专题04 必修2Unit3-Unit5高频词汇分类解读-2019年高考英语备考艺体生百日突围系列（解析版）

专题04 必修2Unit3-Unit5高频词汇分类解读-2019年高考英语备考艺体生百日突围系列（解析版）

‎2019英语艺体生百题突破专题系列之英语 根据艺体生基础知识不牢固的特点，将基础知识以2--3个单元为一讲，突出常考单词的背诵和用法区别。由于单选题退出大部分省份的英语试卷，所以这部分重点强调学练结合。集中识记常考的完形填空词汇；常考的阅读中出现的词汇；常考的书面表达中的句型。完形词汇重在词语的详细意思和词汇辨析；阅读词汇重在记住词义即可，但数量要大；书面表达句型重在在句子中背诵，力争背过的句子在话题中有高频的出现几率。这样可以大面积、迅速地提高成绩。聚焦少而精的知识，直接对接高考。‎ 练习重在做到有的放矢，基础练习以单词拼写、单词填空或短文填空为主。 球，也包括我/我也在内。‎ ‎ [应用]　用 contain和 include的适当形式填空。‎ ‎(1)The Chinese diet is considered to be the healthiest in the world. It _____________ a lot of fruit and green vegetables.‎ ‎(2)Everyone took part in the fight against the flood, _____________ old people.‎ ‎(3)The __________ can __________ 100 litres of water.‎ includes/including/container/contain ‎ ‎4. affect/effect/influence ‎(1)affect 常做及物动词，“影响，感动，感染”。‎ ‎(2)effect 常做名词，“结果，效果，作用，影响”，常用于词组：have an effect on/upon sb. 对……有影响，take effect 生效，实行，come/go into effect 开始生效，开始实施。‎ ‎(3)influence 可做动词也可做名词，表示“影响、感染”的意思时，是指使思想、行为、性质或发展和成长等发生变化的影响。它可以指坏的影响，也可以指好的影响，这种影响常常是潜移默化的。‎ ‎ [应用]　(1)Probably we ______________ each other.‎ ‎(2)To _________ a policy is to have an _________ on it.‎ influenced/affect/effect ‎5. earn/gain/win ‎(1)如果为了钱(或任何其他报酬)而工作，这就是earn，而且含有这些报酬是应得的意思。‎ ‎(2)win指在竞赛、战争、比赛中获胜，并可能由此得到奖赏。‎ ‎(3)gain指获得有用或需要的东西，而且与win和earn不同，它用在与钱没有关系的场合。‎ ‎ [应用]　(1)She _______________ experience while working for the newspaper.‎ ‎(2)She _______________ ￡1 000 a month.‎ ‎(3)Who is going to _____________ the election?‎ gained/earns/win ‎6. above all/first of all/first(ly)/at first ‎(1)above all是从重要性上讲的，指重要性在若干事物中位列第一。‎ ‎(2)first of all虽也强调重要性，但更多的还是侧重于顺序或次序，译做“首先，第一”。‎ ‎(3)first(ly)用于列举若干事物时引出第一项，指次序，但语气不及first of all强。‎ ‎(4)at first指时间，译作“开始，起初”，相当于in the beginning。‎ ‎ [应用]　(1)_________， I didn’t like him, but afterwards I came to appreciate him.‎ ‎(2)__________， make sure you keep in touch.‎ ‎(3)__________， let’s welcome our honoured guest, Mr Smith.‎ ‎(4)I can’t go. ________ I have no time; _________I have no money.‎ At first/Above all/First of all/Firstly secondly II.常考的阅读理解词汇及短语：（它们在阅读中出现的几率极高，阅读40分志在必得，现在开始狂背哟。）‎ Unit 3‎ calculate vt. 计算 universal adj. 普遍的；通用的；宇宙的 simplify vt. 简化 sum n. 总数；算术题；金额 operator n. （电脑）操作员；接线员 logical adj. 合逻辑的；合情理的 ‎ logically adv. 逻辑上；合逻辑地；‎ 有条理地 technology n. 工艺；科技；技术 ‎ technological adj. 科技的 revolution n. 革命 artificial adj. 人造的；假的 intelligence n. 智力；聪明；智能 ‎ intelligent adj. 智能的；聪明的 solve vt. 解决；解答 from…on 从……时起 reality n. 真实；事实；现实 personal adj. 