2017届高考文科数学(全国通用)二轮文档讲义:第2编专题2-3-2三角恒等变换与解三角形

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文档介绍

2017届高考文科数学(全国通用)二轮文档讲义:第2编专题2-3-2三角恒等变换与解三角形

第二讲 三角恒等变换与解三角形 ‎ ‎ ‎[必记公式]‎ ‎1.同角三角函数之间的关系 ‎(1)平方关系:sin2α+cos2α=1;‎ ‎(2)商数关系:tanα=.‎ ‎2.诱导公式 ‎(1)公式:Sα+2kπ;Sπ±α;S-α;S±α;‎ ‎(2)巧记口诀:奇变偶不变,符号看象限,α当锐角看.‎ ‎3.两角和与差的正弦、余弦、正切公式 ‎(1)sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ;‎ ‎(2)cos(α±β)=cosαcosβ∓sinαsinβ;‎ ‎(3)tan(α±β)=;‎ ‎(4)辅助角公式:asinα+bcosα=sin(α+φ)=cos(α+θ).‎ ‎4.二倍角的正弦、余弦、正切公式 ‎(1)sin2α=2sinαcosα;‎ ‎(2)cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;‎ ‎(3)tan2α=.‎ ‎5.降幂公式 ‎(1)sin2α=;‎ ‎(2)cos2α=.‎ ‎6.正弦定理 ===2R(2R为△ABC外接圆的直径).‎ 变形:a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC.‎ sinA=,sinB=,sinC=.‎ a∶b∶c=sinA∶sinB∶sinC.‎ ‎7.余弦定理 a2=b2+c2-2bccosA,b2=a2+c2-2accosB,‎ c2=a2+b2-2abcosC.‎ 推论:cosA=,cosB=,‎ cosC=.‎ 变形:b2+c2-a2=2bccosA,a2+c2-b2=2accosB,a2+b2-c2=2abcosC.‎ ‎8.面积公式 S△ABC=bcsinA=acsinB=absinC.‎ ‎[重要结论]‎ ‎1.判断三角形形状的常用结论 ‎(1)sinA=sinB且A+B≠π⇒等腰三角形;‎ ‎(2)sin2A=sin2B⇒A=B或A+B=⇒等腰或直角三角形;‎ ‎(3)cosA=cosB⇒A=B⇒等腰三角形;‎ ‎(4)cos2A=cos2B⇒A=B⇒等腰三角形;‎ ‎(5)sin(A-B)=0⇒A=B⇒等腰三角形;‎ ‎(6)A=60°且b=c⇒等边三角形;‎ ‎(7)A,B,C成等差数列⇔B=60°;‎ ‎(8)a2<b2+c2(A为三角形中的最大角)⇒三角形为锐角三角形(A为锐角);‎ ‎(9)a2=b2+c2⇒三角形为直角三角形(A为直角);‎ ‎(10)a2>b2+c2⇒三角形为钝角三角形(A为钝角).‎ ‎2.射影定理 a=bcosC+ccosB.‎ b=acosC+ccosA.‎ c=acosB+bcosA.‎ ‎[失分警示]‎ ‎1.同角关系应用错误:利用同角三角函数的平方关系开方时,忽略判断角所在的象限或判断出错,导致三角函数符号错误.‎ ‎2.诱导公式的应用错误:利用诱导公式时,三角函数名变换出错或三角函数值的符号出错.‎ ‎3.忽视解的多种情况 如已知a,b和A,应先用正弦定理求B,由A+B+C=π,求C,再由正弦定理或余弦定理求边c,但解可能有多种情况.‎ ‎4.忽略角的范围 应用正、余弦定理求解边、角等量的最值(范围)时,要注意角的范围.‎ ‎5.忽视解的实际意义 求解实际问题,要注意解得的结果要与实际相吻合.‎ ‎ ‎ 考点 三角恒等变换  ‎ 典例示法 题型1 求角 典例1  [2016·中山模拟]已知cos(2α-β)=-,sin(α-2β)=,0<β<<α<,则α+β=________.‎ ‎[解析] 由0<β<<α<易得<2α-β<π,-<α-2β<,<α+β<,故sin(2α-β)=,cos(α-2β)=,cos(α+β)=cos[(2α-β)-(α-2β)]=cos(2α-β)·cos(α-2β)+sin(2α-β)sin(α-2β)=,故α+β=.‎ ‎[答案]  解答此类问题的关键是结合已知条件,求出相应角的三角函数值,然后根据角的范围确定角的具体取值.‎ 题型2 求值 典例2  [2016·安徽合肥质检]已知cos·cos=-,α∈.‎ ‎(1)求sin2α的值;‎ ‎(2)求tanα-的值.