- 2021-06-24 发布 |
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文档介绍
中考生物总复习第1节练习使用显微镜精讲
第二单元 生物体的结构层次 ,考标解读 内容 要求 说明 第二单元 生物体的 结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 Ⅰ 掌握使用显微镜的步骤 第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 第二节 动物体的结构层次 B 描述细胞分裂的基本过程 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 ,知识架构 ,核心知识 1.英国的物理学家罗伯特·虎克研制出能放大140倍的光学显微镜。 2.显微镜的结构名称。 3.练习使用显微镜的方法步骤: (1)__取镜和安放__。 (2)__对光__。 (3)__观察__。 4.一台显微镜的__目镜与物镜放大倍数的乘积__就是该显微镜的放大倍数。 ,命题方向 本考点主要考查: 1.对显微镜的结构名称的掌握情况。 2.对练习使用显微镜的步骤的掌握情况。 3.学生对显微镜放大倍数的掌握情况。 ,跟踪训练 1.用显微镜观察英文字母“p”的装片时,视野中看到的物像是( B ) A.p B.d C.q D.b 2.在显微镜下观察,若要看清视野左方的物体,请问玻片应向哪个方向移动( A ) A.左方 B.右方 C.上方 D.下方 3.观察玻片标本时,若视野的上方较暗下方较亮,应调节( D ) A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜 4.某同学在使用显微镜时,他两眼视力正常,且习惯用右手写字,则他使用显微镜时,应( C ) A.闭左眼,用右眼观察 B.闭右眼,用左眼观察 C.两眼睁开,用左眼观察 D.两眼睁开,用右眼观察 5.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是( D ) A.目镜5×,物镜10× B.目镜10×,物镜10× C.目镜5×,物镜40× D.目镜10×,物镜40× 6.使用显微镜时,当载物台不清洁时,除去污渍的正确方法是( A ) A.用纱布擦净 B.用手擦净 C.用擦镜纸擦净 D.不用擦而用嘴吹净 7.安放显微镜时,常将其放在实验台距边缘7 cm左右略偏左处,偏左的原因是( B ) A.左侧安全 B.因为要用左眼观察目镜 C.左侧光充足 D.左侧不与其他人接触 8.当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是( D ) A.用纱布擦 B.用手擦 C.用纸巾擦 D.用擦镜纸擦 9.使用显微镜时,取镜时我们常用右手握住镜臂,这样做的原因是( A ) A.多数人习惯用右手 B.右手干净 C.右手较小 D.用右手握是规定 10.载物台上遮光器的作用是( A ) A.调节光线的强弱 B.使光线经过通光孔反射到镜筒内 C.遮住光线不使其反射到镜筒内 D.使光线均匀地进入视野内 11.在目镜内看到的物像是( B ) A.放大的正立的像 B.放大的倒立的像 C.缩小的正立的像 D.缩小的倒立的像 12.用显微镜进行观察的时候,被观察材料必须是( A ) A.薄而透明的 B.新的 C.干燥的 D.完整的 13.使用显微镜时,错误的操作是( B ) A.对光时要看到明亮的视野 B.安放时镜座距实验台边缘约5 cm C.观察时用左眼看着目镜,右眼睁开,便于画图 D.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光 14.用显微镜观察临时装片时,由低倍镜转换到高倍镜,视野亮度和细胞数目的变化是( B ) A.变亮 增多 B.变暗 减少 C.变亮 减少 D.变暗 增多 15.当显微镜的目镜为5×、物镜为10×时,在视野范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( B ) A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 16.用显微镜对光的程序是( B ) ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔;②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;③左眼注视目镜(右眼睁开);④转动反光镜调节出一个明亮的视野。 A.①─②─③─④ B.②─①─③─④ C.③─④─②─① D.③─②─①─④ 17.如图为显微镜的结构示意图,请填出各部分在图中的位置和名称。[ ]内填序号,横线上填名称。 (1)取显微镜时,握镜的部位是[ ⑬ ] __镜臂__,用来调节光线强弱的结构是[ ⑦ ]__遮光器__、[ ⑨ ] __反光镜__。 (2)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是[ ⑫ ]__细准焦螺旋__。 (3)安装物镜的部件是[ ③ ]__转换器__。 (4)放置标本的部件是[ ⑤ ]__载物台__,中央有[ ⑥ ]__通光孔__,两旁各有一个[ ⑧ ]__压片夹__。 请完成练本第8页作业查看更多