高考生物复习：生物会考

高考生物复习：生物会考

第一节：一、发展简史 ‎1、   著作：贾思勰《齐民要素》 农书、李时珍《本草纲目》 药书、‎ 达尔文《物种起源》进化论 ‎  2、显微镜发明：生物研究进入细胞水平 ‎     DNA双螺旋结构分子模型建立：研究进入分子水平  （微观领域）‎ 我国成就：合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸（核酸领域）‎ ‎  3、林耐——生物分类法则               施莱登、施旺——细胞学说 ‎     孟德尔——遗传学奠基人           摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传）‎ ‎  4、生命科学研究手段：描述法、比较法     实验法 ‎  5、人类基因组计划——生命科学的“阿波罗登月计划”（用于人类疾病的基因诊断、治疗）‎ ‎ 二、展望：‎ ‎  1、后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学 ‎2、生命科学定义：以生命为研究对象的科学和技术的总称 第二节：‎ ‎1、   生命科学探究的基本步骤：提出问题——提出假设——设计实验——实施实验——分析数据——得出结论——新的疑问——进一步探究 ‎2、   实验要求：重视观察和实验 实验1.1 细胞的观察和测量 ‎1、左眼观察、睁开右眼 ‎2、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野正中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器 ‎3、物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移 ‎4、放大倍数：目镜X 物镜 ‎5、目镜测微尺的使用：（理解练习册习题即可P2）‎ 第二章       生命的物质基础 第一节：无机物 一、水：含量最多的化合物 ‎1、人体缺乏表现：缺水10％，生理紊乱；缺水20％ ，生命停止 ‎2、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应；水比热大，调节体温、保持体温恒定 ‎3、存在形式：自由水（大部分，参与上述2的作用）‎ ‎             结合水（少量，生物细胞组织中的成分）‎ 二、无机盐：离子状态存在 ‎  1、作用：a、生物体组成成分（例子：血红蛋白：Fe2+   骨骼：Ca2+ 【缺钙，肌肉抽搐】PO43- 磷脂的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料）‎ b、参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定 实验2.1 食物中的主要营养成分的鉴定 ‎  1、糖类：淀粉（非还原性糖）——碘液 (蓝色)‎ ‎           还原性糖（葡萄糖、麦芽糖） —— 斐林试剂班氏试剂(加热后出现砖红色)‎ ‎2、蛋白质——（5％NaOH和1%CuSO4）双缩脲试剂(紫色)‎ ‎3、脂肪——苏丹III（橘红色）‎ 第二节：有机化合物（所有生物必含的物质是蛋白质与核酸）‎ 一、糖类化学通式：（CH2O）n    (水解后的组成单位：葡萄糖（C6H12O6）‎ 注：组成元素C、H、O ‎ 1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料 ‎2、分类  A、单糖：葡萄糖（糖中的主要能源物质）、果糖、核糖（5碳糖）‎ ‎          B、双糖：（两份单糖脱水缩合而成）蔗糖、麦芽糖——植物；乳糖——动物 ‎          C、多糖：    淀粉（植物内糖的储存形式，人类糖的主要来源）‎ 纤维素（植物细胞壁的主要成分）‎ ‎                 糖原（动物体内糖的储存形式） 肝糖原（与血糖保持动态平衡）‎ 肌糖原 ‎3、多糖＋脂质=糖脂      多糖＋蛋白质=糖蛋白 二、脂质：（不溶于水而溶于有机溶剂）‎ ‎1、脂肪：（贮能物质；减少热能散失，维持体温恒定）‎ 组成单位：脂肪酸   饱和脂肪酸：动物脂肪 甘油     不饱和脂肪酸：植物油（脂溶性维生素的溶剂）‎ 注：组成元素C、H、O ‎2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分 ‎          空气－水界面为单层，两端为液体的呈双层 注：组成元素C、H、O、N、P ‎3、胆固醇：调解生长、发育及代谢（血液中长期偏高引起心血管疾病）‎ ‎              组成细胞膜结构的重要成分 ‎         作用   合成某些激素（雌、雄激素、肾上腺皮质激素）‎ ‎                多晒太阳可转化为维生素D 三、蛋白质：含量最多的有机物(干重占50%) 注：组成元素C、H、O、N等 ‎1、单位：氨基酸 （20种，其中8中必需氨基酸，须从食物中获得）‎ ‎      通式：                   ——NH2 （氨基） ——COOH（羧基）‎ ‎                               氨基酸的不同在R基 ‎ 2、脱水缩合形成肽链。（肽键：—CO—NH—）‎ ‎ 3、多样性：（氨基酸）种类、数目、排列顺序、肽链的空间结构（功能多样性的主因）‎ ‎ 4、计算：a、肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数『即N个氨基酸构成M条肽链，形成（脱下）N—M个肽键（水）』‎ ‎          b、蛋白质的分子量＝氨基酸个数×平均分子量－脱去水分子数×18 脱去（n-1）份水 ‎ 5、作用：机体的主要成分；形成酶、抗体、激素（胰岛素、生长素）、血红蛋白；提供能量 四、核酸：（组成单位：核苷酸）‎ ‎1、 作用：核酸是一切生物体（包括病毒）的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。