江苏省启东中学2018届高考复习高中物理_曲线运动万有引力与航天_万有引力定律_练习(12)

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江苏省启东中学2018届高考复习高中物理_曲线运动万有引力与航天_万有引力定律_练习(12)

万有引力定律课后练习(12)‎ ‎1. 人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,当它的运行半径变小时( ) A.它的线速度变大 B.它的角速度减小 C.它的加速度变大 D.它的运行周期变大 ‎2. 人造地球卫星在进入轨道做匀速圆周运动时,卫星内( ) A.处于完全失重状态,所受重力为零 B.处于完全失重状态,但仍受重力作用 C.所受的重力是维持它跟随卫星一起做匀速圆周运动所需的向心力 D.处于平衡状态,即所受合外力为零 ‎3. 某人造卫星运动的轨道可近似看做是以地心为中心的圆.由于阻力作用,人造卫星到地心的距离从r1慢慢变到r2,用Ek1、Ek2分别表示卫星在这两个轨道上的动能,则( ) A.r1<r2,Ek1<Ek2‎ B.r1>r2,Ek1<Ek2 C.r1<r2,Ek1>Ek2‎ ‎4. 我国已经利用“神州”系列飞船将自己的宇航员送入太空,成为继俄罗斯、美国之后第三个掌握载人航天技术的国家.设宇航员测出自己绕地球球心作匀速圆周运动的周期为T,地球半径为R,则仅根据T、R和地球表面重力加速度g,宇航员能计算的量是( ) A.飞船所在处的重力加速度 B.地球的平均密度 C.飞船的线速度大小 D.飞船所需向心力 ‎5. 绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船中有一质量为10 kg的物体挂在弹簧测力计上,这时弹簧测力计的示数( ) A.等于98 N B.小于98 N C.大于98 N D.等于0‎ ‎6. “‎ 为了迎接太空时代的到来,美国国会通过一项计划:在2050年前建造成太空升降机,就是把长绳的一端搁置在地球的卫星上,另一端系住升降机,放开绳,升降机能到达地球上,人坐在升降机里。科学家控制卫星上的电动机把升降机拉到卫星上。已知地球表面的重力加速度g=10m/s2,地球半径R=6400km,地球自转周期为24h。某宇航员在地球表面用体重计称得体重为800N,站在升降机中,某时刻当升降机以加速度a=10m/s2垂直地面上升,这时此人再一次用同一体重计称得视重为850N,忽略地球公转的影响,根据以上数据( ) A.如果把绳的一端搁置在同步卫星上,可知绳的长度至少有多长 B.可以求出升降机此时距地面的高度 C.可以求出升降机此时所受万有引力的大小 D.可以求出宇航员的质量 ‎7. 据报道,我国同步卫星“天链一号0l星”于2008年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空,经过4次变轨控制后,于5月1日成功定点在东经770赤道上空的同步轨道。关于成功定点后的“天链一号01星”,下列说法正确的是(  ) A.离地面高度一定,相对地面静止 B.发射速度和运行速度都大于7.9km/s C.运行角速度比月球绕地球圆周运动的角速度小 D.向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等 ‎8. 一火箭内的实验平台上放有测试仪器,火箭启动后以加速度 g/2竖直匀加速上升,g为地面上重力加速度。达到某高度时,测试仪器对平台的压力减为刚启动时的17/18,求此时火箭距地面的高度。(取地球半径R= 6.4×103km)‎ ‎9. 发现万有引力定律和首次比较精确地测出引力常量的科学家分别是(  ) A.牛顿、卡文迪许 B.牛顿、伽利略 C.开普勒、卡文迪许 D.开普勒、伽利略 ‎10. 下列叙述中的力,属于万有引力的是( )‎ ‎ A.马拉车的力 B.钢绳吊起重物的力 ‎ C.太阳与地球之间的吸引力 D.两个异名磁极之问的吸引力 参考答案:‎ ‎1. 答案: AC 解析:  ‎ ‎2. 答案: BC ‎ 解析:  ‎ ‎3. 答案: B 解析:  ‎ ‎4. 答案: AC 解析:  ‎ ‎5. 答案: D 解析:  ‎ ‎6. 答案: AB 解析:  ‎ ‎7. 答案: A ‎8. 答案: 284.6km ‎9. 答案: A 解析: 考点: 物理学史.‎ 分析:依据物理学的发展史和各个人对物理学的贡献可以判定各个选项.‎ 解答: 解:发现万有引力定律的科学家是牛顿,他提出了万有引力定律.‎ 首次比较精确地测出引力常量的科学家是卡文迪许,牛顿得到万有引力定律之后,并没有测得引力常量,引力常量是由卡文迪许用扭秤实验测得的.故A正确.‎ 故选:A 点评:本题需要掌握物理学的发展历史,明确各个课本提到的各个人物对于物理学的贡献,属于基础记忆考察.‎ ‎10. 答案: C 解析: 考点:万有引力定律及其应用.‎ 专题:万有引力定律的应用专题.‎ 分析:万有引力是自然界中的基本相互作用之一,有质量的物体间具有万有引力.‎ 解答:解:A、马拉车的力是弹力,故A错误; B.钢绳吊起重物的力是弹力,故B错误; C.太阳与地球之间的吸引力是万有引力,故C正确; D.两个异名磁极之间的吸引力是电磁力,不是万有引力,故D错误;‎ 故选:C.‎ 点评:本题关键是明确万有引力与弹力、电场力的区别,基础题.‎
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