河北专版2020中考物理复习方案第五单元电学与磁学第24课时电动机发电机信息的传递课件

河北专版2020中考物理复习方案第五单元电学与磁学第24课时电动机发电机信息的传递课件

第 24 课时　 电动机　发电机　信息的传递 第五单元　电学与磁学 考点一　四种电磁实验 实验 奥斯特 实验 电磁感应实验 ( 法拉第发现 ) 磁场 对 电流 的 作用实验 　 电磁铁 装置图 工作原理 　　 　　　   　 电磁感应 　 通电导体在磁场中受到力的作用 　 　　　　　   电流的磁效应 电流的磁效应 ( 续表 ) 实验 奥斯特 实验 电磁感应实验 ( 法拉第发现 ) 磁场 对 电流 的 作用实验 　 电磁铁 能量 转化 　 　　 　 能 → 　　　 能   　 　　 　 能 → 　　　 能   影响 因素 　 电流方向 ( 磁场方向 ) 　 感应电流方向与磁场的方向和导体运动的方向都有关 ; 感应电流大小与磁场强弱、导体运动速度有关 　 导体受力方向与磁场的方向和电流方向都有关 ; 导体受力大小与磁场强弱、电流大小有关 　 电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关 ( 电流越大 , 线圈匝数越多 , 有铁芯 , 电磁铁磁性就越强 ) 机械 电 电 机械 ( 续表 ) 实验 奥斯特 实验 电磁感应实验 ( 法拉第发现 ) 磁场 对 电流 的 作用实验 　 电磁铁 判断 依据 　 电路中无电源 　 电路中有电源 应用 　 电磁铁、电磁继电器 发电机 、动圈式话筒 电动机 、扬声器 　 电磁继电器、电磁起重机 [ 点拨 ] 感应电流的产生条件 : ①闭合电路 ; ②导体在磁场中做切割磁感线运动。 考点二　电动机与发电机 项目 直流电动机 交流发电机 原理 　 　　　　　　　   　　　　　　　   　 ( 磁场对电流的作用 ) 　　　　　   示意图 通电线圈在磁场中受力转动 电磁感应 ( 续表 ) 项目 直流电动机 交流发电机 构造 　 有换向器 　 无换向器 能量转化 　 　　　 转化 为 　　　　　　   　 　　 　　 转化为 　　　 　   实质 　 用电器 　 电源 区分关键 　 因电而动 , 电路中有电源 　 因动生电 , 电路中无电源 电能 机械能 机械能 电能 考点三　信息的传递 1 . 电磁波及其应用 产生 　 当导体中有迅速 　　　　 的电流时 , 会向周围空间发射电磁波   传播 　 电磁波的传播 　　　　　 介质 , 可以在真空中传播 , 在真空中的传播速度等于光速。光是一种电磁波   应用 　 无线电波 : 用于广播、电视和移动电话 ; 　 所有射线 : 如 X 射线、 γ 射线等广泛应用于医学、农业、工业等方面 变化 不需要 2 . 信息之路 微波通信 　 靠微波中继站转接信号 卫星通信 　 在地球周围均匀地配置 3 颗同步通信卫星 , 就可以实现全球通信 光纤通信 　 利用激光在光导纤维中的传播来传递信息的方式 ( 利用光的反射 ) 网络通信 　 利用因特网实现资源共享和信息传递 探究一　电动机及其原理 1 . [2018· 路南区模拟 ] 小明连接了如图 24-1 所示的电路。闭合开关 , 静止的金属杆向右运动 , 说明通电导体在磁场中 　　　 　 , 这一过程中 　 　 　 能转化为 　　　　 能。   图 24-1 受力 电 机械 2 . 现代武器中有一种新型电磁炮 , 它是利用电磁技术制成的一种先进武器 , 具有速度快 , 命中率高等特点 , 其原理是磁场对通电导体有力的作用。图 24-2 中与此工作原理相同的是 ( 　　 ) B 图 24-2 3 . 如图 24-3 所示的实验装置中 , 当导体棒 AB 竖直向上运动时 , 灵敏电流计的指针 　　　　 偏转 , 当导体棒 AB 水平向右运动时 , 灵敏电流计的指针 　　　　 偏转 ( 前两空均选填 “ 会 ” 或 “ 不会 ”), 　 　　　 ( 选填 “ 电动机 ” 或 “ 发电机 ”) 是应用电磁感应原理制成的。   不会 探究二　电磁感应现象　发电机 会 发电机 图 24-3 4 . 如图 24-4 所示 , 在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒 ab , 当 ab 棒水平向右运动时 , 小磁针 N 极转至右边。可使小磁针 N 极转至左边的操作是图 24-5 中的 ( 　　 ) 图 24-4 A 图 24-5 5 . 