‎ ‎2、分类：A、脱氧核糖核酸（DNA），存在细胞核（主要）、线粒体、叶绿体（主要遗传物质）‎ ‎         B、核糖核酸（RNA），细胞质内（可分为mRNA、tRNA、rRNA）‎ T:胸腺嘧啶  C:胞嘧啶  G：鸟嘌呤  A：腺嘌呤  P：磷酸  U：尿嘧啶 （前五：DNA，六：RNA）‎ 注：组成元素C、H、O、N、P 五、维生素：生长和代谢的微量元素 ‎ 1、膳食多样化是避免缺乏症的合理方法 ‎ 2、分类：a、脂溶性：维生素A（夜盲症）、维生素D（软骨病、佝偻病）、VE、VK ‎          b、水溶性：维生素B族（皮炎、神经炎）、维生素C（坏血症）、VPP、泛酸 第三章 生命的结构基础 第一节：细胞 一、细胞膜的结构：（第三册P36图3-1）‎ ‎1、成分：（骨架）磷脂双分子＋蛋白质（作为载体，但数量有限）‎ ‎ 2、糖蛋白＝蛋白质＋多糖（位于细胞膜外侧，可区别细胞内外）作用：细胞识别、血型决定 二、物质通过细胞膜的方式：‎ ‎1、被动转运：高浓度     低浓度、部分需要载体、不消耗能量 ‎  自由扩散：不需载体（eg：O2、CO2，脂质与膜上磷脂结合进入细胞）‎ ‎（扩散）  协助扩散：需要载体（eg：H2O、溶于水的离子与有机小分子、葡萄糖进红细胞、Na＋、K＋、氨基酸等）‎ ‎2、主动转运（主要形式）：低浓度      高浓度、需要载体、消耗能量（来自呼吸作用）‎ ‎3、胞吞（摄取）和胞吐（分泌出细胞）：大分子物质或颗粒 三、细胞的吸水和失水： 细胞壁：全透性 ‎                       原生质层：选择透过性膜 ‎                       原理：当细胞外溶液浓度>细胞液浓度，细胞失水（质壁分离）‎ ‎                             当细胞外溶液浓度<细胞液浓度，细胞吸水（质壁分离复原）‎ 四、细胞膜对信息的接受 ‎ 1、细胞膜的功能：保护细胞内部、控制物质出入、信息交流 ‎ 2、细胞膜上含有多种受体（如突触后膜上的蛋白质受体），接受不同信息 补充：A、细胞膜具有流动性与磷脂分子有关（变形虫、白细胞）‎ ‎       B、原生质：细胞膜＋细胞质＋细胞核 ‎       C、原生质层：细胞膜（选择透过性膜）、液泡膜及两者间的细胞质 实验3.1 质壁分离 ‎1、   材料：紫色洋葱鳞叶（外表皮）‎ ‎2、   溶液：30％蔗糖溶液（如用葡萄糖液、KCl等溶液分离后会自行复原）‎ ‎3、   方法：引流法 ‎4、   现象：液泡变小，紫色加深，细胞原生质层与细胞壁分离 ‎5、   质壁分离复原：滴加清水，引流 ‎6、   理解课本P41：想一想、做一做 第二节：细胞核和细胞器 ‎ 注：细胞（除病毒外）是生物体结构单位和功能单位 一、  细胞核：‎ ‎1、   组成：a、核膜：双层膜，上有核孔（RNA等大分子进出细胞核的通道）‎ b、染色质（分裂期中螺旋化成染色体）：同一物质，不同时期的两种表现 ‎    成分：DNA＋蛋白质；能被碱性染料染色（龙胆紫、醋酸洋红）‎ c、核仁：合成核糖体 d、核基质：含各种营养物质，是细胞核内进行代谢活动的场所 ‎ 2、作用：储存遗传物质的场所，是细胞生长、发育、分裂增值的调控中心 二、细胞器：【分布在细胞质（为细胞代谢提供各种原料和反应场所）中】‎ ‎1、线粒体：（双层膜）内有少量DNA和RNA；内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶；是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。‎ ‎ 2、内质网：单层膜的网状物。功能：脂类合成、（粗面内质网）蛋白质（酶）运输通道 ‎3、核糖体：无膜颗粒，由rRNA和蛋白质构成，是合成蛋白质场所 ‎4、高尔基体：单层膜的囊泡；动物细胞分泌物加工、植物细胞壁形成有关 ‎5、叶绿体：（双层膜）主要存在植物叶肉细胞里，是植物进行光合作用的场所，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA ‎6、中心体：无膜；每个中心体含两个中心粒；动物、低等植物细胞分裂有关 ‎7、液泡：泡状结构，内有细胞液，含色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。‎ ‎8、溶酶体：含水解酶，可消化进入细胞的异物及无用的细胞器碎片。‎ 补充：A、与胰岛素（酶）合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（提供能量）。‎ B、植物细胞特有的结构和细胞器：细胞壁、叶绿体和大液泡 三、原核细胞和真和细胞的比较 ‎1、显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构（细胞壁、液泡、叶绿体）。‎ 亚显微结构：电子显微镜下观察到的细胞内各种微细结构。‎ ‎2、原核细胞：a、细胞较小，无成形细胞核（即无核膜包被）。在核区内（拟核），DNA不与蛋白质结合成染色体，细胞器只有核糖体。‎ ‎            b、由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、颤藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体。‎ ‎3、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核，有一定数目的染色体，有核膜、有核仁，一般有多种细胞器。‎ 补充：微生物中：细菌为原核生物、真菌为真核生物、病毒无细胞结构 实验3.2 颤藻和水绵细胞的比较观察 ‎1、  染料：碘液，引流法 ‎2、结论：颤藻——原核生物，色素分布在细胞质中，无染色较深、形态固定的结构（核）‎ ‎         水绵——真核生物，色素分布在叶绿体中，有染色较深、形态固定的结构（核）‎ 第三节：非细胞形态的生物——病毒 一、  病毒的形态和结构 ‎1、   无细胞结构；极小，须在电子显微镜下观察 ‎2、   主要成分：  核酸（即DNA或RNA）：核心位置 蛋白质：构成病毒衣壳 ‎3、   营养方式：寄生在活细胞内；非寄生时，呈晶体状态，不能进行独立的代谢活动。‎ ‎4、   分类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又称噬菌体）‎ 二、病毒与人类的关系 ‎ 1、传染病：流感、狂犬病、水痘、腮腺炎、脊髓灰质炎、SARS等 ‎      A、乙肝病毒（HBV）：血液传播、母婴传播。免疫预防为主，防治兼顾的总和政策 ‎      B、艾滋病（人类免疫缺陷病毒HIV）：感染免疫系统中的T淋巴细胞，引起并发症。‎ 第四章 生命的物质变化和能量转换 第一节：生物体内的化学反应 补充：      同化作用    摄取外界营养物质，合成自身物质 新陈代谢   （合成代谢）    储存能量    能量代谢 ‎（自我更新）  异化作用     释放能量                          物质代谢 ‎（分解代谢）    分解自身物质，排除代谢废物 新陈代谢是一切生命活动的基础，一旦停止，生命也即结束；其所有反应都需要酶的参与。