2020七年级生物下册输送血液的泵——心脏

2020七年级生物下册输送血液的泵——心脏

‎4.4.3‎‎ 输送血液的泵——心脏 探究案 一、合作探究 探究一：心脏的结构和功能 阅读教材60——62页文字资料，思考：‎ ‎1、心脏主要由什么组织构成的？推测心脏具有什么功能？‎ ‎2、心脏四个腔关系是怎么样的？‎ ‎3、心脏四个腔，哪个壁最厚？‎ ‎4、心脏四个腔分别连接什么血管？‎ ‎5、心脏中的血液为什么能按一定的方向流动，而不出现倒流？‎ ‎6、心脏是怎样工作的呢？‎ 探究二：人体的血液循环路径 阅读教材62——65页文字资料，思考：‎ ‎1、体循环路径？肺循环路径？‎ ‎2、怎么区别动脉血和静脉血？‎ ‎3、在两条循环路径中，血液的成分分别发生了什么变化？‎ 二、随堂检测 ‎1．血液经肺循环后（　　）‎ A．颜色变成了鲜红色 B．二氧化碳成分增加了 C．尿素的成分减少了 D．动脉血变成了静脉血 ‎2．在观察心脏的实验中，判断一个新鲜猪心左右的最简单方法是（　　）‎ A．手捏心室壁 B．将心脏切开 C．手捏心房壁 D．向心脏内灌水 ‎3．手在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”的根本原因是（　　）‎ A．呼吸的快慢 2‎ B．脉搏的频率 C．心脏的收缩和舒张 D．动脉管壁的收缩和舒张 2‎