和食物残渣。‎ ‎④人体的足部穴位很多，睡前洗个热水脚，既干净，又解除疲痨，还能起到防病治病的作用。在热水的浸泡下，血管扩张，局部的血液流动加快，从而增加了下肢营养的供应。所以冬季坚持用热水洗脚，对冻疮有一定的预防作用。患有失眠症和足部静脉曲张的人，每晚用热水洗脚，能减轻症状，易于入睡。当然，洗脚水也不能太烫，应根据季节的不同控制水温。冬季以不超过45℃为宜，夏季则可控制在50℃左右。 .由于生理和环境的原因，人的皮肤表面其实是一个积垢纳污的“垃圾场”，汗、皮脂、灰尘三位一体地堆积在皮肤表层，既堵塞皮肤孔隙，又影响仪表容颜。这时，最有效最简便的清除方法便是洗澡。由于热水对人体排出的汗（盐）和皮脂有较好的可溶性，所以热水浴对清除皮肤“垃圾”的效果是最理想的，热水温度可在38℃～40℃之间（手伸进水的感觉是略有点烫）。‎ ‎⑤有些时候，人们洗澡的目的是为了消除疲劳，获得一种轻爽和舒适的感觉；还有些人，因为身体状况不好（比如心肺功能不佳、皮肤烫伤等），不太适宜洗热水浴。这两种情况，洗温水浴较为理想。温水浴的水温一般在34℃左右，水温比皮肤温度略高，但比体温低，把手伸进水后，觉得不冷不热。一般皮肤病的药浴也应选用温水。‎ ‎ （原文有删减）‎ ‎11.第一段在文中的作用是什么？(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12.下面哪句话更适合填在文中的空缺横线上。并阐述理由（3分）‎ A.一般人洗澡的主要目的是清除皮肤表面的污垢。‎ B.一般人通常洗澡的主要目的是清除皮肤表面的污垢。‎ 我选 。理由： ‎ ‎ ‎ ‎13.请从说明方法的角度分析文中划线句的表达作用。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）阅读下文，完成14---16-小题（12分）‎ 一点一横长 ‎①我常常想起我的小学老师，达时雨。‎ ‎②小时候，学写繁体字。碰上笔画多的，达老师就教我们一些顺口溜。“一点一横长，一撇到南洋。我的耳朵长，我姓王，我今年十四岁，在一心国小上学。”这是繁体“廳”字，大厅的厅，整整二十五笔。‎ ‎③“一点一横长，二字下面口四方，两边丝绕绕，鸟儿站中央；“这是‘鸞’字，红鸾星动的‘鸾’。”还有“亡、口、月、贝、凡，”这是“赢”字；输赢的赢……‎ ‎④我们扯开嗓门喊起来，伸出手指把字写在空气里。一时，教室里像是让我们挂满了“廰”字，叮叮当当作响。达老师假装捂起耳朵，说：“你们声音好大！外面的树叶子，花儿都让你们嚷嚷下来了。”大家咧嘴嘻嘻笑起来。教室外面，隔着走廊，木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下，落在黄土堆上。‎ ‎⑤达时雨老师是我三、四年级时候的导师，江苏泗水人，1949年到台湾。那时她大约三十几岁，高高的个子，粗密浓黑的长发。自行车来去，娴雅悠闲，软底平鞋，踏地无声。她把自行车停在教室走廊外面，木麻黄树下面，笑眯眯地、无声地走进教室。她上课非常认真，铆足了力气。下课了，她静在教室里，支着头看木麻黄树，笑眯眯地看我们冲进冲出，疯跑一气。她的苏北口音非常甜蜜温柔，棉花糖一样拖长了：“当心摔跤哦。”‎ ‎⑥达老师并不是一个棉花糖一样的女人。三年级第一天上课，她开口就告诉我们，做什么要像什么。做小学生，就要好好读书，孝顺父母。告诉我们做人不能有虚荣心，要有服务的精神。长大了，做有用的人，为国家社会做事。达老师说她在大陆念女子师范学校，校门口挂了一幅对联，写的是：想做大官的请出去，要做小姐的别进来。她说这些话的时候，凛然正色，字字清楚。我们都安静下来，不敢造次。‎ ‎⑦达老师教我们成语。从“一”开始。一贫如洗、一介布衣、一曝十寒……好像人生真是件严重的大事，处处都是险滩。一不小心，就要万劫不复。‎ ‎⑧有一次我家急着要用钱。妈妈苦无对策，叨念告诉我，课后的辅导不上了吧，可以省下30块钱寄给外婆。我听了妈妈的话，不作他想，下课背上书包，大踏步高高兴兴回家了。快出校门的时候，却让达老师给叫住：“为什么不上成语课？”我据实以报：“我家钱紧了。我妈说不上了。”达老师只说：“上课去。”我听了，也不作他想，回头进教室。父母辈疲于奔命，只求喂饱一家人的肚子，竟从来没有察觉什么。事后，我妈也像是压根儿忘了让我不上辅导课的事情。