生物·新疆巴音郭楞州库尔勒四中2016-2017学年高二上学期分班生物试卷 Word版含解析

生物·新疆巴音郭楞州库尔勒四中2016-2017学年高二上学期分班生物试卷 Word版含解析

‎2016-2017学年新疆巴音郭楞州库尔勒四中高二（上）分班生物试卷 ‎　‎ 一、选择题（每题2分，共60分）‎ ‎1．下列说法正确的是（　　）‎ A．生命活动离不开细胞 B．细菌不能单独完成各种生命活动 C．SARS病毒能够单独完成各种生命活动 D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 ‎2．下列藻类中属于原核生物的是（　　）‎ A．伞藻 B．衣藻 C．硅藻 D．颤藻 ‎3．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．请问其中视野最暗的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎4．在生命系统各个层次中，能表现出生命活动的最小层次是（　　）‎ A．分子 B．细胞 C．个体 D．种群 ‎5．占肝脏细胞干重最多的有机成分是（　　） A．糖 B．蛋白质 C．脂肪 D．核酸 ‎6．在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有（　　）‎ A．Fe Mn Zn Mg B．Zn Cu Mn Ca C．H O Na Mg D．Zn Cu Mn Fe ‎7．一个蛋白质分子有二条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是（　　）‎ A．264和266 B．265和264 C．264和3 D．2和2‎ ‎8．一条肽链上有60个肽键，那么形成这条肽链的氨基酸分子数及形成过程中生成的水分子数分别是（　　）24‎ A．61和61 B．60和59 C．61和60 D．60和60Z ‎9．鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（　　）n A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮r B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞H C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮O D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞b ‎10．维持高等动物第二性征的物质属于（　　）0‎ A．核酸 B．脂质 C．糖类 D．蛋白质G ‎11．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（　　）z A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水C B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分P C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水u D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化1‎ ‎12．细胞膜上与识别、免疫、信息传递和血型决定有密切关系的物质是（　　）C A．核酸 B．磷脂 C．脂肪 D．糖蛋白/‎ ‎13．植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体具有（　　）O A．合成蛋白质的能力 B．合成脂肪的能力T C．合成多糖的能力 D．合成核酸的能力7‎ ‎14．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）A A．含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体O B．所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体j C．根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体w D．有叶绿体的细胞一定也有线粒体=‎ ‎15．下列有关核糖体的叙述，正确的是（　　）=‎ A．核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物和病毒等 B．原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体 C．蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上 D．氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上 ‎16．如图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构和功能的叙述中错误的是（　　）‎ A．①与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统 B．②是遗传物质的载体，能被碱性染料染色 C．③是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心 D．④是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换、‎ ‎17．将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如图所示，你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是（　　）‎ A．A＞B＞C B．A＜B＜C C．B＞A＞C D．B＜A＜C ‎18．下列有关生物膜结构和功能的叙述，不正确的是（　　）‎ A．变形虫的运动依赖于细胞膜的流动性 B．生物膜能把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰 C．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜、小肠黏膜都属于生物膜系统 D．生物膜之间可通过囊泡结构的转移实现膜成分的更新 ‎19．生物膜包括细胞膜、核膜及各种细胞器膜．下列生物中不具有生物膜的是（　　）‎ ‎①噬菌体　②变形虫　③肺炎双球菌④蓝藻　⑤酵母菌　⑥艾滋病病毒．‎ A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑤‎ ‎20．如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图，据图分析错误的是（　　）‎ A．B代表脂双层，构成细胞膜的基本支架 B．图中编号a代表某物质经主动转运出细胞 C．细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类 D．在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d ‎21．主动运输和协助扩散是两种重要的物质运输方式，以下相关说法正确的是（　　）‎ A．水进入细胞的方式是主动运输 B．都需要载体蛋白 C．都能将物质由低浓度一侧运向高浓度一侧 D．都需要能量 ‎22．下列各项物质中，能通过自由扩散的方式进入细胞的是（　　）‎ A．离子 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．O2‎ ‎23．下列说法有几项是正确的是（　　）‎ ‎①酶都是蛋白质 ‎②酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用 ‎③酶的活性随着温度升高而不断提高 ‎④每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应．