专题04 必修2Unit3-Unit5高频词汇分类解读-2019年高考英语备考艺体生百日突围系列(解析版)

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专题04 必修2Unit3-Unit5高频词汇分类解读-2019年高考英语备考艺体生百日突围系列(解析版)

‎2019英语艺体生百题突破专题系列之英语 根据艺体生基础知识不牢固的特点,将基础知识以2--3个单元为一讲,突出常考单词的背诵和用法区别。由于单选题退出大部分省份的英语试卷,所以这部分重点强调学练结合。集中识记常考的完形填空词汇;常考的阅读中出现的词汇;常考的书面表达中的句型。完形词汇重在词语的详细意思和词汇辨析;阅读词汇重在记住词义即可,但数量要大;书面表达句型重在在句子中背诵,力争背过的句子在话题中有高频的出现几率。这样可以大面积、迅速地提高成绩。聚焦少而精的知识,直接对接高考。‎ 练习重在做到有的放矢,基础练习以单词拼写、单词填空或短文填空为主。 球,也包括我/我也在内。‎ ‎ [应用] 用 contain和 include的适当形式填空。‎ ‎(1)The Chinese diet is considered to be the healthiest in the world. It _____________ a lot of fruit and green vegetables.‎ ‎(2)Everyone took part in the fight against the flood, _____________ old people.‎ ‎(3)The __________ can __________ 100 litres of water.‎ includes/including/container/contain ‎ ‎4. affect/effect/influence ‎(1)affect 常做及物动词,“影响,感动,感染”。‎ ‎(2)effect 常做名词,“结果,效果,作用,影响”,常用于词组:have an effect on/upon sb. 对……有影响,take effect 生效,实行,come/go into effect 开始生效,开始实施。‎ ‎(3)influence 可做动词也可做名词,表示“影响、感染”的意思时,是指使思想、行为、性质或发展和成长等发生变化的影响。它可以指坏的影响,也可以指好的影响,这种影响常常是潜移默化的。‎ ‎ [应用] (1)Probably we ______________ each other.‎ ‎(2)To _________ a policy is to have an _________ on it.‎ influenced/affect/effect ‎5. earn/gain/win ‎(1)如果为了钱(或任何其他报酬)而工作,这就是earn,而且含有这些报酬是应得的意思。‎ ‎(2)win指在竞赛、战争、比赛中获胜,并可能由此得到奖赏。‎ ‎(3)gain指获得有用或需要的东西,而且与win和earn不同,它用在与钱没有关系的场合。‎ ‎ [应用] (1)She _______________ experience while working for the newspaper.‎ ‎(2)She _______________ £1 000 a month.‎ ‎(3)Who is going to _____________ the election?‎ gained/earns/win ‎6. above all/first of all/first(ly)/at first ‎(1)above all是从重要性上讲的,指重要性在若干事物中位列第一。‎ ‎(2)first of all虽也强调重要性,但更多的还是侧重于顺序或次序,译做“首先,第一”。‎ ‎(3)first(ly)用于列举若干事物时引出第一项,指次序,但语气不及first of all强。‎ ‎(4)at first指时间,译作“开始,起初”,相当于in the beginning。‎ ‎ [应用] (1)_________, I didn’t like him, but afterwards I came to appreciate him.‎ ‎(2)__________, make sure you keep in touch.‎ ‎(3)__________, let’s welcome our honoured guest, Mr Smith.‎ ‎(4)I can’t go. ________ I have no time; _________I have no money.‎ At first/Above all/First of all/Firstly secondly II.常考的阅读理解词汇及短语:(它们在阅读中出现的几率极高,阅读40分志在必得,现在开始狂背哟。)‎ Unit 3‎ calculate vt. 计算 universal adj. 普遍的;通用的;宇宙的 simplify vt. 简化 sum n. 总数;算术题;金额 operator n. (电脑)操作员;接线员 logical adj. 合逻辑的;合情理的 ‎ logically adv. 逻辑上;合逻辑地;‎ 有条理地 technology n. 工艺;科技;技术 ‎ technological adj. 科技的 revolution n. 革命 artificial adj. 人造的;假的 intelligence n. 智力;聪明;智能 ‎ intelligent adj. 智能的;聪明的 solve vt. 解决;解答 from…on 从……时起 reality n. 