‎ 一、  合成反应和分解反应 ‎1、   合成反应：小分子合成大分子（氨基酸合成蛋白质，单糖合成多糖）‎ ‎2、   分解反应：水解反应（淀粉、脂肪、蛋白质的分解）、氧化分解反应（葡萄糖的氧化）‎ 二、生物催化剂——酶 ‎ 1、酶：活细胞产生具催化能力的生物大分子，大多为蛋白质，少量为RNA。‎ ‎2、命名：来源＋作用  如：肠肽酶，纤维素酶（分解植物细胞壁）‎ ‎3、酶的活性：酶的催化效率。酶促反应：酶所催化的反应。‎ ‎4、性质：高效性、专一性（即酶活性部位与底物契合）‎ ‎5、按作用条件分类：a、细胞内起催化作用（光合作用、呼吸作用所需的酶）‎ ‎                   b、分泌到细胞外起作用（各种消化酶）‎ ‎                   c、与辅酶因子结合起作用 ‎6、影响酶活性的因素：PH值、温度（最适度前，随条件增加而增强；超过后则逐渐减弱）‎ 三、生命活动的直接能源——ATP ‎1、ATP：腺苷三磷酸   简式：A－P～P～P   ‎ A代表腺苷（腺嘌呤核苷），P代表磷酸基，～代表高能磷酸键，－代表普通化学键。‎ ‎ 2、ATP－→ ADP+Pi+能量   （水解断裂最外侧高能磷酸键，释放能量用于生命活动）‎ ADP+Pi+能量－→ATP  （能量来源：动物来自呼吸作用，植物来自呼吸和光合作用）‎ 第二节 光合作用 一、  光合作用的研究历史（略，P63-65）‎ 二、叶绿体及其色素 ‎1、方程式：‎ CO2+2H20       (CH2O)+O2 ›+H2O ‎    (CH2O)中：C来自CO2，H来自H20，O来自CO2 ； O2来自H20中的O ‎ 2、叶绿体及结构图P66（双层膜、基质、基粒由类囊体膜堆积成——增大受光面积，膜上有色素）‎ ‎ 3、叶绿体色素(由上至下)：‎ 胡萝卜素 （橙黄色）    类胡萝卜素（1/4） 吸收蓝紫光（短波）‎ 叶黄素  （黄色）‎ 叶绿素a （蓝绿色）‎ 叶绿素b （黄绿色）    叶绿素（3/4）吸收红橙光(长波)与蓝紫光（释放氧最多）‎ 三、光合作用的过程（68――70）‎ ‎1、光反应：位置：类囊体膜   中间产物：ATP、NADPH   终产物：氧气 ‎2、暗反应：位置：基质   中间产物：ADP、NADP、三碳化合物   终产物：(CH2O)‎ ‎ 注 光反应与暗反应的区别与联系：①场所：光反应在叶绿体类囊体膜上，暗反应在叶绿体的基质中。②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要许多有关的酶。③物质变化：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。④能量变化：光反应中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能→（CH2O）中稳定的化学能。⑤联系：光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。‎ ‎3、光合作用的意义：①提供了物质来源（光合作用形成的糖转变成蔗糖、淀粉或参与氨基酸、脂质等的合成）和能量来源。②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。③对生物的进化具有重要作用。总之，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。‎ ‎4、影响因素：‎ a、光照强度——影响光反应           b、CO2浓度——影响暗反应 c、温度——影响暗反应（25－30度最佳）    d、水、无机离子 实验4.3叶绿体中色素的提取和分离 ‎1、材料：新鲜绿色叶片 ‎2、原理：色素不溶于水而溶于有机溶剂——用无水酒精提取叶绿体色素 ‎3、方法：纸层析法。层析液为脂溶性溶剂，各种色素因随着层析液在滤纸上扩散的速度不同而分层。‎ ‎4、步骤：a、碾磨： 加试剂：无水酒精（目的：让色素充分溶解在酒精中，便于提取色素）‎ ‎                   固体：石英砂（目的：加快碾磨速度）CaCO3(防止叶绿素被破坏)‎ b、过滤 c、滤纸条上画滤液细线：画细而直的滤液线，阴干后，重复几次（目的：保证滤线上的色素含量，使层析结果清晰可见）‎ d、分离：纸层析法（层析液：石油醚）注：层析液不能没及滤液细线 ‎5、荧光现象：透射光（绿色），反射光（红色）‎ 第三节 细胞呼吸（生物氧化）‎ ‎——在细胞内氧化分解有机物为CO2或其他产物，并释能的过程。‎ ‎  分为：有氧呼吸和无氧呼吸（区别：有无彻底分解有机物）‎ 一、 ‎ 糖的有氧呼吸：（P80图4-25）‎ ‎1、反应方程式：  C6H12O6+6O2        6CO2+6H20+能量 ‎2、过程：第一阶段：细胞质内：葡萄糖分解为丙酮酸，脱下少量[H]和能量――糖酵解 第二阶段：线粒体内：丙酮酸被彻底分解为CO2，脱下大量[H]和能量――三羧酸循环 所有脱下的[H]与吸进的O2合成水，并合成大量ATP 二、糖的无氧呼吸：（微生物的无氧呼吸为发酵）‎ ‎1、酒精发酵：酵母菌分解葡萄糖为酒精和CO2 即 C6H12O6        ‎2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋能量 ‎2、乳酸发酵：乳酸菌分解葡萄糖为乳酸  即 C6H12O6 →‎2 C3H6O3(乳酸)＋能量 ‎3、例子：A、酵母菌有氧条件下进行有氧呼吸，无氧下进行酒精发酵 ‎          B、高等植物水淹下，酒精发酵中毒死亡 C、马铃薯、玉米胚芽缺氧下，乳酸发酵 D、骨骼肌剧烈运动，产生乳酸而肌肉酸痛 ‎4、能量利用：一部分以热能形式散失，大部分存于ATP中 第四节 生物体内营养物质的变化 一、糖类代谢 ‎1．食物中糖类的种类：以淀粉为主，还有少量的蔗糖、乳糖等。‎ ‎2．淀粉的消化过程：（在消化道中进行）‎ ‎   淀粉                    麦芽糖                     葡萄糖 ‎3．吸收：以主动运输的方式吸收到小肠绒毛内的毛细血管中。‎ ‎4．葡萄糖在体内的变化情况：‎ 二、脂类代谢 ‎1．食物中脂类的种类：脂肪（甘油三醇）、少量的磷脂（脑磷脂、卵磷脂）、胆固醇。‎ ‎                   b、         类固醇激素、维生素D3、胆汁酸等 四、三大营养物质代谢的关系 在同一细胞内，三类物质的代谢同时进行，它们既相互联系，又相互制约。‎ ‎1、糖类、脂类和蛋白质之间可以转化，概括如下：‎ ‎       糖类                    脂肪 ‎  氨 基 酸             表示糖类转变成非必需氨基酸 ‎  蛋 白 质              而不能转化为某些必需氨基酸 ‎2、三大有机物代谢的共同点：合成、分解、转变，都伴随着能量的释放，代谢终产物都有CO2和H2O 五、三大营养物质代谢与人体健康：‎ ‎1、合理膳食：即合理营养。