只是此后，我就没有再交过辅导费了。上大学后，我给达老师写过几封信。她热情地回信给我，劈头就提我小学时候的事情。说我能随时一字不漏地背出整本教科书，写出的作文让她发笑。小时候的事情，我自己一点不记得，父母也少过问，倒是达老师做着我的镜子，让我照见遥遥成长之路。‎ ‎⑨难得糊涂的日子，如急流湍湍，竟也这样舟行千里。大学毕业后我四处奔走，跟达老师断了联系。多年以后，我才又听到更多达老师的事。达老师是从台北的一处高楼纵身跳下，带着她特有的清高和寂静，离开人世的。‎ ‎⑩我常常想起达老师支着头，静在教室里看木麻黄树的样子。我没有机会告诉她，当年她讲“想当大官的请出去，想当小姐的别进来”的一刻，曾经多么地让我震动。我也没有机会谢谢她把八岁时候的我，领进了学习的畅想和快乐中。‎ ‎⑾想念她的时刻，我是多么愿意，生出彩翼，振翅飞到琼楼高处，把她从孤单绝望的一刻，奋力拉回。回到那“一点一横长，一撇到南洋”的瞬间。‎ ‎⑿一点，一横长。一撇无垠，到天涯。‎ ‎(有删改)‎ ‎14.文章记叙了“我”与达老师之间的几件小事，阅读全文，完成表格（3分）‎ 事例 达老师的精神品质 ‎1.小时候，学写繁体字。碰上笔画多的，达老师就教我们一些顺口溜。‎ 教学有方 ‎2. 告诉我们做人不能有虚荣心，要有服务的精神。‎ ‎3.‎ 同情和关爱弱者 ‎4.热情地回信给我，劈头就提我小学时候的事情 ‎15.文章⑩---⑿段语言饱含感情，请以相关内容为例简要分析。（3分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎16．在你学习的生涯中，一定遇到像达老师那样的老师，请把你们之间感人的事写出来与大家分享。（不少于100字）（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四.作文(30分)‎ ‎17.有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏礼品。有人收藏祖国的荣誉，有人收藏家园的美景，有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情……‎ ‎ 请以“我的收藏”为题目，写一篇作文。‎ ‎ 要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意；②文体不限，除诗歌外，不少于600字；③凡涉及人名一律用小东、小红、小明……代替。‎ ‎ ‎ ‎1. 当 pán 跋 宏 2.B 3.B 4.B 5.略。‎ ‎6（1）a 范爱农 b 丽达 c 哪吒 d 小福子 ‎ （2）第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。‎ ‎7（1）①时间的确定②习俗③雨水增多，滋养谷物生长④农民进入农旷时节（意思对即可。每点1分，共4分）‎ ‎ （2）冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可。2分）‎ ‎ （3）示例：二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。（内容正确，2分；使用关联词语，1分，共3分）‎ ‎8．奔腾的馬； 争，竞争；消逝，消失，消散； 欣赏；‎ ‎9.略 ‎10. 山川之美，古来共谈。奇山异水，天下独绝。‎ ‎ 11.祖国山河。 沉醉于山水的愉悦之情和古今知音共赏美景的得意之感。经纶世务者，窥谷忘反。‎ ‎12.引出说明对象，统领全文；激发读者阅读的兴趣。‎ ‎13.B “通常”意为“平常、普通”，不包括特殊情况，语言表达更为严密，准确。‎ ‎14.运用举例子的说明方法，具体准确说明了长期用凉水刷牙，就会出现“人未老，牙已老”的情况，增强了文章的说服力。‎ ‎15. 讲做人的道理评分标准 免费为“我”上辅导课 热情关爱学生（意思表达准确即可）。‎ ‎16.参考答案示例：第⑩段中，用“我没有机会”一句回忆达老师给我的人生观的启蒙，“也没有机会”一句回忆达老师让少年的我快乐成长。没有直抒胸臆的抒情和议论，以平静的口吻叙述几十年前的情境，传达了作者对达老师深厚而浓烈的怀念与感激之情，可谓言有尽而意无穷。‎ ‎17.略 ‎