‎ A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 ‎24．ATP之所以作为能量的直接来源，是因为（　　）‎ A．ATP在细胞内数量很多 B．ATP中的高能磷酸键很稳定 C．ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 D．ATP是生物体内唯一可以储存能量的化合物 ‎25．下列过程中能使ATP含量增加的是（　　）‎ A．细胞吸收水分的过程 B．小肠中Na+进入血液的过程 C．线粒体基质中CO2生成的过程 D．叶绿体基质中C3化合物被还原的过程 ‎26．在有氧呼吸的3个阶段中，属于第二、三阶段的共同点是（　　）‎ ‎①都在线粒体中进行 ②都需要氧气的参与 ③都能产生[H]④都能生成ATP．‎ A．①② B．②③ C．②④ D．①④‎ ‎27．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（　　）‎ A．C3化合物增多、C5化合物减少 B．C3化合物增多、C5化合物增多 C．C3化合物减少、C5化合物增多 D．C3化合物减少、C5化合物减少 ‎28．基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交，按自由组合规律遗传，子代的基因型有（　　）‎ A．2种 B．4种 C．6种 D．8种 ‎29．下列哪一个杂交组合的后代中能够表现出相对性状（　　）‎ A．DD×dd B．dd×dd C．Dd×Dd D．DD×Dd ‎30．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（　　）‎ ‎①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ‎ ‎④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育．‎ A．①④⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥‎ ‎　‎ 二、综合题（每题10分，共40分）‎ ‎31．根据如图化合物的结构分析回答：‎ ‎（1）该化合物含有　　个氨基，　　个羧基，形成此化合物的反应称为　　．‎ 该化合物是由　　个氨基酸组成的，这几个氨基酸形成此化合物相对分子质量比原来减少了　　，区分这几个氨基酸不同的基团编号是　　．‎ 该化合物称为　　肽化合物，该化合物彻底水解需要　　个水分子．‎ 鉴定蛋白质所用的试剂是　　；颜色反应为　　．‎ ‎32．图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：‎ ‎（1）如图属于真核细胞的是　　，属于原核细胞的是　　，判断的主要依据是　　．‎ 将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞中形态变化最大的是　　，主要原因是　　．若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞会发生[　　]　　与[①]细胞壁分离的现象．‎ 若丙图中①表示某种细胞器，对应于乙图中[　　]　　．乙图细胞内膜面积最大的细胞器是[　　]　　．‎ 若用健那绿染液作为染色剂，可以对甲、乙细胞中的　　进行染色，使之呈现　　色，此实验对材料的要求是：甲、乙细胞必须是　　．‎ ‎33．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程9，a～h为物质名称，请回答：‎ ‎（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的　　，光反应为暗反应提供的物质是　　．‎ ‎③、④和⑤发生的场所分别是　　、　　、　　．‎ 上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是　　．‎ 较强光照下，⑤过程中d的移动方向是从　　到　　（填场所）．‎ ‎（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是　　．‎ ‎34．豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色为显性，形状圆粒（R）对皱粒为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答：‎ ‎（1）亲本的基因型为　　．‎ 在杂交后代F1中，非亲本类型占的比例是　　，F1中纯合体的基因型是　　．‎ F1中黄色圆粒豌豆的基因型是　　，若使F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合体所占的比例为　　．‎ ‎　‎ ‎2016-2017学年新疆巴音郭楞州库尔勒四中高二（上）分班生物试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题（每题2分，共60分）‎ ‎1．下列说法正确的是（　　）‎ A．生命活动离不开细胞 B．细菌不能单独完成各种生命活动 C．SARS病毒能够单独完成各种生命活动 D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 ‎【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．‎ ‎【分析】1、细胞是生物体结构和功能的基本单位．‎ 单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动．多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动．‎ ‎2、病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活．在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物，其主要由蛋白质和核酸构成．‎ 除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的．细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞．‎ ‎【解答】解：A、生命活动离不开细胞，A正确；‎ B、细菌为单细胞生物，可单独完成各种生命活动，B错误；‎ C、SARS病毒必需寄生在活细胞内才能完成各种生命活动，C错误；‎ D、多细胞生物中单个细胞只能完成某一种生命活动，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查生命活动离不开细胞的相关知识，意在考查考生对生命活动离不开细胞知识的要点的理解，具有识记、理解和思维的能力．‎ ‎　‎ ‎2．下列藻类中属于原核生物的是（　　）‎ A．伞藻 B．衣藻 C．硅藻 D．颤藻 ‎【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．‎ ‎【分析】原核生物是指细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核的一类生物，一般包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等．而细菌又包括多种，蓝藻也包括多种，如：颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等．‎ ‎【解答】解：A、伞藻属于真核生物中的单细胞藻类，A错误；‎ B、衣藻属于真核生物，也是单细胞藻类的一种，B错误；‎ C、硅藻同样属于真核生物中的单细胞藻类，C错误；‎ D、颤藻属于原核生物中蓝藻的一种，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了原核生物和真核生物的分类，着重要求考生能够识记原核生物和真核生物的分类，能够把真核生物中的单细胞藻类和原核生物中的蓝藻区分．