‎ ‎[解] (1)cos·cos=cos·sin=sin=-,‎ 即sin=-.‎ ‎∵α∈,∴2α+∈,‎ ‎∴cos=-,‎ ‎∴sin2α=sin=sincos-cossin=.‎ ‎(2)∵α∈,∴2α∈,‎ 又由(1)知sin2α=,∴cos2α=- ‎∴tanα-=-===-2×=2.‎ 化简常用的方法技巧 ‎(1)化简常用方法:①直接应用公式,包括公式的正用、逆用和变形用;②切化弦、异名化同名、异角化同角等.‎ ‎(2)化简常用技巧:①注意特殊角的三角函数与特殊值的互化;②注意利用角与角之间的隐含关系,如2α=(α+β)+(α-β),θ=(θ-φ)+φ等;③注意利用“1”的恒等变形,如tan45°=1,sin2α+cos2α=1等.‎ 考点 正、余弦定理  ‎ 典例示法 题型1 应用正、余弦定理求边、角 典例3  [2016·淄博模拟]已知a,b,c分别为△ABC的内角A,B,C的对边,且acosC+asinC-b-c=0.‎ ‎(1)求A;‎ ‎(2)若a=2,求△ABC面积的最大值.‎ ‎[解] (1)由acosC+asinC-b-c=0及正弦定理得sinAcosC+sinAsinC-sinB-sinC=0.‎ 因为B=π-A-C,所以sinAsinC-cosAsinC-sinC=0.‎ 易知sinC≠0,所以sinA-cosA=1,‎ 所以sin=.又0<A<π,所以A=.‎ ‎(2)解法一:由(1)得B+C=⇒C=-B0<B<,‎ 由正弦定理得====,‎ 所以b=sinB,c=sinC.‎ 所以S△ABC=bcsinA=×sinB×sinCsin=sinBsinC=sinBsin ‎==sin2B-cos2B+ ‎=sin+.易知-<2B-<,‎ 故当2B-=,即B=时,S△ABC取得最大值,最大值为+=.‎ 解法二:由(1)知A=,又a=2,由余弦定理得22=b2+c2-2bccos,即b2+c2-bc=4⇒bc+4=b2+c2≥2bc⇒bc≤4,当且仅当b=c=2时,等号成立.‎ 所以S△ABC=bcsinA=×bc≤×4=,‎ 即当b=c=2时,S△ABC取得最大值,最大值为.‎ 解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.其基本步骤是:‎ 第一步:定条件 即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向.‎ 第二步:定工具 即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化.‎ 第三步:求结果.‎ 题型2 判断三角形的形状 典例4  设△ABC的内角,A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则△ABC的形状为(  )‎ A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定 ‎[解析] 由正弦定理得sinBcosC+sinCcosB=sin2A,‎ ‎∴sin(B+C)=sin2A,‎ 即sin(π-A)=sin2A,sinA=sin2A.‎ ‎∵A∈(0,π),∴sinA>0,∴sinA=1,即A=,故选B.‎ ‎[答案] B 利用正、余弦定理判定三角形形状的两种思路 ‎(1)“角化边”:利用正弦、余弦定理把已知条件转化为只含边的关系,通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状.‎ ‎(2)“边化角”:利用正弦、余弦定理把已知条件转化为只含内角的三角函数间的关系,通过三角函数恒等变形,得出内角的关系,从而判断出三角形的形状,此时要注意应用A+B+C=π这个结论.‎ 题型3 求有关三角形的面积 典例5  [2014·浙江高考]在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a≠b,c=,cos2A-cos2B=sinAcosA-sinBcosB.‎ ‎(1)求角C的大小;‎ ‎(2)若sinA=,求△ABC的面积.‎ ‎[解] (1)由题意得-=sin2A-sin2B,即sin2A-cos2A=sin2B-cos2B,‎ sin=sin.‎ 由a≠b,得A≠B,又A+B∈(0,π),‎ 得2A-+2B-=π,‎ 即A+B=,所以C=.‎ ‎(2)由c=,sinA=,=,得a=.