是指人体摄入的食物中七大营养物质种类齐全、摄入量及其比例符合人体营养要求。‎ ‎ 2、营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素和膳食纤维。（前3个为能源物质）‎ 第五章 生物体对信息的传递和调节 第一节 动物体对外界信息的获取 一、动物怎样感受外界刺激 ‎ 1、单细胞动物：以整个细胞感受 多细胞动物：以特定感受器获取信息 ‎ 2、感受器类型：物理感受器和化学感受器 二、动物体对物理信息的获取 ‎ 1、皮肤感受器：痛感受器（最先感知）、接触感受器、温度感受器、压力感受器 眼球：（外层）巩膜，（最内层）视网膜具感光的视细胞 ‎                           视细胞将光能转化为电信号由视神经传到脑的视觉中枢产生视觉                           ‎ ‎2、光感受器——眼：          角膜（最前方）------聚光装置 ‎                   折光装置  房水-----为角膜、晶状体提供营养 ‎                             晶状体-------折光、聚焦光线投射到视网膜成像（与视力有关）‎ ‎                             玻璃体------胶状物质 ‎                                  外耳——收集声波、中耳——鼓膜内侧，有3块听小骨 ‎（陆生动物）耳  内耳——耳蜗（声音感受器）、前听器感受身体平衡 ‎3、声波感受器耳： 其他：鱼类侧线、蛇的颊窝等 三、动物体对化学信息的获取 ‎ 1、脊椎动物：鼻腔中的嗅细胞、舌上味细胞 ‎ 2、昆虫：味觉分布于足末端和口器；感受气味的毛分布于触角 第二节 神经系统中信息的传递和调节 一、信息在神经系统中的传递 ‎1、神经系统：中枢神经系统（脑、脊髓）+周围神经系统（由脑和脊髓发出的神经）‎ ‎2、神经元（神经细胞）：神经系统功能、结构单位。‎ 树突                                              两者构成神经纤维 神经元    细胞体：营养和代谢中心，集中在脑和脊髓灰质中          ‎ 轴突                                              起传到作用 ‎3、神经纤维（树突、轴突及髓鞘）+结缔组织膜=神经 ‎4、反射：神经调节的基本方式 ‎5、反射弧：（完成反射的基础）感受器→ 传入神经→ 神经中枢→传出神经→ 效应器 A、  皮肤是最大的感受器    B、效应器：含传出神经末梢的肌肉或腺体 C、   反射弧5部分缺一不可，前2之一受损，无感觉、无反应；后2受损，有感觉、无反应 ‎（一）神经冲动传导——信息在神经元内以生物电的形式传导 ‎1、静息电位：内负外正（即膜内负电位，膜外正电位）‎ ‎2、动作电位（刺激后产生）：内正外负 ‎3、一个神经细胞内，传导是双向的。（练习册II P2第12、13题）‎ ‎（二）突触传递——神经元间以化学物质传递 ‎          突触前膜（上一神经元轴突末端，内有线粒体、突触小泡【含神经递质】）‎ ‎ 1、突触  突触间隙 ‎          突触后膜（下一神经元树突或细胞体膜，上有蛋白质受体可与化学物质结合）‎ ‎ 2、单向传导：突触前膜 →突触间隙 →突触后膜 二、脊髓的调节功能 ‎1、脊髓（低级中枢）：上连延髓，外围白质（神经纤维集合而成），中间灰质（神经元细胞体密集而成）‎ ‎2、总在脑的控制下调节排泄运动、下肢运动等。（书P9实验5.1）‎ 三、脑的高级调节功能——条件反射 ‎ 1、脑中的大脑最发达，外层为灰质，称为大脑皮质（分布着较多功能区）‎ ‎2、反射分类：A、非条件反射（先天具备的能力）‎ B、条件反射（后天培养）：会发生改变 ‎3、强化：无关刺激与非条件刺激在时间上的结合。（用于培养条件反射）‎ ‎4、人类区别于动物的功能：除对具体信号作出反应，亦能对抽象信号（文字、语言）有反应 四、自主神经对内脏活动的调节 ‎ 1、自主神经（植物性神经）：支配内脏器官和腺体活动的神经受脑控制，但不受意志支配。‎ ‎ 2、分类：交感神经和副交感神经，作用结果相互拮抗。‎ 第三节 内分泌系统中信息的传递和调节 一、人体内分泌腺 ‎ 1、激素：内分泌腺分泌后直接进入血循环到作用器官 ‎2、肾上腺：肾上腺皮质激素——调解水、盐、糖的代谢 肾上腺素——后者平时分泌少，仅在特殊情况（失血、剧烈运动、紧张等）下分泌增加，使人心跳加快、血压升高、呼吸加快、血糖增加。‎ ‎3、甲状腺： A、分泌甲状腺素，碘（原料），‎ B、作用：促进新陈代谢、生长发育，兴奋中枢神经系统 C、表现：成人，过多（甲亢），消瘦易激动；过少，全身浮肿 ‎                       婴幼儿时期较少：呆小症 ‎4、胰岛：A、分泌胰岛素、胰高血糖素。两者相互拮抗 ‎           B、饭后，血糖升高，胰岛素分泌，加速血糖分解，促使血糖合成糖原 ‎                           注：胰岛素含量持久不足——糖尿病 C、饥饿，血糖低，胰高血糖素分泌，促使肝糖原分解为葡萄糖（肾上腺素协同作用）‎ ‎5、生殖腺：生成生殖细胞（精子、卵细胞），合成和分泌性激素（雄性激素：睾丸分泌。雌性激素：卵巢分泌）‎ ‎                 生长素：调解新陈代谢、生长发育 ‎6、垂体（分泌）   生长激素分泌量：婴幼儿期多：巨人症；少：侏儒症 促激素：调节其他内分泌腺的分泌（如：促甲状腺素、促肾上腺素、促性激素）‎ 注 下丘脑                     垂体                某些腺体 二、激素的调节作用 ‎ 1、特异性：与靶细胞表面受体有关 ‎2、高效性：量少作用显著 ‎3、激素的反馈调节：促进为正反馈，抑制为负反馈  （第二册书P20图5-21）‎ ‎4、内分泌腺的活动受神经系统的调节 第四节 动物体的细胞识别和免疫 一、免疫 ‎ 1、免疫系统 ‎2、免疫是建立在细胞识别基础上。‎ ‎3、免疫类型：分为非特异性免疫和特异性免疫 二、细胞识别 ‎ 1、细胞识别功能与细胞膜表面的糖蛋白和糖脂有关 ‎ 2、抗原：被免疫系统排斥的物质，多为外源性的，少数为内源性（自身衰老、损伤或突变细胞）‎ 三、非特异性免疫与特异性免疫 ‎ ‎ 非特异性免疫 特异性免疫 ‎1‎ 对所有病原体都起作用 对某一特定的病原体（或异物）起作用 ‎2‎ 无专一性 具有专一性 ‎3‎ 生来就有的 后天逐渐形成的 ‎4‎ 作用弱 作用强 ‎5‎ 作用时间短 持续时间长 ‎1、   比较：‎ A、非特异性免疫 ‎      （先天性免疫）‎ B、特异性免疫：非特异性免疫 ‎   的基础上建立的，是个体在生 ‎  命过程中接受抗原性异物刺 第二道：吞噬细胞和溶酶体——溶解、吞噬和消灭细菌 ‎ ‎ 第一道：完整的皮肤和黏膜——阻挡病原体和有毒物质进入，并分泌杀菌物质体内 ‎ ‎ 第三道：B淋巴细胞和T淋巴细胞——产生抗体，清除抗原 ‎  激后获得的防御机制。