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2020版高中数学 第2章 数列 2.1.2 数列的递推公式(选学)
2.1.2 数列的递推公式(选学) 1.理解递推公式的含义.(重点) 2.掌握递推公式的应用.(难点) 3.会求数列中的最大(小)项.(易错点) [基础·初探] 教材整理 数列的递推公式 阅读教材P29~P30,完成下列问题. 1.数列递推公式 (1)两个条件: ①已知数列的第1项(或前几项); ②从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示. (2)结论:具备以上两个条件的公式叫做这个数列的递推公式. 2.数列递推公式与通项公式的关系 递推公式 通项公式 区别 表示an与它的前一项an-1(或前几项)之间的关系 表示an与n之间的关系 联系 (1)都是表示数列的一种方法; (2)由递推公式求出前几项可归纳猜想出通项公式 1.下列说法中正确的有________.(填序号) ①根据通项公式可以求出数列的任意一项; ②有些数列可能不存在最大项; ③递推公式是表示数列的一种方法; ④所有的数列都有递推公式. 【解析】 ①正确.只需将项数n代入即可求得任意项. ②正确.对于无穷递增数列,是不存在最大项的. ③正确.递推公式也是给出数列的一种重要方法. ④错误.不是所有的数列都有递推公式.例如 精确到1,0.1,0.01,0.001,…的近似值排列成一列数:1,1.4,1.41,1.414,…就没有递推公式. 9 【答案】 ①②③ 2.已知数列{an}满足a1=1,an=2an-1+1(n≥2),则a5=________. 【解析】 因为a1=1,an=2an-1+1(n≥2),所以a2=3,a3=7,a4=15,所以a5=2a4+1=31. 【答案】 31 3.已知非零数列{an}的递推公式为a1=1,an=·an-1(n>1),则a4=________. 【解析】 依次对递推公式中的n赋值,当n=2时,a2=2;当n=3时,a3=a2=3;当n=4时,a4=a3=4. 【答案】 4 4.已知数列{an}中,a1=-,an+1=1-,则a5=______________. 【解析】 因为a1=-,an+1=1-, 所以a2=1-=1+2=3, a3=1-=,a4=1-=-,a5=1+2=3. 【答案】 3 [小组合作型] 由递推关系写数列的项 (1)已知数列{an}满足关系anan+1=1-an+1(n∈N+)且a2 016=2,则a2 015等于( ) A.- B. C.- D. (2)已知数列{an},a1=1,a2=2,an=an-1+an-2(n≥3),则a5=________. 【精彩点拨】 结合已知项逐步代入递推公式求解. 【自主解答】 (1)由anan+1=1-an+1, 9 得an+1=, 又∵a2 016=2, ∴a2 015=-,故选C. (2)由题知a3=a2+a1=3,a4=a3+a2=5, ∴a5=a4+a3=8. 【答案】 (1)C (2)8 由递推公式写出数列的项的方法: (1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可. (2)若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式,如an=2an+1+1. (3)若知道的是首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式,如an+1=. [再练一题] 1.已知数列{an}的第一项a1=1,以后的各项由公式an+1=给出,试写出这个数列的前5项. 【导学号:18082018】 【解】 ∵a1=1,an+1=, ∴a2==, a3===, a4===, a5===. 9 故该数列的前5项为1,,,,. 数列的最大(小)项的求法 已知数列{an}的通项公式an=(n+1)n(n∈N+),试问数列{an}有没有最大项?若有,求最大项和最大项的项数;若没有,说明理由. 【精彩点拨】 【自主解答】 法一:∵an+1-an=(n+2)n+1-(n+1)n=n·, 当n<9时,an+1-an>0,即an+1>an; 当n=9时,an+1-an=0,即an+1=an; 当n>9时,an+1-an<0,即an+1查看更多
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