‎ ‎　‎ ‎3．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．请问其中视野最暗的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】细胞观察实验．‎ ‎【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗．‎ ‎【解答】解：题中提出“每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋”，没有调反光镜和光圈，而高倍镜与低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少，细胞体积大，但是视野暗，因此确定A项细胞最大，放大倍数最大，因此视野最暗．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题属于简单题，属于考纲中理解层次的考查，考生着重理解高倍镜和低倍镜使用的区别即可，能通过看图判断A项细胞放大倍数最大，因此视野最暗．‎ ‎　‎ ‎4．在生命系统各个层次中，能表现出生命活动的最小层次是（　　）‎ A．分子 B．细胞 C．个体 D．种群 ‎【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．‎ ‎【分析】生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈．最基本的生命系统是细胞，细胞内的各种物质不属于生命系统的层次．‎ ‎【解答】解：A．分子属于系统，但不属于生命系统，A错误；‎ B．细胞属于最基本的生命系统，是能表现出生命活动的最小层次，B正确；‎ C．个体属于生命系统的层次，但不是最小的生命系统，C错误；‎ D．种群属于生命系统的层次，但不是最小本的生命系统，D错误；‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查的是生命系统层次的知识点，对于此类试题，学生应熟记生命系统层次的概念，并会区分生命系统与物质之间的不同．‎ ‎　‎ ‎5．占肝脏细胞干重最多的有机成分是（　　） A．糖 B．蛋白质 C．脂肪 D．核酸 ‎【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．‎ ‎【分析】组成细胞的化合物包括两大类，即无机化合物和有机化合物．其中无机化合物有水和无机盐，有机化合物有糖类、脂质、蛋白质和核酸．‎ ‎【解答】解：在细胞内，含量最多的化合物是水，占80%﹣90%；其次是蛋白质，占7%﹣10%．活细胞中含量最多的化合物是水，细胞干重中没有自由水，所以最多的有机物是蛋白质．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查细胞内化合物含量的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．解题的关键是注意区分化合物与有机化合物的不同．‎ ‎　‎ ‎6．在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有（　　）‎ A．Fe Mn Zn Mg B．Zn Cu Mn Ca C．H O Na Mg D．Zn Cu Mn Fe ‎【考点】碳原子的结构特点．‎ ‎【分析】在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素即为微量元素，根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，‎ 占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，‎ 占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．‎ ‎【解答】解：A、Mg属于大量元素，A错误；‎ B、Ca属于大量元素，B错误；‎ C、H、O、Na、Mg均属于大量元素，C错误；‎ D、Zn、Cu、Mn、Fe均属于微量元素，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，属于考纲识记层次的考查．‎ ‎　‎ ‎7．一个蛋白质分子有二条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是（　　）‎ A．264和266 B．265和264 C．264和3 D．2和2‎ ‎【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．‎ ‎【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．‎ ‎【解答】解：根据蛋白质分子的一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基可知：266个氨基酸脱水缩合形成二条肽链，则蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是2和2．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．‎ ‎　‎ ‎8．一条肽链上有60个肽键，那么形成这条肽链的氨基酸分子数及形成过程中生成的水分子数分别是（　　）‎ A．61和61 B．60和59 C．61和60 D．60和60‎ ‎【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．‎ ‎【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．脱水缩合过程中的相关计算：脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数 ‎【解答】解：根据形成多肽链时，形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数，所以某蛋白质的一条肽链上有60个肽键，则形成该多肽的氨基酸分子个数=形成的肽键个数+肽链条数=60+1=61个；又在形成多肽链时，脱去的水分子数=形成的肽键个数，所以它们相互缩合过程中生成的水分子个数=肽键个数=60个．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查蛋白质合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能运用延伸规律结合题干中数据计算该蛋白质的相对分子质量，主要准确计算，避免不必要的错误．6558764‎ ‎　‎ ‎9．鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（　　）‎ A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮 B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞 C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮 D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞 ‎【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验．‎ ‎【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．‎ ‎【解答】解：韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料；花生子叶中含有丰富的脂肪；鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质；洋葱鳞片叶外表皮有颜色不适宜观察DNA和RNA在细胞中的分布实验；综上分析，所用实验材料均合理的一组是B项．