‎ ‎3、体液免疫（B淋巴细胞的免疫）‎ 二次免疫反应 抗原 激活 浆细胞 记忆B细胞 产生（免疫球蛋白）―抗体 ‎ 浆细胞 记忆B细胞 相同抗原 抗体 ‎ 初次免疫 ‎4、细胞免疫（T淋巴细胞的免疫）‎ ‎5、B淋巴细胞的免疫需要T淋巴细胞的巨噬细胞协助，也可控制和增强T淋巴细胞的功能 四、天然免疫和人工免疫 ‎ 1、天然免疫：患传染病后获得的免疫（如：得过天花、水痘后获得免疫抗体）‎ ‎ 2、人工免疫：A、用人工的方法使人体获得免疫力 ‎              B、方式：接种疫苗（即用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成灭活的或减毒的制剂）‎ ‎ 3、疫苗种类：A、死疫苗：（灭活制剂：乙脑疫苗、狂犬疫苗等）进入人体后不能生长和繁殖， 需多次重复注射，剂量较大。‎ ‎              B、活疫苗：（减毒制剂：牛痘疫苗、脊髓灰质炎活疫苗、卡介苗等）一般接种一次，剂量小，效果与持久性较好。‎ ‎ 4、接种对象：易发病、受疾病威胁最大的人群。‎ 第五节           植物生长发育的调节 一、植物生长素的探索史 ‎ 1、感光部位：胚芽鞘尖端。   发生弯曲的部位：尖端以下部位。‎ ‎ 2、植物生长素：吲哚乙酸 二、植物体内信息的传递和调节 ‎ 1、在植物体内，生长素大多集中在生长旺盛的部位(如胚芽鞘、芽尖、根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和发育着的种子)而趋向衰老的细胞组织和器官中则较少分布 ‎ 2、向光弯曲：A、原理：胚芽鞘受单侧光作用，使向光侧生长素向背光侧移动，致使背光侧生长比向光侧快而表现向光弯曲。‎ ‎              B、植物的向光性是不均衡生长的结果。‎ ‎ 3、生长素调节作用的两重性：低浓度促进生长，高浓度（超过最适浓度）抑制、受害或死亡。‎ ‎ 4、顶端优势：顶芽生长，侧芽因积累顶芽向下输送的生长 ‎ 素而受抑制。（如：松、杉等。茶叶摘心为去 ‎ 除顶端优势，使枝叶繁茂）‎ ‎5、天然植物激素的类型及作用 ‎     生长素、赤霉素、细胞分裂素：对植物的生长、细胞 的伸长、分裂、分化有促进作用。‎ ‎     脱落酸、乙烯：抑制细胞的伸长和分裂，促进器官的成熟、衰老。‎ 三、植物激素在农业生产上的应用 ‎ 1、促进扦插枝条生根。‎ ‎2、促进果实的发育。 用生长素处理未受粉的雌蕊的柱头，子房也能正常发育成果实，但没有种子，即得无籽果实。（如无籽番茄、无籽黄瓜)‎ ‎3、防止落花落果。‎ ‎4、其他：如催熟、促进种子萌发 第六章  遗传信息的传递和表达 第一节 遗传信息 一、DNA是遗传物质 ‎ 1、核酸分类：DNA与RNA ‎ 2、作为遗传物质必须具备的条件：A、连续性：能自我复制，使前后代保持一定的连续性 B、稳定性：分子结构具有相对的稳定性 C、能贮存大量遗传信息D、能够产生可遗传的变异 ‎ 3、验证实验：噬菌体侵染细菌实验  （前者为病毒，结构是蛋白质外壳，内含DNA）‎ 原理：运用同位素跟踪法（DNA含P不含S）‎ 侵染过程：吸附’ 注入’ 复制’ 组装’ 释放 二、DNA分子的双螺旋结构 ‎ 1、DNA（双链）基本单位：脱氧核苷酸    ‎ ‎ 2、脱氧核苷酸组成：磷酸+脱氧核糖+含氮碱基（腺嘌呤A、胸腺嘧啶T、鸟嘌呤G、胞嘧啶C）‎ ‎ 3、配对原则：A与T、G与C    （已知其中一条链的碱基顺序，可以推导出互补链）‎ ‎ 4、双链中：（A+G）/（T+C）=1‎ ‎ 5、DNA分子平行双链的构架   上下由磷酸与脱氧核糖连接成多核苷酸链 ‎                              双链间以碱基配对（氢键）相连 三、蕴藏在DNA分子中的遗传信息 ‎ 1、DNA的多样性： 取决于脱氧核苷酸（主要为碱基）种类、数目、排列顺序的不同。‎ ‎    注：  排列方式=4n(n为碱基对数）‎ ‎ 2、基因：携带遗传信息，并具有遗传效应的DNA区段。  （基因决定蛋白质的合成）‎ ‎ 3、遗传信息：脱氧核苷酸的排列顺序 补充：组成关系： 染色体（DNA+蛋白质） 〉DNA 〉基因 〉脱氧核苷酸 第二节  DNA复制和蛋白质合成 一、DNA复制 ‎ 1、过程: 边解旋边复制（需在酶的作用下）‎ ‎2、方式：半保留复制 【全部DNA分子中保留原有母链信息：（1/2）n－1 ，其中n为复制的次数】‎ 二、遗传信息的转录 ‎ 1、RNA（单链），基本单位：核苷酸 ‎2、核苷酸组成：磷酸+核糖+含氮碱基（腺嘌呤A、尿嘧啶U、鸟嘌呤G、胞嘧啶C）‎ ‎3、转录：是以DNA为模板合成信使RNA（mRNA）的过程。地点：细胞核内。‎ ‎ 4、注意点： A、由于DNA是双链，而mRNA是单链，因而转录时，DNA先解旋，再以其中的一条链（有义链）为模板合成mRNA。‎ ‎             B、RNA分子中没有碱基T，转录时按照A—U、T—A、G—C、C—G的互补配对规律合成具有一定碱基排列顺序的mRNA。‎ ‎             C、通过转录，DNA携带的遗传信息传递给mRNA。mRNA分子内的碱基排列顺序称为“遗传密码”，其中可决定氨基酸顺序的每三个相邻碱基称为“密码子”。‎ ‎   3、P51表6-41   61个密码子表示20种氨基酸，另有3个终止密码子。‎ 三、翻译 ‎ 1、定义：指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。‎ ‎         （由于，mRNA在核中形成后就进入细胞质中，与核糖体结合开始蛋白质的合成，所以翻译的位置在细胞质中。）‎ ‎ 2、转移RNA（tRNA）：负责将所需的氨基酸运送进核糖体，不同氨基酸的tRNA不同。