‎ 由a<c,得A<C,从而cosA=,‎ 故sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=,‎ 所以△ABC的面积为S=acsinB=.‎ 与三角形面积有关问题的常见类型及解题策略 ‎(1)求三角形的面积.对于面积公式S=absinC=acsinB=bcsinA,一般是已知哪一个角就使用含哪个角的公式.‎ ‎(2)已知三角形的面积解三角形.与面积有关的问题,一般要利用正弦定理或余弦定理进行边和角的互化.‎ 考点 正、余弦定理的实际应用  ‎ 典例示法 典例6  如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径.一种是从A沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客从A处下山,甲沿AC匀速步行,速度为50 m/min.在甲出发2 min后,乙从A乘缆车到B,在B处停留1 min后,再从B匀速步行到C.假设缆车匀速直线运动的速度为130 m/min,山路AC长为1260 m,经测量,cosA=,cosC=.‎ ‎(1)求索道AB的长;‎ ‎(2)问乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?‎ ‎(3)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内?‎ ‎[解] (1)在△ABC中,因为cosA=,cosC=,所以sinA=,sinC=.‎ 从而sinB=sin[π-(A+C)]=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=×+×=.由正弦定理=,得AB=×sinC=×=1040(m).‎ 所以索道AB的长为1040 m.‎ ‎(2)假设乙出发t min后,甲、乙两游客距离为d m,此时,甲行走了(100+50t) m,乙距离A处130t m,所以由余弦定理得d2=(100+50t)2+(130t)2-2×130t×(100+50t)×=200(37t2-70t+50),因0≤t≤,即0≤t≤8,故当t ‎=时,d最小,所以乙出发分钟后,甲、乙两游客距离最短.‎ ‎(3)由正弦定理=,得BC=×sinA=×=500(m).‎ 乙从B出发时,甲已走了50×(2+8+1)=550(m),还需走710 m才能到达C.‎ 设乙步行的速度为v m/min,由题意得-3≤-≤3,解得≤v≤,所以为使两位游客在C处互相等待的时 间不超过3 min,乙步行的速度应控制在(单位:m/min)范围内.‎ ‎1.解三角形应用题的常见情况及方法 ‎(1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解.‎ ‎(2)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及两个或两个以上的三角形,这时需作出这些三角形,先解够条件的三角形,然后逐步求解其他三角形,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要求的解.‎ ‎2.解三角形应用题的一般步骤 针对训练 ‎[2015·湖北高考]如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A 处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上,行驶600 m后到达B处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD=_______________________________________________ _________________________m.‎ 答案 100 解析 在△ABC中,∠BAC=30°,∠BCA=75°-30°=45°,所以由正弦定理得,BC=·AB=×600=×600=300.在△BCD中,CD=BCtan30°=300×=100,故此山的高度为100 m.‎ ‎ ‎ ‎ [全国卷高考真题调研]‎ ‎1.[2016·全国卷Ⅱ]若cos=,则sin2α=(  )‎ A. B. C.- D.- 答案 D 解析 因为cos=coscosα+sinsinα=(sinα+cosα)=,所以sinα+cosα=,所以1+sin2α=,所以sin2α=-,故选D.‎ ‎2.