私人的；个人的；亲自的 ‎ personally adv. 就个人而言；亲自 tube n. 管；管子；电子管 as a result 结果 total adj. 总的；整个的 n. 总数；合计 ‎ totally adv. 完全地；整个地 so…that… 如此……以致于……‎ network n. 网络；网状物 web n. 网 application n. 应用；用途；申请 finance n. 金融；财经 mobile adj. 可移动的；机动的 rocket n. 火箭 explore vt. & vi. 探索；探测；探究 anyhow adv. （也作anyway）无论如何；即使如此 goal n. 目标；目的；球门；（进球）得分 happiness n. 幸福；快乐 human race 人类 ‎ download vt. 下载 virus n. 病毒 signal vi. & vt. 发信号 ‎ n. 信号 type n. 类型 vt. & vi. 打字 in a way 在某种程度上 coach n. 教练 arise vi. (arose, arisen)出现；发生 with the help of 在……的帮助下 electronic adj. 电子的 appearance n. 外观；外貌；出现 character n. 性格；特点 mop n. 拖把 vt. 用拖把拖；擦 deal with 处理；安排；对付 watch over 看守；监视 niece n. 侄女；甥女 Unit 4‎ wildlife n. 野生动植物 protection n. 保护 wild adj. 野生的；野的；‎ ‎ 未开发的；荒凉的 decrease vi. & vt 减少；‎ ‎ （使）变小；或变少 die out 灭亡；逐渐消失 loss n. 损失；遗失；丧失 reserve n. 保护区 hunt vt. & vi. 打猎；猎取；搜寻 zone n. 地域；地带；地区 in peace 和平地；和睦地；安祥地 in danger (of) 在危险中；垂危 carpet n. 地毯 respond vi. 回答；响应；做出反应 distant adj. 远的；远处的 fur n. 毛皮；毛；软毛 relief n. （痛苦或忧虑的）减轻或解除；‎ ‎ 减轻痛苦的事物 ‎ in relief 如释重负；松了口气 laughter n. 笑；笑声 ‎ burst into laughter 突然笑起来；‎ ‎ 大声笑了出来 mercy n. 仁慈；宽恕；怜悯 certain adj. 确定的；某一；一定 importance n. 重要（性）‎ rub vt. 擦；摩擦 protect…from 保护……不受……（危害）‎ mosquito n. 蚊子 insect n. 昆虫 contain vt. 包含；容纳；容忍 powerful adj. 强大的；有力的 affect vt. 影响；感动；侵袭 attention n. 注意；关注；注意力 ‎ pay attention to 注意 appreciate vt. 鉴赏；感激；意识到 succeed vi. 成功 ‎ vt. 接替；继任 secure adj. 安全的；可靠的 income n. 收入 employ vt. 雇用；利用（时间、精力等）‎ harm n. & vt. 损害；危害 bite vt. & vi. (bit, bitten)咬；叮；刺痛 dinosaur n. 恐龙 come into being 形成；产生 ‎ inspect vt. 检查；视察 incident n. 事件；事变 dust n. 灰尘；尘土；尘埃 according to 按照；根据……所说 fierce adj. 凶猛的；猛烈的 so that 以致于；结果 ending n. 结局；结尾 Unit 5‎ roll vt. & vi. 滚动；（使）摇摆 ‎ n. 摇晃；卷；卷形物；面包圈 folk adj. 民间的 jazz n. 爵士音乐 musician n. 音乐家 dream of 梦见；梦想；设想 pretend vt. 假装；假扮 to be honest 说实在地；实话说 attach vt. & vi. 系上；缚上；附加；连接 ‎ attach…to 认为有（重要性、意义）；附上；连接 form vt. （使）组成；形成；构成 passer-by n. 过路人；行人 earn vt. 赚；挣得；获得 extra adj. 额外的；外加的 instrument n. 工具；器械；乐器 perform vt. & vi. 表演；履行；执行 performance n. 表演；演奏 pub n. 酒馆；酒吧 cash n. 现金 ‎ in cash 用现金；有现钱 studio n. 工作室；演播室 millionaire n. 百万富翁；富豪 play jokes on 戏弄 actor n. 男演员；行动者 rely vi. 依赖；依靠 rely on 依赖；依靠 broadcast n. 广播；播放 vi. & vt. （broadcast; broadcast）广播；播放 humorous adj. 幽默的；诙谐的 familiar adj. 熟悉的；常见的；亲近的 ‎ be/get familiar with 熟悉；与……熟悉起来 or so 大约 break up 打碎；分裂；解体 attractive adj. 吸引人的；有吸引力的 addition n. 加；增加；加法 in addition 另外；也 sort out 分类 dip vt. 浸；蘸 confident adj. 自信的；确信的 brief adj. 