真实;事实;现实 personal adj. 私人的;个人的;亲自的 ‎ personally adv. 就个人而言;亲自 tube n. 管;管子;电子管 as a result 结果 total adj. 总的;整个的 n. 总数;合计 ‎ totally adv. 完全地;整个地 so…that… 如此……以致于……‎ network n. 网络;网状物 web n. 网 application n. 应用;用途;申请 finance n. 金融;财经 mobile adj. 可移动的;机动的 rocket n. 火箭 explore vt. & vi. 探索;探测;探究 anyhow adv. (也作anyway)无论如何;即使如此 goal n. 目标;目的;球门;(进球)得分 happiness n. 幸福;快乐 human race 人类 ‎ download vt. 下载 virus n. 病毒 signal vi. & vt. 发信号 ‎ n. 信号 type n. 类型 vt. & vi. 打字 in a way 在某种程度上 coach n. 教练 arise vi. (arose, arisen)出现;发生 with the help of 在……的帮助下 electronic adj. 电子的 appearance n. 外观;外貌;出现 character n. 性格;特点 mop n. 拖把 vt. 用拖把拖;擦 deal with 处理;安排;对付 watch over 看守;监视 niece n. 侄女;甥女 Unit 4‎ wildlife n. 野生动植物 protection n. 保护 wild adj. 野生的;野的;‎ ‎ 未开发的;荒凉的 decrease vi. & vt 减少;‎ ‎ (使)变小;或变少 die out 灭亡;逐渐消失 loss n. 损失;遗失;丧失 reserve n. 保护区 hunt vt. & vi. 打猎;猎取;搜寻 zone n. 地域;地带;地区 in peace 和平地;和睦地;安祥地 in danger (of) 在危险中;垂危 carpet n. 地毯 respond vi. 回答;响应;做出反应 distant adj. 远的;远处的 fur n. 毛皮;毛;软毛 relief n. (痛苦或忧虑的)减轻或解除;‎ ‎ 减轻痛苦的事物 ‎ in relief 如释重负;松了口气 laughter n. 笑;笑声 ‎ burst into laughter 突然笑起来;‎ ‎ 大声笑了出来 mercy n. 仁慈;宽恕;怜悯 certain adj. 确定的;某一;一定 importance n. 重要(性)‎ rub vt. 擦;摩擦 protect…from 保护……不受……(危害)‎ mosquito n. 蚊子 insect n. 昆虫 contain vt. 包含;容纳;容忍 powerful adj. 强大的;有力的 affect vt. 影响;感动;侵袭 attention n. 注意;关注;注意力 ‎ pay attention to 注意 appreciate vt. 鉴赏;感激;意识到 succeed vi. 成功 ‎ vt. 接替;继任 secure adj. 安全的;可靠的 income n. 收入 employ vt. 雇用;利用(时间、精力等)‎ harm n. & vt. 损害;危害 bite vt. & vi. (bit, bitten)咬;叮;刺痛 dinosaur n. 恐龙 come into being 形成;产生 ‎ inspect vt. 检查;视察 incident n. 事件;事变 dust n. 灰尘;尘土;尘埃 according to 按照;根据……所说 fierce adj. 凶猛的;猛烈的 so that 以致于;结果 ending n. 结局;结尾 Unit 5‎ roll vt. & vi. 滚动;(使)摇摆 ‎ n. 摇晃;卷;卷形物;面包圈 folk adj. 民间的 jazz n. 爵士音乐 musician n. 音乐家 dream of 梦见;梦想;设想 pretend vt. 假装;假扮 to be honest 说实在地;实话说 attach vt. & vi. 系上;缚上;附加;连接 ‎ attach…to 认为有(重要性、意义);附上;连接 form vt. (使)组成;形成;构成 passer-by n. 过路人;行人 earn vt. 赚;挣得;获得 extra adj. 额外的;外加的 instrument n. 工具;器械;乐器 perform vt. & vi. 表演;履行;执行 performance n. 表演;演奏 pub n. 酒馆;酒吧 cash n. 现金 ‎ in cash 用现金;有现钱 studio n. 工作室;演播室 millionaire n. 百万富翁;富豪 play jokes on 戏弄 actor n. 男演员;行动者 rely vi. 依赖;依靠 rely on 依赖;依靠 broadcast n. 广播;播放 vi. & vt. (broadcast; broadcast)广播;播放 humorous adj. 幽默的;诙谐的 familiar adj. 熟悉的;常见的;亲近的 ‎ be/get familiar with 熟悉;与……熟悉起来 or so 大约 break up 打碎;分裂;解体 attractive adj. 吸引人的;有吸引力的 addition n. 加;增加;加法 in addition 另外;也 sort out 分类 dip vt. 浸;蘸 confident adj. 自信的;确信的 brief adj. 简短的;简要的 ‎ n. 