[2015·全国卷Ⅰ]sin20°cos10°-cos160°sin10°=(  )‎ A.- B. C.- D. 答案 D 解析 原式=sin20°cos10°+cos20°sin10°=sin(20°+10°)=.‎ ‎3.[2015·全国卷Ⅰ]在平面四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=75°,BC=2,则AB的取值范围是________.‎ 答案 (-,+)‎ 解析 如图,作△PBC,使∠B=∠C=75°,BC=2,作直线AD分别交线段PB、PC于A、D两点(不与端点重合),且使∠BAD=75°,则四边形ABCD就是符合题意的四边形.过C作AD的平行线交PB于点Q,在△PBC中,过P作BC的垂线交BC于点E,则PB==+;在△QBC中,由余弦定理QB2=BC2+QC2-2QC·BC·cos30°=8-4=(-)2,故QB=-,所以AB的取值范围是(-,+).‎ ‎[其它省市高考题借鉴]‎ ‎4.[2016·浙江高考]已知2cos2x+sin2x=Asin(ωx+φ)+b(A>0),则A=________,b=________.‎ 答案  1‎ 解析 由于2cos2x+sin2x=1+cos2x+sin2x=sin+1,所以A=,b=1.‎ ‎5.[2015·广东高考]设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=,sinB=,C=,则b=________.‎ 答案 1‎ 解析 由sinB=得B=或,因为C=,所以B≠,所以B=,于是A=.由正弦定理,得=,所以b=1.‎ ‎6.[2014·山东高考]设f(x)=sinxcosx-cos2.‎ ‎(1)求f(x)的单调区间;‎ ‎(2)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若f=0,a=1,求△ABC面积的最大值.‎ 解 (1)由题意知f(x)=- ‎=-=sin2x-.‎ 由-+2kπ≤2x≤+2kπ,k∈Z,可得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z;‎ 由+2kπ≤2x≤+2kπ,k∈Z,可得+kπ≤x≤+kπ,k∈Z.‎ 所以f(x)的单调递增区间是(k∈Z);‎ 单调递减区间是(k∈Z).‎ ‎(2)由f=sinA-=0,得sinA=,‎ 由题意知A为锐角,所以cosA=.‎ 由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,‎ 可得1+bc=b2+c2≥2bc,‎ 即bc≤2+,且当b=c时等号成立.‎ 因此bcsinA≤.‎ 所以△ABC面积的最大值为.‎ ‎ ‎ 一、选择题 ‎1.[2016·合肥质检]sin18°sin78°-cos162°cos78°=(  )‎ A.- B.- C. D. 答案 D 解析 sin18°sin78°-cos162°cos78°=sin18°sin78°+cos18°·cos78°=cos(78°-18°)=cos60°=,故选D.‎ ‎2.[2016·广西质检]已知<α<π,3sin2α=2cosα,则cos(α-π)等于(  )‎ A. B. C. D. 答案 C 解析 由3sin2α=2cosα得sinα=.因为<α<π,所以cos(α-π)=-cosα= =.‎ ‎3.[2016·郑州质检]在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若=,则cosB=(  )‎ A.- B. C.- D. 答案 B 解析 由正弦定理知==1,即tanB=,所以B=,所以cosB=cos=,故选B.‎ ‎4.[2016·武汉调研]据气象部门预报,在距离某码头正西方向400 km处的热带风暴中心正以20 km/h的速度向东北方向移动,距风暴中心300 km以内的地区为危险区,则该码头处于危险区内的时间为(  )‎ A.9 h B.10 h C.11 h D.12 h 答案 B 解析 记码头为点O,热带风暴中心的位置为点A,t小时后热带风暴到达B点位置,在△OAB中,OA=400,AB=20t,∠OAB=45°,根据余弦定理得4002+400t2-2×20t×400×≤3002,即t2-20t+175≤0,解得10-5≤t≤10+5,所以所求时间为10+5-10+5=10(h),故选B.‎ ‎5.