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查还原性糖、脂肪、蛋白质、观察DNA、RNA在细胞中的分布时材料的选择，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力．‎ ‎　‎ ‎10．维持高等动物第二性征的物质属于（　　）‎ A．核酸 B．脂质 C．糖类 D．蛋白质 ‎【考点】脂质的种类及其功能．‎ ‎【分析】固醇包括：①胆固醇：构成细胞膜重要成分；参与人体血液中脂质的运输．‎ ‎②性激素：促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二征．‎ ‎③维生素D：促进人和动物肠道对Ca和P的吸收．‎ ‎【解答】解：维持高等动物第二性征的物质是性激素，性激素的化学本质是固醇，属于脂质．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查脂类物质，考点比较简单，解题的关键是将激素进行分类，激素的化学本质较为复杂，有蛋白质（如胰岛素）、有脂质（如性激素）等，准确是记忆是解题的前提．‎ ‎　‎ ‎11．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（　　）‎ A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分 C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水 D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化 ‎【考点】水和无机盐的作用的综合．‎ ‎【分析】本题是对水的存在形式和作用、无机盐的存在形式和作用的考查，回忆水的存在形式和作用及无机盐的存在形式和作用，然后分析选项进行解答．‎ ‎【解答】解：A、自由水可以自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，A正确；‎ B、纤维素的组成元素是C、H、O，不含有无机盐，B错误；‎ C、生物体内无机盐对于维持渗透压具有重要作用，无机盐浓度的大小会影响细胞的渗透压，进而影响细胞吸水或失水，C正确；‎ D、自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水的比值越高细胞代谢越旺盛，反之亦然，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】对于水的存在形式和作用、无机盐的存在形式和作用的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．‎ ‎　‎ ‎12．细胞膜上与识别、免疫、信息传递和血型决定有密切关系的物质是（　　）‎ A．核酸 B．磷脂 C．脂肪 D．糖蛋白 ‎【考点】细胞膜的成分．‎ ‎【分析】磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用．‎ ‎【解答】解：A、核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，A错误；‎ B、磷脂形成双分子层，构成细胞膜的基本骨架，支持着蛋白质，B错误；‎ C、细胞膜的成分是磷脂、蛋白质和多糖，没有脂肪，C错误；‎ D、蛋白质和多糖形成的糖蛋白，能进行细胞识别、保护和润滑等功能，与识别、免疫、信息传递和血型决定有密切关系，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查细胞膜的成分和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于基础题．‎ ‎　‎ ‎13．植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体具有（　　）‎ A．合成蛋白质的能力 B．合成脂肪的能力 C．合成多糖的能力 D．合成核酸的能力 ‎【考点】细胞器中其他器官的主要功能．‎ ‎【分析】1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关． ‎ ‎2、细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，作用是支持和保护．‎ ‎【解答】解：A、蛋白质合成的场所是核糖体，A错误；‎ B、脂肪合成的场所是内质网，B错误；‎ C、细胞壁的主要成分是纤维素，而植物细胞中细胞壁的形成与高尔基体有关，说明高尔基体具有合成多糖的能力，C正确；‎ D、核酸包括DNA和RNA，DNA和RNA合成的场所是细胞核、线粒体和叶绿体，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查高尔基体的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．‎ ‎　‎ ‎14．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）‎ A．含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体 B．所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体 C．根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体 D．有叶绿体的细胞一定也有线粒体 ‎【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．‎ ‎【分析】DNA主要分布在细胞核中，在叶绿体和线粒体中也有少量分布．‎ 叶绿体一般分布在植物的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，根细胞中没有叶绿体；线粒体普遍分布在真核生物细胞中．‎ 原核细胞中只有核糖体一种细胞器，但是也发生能量的代谢；少数原核细胞也能进行有氧呼吸，是因为其细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统．‎ ‎【解答】解：A、含有DNA的细胞器有线粒体和叶绿体，细胞核不属于细胞器，A错误；‎ B、原核细胞中没有线粒体和叶绿体，但是也发生能量的代谢，B错误；‎ C、根尖细胞中没有叶绿体，C错误；‎ D、只有植物细胞中含有叶绿体，而线粒体普遍分布在真核生物细胞中，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查了细胞结构和功能的有关知识，考生要能够审清题意，要求能够区分A项“细胞器”与细胞结构的区别；识记线粒体和叶绿体在细胞中的分布情况；明确原核细胞中只有核糖体一种细胞器．‎ ‎　‎ ‎15．下列有关核糖体的叙述，正确的是（　　）‎ A．核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物和病毒等 B．原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体 C．蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上 D．氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上 ‎【考点】细胞器中其他器官的主要功能．‎ ‎【分析】核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，能将氨基酸脱水缩合形成多肽链（或蛋白质），是蛋白质的“装配机器”．核糖体是合成蛋白质的场所，因此由核糖体合成的是蛋白质．核糖体存在与所以的细胞生物中，病毒没有细胞结构，不含核糖体．