简短的；简要的 ‎ n. 摘要；大纲 briefly adv. 简要地；短暂地 devotion n. 投入；热爱 afterwards adv. 然后；后来 invitation n. 邀请；招待 beard n. 胡须 sensitive adj. 敏感的；易受伤害的；灵敏的 painful adj. 痛苦的；疼痛的 above all 最重要；首先 III.重点句型背诵 ‎1.so...that... 如此……以致……。 that 引导结果状语从句。另外， such...that...也引导结果状语从句。其结构形式为：so＋adj./adv.＋adj.＋a/an＋可数名词单数 ‎＋many/few＋可数名词复数 much/little＋不可数名词that 从句 such＋a/an＋adj.＋可数名词单数 ‎＋adj.＋可数名词复数 ‎＋adj.＋不可数名词that 从句 ‎①She was so excited that she couldn't go to sleep.她兴奋得睡不着觉。‎ ‎②It was so hot a day that nobody wanted to do anything.(＝It was such a hot day that nobody wanted to do anything.)天气如此热，谁也不想干活。‎ ‎③I made so many mistakes in the composition that the teacher criticized me.我的作文中出了许多错误，老师批评了我。‎ 拓展：(1)当 so.../such...位于句首时，句子要部分倒装。‎ So small was the mark that I could hardly see it.‎ 那个标记非常小，我几乎看不见它。‎ ‎(2)so...that...中的主句和从句的主语是同一个，that 从句也可改为 as to do 形式。‎ The old lady was so kind that she led me to the hospital.‎ ‎＝The old lady was so kind as to lead me to the hospital.‎ 这个老太太是那样好心，她把我领到了医院。‎ ‎(3)so that 连在一起用，可引导结果状语从句，也可引导目的状语从句。so that引导目的状语从句时，从句中常使用 can/could/may/might/will/would/should 等情态动词；引导结果状语从句时，从句中一般不用 can和 may等 词，在 so that前可以有逗号，意思是“因此；所以”。‎ He hurried up so that he could catch the train.‎ 他匆匆赶路为的是赶上火车。(对比：He hurried up so that he caught the train. 他匆匆赶路，结果赶上了火车。)‎ ‎2.of＋n.结构。这一结构相当于形容词，在句中可以做表语、定语或宾语补足语。‎ ‎(1)of＋n.结构中的名词是抽象名词时，相当于其名词所对应的形容词的意思，说明被修饰词具有某种特征或属性。常用的名词有：use, importance, help, value, interest, benefit 等。这些名词前可用 great, no, little, some, any, not much 等修饰，以表示不同程度。‎ The camel is of great help to the Arab.(＝The camel is very helpful to the Arab.)‎ 骆驼对阿拉伯人有很大帮助。‎ ‎(2)of＋n.结构中的名词表种类、数量、度量等时，表示不同的人或物的共同特征，此时名词前通常有冠词。常用的名词有：size, type, kind, price, height, depth, length, weight, age, shape, colour 等。‎ The two are of an age, but are of different height.这两个人年龄相同，但身高不同。 ‎ VI．范文背诵（翻译汉语句子并背诵全文）‎ As a famous saying goes, “A friend is a present which you give yourself.” A true friend is someone （和你能分享生活、思想和情感的人）____________________________________. When we get into trouble, our friends always help us out. That’s why someone says “Friends are the sunshine of life”.‎ ‎(为了交朋友)________________________, we should be honest and helpful. In this way we can make a favorable impression on others, which makes it possible for others to be friends with us. At the same time, when our friends are in need, we should give them a helping hand as well.‎ We all need friends. So let’s treasure our friends to enjoy life to the fullest.‎