‎ ‎ 3、注意点：1个密码子（3个相邻碱基）对应1个氨基酸；1个氨基酸可有1个以上密码子 ‎1个tRNA对应1个氨基酸； 1个氨基酸可有1个以上的tRNA 补充：DNA(基因）、密码子、氨基酸、蛋白质的数值关系：『设有一条蛋白质多肽链（n肽）：』‎ 则：1、氨基酸：n个             2、密码子： n个 ‎           3、mRNA中碱基3n个       4、 DNA（双链）中碱基6n个 四、中心法则及其发展 ‎ 1、图解 ‎2、 RNA的自我复制及在逆转录酶的作用下合成DNA，是对中心法则的补充 第三节  基因工程与转基因生物 一、基因工程 ‎ 1、三种必要工具：切割DNA工具——限制性内切酶；拼接DNA工具——DNA连接酶；‎ ‎                  运载体——质粒（双链闭环的 DNA分子）‎ ‎ ‎ ‎2、基因工程的基本步骤：A、获取目的基因；  B、目的基因与运载体重组；‎ ‎                       C、重组DNA分子导入受体细胞；D、筛选含目的基因的受体细胞 二、转基因技术的应用 ‎ 1、微生物基因工程：利用发酵原理，用于药用蛋白质的规模化生产 ‎ 2、植物基因工程：抗病毒烟草、疫苗基因转入植物 ‎ 3、动物基因工程：获得具有优良性状的动物新品种；培育能产生人源性蛋白质药物的动物 三、转基因生物产品的安全性 ‎ 1、转基因生物本身是否对生态环境造成不利 ‎ 2、转基因生物产品是否对人类健康造成损害 第七章  细胞的分裂和分化 第一节  生殖和生命的延续 一、无性生殖——亲子代极其相似 ‎ 1、定义：生物不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。‎ ‎ 2、分类：A、分裂生殖：（单细胞生物特有）如细菌、草履虫 B、出芽生殖：母体→芽体→新个体，如水螅、酵母菌。‎ C、孢子生殖:：母体→孢子→新个体，如青霉、曲霉（真菌）、蕨类 ‎          D、营养繁殖：植物的营养器官（根、茎、叶）发育为新个体。如马铃薯、草莓、蒜运用于扦插、分株、嫁接 二、有性生殖——遗传性变异的来源 ‎ 1、定义：通过亲本产生生殖细胞，雌雄生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。‎ ‎2、卵式生殖：卵与精子结合的生殖方式。（高等动物和人类唯一的生殖方式）‎ ‎ 3、受精作用：卵与精子（称为配子）结合成为（受精卵）合子的过程 ‎ 4、意义：有性生殖所产生的后代往往比亲本有着更强的适应环境变化的能力 第二节  有丝分裂 ‎1、多细胞生物的生长发育是细胞分裂和分化的过程 ‎2、分裂方式：无丝分裂、有丝分裂（主要形式）、减数分裂 一、有丝分裂过程 ‎1、 细胞周期：（有增殖能力）细胞一次分裂结束到下一次细胞分裂结束所经历的过程。‎ ‎                   A、间期：G1期、S期：DNA复制及有关蛋白质的合成、G2期 ‎                            前期：染色体（含染色单体）出现，核膜、核仁消失 ‎ 2、一个周期包括       分   中期：着丝粒排在赤道面上，数目、形态最清晰 ‎                   B、 裂   后期：着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍（染色单体消失）‎ ‎                       期   末期：纺锤体消失，核膜、核仁出现，染色体解螺旋为染色质。‎ 植物细胞中央出现细胞板，两侧有高尔基体 ‎                                  动物细胞膜中央凹陷缢缩成两个子细胞。‎ ‎3、意义：先复制、再平均分配，保证亲子代染色体数目形态相似，以及遗传性状的稳定性和连续性 ‎ ‎ 间期 前期 中期 后期 末期 DNA数 ‎2n→4n ‎ ‎4n ‎4n ‎4n ‎2n 染色体数 ‎2n ‎2n ‎2n ‎4n ‎ ‎2n 染色单体数 ‎0→4n ‎ ‎4n ‎4n ‎0 ‎ ‎0‎ ‎4、动植物分裂图区别：在前者有中心体（间期倍增；前期移向两级，中间形成纺锤丝）；末期细胞膜凹陷 ‎ 5、注；一条染色体（无染色单体）上有一份DNA，‎ ‎        一条染色单体上有一份DNA 二、细胞周期 ‎ 1、通常间期较长，为分裂期做物质和能量准备 ‎                  增殖细胞：骨髓细胞、消化道粘膜上皮细胞、植物形成层、生长点 ‎2、细胞分裂后            暂不增殖（G0）细胞：始终持有分裂能力（肝、肾细胞）‎ 的途径       周期外   不增殖细胞：神经细胞、骨细胞、成熟红细胞等 实验7.1  植物细胞有丝分裂的观察 ‎1、材料：洋葱根尖（即生长点部位）‎ ‎2、过程：固定―→解离－→漂洗―→染色―→压片―→镜检 ‎20％HCL        龙胆紫/ 醋酸洋红     先低后高 解离目的：使根尖酥软，组织细胞易于分散；      漂洗目的：洗去解离液，便于染色； ‎ 压片：方法是拇指轻按，不能研转 。目的是使根尖成均匀的薄层便于观察 第三节  减数分裂 一、减数分裂过程 ‎1、特点：复制一次，分裂二次，结果子代染色体数是亲代的一半。（产生的是生殖细胞）‎ ‎2、同源染色体、联会形成四分体（1个四分体中有2条染色体共含4个单体）‎ ‎3、减数第一次分裂与减数二次分裂的具体过程（表格）‎ 时期 染色体行为 染色体数 染色单体数 DNA数 等位基因的变化(Aa)‎ 间期 DNA复制及有关蛋白质的合成 ‎2n ‎0→4n ‎ ‎2a‎→‎4a ‎ Aa→AAaa 减数第一次分裂 前期 同源染色体联会→四分体，部分互换 ‎2n ‎4n ‎4a AAaa 中期 同源染色体的着丝粒排列在赤道面 ‎2n ‎4n ‎4a AAaa 后期 同源染色体的分离 ‎ ‎2n ‎4n ‎4a AAaa 末期 细胞一分为二，染色体数减半 ‎ n ‎ ‎2n ‎2a‎ ‎ AA 、  aa 间期 短暂，无染色体复制（中心体倍增）‎ n ‎2n ‎2a AA 、  aa 减数第二次分裂 前期 每条染色体含2条单体，但无同源 ‎ n ‎2n ‎2a AA 、  aa 中期 非同源染色体排列赤道面 n ‎2n ‎2a AA 、  aa 后期 着丝粒分裂，染色单体成染色体，移向两极 ‎2n ‎ ‎0 ‎ ‎2a AA 、   aa 末期 细胞分裂，共形成4个子细胞 n ‎ ‎0‎ a ‎ A、A     a 、a 二、精子和卵的形成：（第二册书P87 图7-19）‎ ‎1、精子的形成：1精原细胞－（间期）→1初级精母细胞－（减数第一次分裂）→2次级精母细胞－（减数第二次分裂）→4精细胞 →(变形)  4精子 ‎2、卵的形成：1卵原细胞－（间期）→1初级卵母细胞－（减数第一次分裂）→1次级卵母细胞（大）+1第一极体（小）－（减数第二次分裂）→1卵细胞+3第二极体 （退化）‎ ‎3、受精卵（合子）=精子+卵细胞          配子：精子/卵细胞 三、减数分裂和有性生殖的意义 ‎1、生物因为减数分裂与受精作用，才保证亲、子代染色体数的恒定，以及生物体遗传性状的相对稳定。