[2016·云南统测]已知△ABC的内角A、B、C对的边分别为a、b、c,sinA+sinB=2sinC,b=3,当内角C最大时,△ABC的面积等于(  )‎ A. B. C. D. 答案 A 解析 根据正弦定理及sinA+sinB=2sinC得a+b=2c,c=,cosC===+-≥2-=,当且仅当=,即a=时,等号成立,此时sinC=,S△ABC=absinC=××3×=.‎ ‎6.[2016·郑州质量预测]在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知sin(B+A)+sin(B-A)=3sin2A,且c=,C=,则△ABC的面积是(  )‎ A. B. C. D.或 答案 D 解析 sin(B+A)=sinBcosA+cosBsinA,sin(B-A)=sinBcosA-cosBsinA,sin2A=2sinAcosA,sin(B+A)+sin(B-A)=3sin2A,即2sinBcosA=6sinAcosA.当cosA=0时,A=,B=,又c=,得b=.由三角形面积公式知S=bc=;当cosA≠0时,由2sinBcosA=6sinAcosA可得sinB=3sinA,根据正弦定理可知b=3‎ a,再由余弦定理可知cosC===cos=,可得a=1,b=3,所以此时三角形的面积为S=absinC=.综上可得三角形的面积为或,所以选D.‎ 二、填空题 ‎7.已知tanα,tanβ是lg (6x2-5x+2)=0的两个实根,则tan(α+β)=________.‎ 答案 1‎ 解析 lg (6x2-5x+2)=0⇒6x2-5x+1=0,∴tanα+tanβ=,tanα·tanβ=,∴tan(α+β)===1.‎ ‎8.[2016·贵阳监测]在△ABC中,内角A、B、C所对边分别是a、b、c,若sin2=,则△ABC的形状一定是________.‎ 答案 直角三角形 解析 由题意,得=,即cosB=,又由余弦定理,得=,整理,得a2+b2=c2,所以△ABC为直角三角形.‎ ‎9.[2016·西安质检]已知△ABC的三边a,b,c所对的角分别为A,B,C,且a∶b∶c=7∶5∶3,若△ABC的面积为45,则△ABC外接圆的半径为________.‎ 答案 14‎ 解析 因为a∶b∶c=7∶5∶3,所以可设a=7k,b=5k,c=3k(k>0),由余弦定理得,cosA===-.因为A是△ABC的内角,所以sinA==,因为△ABC的面积为45,所以bcsinA=45,即×5k×3k×=45,解得k=2.由正弦定理=2R(R为△ABC外接圆的半径),即2R==,解得R=14,所以△ABC外接圆半径为14.‎ 三、解答题 ‎10.[2016·重庆测试]在锐角△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2cos2+sin2A=1.‎ ‎(1)求A;‎ ‎(2)设a=2-2,△ABC的面积为2,求b+c的值.‎ 解 (1)由2cos2+sin2A=1可得,2+2sinAcosA=1,‎ 所以1+cos(π-A)+2sinAcosA=1,故2sinAcosA-cosA=0.‎ 因为△ABC为锐角三角形,所以cosA≠0,故sinA=,‎ 从而A=.‎ ‎(2)因为△ABC的面积为bcsinA=bc=2,所以bc=8.‎ 因为A=,故cosA=,由余弦定理可知,b2+c2-a2=2bccosA=bc.‎ 又a=2-2,所以(b+c)2=b2+c2+2bc=(2+)bc+a2=8×(2+)+(2-2)2=32.‎ 故b+c==4.‎ ‎11.[2016·武汉调研]在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cos2B+cosB=1-cosAcosC.‎ ‎(1)求证:a,b,c成等比数列;‎ ‎(2)若b=2,求△ABC的面积的最大值.‎ 解 (1)证明:在△ABC中,cosB=-cos(A+C).‎ 由已知,得(1-sin2B)-cos(A+C)=1-cosAcosC,‎ ‎∴-sin2B-(cosAcosC-sinAsinC)=-cosAcosC,‎ 化简,得sin2B=sinAsinC.由正弦定理,得b2=ac,‎ ‎∴a,b,c成等比数列.‎ ‎(2)由(1)及题设条件,得ac=4.‎ 则cosB==≥=,‎ 当且仅当a=c时,等号成立.‎ ‎∵0
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