摘要;大纲 briefly adv. 简要地;短暂地 devotion n. 投入;热爱 afterwards adv. 然后;后来 invitation n. 邀请;招待 beard n. 胡须 sensitive adj. 敏感的;易受伤害的;灵敏的 painful adj. 痛苦的;疼痛的 above all 最重要;首先 III.重点句型背诵 ‎1.so...that... 如此……以致……。 that 引导结果状语从句。另外, such...that...也引导结果状语从句。其结构形式为:so+adj./adv.+adj.+a/an+可数名词单数 ‎+many/few+可数名词复数 much/little+不可数名词that 从句 such+a/an+adj.+可数名词单数 ‎+adj.+可数名词复数 ‎+adj.+不可数名词that 从句 ‎①She was so excited that she couldn't go to sleep.她兴奋得睡不着觉。‎ ‎②It was so hot a day that nobody wanted to do anything.(=It was such a hot day that nobody wanted to do anything.)天气如此热,谁也不想干活。‎ ‎③I made so many mistakes in the composition that the teacher criticized me.我的作文中出了许多错误,老师批评了我。‎ 拓展:(1)当 so.../such...位于句首时,句子要部分倒装。‎ So small was the mark that I could hardly see it.‎ 那个标记非常小,我几乎看不见它。‎ ‎(2)so...that...中的主句和从句的主语是同一个,that 从句也可改为 as to do 形式。‎ The old lady was so kind that she led me to the hospital.‎ ‎=The old lady was so kind as to lead me to the hospital.‎ 这个老太太是那样好心,她把我领到了医院。‎ ‎(3)so that 连在一起用,可引导结果状语从句,也可引导目的状语从句。so that引导目的状语从句时,从句中常使用 can/could/may/might/will/would/should 等情态动词;引导结果状语从句时,从句中一般不用 can和 may等 词,在 so that前可以有逗号,意思是“因此;所以”。‎ He hurried up so that he could catch the train.‎ 他匆匆赶路为的是赶上火车。(对比:He hurried up so that he caught the train. 他匆匆赶路,结果赶上了火车。)‎ ‎2.of+n.结构。这一结构相当于形容词,在句中可以做表语、定语或宾语补足语。‎ ‎(1)of+n.结构中的名词是抽象名词时,相当于其名词所对应的形容词的意思,说明被修饰词具有某种特征或属性。常用的名词有:use, importance, help, value, interest, benefit 等。这些名词前可用 great, no, little, some, any, not much 等修饰,以表示不同程度。‎ The camel is of great help to the Arab.(=The camel is very helpful to the Arab.)‎ 骆驼对阿拉伯人有很大帮助。‎ ‎(2)of+n.结构中的名词表种类、数量、度量等时,表示不同的人或物的共同特征,此时名词前通常有冠词。常用的名词有:size, type, kind, price, height, depth, length, weight, age, shape, colour 等。‎ The two are of an age, but are of different height.这两个人年龄相同,但身高不同。 ‎ VI.范文背诵(翻译汉语句子并背诵全文)‎ As a famous saying goes, “A friend is a present which you give yourself.” A true friend is someone (和你能分享生活、思想和情感的人)____________________________________. When we get into trouble, our friends always help us out. That’s why someone says “Friends are the sunshine of life”.‎ ‎(为了交朋友)________________________, we should be honest and helpful. In this way we can make a favorable impression on others, which makes it possible for others to be friends with us. At the same time, when our friends are in need, we should give them a helping hand as well.‎ We all need friends. So let’s treasure our friends to enjoy life to the fullest.‎
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