‎ ‎2、有性生殖的意义：保证后代遗传稳定性、增加生物多样性、增强生物适应环境变化的能力 补充：A、含同源染色体的细胞：体细胞、精（卵）原细胞、初级精（卵）母细胞、受精卵 B、减数分裂与有丝分裂作标图 ‎       （其中     表示DNA ‎                表示染色体）‎ ‎      C、细胞分裂图识别 ‎ 有丝分裂：细胞内有同源染色体、后期着丝粒分裂 ‎         减数第一次分裂：有同源染色体、四分体或同源染色体分离（后期细胞有大小为初级卵母细胞）‎ ‎         减数第二次分裂：无同源染色体、后期着丝粒分裂（后期细胞均分为初级精母细胞或第一极体）‎ 第四节  细胞分化和植物细胞的全能性 一、细胞分化 ‎1、定义：同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异的过程。‎ ‎2、细胞分化的原因：细胞内化学物质的变化，引起了基因的选择性表达 ‎3、意义：产生了细胞的多样性 ‎4、特点：是一种渐变、持久的、稳定的、不可逆的变化 二、植物细胞的全能性 ‎1、细胞全能性：单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生物体的潜能 。‎ ‎2、表现：体内细胞不表现全能性，脱离母体的细胞在一定条件下表现全能性 ‎3、组织培养的条件： A、无菌条件、控制温度、pH和光照条件 B、含有糖类、无机盐、维生素、植物激素等物质的人工配制培养基 ‎                                脱分化          再分化 ‎4、过程：离体的植物器官、组织或细胞――→ 愈伤组织――→根、芽（胚状体）――→ 植物体 第五节  克隆 一、克隆 ‎1、定义：无需生殖细胞结合，直接由个体的部分组织或一个体细胞分裂分化成新个体。‎ ‎2、动物克隆的方法一般是：供体（被克隆个体）的体细胞核＋去核卵细胞→ 重组细胞→ 早期胚胎 → 克隆个体 ‎ 3、克隆“多利羊”的技术有：细胞核移植、细胞融合、胚胎移植 二、动物克隆技术的应用 ‎ 1、繁育优良性状的家畜、治疗人类遗传病、抢救濒危物种、保护生物多样性 三、动物克隆技术与社会伦理 ‎1、我国政府的态度：禁止生殖性克隆 ‎2、四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。‎ ‎3、中国不反对治疗性克隆。‎ 第八章 遗传与变异 ‎  遗传使物种相对稳定，变异使生物获得多样化的性状，是生物进化的基础。‎ 第一节  遗传规律 一、孟德尔及其科学研究的方法 ‎1、遗传学奠基人：孟德尔   2、方法：用（自花传粉）豌豆做实验。‎ ‎3、两条基本规律：基因的分离定律、基因的自由组合定律  （必须在减数分裂过程中）‎ 二、基因的分离定律 ‎1、符号：P：亲本、F1：子一代、F2：子二代、X：杂交、U ：自交、♀：雌性、♂：雄性 ‎2、相对性状：同种性状的不同表现。 性状分离：杂种后代呈现不同与亲本的现象 ‎3、测交：未知基因型与隐性亲本杂交。一对相对性状比1：1‎ ‎ ，两对相对性状比1：1：1：1‎ ‎4、基因型为内在性状基因组成，表现型是基因型的外在表现。‎ ‎5、等位基因：一对同源染色体同一位置上、控制相对性状的基因。（如：Aa ）‎ ‎6、一对杂合体（Aa）自交：后代基因型比1：2：1  表现型比3：1‎ ‎ 7、基因分离定律的实质 第三册书P7‎ 三、基因的自由组合定律及应用 ‎1、两对杂合体（AaBb）自交：后代表现型比9：3：3：1 （其中基因型9种，各种表现型纯合体比1：1：1：1）‎ ‎2、基因的自由组合定律实质：P11‎ 补充：A、自由组合定律用以解释基因重组现象 B、设有n对等位基因（即杂合体）：‎ v       则：  后代个体数：4n        基因型种类：3n                配子类型： 2n 表现型种类：2n     比列（3：1）n ‎ ‎ 第二节  伴性遗传 一、性别决定 ‎ 1、摩尔根：果蝇实验，证明：染色体是基因的载体 ‎2、染色体类型：常染色体+性染色体 ‎3、性染色体类型：A、XY型（较普遍）——后代性别取决于雄性性染色体中是否含Y染色体 ‎                 B、ZW型：雌性ZW、雄性ZZ——鸟类、某些两栖类和爬行类 ‎4、染色体组成：A、果蝇：♀ 6+XX （配子:3+X） ♂6+XY  (配子：3+X或3+Y)‎ B、人：♀ 44+XX （配子:22+X） ♂44+XY  (配子：22+X或22+Y)‎ 二、伴性遗传 ‎1、控制的基因位于性染色体上：伴X染色体遗传、伴Y染色体遗传 ‎2、伴X隐性遗传：如红绿色盲、血友病   （注 ：白化病为常染色体隐性遗传病）    ‎ ‎ 3、色盲遗传原理：母亲致病基因传儿也传女，父亲的致病基因只传女儿。‎ ‎              注： 母色盲，儿子必定色盲；父正常，女儿绝对表现正常（有携带可能）‎ 第三节  变异 ‎1、环境引起的变异不可遗传的，而内部遗传物质的改变是可遗传的。‎ ‎2、变异因素：‎ A、细胞水平：染色体畸变  ‎ B、分子水平：基因突变 一、基因重组 ‎ 1、原因：a、非同源染色体自由组合 ‎          b、同源染色体间非姐妹单 体的交叉互换 ‎         c、雌雄配子的随机结合 ‎ 2、定义：有性生殖过程中，控制不同性状的基因间重新组合，使后代出现不同于亲本的类型。‎ ‎3、意义：为生物变异、多样性提供丰富来源，为育种和生物进化提供物质基础 二、基因突变（如：镰刀型细胞贫血症）‎ ‎1、定义：基因内部结构变化，即DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换 ‎ 2、发生部位：A、发生在体细胞中，则当代表现，突变不遗传给后代 ‎              B、发生在生殖细胞中，则突变可遗传给后代 ‎3、基因突变分类：自然突变＋人工诱变（物理或化学因素，如：射线、秋水仙素。太空育种法）‎ ‎ 4、基因突变特点：普遍性、自然发生率低、不定向性，大部分有害。‎ ‎ 5、意义： 产生新基因的主要来源，生物变异的主因，对进化有重要作用。‎ 三、染色体畸变 ‎1、定义：染色体结构和数目的变异。‎ ‎ 2、结构变异：缺失、重复、倒位、易位 ‎ 3、数目变异：A、非整倍化变异：大多有害，如：性腺发育不全症(XXY)，先天愚型(21－三体综合症)‎ ‎              B、整倍化变异：如单倍体、多倍体 ‎4、单倍体：生物体细胞染色体数与本物种配子染色体数相同的生物。‎ ‎ 5、单倍体育种优点；可缩短育种年限（原因：后代不发生形状分离）‎ 注：A、育种方法：花粉离体培养→单倍体→单倍体萌发的种子或幼苗，使用秋水仙素 →稳定遗传的纯合体（见右图）‎ B、秋水仙素作用：不影响染色体间期复制，因阻碍纺锤体的形成，导致加倍的染色体不分离 ‎ 6、多倍体育种：可对萌发的种子或幼苗使用秋水仙素。