2020版高中语文 第二单元 跨越时空的美丽 4 在马克思墓前的讲话课后作业 鲁人版必修1

2020版高中语文 第二单元 跨越时空的美丽 4 在马克思墓前的讲话课后作业 鲁人版必修1

‎4　在马克思墓前的讲话 阅读鉴赏 ‎(一)课内阅读 阅读下面的文字,完成1～4题。‎ ‎3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。‎ 这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感 觉到。‎ 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。‎ 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。‎ 一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。‎ ‎1.分析第1段所用手法并概括其思想内容。‎ 答案:运用了讳饰手法,委婉地说明了马克思逝世的时间、地点和情景,表达了对马克思逝世的无比沉痛的感情。‎ ‎2.第2段中为什么先提“对于欧美战斗的无产阶级”,后提“对于历史科学”?‎ 答案:因为马克思首先是一个革命家。‎ ‎3.如何理解第3段中画横线的句子?‎ 答案:马克思的发现与达尔文的发现一样,都具有划时代的意义和深远的影响。‎ ‎4.第4段“不仅如此”中的“如此”指代什么?‎ 答案:指代马克思发现了人类历史的发展规律。‎ ‎(二)课外阅读 阅读下面文章,完成5～7题。‎ 丁聪百年,漫画一生 ‎2016年12月6日‎,丁聪先生诞辰一百周年。为纪念这位中国漫画史上的重要人物,上海举办了丁聪百年诞辰纪念展,纪念展题写的八个大字“丁聪百年,漫画一生”可谓概括了他与漫画的一生情缘。‎ 三十年代初的上海,呈现在少年丁聪眼前的无疑是最具多元化的社会与文化的景象。在这座光怪陆离的大都市里,伟大与渺小、艰难与安适,都以各自的方式存在着;战争、革命、商业、时尚等,不同的主题影响着人们的生活。而对那些热爱艺术、从事艺术的人来说,这里无疑是最适合于他们成长、发展的天地。说到自己艺术修养和风格的形成,丁聪总是会提到在上海旧书店阅读那些欧美时尚杂志、电影画报的经历。正是这样一些杂志,还有不断上演的好莱坞影片,使年轻的丁聪的思路活跃起来,眼界开阔起来。‎ 4‎ 父亲丁悚是现代中国漫画的先驱者之一,但他并不愿意儿子也走美术之路。丁聪却自己喜欢上了这门艺术。有一天,他忽然把自己画的京剧速写拿出来给大家看,大家不由得感到吃惊,他的笔触竟然如此生动而准确。他们没有想到,经常跟着父亲观看京剧的丁聪,不仅学会了拉京胡和吹笛子,还拿起了画笔。‎ 丁聪在上海美专虽只抽时间自学了不到一年,却打下了坚实的基础。他的笔从未停过:教室里围观的学生们,头戴礼帽横坐在电车条凳上的乘客,麻将桌上专注的妇女……‎ 他始终保持着一个艺术家的灵敏嗅觉。从最初走上画坛的时候起,丁聪便学会了用批判的目光观察社会。身处光怪陆离的上海滩,丁聪专注于描绘贫富之间的强烈对比,勾画那些社会暗角的丑陋。‎ 就现实战斗性和社会震撼力而言,丁聪的政治讽刺画,无疑最为突出,也最能反映出他的锐气。比如一幅《现象图》长卷,形象勾画出抗战后期的政府腐败和社会惨状。贪官、伤兵、淑女、官商、穷教授、沽名钓誉的画家……形形色色的人物,构成了现实生活真实的画面。因幽默而带来的阅读快感,是漫画必不可少的功能。然而,丁聪的重点在讽刺,无论社会讽刺,还是政治讽刺,他的笔是凝重的而非飘逸的,他的心境是严肃的而非轻松的。‎ 当把丁聪的所有作品放在一起欣赏时,我油然想到那个传统的理论术语:现实主义。无论在三十、四十年代,还是在八十、九十年代,青年与晚年,一脉相承,冷静而尖锐的目光背后,是对现实的丑恶现象的批判态度,是强烈的现实参与性。‎ ‎“文革”结束后,晚年丁聪又挥动起他的笔。从磨难中走来,他仍具有活力,他的画所体现出来的强烈的社会责任感和批判精神,仍让人赞叹不已。他的笔端,有时也有幽默,但更多的时候,是辛辣的讽刺,是入木三分的解剖,情感也是沉甸甸的。‎ 晚年的丁聪,依然年轻而富有朝气,每逢聚会,只要丁聪在场,关于他的黑发,总是成为少不了的一个话题。其实,真正让丁聪永远年轻的是他的达观精神。一生的风风雨雨,着实让他经历了不少磨难,可是,他从来没有改变过对生活和艺术的热情。他以一种积极的人生态度看待一切。因为这样一种精神状态,他在这些年里,始终保持着对生活的敏感,思想从来没有衰老,他的漫画,将历史反思和现实感触巧妙地融合起来,显得更为老到和精粹。‎ 斯人已去,艺术常在。‎ ‎(选自“人民网”,有删改)‎ ‎5.下列不属于影响少年丁聪走上艺术之路原因的一项是(　　)‎ A.三十年代初的上海,呈现出最具多元化的社会与文化的景象,为热爱艺术的丁聪提供了最适合他成长、发展的天地。‎ B.