‎ ‎【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不含核糖体，A错误；‎ B、原核生物细胞中无膜结构的细胞器只有核糖体，B错误；‎ C、蓝藻是原核细胞，没有内质网，C错误；‎ D、氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题主要考查了核糖体的分布和功能等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．‎ ‎　‎ ‎16．如图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构和功能的叙述中错误的是（　　）‎ A．①与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统 B．②是遗传物质的载体，能被碱性染料染色 C．③是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心 D．④是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换、‎ ‎【考点】细胞核的结构和功能．‎ ‎【分析】据图分析，①表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；②表示染色质，由DNA和蛋白质组成；③表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；④表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．‎ ‎【解答】解：A、①是核膜，与细胞膜和细胞器膜共同构成生物膜系统，A正确；‎ B、②是染色质，主要成分是DNA和蛋白质，是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色，B正确；‎ C、③是核仁，位于细胞核中央，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；‎ D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．‎ ‎　‎ ‎17．将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如图所示，你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是（　　）‎ A．A＞B＞C B．A＜B＜C C．B＞A＞C D．B＜A＜C ‎【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．‎ ‎【分析】成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．‎ ‎【解答】解：根据题意和图示分析可知：A细胞几乎没有发生质壁分离，说明细胞液浓度与蔗糖溶液浓度相当；B细胞发生了质壁分离，但不明显，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，但浓度差不大；C细胞发生了明显的质壁分离，说明细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，且浓度差较大．由于蔗糖溶液浓度相同，所以这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是A＞B＞C．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．‎ ‎　‎ ‎18．下列有关生物膜结构和功能的叙述，不正确的是（　　）‎ A．变形虫的运动依赖于细胞膜的流动性 B．生物膜能把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰 C．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜、小肠黏膜都属于生物膜系统 D．生物膜之间可通过囊泡结构的转移实现膜成分的更新 ‎【考点】细胞的生物膜系统．‎ ‎【分析】本题是对生物膜相同的结构与功能的综合性考查，生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在成分和结构上相似，结构与功能上联系，生物膜主要由脂质和蛋白质组成，不同生物膜的结构不同，在成分上有差异，生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性．‎ ‎【解答】解：A、变形虫的运动依赖于细胞膜的流动性，A正确；‎ B、生物膜能把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰，B正确；‎ C、生物膜系统是指细胞膜、核膜和各种细胞器膜，共同组成细胞的生物膜系统，而小肠黏膜不属于生物膜系统，C错误；‎ D、生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新，如高尔基体，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题生物膜系统的组成、生物膜系统在组成成分结构和功能上的联系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．‎ ‎　‎ ‎19．生物膜包括细胞膜、核膜及各种细胞器膜．下列生物中不具有生物膜的是（　　）‎ ‎①噬菌体　②变形虫　③肺炎双球菌④蓝藻　⑤酵母菌　⑥艾滋病病毒．‎ A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑤‎ ‎【考点】细胞膜系统的结构和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．‎ ‎【分析】本题是关于生物膜系统的组成、真核细胞与原核细胞在结构上的异同点、病毒的结构的题目，回忆生物膜系统的组成、真核细胞与原核细胞在结构上的异同点、病毒的结构，结合选项分析解答．‎ ‎【解答】解：①噬菌体无细胞结构，因此不具有细胞膜、细胞器膜和核膜，①不具有生物膜；‎ ‎②变形虫是真核细胞，有细胞膜、细胞器膜和核膜等生物膜膜，②具有生物膜；‎ ‎③肺炎双球菌是原核细胞，虽然不具有细胞器膜和核膜，但有细胞膜，因此③具有生物膜；‎ ‎④蓝藻是原核细胞，虽然不具有细胞器膜和核膜，但有细胞膜，因此④具有生物膜；‎ ‎⑤酵母菌是真核细胞，有细胞膜、细胞器膜和核膜等生物膜膜，⑤具有生物膜；‎ ‎⑥艾滋病病毒无细胞结构，因此不具有细胞膜、细胞器膜和核膜，⑥不具有生物膜．‎ 综上所述不具有生物膜的是①⑥．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题的知识点是真核细胞、原核细胞、病毒在结构上的异同和生物膜系统的组成，对基础知识的掌握是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎20．如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图，据图分析错误的是（　　）‎ A．B代表脂双层，构成细胞膜的基本支架 B．图中编号a代表某物质经主动转运出细胞 C．细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类 D．在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d ‎【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分．‎ ‎【分析】据图分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示糖蛋白（膜外）；a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散．