‎ ‎ 7、无籽西瓜的培育过程：（第三册书P26 图8-27）‎ 第四节  人类遗传病和遗传病的预防 一、遗传病的常见类型 常染色体显性遗传病：正常人为隐性纯合体，一般代代相传（如多指症、并指（趾）症）‎ ‎1、单基因遗传病    常染色体隐性遗传病：患者为隐性纯合体，一般为隔代遗传（如：白化病）‎ ‎  X连锁显性遗传病：后代只要得到一个带有致病基因的X染色体，不论男女都患病(通常女性多于男性），（如：抗维生素Ｄ佝偻病）‎ X连锁隐性遗传病：患者男性多于女性，隔代遗传，交叉遗传（父传女，母传子和女）‎ Y连锁遗传病：有血缘关系的男性发病 ‎2、多基因遗传病：（如：唇裂、原发性高血压、冠心病、精神分裂症）‎ ‎3、染色体遗传病：【如：唐氏综合症 （21三体综合症、先天愚型）、猫叫综合症、性腺发育不良】‎ 补充：A、遗传规律推导口诀：无中生有为隐性，如是女儿定为常。‎ 有中生无为显性，如是女儿定为常。 ‎ ‎      B、推论家族遗传图普顺序：A、根据有无性状分离判定显隐性 ‎ B、假设伴Y遗传，即只有男性发病，（有无矛盾）‎ C、假设伴X遗传，（有无矛盾）‎ ‎      D、前者皆否定，则为常染色体遗传 二、遗传病的预防 ‎1、禁止近亲结婚：（我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系禁止结婚）第三册书P35图 ‎2、遗传咨询：做好优生工作，预防遗传病发生的主要手段之一 ‎       咨询对象：遗传病患者、生育过患儿、家族中有病史或直系生过畸形儿、高龄孕妇、接触放射性物质或感染病毒的孕妇 ‎3、避免遗传病患儿出生（措施产前诊断）‎ ‎ 4、其它：倡导婚前体检、提倡“适龄生育”有利于优生 第九章  生物进化 第一节  生物进化 一、生物进化的证据 ‎ 1、胚胎学证据 ‎2、比较解剖学证据：同源器官、痕迹器官（盲肠、阑尾）‎ ‎3、生物化学证据：生物亲缘关系越近，同种物质含量越相似 ‎4、古生物化石证据：A、早期地层：古生物化石越简单，越低等；晚期地层：古生物化石越复杂，越高等 B、证明：(1)生物是进化而来的 (2)生物进化的顺序是：由简单到复杂（包括从单细胞到多细胞）；由低等到高等；由水生到陆生。‎ 二、生物进化历程 ‎ 1、（地球上最早出现）原核生物→真核生物→植物和动物 ‎ 2、陆生植物进化历程：蕨类植物→裸子植物→被子植物 ‎ 3、陆生脊椎动物进化历程：两栖动物→ 爬行动物（其中一支进化为鸟类）→ 哺乳动物→ 人 三、生物的进化规律 ‎1、规律——生物界向着多样化和复杂化方向发展 A、细胞数量：由单细胞到多细胞 B、器官结构和生理活动：由简单到复杂发展   C、生活环境：由水生到陆生 ‎2、适应辐射：导致生物多样性大大增加，是生物进化的形式之一 ‎3、生物进化是前进性发展的，是不可逆的。我们必须重视对动植物资源的保护和合理利用。‎ 第二节  生物进化理论 一、达尔文：《物种起源》，提出自然选择学说为基础的生物进化学说。‎ 二、自然选择学说 ‎ 1、变异和遗传：可遗传变异是生物进化的内在 因素，是自然选择发生作用的基础 ‎ 2、繁殖过剩―→3、生存斗争：A、生物与无机自然环境之间的斗争 ‎                ↓           B、种间斗争：不同物种间争夺食物和生存空间 ‎              4、适者生存    C、种内斗争：同种生物争夺生活场所、食物、配偶或其它生活条件 三、自然选择的作用——形成生物界的多样性和适应（自然选择的结果）现象 四、现代进化理论 ‎ 1、种群是生物进化的基本单位 ‎ 2、突变和基因重组产生进化的原材料 ‎3、自然选择主导着生物进化的方向 ‎4、隔离是新物种形成的必要条件 五、灭绝 第十章  生物多样性 第一节  生物多样性及其价值 一、遗传多样性 ‎ 1、由遗传物质改变引起的生物体性状的改变（基因突变、基因重组、染色体畸变）‎ ‎ 2、检测遗传多样性的简单方法：聚合酶链反应PCR。可靠方法：测定基因组全序列 ‎ 3、意义：A、有效增大种群基因库，有利于物种适应环境变化而长期生存 ‎          B、为物种提供进化材料，有利于物种进化和发展 二、物种多样性及其测量 ‎ 1、物种多样性是衡量一定区域中生物资源丰富程度的指标。‎ ‎ 2、测量：种群密度调查——动物用标记重捕法 ‎ 3、辛普森指数是测定群落组织水平最常用的指标——指数大，表示物种多样性程度高 常用调查方法：样方法 三、生态系统多样性 ‎ 1、生态系统组成：A、非生物成分——生境 ‎           B、生物成分——生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌、腐食性动物）‎ ‎ 2、生态系统＝生境＋群落    生境多样性是生态系统多样性的基础 ‎                            生物群落多样性可以反映生态系统类型的多样化 四、生物多样性的价值 ‎1、意义：人类社会生存和发展的物质基础，提供生物资源及适宜的环境 ‎2、经济价值：食物、医药、木材、森林的非材用产品 ‎3、生态学价值：涵养水源、保护水土、调节气候、对污染物质的吸收和分解、具科学研究价值 第三节  人类活动对生物多样性的影响 一、人类活动对物种多样性的威胁 ‎ 1、濒危动物：大熊猫、华南虎、蓝鲸、丹顶鹤 ‎ 2、人类多生物资源的过度利用，是物种多样性减少的重要原因之一 二、人类活动对生态系统多样性的影响 ‎ 1、栖息地破坏：物种灭绝的主因 ‎ 2、环境污染：大气污染、水污染、噪声污染、臭氧层破坏 ‎ 3、其它：外来物种的引入、偷猎走私、过度放牧、水利工程及城市化建设等 三、人类活动对遗传多样性的影响 ‎ 1、人类活动对物种和生态系统多样性的影响，结果会导致遗传多样性的丧失 ‎ 2、保护种群遗传多样性，是保护各物种以及人类明天的生存 实验10.3：水质污染对生物的影响 ‎ 1、有机物污染：污染程度与好氧细菌数成正比，好氧细菌能分解亚甲基蓝染液，使蓝色变无色。退色越快，则污染越严重。‎ ‎ 2、合成洗涤剂：（低毒有机物），量少时，水蚤运动缓慢；量多受害死亡。‎ 第四节  生物多样性保护与可持续发展 一、保护生物多样性的公约 ‎ 1、《生物多样性公约》：组织基地在加拿大蒙特利尔 ‎ 2、濒危野生动植物种国际贸易公约 二、保护生物多样性的有效措施 ‎ 1、就地保护:措施——建立自然保护区，包括风景名胜区和森林公园 ‎ 2、迁地保护：目的是为了增加濒危物种的种群数量 ‎              措施：动物——建立动物园、水族馆和人工繁殖基地 ‎                    植物——建立植物园和树木园 ‎ 3、离体保护：种子库、基因库 三、生物多样性与可持续发展 ‎ 1、定义：既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展 ‎ 2、三大原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则