虽父亲并不愿意儿子也走美术之路,但丁聪却自己喜欢上了这门艺术,经常跟着父亲观看京剧的他,也学会了拉京胡和吹笛子,还拿起了画笔。‎ C.丁聪在上海美专虽只抽时间自学了不到一年,这却为他打下了坚实的基础,周围的人与事,在他年轻的笔下,从此留下了生动的身影。‎ D.丁聪始终保持着现实主义的风格,无论社会讽刺,还是政治讽刺,他的笔是凝重的而非飘逸的,他的心境是严肃的而非轻松的。‎ 剖析:D　D项,属于丁聪的艺术风格,不属于影响少年丁聪走上艺术之路的原因。‎ ‎6.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是(　　)‎ A.三十年代初,少年丁聪的思路逐渐活跃,眼界不断开阔,这得益于那时上海的欧美时尚杂志、电影画报,以及好莱坞影片。‎ B.丁聪学会了用批判的目光观察社会,所以身处上海滩的他专注于描绘贫富之间的强烈对比,勾画那些社会暗角的丑陋。‎ C.《现象图》表现了抗战后期的政府腐败和社会惨状,就现实战斗性和社会震撼力而言,最能体现丁聪一生的锐气和艺术成就。‎ 4‎ D.“文革”结束后,丁聪又挥动起画笔。他的笔端,有时是辛辣的讽刺,是入木三分的解剖,有时也有幽默,给人以阅读快感。‎ 剖析:C　原文表达的意思是政治讽刺画最能反映丁聪的锐气,《现象图》仅是其中之一,“最能体现丁聪一生的锐气和艺术成就”理解 有误。‎ ‎7.著名诗人池北偶说:“丁聪是我最敬佩的艺术家。”在你看来,丁聪身上有哪些令人敬仰的品格?请结合文本简要分析。‎ 答案:①对美术的热爱、勤奋、执着。虽然父亲不愿意他再走美术之路,但丁聪内心喜欢艺术,他的笔从未停下,社会和生活的风风雨雨也没有改变他对生活艺术的热情;②强烈的社会责任感和批判精神。丁聪用批判的眼光看待社会,用现实主义笔法来创作,其背后是一个艺术家强烈的社会责任感和现实参与性。③积极达观的人生态度。他积极地看待一切,始终保持对生活的敏感,即便是晚年,依然年轻而富有朝气。‎ 语言运用 ‎8.读麦肯光明广告公司创意春晚公益广告《筷子篇》有关内容,根据文意补充设计,或描述生活或陈述见解。要求:句式大致相同,语意 相关。‎ 筷子,是一个含蓄的中国人表达情感与爱很重要的工具。它所传达的,是启迪,是传承,是明礼,是守望,是关爱,是感恩,是睦邻……‎ 婴儿时,长辈用筷子蘸各种味道来教你辨别酸甜苦辣,是一种 启迪;‎ 幼儿时,　　　　　　　 　,　　　　　　　 　; ‎ 孩提时,爸爸敲打你先下手夹菜的筷子,是一种明礼;‎ 长大后,　　　　　　　 　,　　　　　　　 　; ‎ 除夕夜,热气腾腾的饭桌上摆满了筷子,是一种团圆。‎ 一双筷子,承载中国数千年的情感。有滋,有味,幸福中国味。‎ 剖析:该题要求在语境中仿写句子,所以需要注意文段的句式,以及文段中年龄段,并依据提示“它所传达的,是启迪,是传承,是明礼,是守望,是关爱,是感恩,是睦邻……”,可知补写的两句应围绕这几个词语展开。‎ 答案:(示例)妈妈鼓励你尝试用筷子夹起生活的喜乐年华,是一种传承。(点明是妈妈的行为,点出关键词传承)你用筷子往妈妈的碗里夹上一块她爱吃的菜,是一种感恩。(点明是你的行为,点出关键词感恩)‎ ‎9.下图是某学校将在离校十千米距离的孔庙举行“成人典礼”的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。‎ 剖析:解答此题要按照从下往上的顺序进行描述。组织答案时,首先要指出这是一次“成人典礼”的活动;其次,要先讲以班级为单位做好前期准备;最后再讲以年级为单位所开展的活动流程。‎ 4‎ 答案:某校将在孔庙举行“成人典礼”,以班级为单位,着黑色正装,准备小礼物,步行前往孔庙。然后以年级为单位,开展师长寄语、拜孔誓言和感恩师长等活动。‎ ‎10.阅读下面关于东山村总收入和村办企业收入统计表,根据图表反映的情况,在下面文字的横线上写出相应的结论,每处不超过15‎ 个字。‎ 全村总收入(单位:万元)‎ 其中村办企业收入(单位:万元)‎ ‎2013年 ‎620.5‎ ‎290‎ ‎2014年 ‎750‎ ‎420‎ ‎2015年 ‎875‎ ‎542.5‎ ‎2016年 ‎1 800‎ ‎1 449‎ ‎　　从统计数据纵向比较看,东山村2013年至2015年三年全村总收入呈现出①　　　　　　　　　　　　 　　;2016年全村总收入②　　　　　　　　　　　　 　　;从东山村收入增长的途径来看,③　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 剖析:这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目,图表说明的题目,重点关注图表的表头和所问问题,此题根据题干可知是“关于东山村总收入和村办企业收入统计表”,注意年份和收入的变化,注意字数的要求。‎ 答案:(1)稳定的小幅增长　(2)首次实现了大翻番的增长　(3)全村总收入主要靠村办企业的发展 4‎