‎ ‎【解答】解：A、B表示磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架，支持蛋白质，A正确；‎ B、a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞，B错误；‎ C、细胞膜的功能特点是选择透性，主要取决于载体蛋白的种类，A表示蛋白质，C正确；‎ D、在a～e的五种过程中，代表被动转运的是bcd，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查了细胞膜的组成和结构以及功能、物质跨膜运输的相关知识，解答本题是要准确理解、运用图示信息，并能够转化为文字信息，将这些信息与跨膜运输结合起来，理解三种运输方式的运输速率与物质浓度、载体蛋白和能量的关系．‎ ‎　‎ ‎21．主动运输和协助扩散是两种重要的物质运输方式，以下相关说法正确的是（　　）‎ A．水进入细胞的方式是主动运输 B．都需要载体蛋白 C．都能将物质由低浓度一侧运向高浓度一侧 D．都需要能量 ‎【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．‎ ‎【分析】物质跨膜运输的方式和特点：‎ 名　称 运输方向 载体 能量 实　　例 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 ‎【解答】解：A、水进入细胞的方式是自由扩散，A错误；‎ B、主动运输和协助扩散都需要载体蛋白，B正确；‎ C、主动运输将物质由低浓度一侧运向高浓度一侧，而协助扩散将物质由高浓度一侧运向低浓度一侧，C错误；‎ D、主动运输需要能量，而协助扩散不需要能量，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．‎ ‎　‎ ‎22．下列各项物质中，能通过自由扩散的方式进入细胞的是（　　）‎ A．离子 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．O2‎ ‎【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．‎ ‎【分析】物质跨膜运输的方式和特点：‎ 名　称 运输方向 载体 能量 实　　例 高浓度→‎ 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 自由扩散 低浓度 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 ‎【解答】解：A、离子进入细胞的方式是主动运输，A错误；‎ B、葡萄糖进入细胞的方式是主动运输或协助扩散，B错误；‎ C、氨基酸进入细胞的方式是主动运输，C错误；‎ D、氧气进入细胞的方式是自由扩散，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查物质跨膜运输方式，要求考生掌握小分子物质的跨膜运输方式，能列表比较三者，并运用所学的知识准确判断各选项．‎ ‎　‎ ‎23．下列说法有几项是正确的是（　　）‎ ‎①酶都是蛋白质 ‎②酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用 ‎③酶的活性随着温度升高而不断提高 ‎④每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应．6558764‎ A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 ‎【考点】酶促反应的原理；酶的概念．‎ ‎【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．‎ ‎2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．‎ ‎3、影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度．‎ ‎（1）温度（pH）能影响酶促反应速率，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度（pH）时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．‎ 底物浓度能影响酶促反应速率，在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，但由于酶浓度的限制，酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定．‎ 酶浓度能影响酶促反应速率，在底物充足时，随着酶浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快．‎ ‎【解答】解：①大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，①错误；‎ ‎②酶是活细胞产生的，在生物体内和生物体外都能发挥催化作用，②错误；‎ ‎③在一定范围内，酶的活性随着温度升高而不断提高，超过酶的最适温度后，酶的活性随着温度的升高不断降低，甚至失活，③错误；‎ ‎④酶具有专一性，即每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，④正确．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、特性、化学本质，掌握影响酶活性的因素，能结合所学的知识准确判断各选项．‎ ‎　‎ ‎24．ATP之所以作为能量的直接来源，是因为（　　）‎ A．ATP在细胞内数量很多 B．ATP中的高能磷酸键很稳定 C．ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 D．ATP是生物体内唯一可以储存能量的化合物 ‎【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；ATP的化学组成和特点．‎ ‎【分析】ATP之所以能作为能量的直接来源是因为ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定，ATP中远离腺苷的那个高能磷酸键极容易水解，以保证能量及时供应；ATP中远离腺苷的那个高能磷酸键极容易形成，以保证能量相对稳定和能量持续供应．‎ ‎【解答】解：A、ATP在细胞中含量是很少的，故A错误；‎ B、ATP是一种不稳定的高能化合物，在远离腺苷的高能磷酸键容易断裂，释放能量，故B错误；‎ C、ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂，释放能量，故C正确；‎ D、脂肪、糖原、淀粉等都是储存能量的化合物，故D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查了ATP的结构特点和生理功能，理解ATP中远离腺苷的那个高能磷酸键极容易水解，使得ATP不稳定．‎ ‎　‎ ‎25．下列过程中能使ATP含量增加的是（　　）‎ A．细胞吸收水分的过程 B．小肠中Na+进入血液的过程 C．线粒体基质中CO2生成的过程 D．叶绿体基质中C3化合物被还原的过程 ‎【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．‎ ‎【分析】合成ATP使得ATP含量增加，水解ATP使得含量减少；ATP合成能量来自呼吸作用或光合作用；场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质．‎ ‎【解答】解：A、细胞吸收水分的过程属于自由扩散，不消耗ATP，ATP含量不变，A错误；‎ B、小肠中Na+进入血液的过程属于主动运输，需要载体和能量，则ATP含量减少，B错误；‎ C、线粒体基质中CO2生成的过程是有氧呼吸的第二阶段，释放能量，部分用于形成ATP，C正确；‎ D、叶绿体基质中C3化合物被还原需要消耗光反应产生的ATP和[H]，则ATP的含量减少，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题着重考查了ATP的产生和消耗过程，属于对识记、理解层次的考查，试题难度一般．‎ ‎　‎ ‎26．在有氧呼吸的3个阶段中，属于第二、三阶段的共同点是（　　）‎ ‎①都在线粒体中进行 ②都需要氧气的参与 ③都能产生[H]④都能生成ATP．‎ A．①② B．②③ C．②④ D．①④‎ ‎【考点】有氧呼吸的过程和意义．‎ ‎【分析】有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]，同时合成少量ATP，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和[H]，同时合成少量ATP，发生在线粒体基质中；有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气结合形成水，合成大量ATP，发生在线粒体内膜上．‎ ‎【解答】解：①有氧呼吸的第二、第三阶段都在线粒体中进行，①正确；‎ ‎②有氧呼吸的第三阶段需要氧气参与，第二阶段不需要，②错误；‎ ‎③有氧呼吸的第二阶段产生[H]，第三阶段不产生[H]，③错误；‎ ‎④有氧呼吸的第二、第三阶段都有ATP的合成，④正确．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查有氧呼吸的过程，对于有氧呼吸的第一、第二、第三阶段的比较、识记是本题考查的重点．‎ ‎　‎ ‎27．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（　　）‎ A．C3化合物增多、C5化合物减少 B．C3化合物增多、C5化合物增多 C．C3化合物减少、C5化合物增多 D．C3化合物减少、C5化合物减少 ‎【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．‎ ‎【分析】中断二氧化碳的供应，直接影响的是暗反应的二氧化碳的固定，所以在分析影响三碳化合物和五碳化合物含量变化的时候，要先从二氧化碳的固定这个反应进行分析，再结合光合作用的图解进行解析．‎ ‎【解答】解：突然中断CO2气体的供应，二氧化碳含量的改变直接影响的是暗反应中二氧化碳的固定这个反应．突然中断CO2气体的供应，二氧化碳的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，剩余的C5相对增多；由于突然中断CO2气体的供应，二氧化碳的固定这个反应变弱，生成物C3生成量减少，由于C3的消耗不变，所以C3的含量下降，所以突然中断CO2气体的供应，C3的含量减少、C5的含量增多．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查的本质是对光合作用过程的理解，解题的关键是要结合光合作用的模式图进行相关生理过程的分析．‎ ‎　‎ ‎28．基因YyRr的个体与YYRr的个体杂交，按自由组合规律遗传，子代的基因型有（　　）‎ A．2种 B．4种 C．6种 D．8种 ‎【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．‎ ‎【分析】根据题意分析：把成对的基因拆开，一对一对的考虑，Yy×YY→YY、Yy，Rr×Rr→RR、Rr、rr，不同对的基因之间用乘法．6558764‎ ‎【解答】解：基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型可以把成对的基因拆开，一对一对的考虑，Yy×YY子代的基因型有2种，Rr×Rr子代的基因型有3种，故基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，子代的基因型有2×3=6．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能用分离定律解答自由组合定律．‎ ‎　‎ ‎29．下列哪一个杂交组合的后代中能够表现出相对性状（　　）‎ A．DD×dd B．dd×dd C．Dd×Dd D．DD×Dd ‎【考点】生物的性状与相对性状．‎ ‎【分析】1、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．‎ ‎2、相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型．‎ ‎【解答】解：A、DD×dd→后代都表现为显性性状，A错误；‎ B、dd×dd→后代都表现为隐性性状，B错误；6558764‎ C、Dd×Dd→后代会发生性状分离，表现出相对性状，C正确；‎ D、DD×Dd→后代都表现为显性性状，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查性状分离的相关知识，要求考生识记性状分离和相对性状的概念，明确杂合子自交后代会发生性状分离，出现相对性状，再准确判断各选项选出正确答案即可．‎ ‎　6558764‎ ‎30．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（　　）‎ ‎①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ‎ ‎④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育．‎ A．①④⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥‎ ‎【考点】孟德尔遗传实验．‎ ‎【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．据此答题．‎ ‎【解答】解：①豌豆杂交实验中，需在自花授粉前对母本人工去雄，①正确； 　　‎ ‎②对母本的去雄应该在开花前，②错误； 　　 6558764‎ ‎③去雄后要套袋隔离，再进行人工授粉，③错误；‎ ‎④去雄后进行人工授粉，④正确；‎ ‎⑤授粉后需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果，⑤正确； 　 ‎ ‎⑥授粉后要套袋隔离，⑥错误． 　 ‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题考查孟德尔遗传实验过程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记人工异花授粉过程，对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，还需要注意时间，明确去雄应该在自花授粉前，然后再准确判断各选项．‎ ‎　‎ 二、综合题（每题10分，共40分）‎ ‎31．根据如图化合物的结构分析回答：‎ ‎（1）该化合物含有　2　个氨基，　2　个羧基，形成此化合物的反应称为　脱水缩合　．‎ 该化合物是由　3　个氨基酸组成的，这几个氨基酸形成此化合物相对分子质量比原来减少了　36　，区分这几个氨基酸不同的基团编号是　②④⑥　．‎ 该化合物称为　三　肽化合物，该化合物彻底水解需要　2　个水分子．‎ 鉴定蛋白质所用的试剂是　双缩脲试剂　；颜色反应为　紫色　．‎ ‎【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．‎ ‎【分析】根据题意和图示分析可知：图示为化合物的结构简式，其中①是氨基（﹣NH2）；②④⑥表示R基团，依次是﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH3、﹣CH2﹣COOH；③⑤是肽键（﹣CO﹣NH﹣）；⑦是羧基（﹣COOH）．‎ ‎【解答】解：（1）所以该化合物含有2个氨基（①②）和2个羧基（⑥⑦），形成此化合物的反应称为氨基酸的脱水缩合．‎ 根据题意分析已知图中；③⑤是肽键，所以该化合物是由3个氨基酸组成的，这几个氨基酸形成此化合物相对分子质量比原来减少了18×2=36，3个氨基酸不同之处在于R基团不同，即②④⑥不同．‎ 该化合物是由3个氨基酸形成的三肽化合物，该化合物彻底水解需要2个水分子．‎ 鉴定蛋白质所用的试剂是双缩脲试剂，呈现紫色．‎ 故答案是：‎ ‎（1）2 2 脱水缩合 ‎ ‎3 36 ②④⑥‎ 三 2‎ 双缩脲试剂 紫色 ‎【点评】本题结合化合物的结构简图，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的概念，能准确判断图中各数字的名称；还要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程中的简单计算．‎ ‎　‎ ‎32．图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：‎ ‎（1）如图属于真核细胞的是　甲、乙　，属于原核细胞的是　丙　，判断的主要依据是　甲、乙有由核膜为界限的细胞核，而丙没有　．‎ 将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞中形态变化最大的是　乙　，主要原因是　无细胞壁　．若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞会发生[　14　]　原生质层　与[①]细胞壁分离的现象．‎ 若丙图中①表示某种细胞器，对应于乙图中[　②　]　核糖体　．乙图细胞内膜面积最大的细胞器是[　①　]　内质网　．‎ 若用健那绿染液作为染色剂，可以对甲、乙细胞中的　线粒体　进行染色，使之呈现　蓝绿色　色，此实验对材料的要求是：甲、乙细胞必须是　活细胞　．‎ ‎【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．‎ ‎【分析】分析甲图：甲为植物细胞结构示意图，其中结构①～14依次是细胞壁、高尔基体、核仁、核膜、染色质、内质网、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡膜、细胞质、细胞膜、原生质层．‎ 分析乙图：乙图是动物细胞结构示意，其中结构①～⑦依次表示：内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白．‎ 分析丙图：丙图细胞没有成形的细胞核，为细菌，其中结构①～⑤依次表示：核糖体、拟核、细胞质、细胞壁、细胞膜．‎ ‎【解答】解：（1）图中甲乙有由核膜为界限的细胞核而丙没有，因此甲、乙属于属于真核细胞，而丙属原核细胞．‎ 图中甲和丙细胞都含有细胞壁，能支持和保护细胞，而乙细胞没有细胞壁，因此将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是乙．若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则会发生质壁分离现象，即细胞壁与原生质层分离的现象．‎ 原核细胞和真核细胞共有的细胞器只有一种﹣﹣核糖体，丙图中①表示核糖体，对应于乙图中②．真核细胞内膜面积最大的细胞器是内质网．‎ 健那绿染液可将活细胞内的线粒体染成蓝绿色．‎ 故答案为：‎ ‎（1）甲、乙　丙　甲、乙有由核膜为界限的细胞核，而丙没有 乙　无细胞壁 14 原生质层 ‎②核糖体 ①内质网 线粒体　蓝绿　活细胞 ‎【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题．‎ ‎　‎ ‎33．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程9，a～h为物质名称，请回答：‎ ‎（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的　类囊体薄膜　，光反应为暗反应提供的物质是　[H]、ATP　．‎ ‎③、④和⑤发生的场所分别是　细胞质基质　、　叶绿体基质　、　叶绿体的类囊体薄膜　．‎ 上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是　①②③⑤　．‎ 较强光照下，⑤过程中d的移动方向是从　叶绿体基质　到　叶绿体的类囊体薄膜　（填场所）．‎ ‎（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是　增加　．‎ ‎【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．‎ ‎【分析】据图分析：⑤是光反应，④是暗反应，③是有氧呼吸的第一阶段，②是有氧呼吸的第二阶段，①是有氧呼吸的第三阶段．a是色素，b是氧气，c是[H]，d是ADP，e是ATP，f是C5，g是二氧化碳，h是C3．‎ ‎【解答】解：（1）分析图示可知，a为光合色素，分布于叶绿体中的类囊体薄膜上；物质b是O2；物质c是[H]，物质e是ATP．‎ 过程①为有氧呼吸第三阶段；过程②为有氧呼吸第二阶段；过程③为在细胞质基质中进行的有氧呼吸第一阶段；过程④为光合作用的暗反应阶段，发生在叶绿体基质中；过程⑤为光合作用的光反应阶段，发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜．‎ 能够生成ATP的过程为光反应阶段和有氧呼吸的第一、二、三阶段，即①②③⑤．‎ 物质d为ADP．在光合作用的暗反应阶段，ATP水解，为三碳化合物的还原提供能量，其水解产物ADP在光反应阶段作为ATP合成的原料，参与ATP的形成，所以，⑤过程中d的移动方向是从叶绿体基质移向叶绿体的类囊体薄膜．‎ ‎（5）图中物质f为五碳化合物，物质h为三碳化合物．假如白天突然中断二氧化碳的供应，在短时间内，二氧化碳的固定过程受阻，不再有新的三碳化合物生成，原有的三碳化合物继续被还原，导致五碳化合物即物质f的含量增加．‎ 故答案为：‎ ‎（1）类囊体薄膜[H]、ATP 细胞质基质 叶绿体基质 叶绿体的类囊体薄膜 ‎①②③⑤‎ 叶绿体基质 叶绿体的类囊体薄膜 ‎（5）增加 ‎【点评】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的过程，意在强化想速递光合作用与呼吸作用的相关知识的理解与运用．‎ ‎　‎ ‎34．豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色为显性，形状圆粒（R）对皱粒为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答：‎ ‎（1）亲本的基因型为　YyRr×yyRr　．‎ 在杂交后代F1中，非亲本类型占的比例是　　，F1中纯合体的基因型是　yyRR或yyrr　．‎ F1中黄色圆粒豌豆的基因型是　YyRR或YyRr　，若使F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合体所占的比例为　　．‎ ‎【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．‎ ‎【分析】根据题意和柱形图分析可知：黄色圆粒豌豆（Y_R_）与绿色圆粒豌豆（yyR_）杂交，后代中黄色：绿色=1：1，属于测交，说明亲本的基因型为Yy×yy；圆粒：皱粒=3：1，则亲本的基因型均为Rr．因此，亲本的基因型为YyRr×yyRr．‎ ‎【解答】解：（1）由以上分析可知，亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为YyRr和yyRr．‎ 杂交后代黄色：绿色=1：1，圆粒：皱粒=3：1，后代表现型及比例为黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=3：1：3：1，因此在后代F1中，非亲本类型（黄皱、绿皱）占的比例是，其中纯合体的基因型是yyRR、yyrr．‎ 已知亲本的基因型为YyRr×yyRr，所以F1中黄色圆粒的基因型为YyRR或YyRr，比例为1：2．若使F1中黄色圆粒（YyRR或YyRr）与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，则F2中纯合子所占比例为×=．‎ 故答案为：‎ ‎（1）YyRr×yyRr ‎ ‎ yyRR或yyrr YyRR或YyRr ‎ ‎【点评】本题结合柱形图，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法推断亲本的基因型，再结合所学的知识准确答题即可．‎ ‎　‎