如图 24-6 所示的实验中 , 与发电机工作原理一致的是 ( 　　 ) A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ C 图 24-6 探究三　电磁综合 6 . ( 多选 ) [2019· 保定二模 ] 关于电与磁下列说法正确的是 ( 　 　 ) A . 发电机是利用电磁感应原理制成的 B . 小磁针在磁场某处静止时 ,N 极指向为该处的磁场方向 C . 磁感线是用来形象描述磁场而假想的线 , 不是真实存在的 D . 奥斯特首先发现了电与磁的联系 , 实现了机械能到电能的转化 ABC C 探究四　电磁波 7 . 关于电磁波与信息技术 , 下列说法正确的是 ( 　　 ) A . 手机只能接收电磁波 , 不能发射电磁波 B . 声呐是利用电磁波来探测鱼群的 C . 电磁波在真空中的传播速度为 3 . 0×10 5 km/s D . 卫星通信没有利用电磁波传递信息 突破　探究什么情况下磁可以生电 【 设计和进行实验 】 1 . 转换法 : 通过灵敏电流计指针的偏转情况判断 感应电流的有无 和 方向 。 2 . 控制变量法 : ①探究感应电流的方向与导体运动方向的关系 ( 控制 磁场方向 不变 , 改变导体运动方向 ); ②探究感应电流的方向与磁场方向的关系 ( 控制 导体运动方向 不变 , 改变磁场方向 ) 。 3 . 灵敏电流计指针不偏转的原因 : ①不是 闭合回路 ; ②导体没做 切割磁感线 运动 ; ③产生的感应 电流太小 。 4 . 改变感应电流大小的措施 : 换用 磁性强 的磁体、切割磁感线时保持 垂直 且尽量 快速 、改用导线制成的 多匝矩形线圈 代替单根导线。 【 实验结论 】 5 . 闭合电路 的 一部分导体 在磁场中做 切割磁感线运动 时 , 导体中有感应电流产生 , 感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关。 【 交流与反思 】 6 . 能量转换 : 机械能 转化为 电能 。 7 . 电磁感应现象的实际应用 : 发电机 、 动圈式话筒 。 例 如图 24-7 所示是 “ 探究产生感应电流的条件 ” 的实验装置 , 导体 ab 、开关、灵敏电流计用导线连接 , 组成电路。 (1) 实验中 , 我们通过观察   来判断电路中是否有感应电流 ; 通过指针偏转的方向判断 　　　　　　　 。   (2) 闭合开关 , 让导体 ab 在磁场中上下运动 , 发现灵敏电流计的指针 　　 　　 ; 让导体 ab 静止 , 磁体水平向右运动 , 则灵敏电流计的指针 　　　　 , 这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 　　 　　 运动时 , 导体中会产生感应电流。从能量的角度来分析 , 感应电流的产生过程是将 ________ 能转化为电能。 ( 前两空均选填 “ 偏转 ” 或 “ 不偏转 ”)  图 24-7 灵敏电流计指针是否偏转 电流的方向 不偏转 偏转 切割磁感线 机械 例 如图 24-7 所示是 “ 探究产生感应电流的条件 ” 的实验装置 , 导体 ab 、开关、灵敏电流计用导线连接 , 组成电路。 (3) 小明进一步猜想 , 感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与导体运动速度是否有关 , 则应闭合开关 , 保持其他条件不变 , 只改变 　　　　　　 　　 , 观察 　　　　　 　　　 　　　 得出结论。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关 , 他应进行的操作是 _____________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 图 24-7 导体运动的速度 灵敏电流计指针偏转的幅度 控制导体 运动速度不变 , 换用磁场强弱不同的磁体 , 观察灵敏电流计指针偏转幅度的大小 例 如图 24-7 所示是 “ 探究产生感应电流的条件 ” 的实验装置 , 导体 ab 、开关、灵敏电流计用导线连接 , 组成电路。 (4) 要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变 , 可以采取两种方法 : 方法一 : 　 ;  方法二 : 　 。   (5) 下列电器中 , 应用电磁感应原理制成的是 　　　　 。 ( 填字母序号 )  A . 电铃 B . 电风扇 C . 动圈式话筒 D . 动圈式扬声器 (6) 如果把装置中的灵敏电流计换成 　　　　 , 则可探究磁场对通电导体的作用。   图 24-7 调换蹄形磁体 N 、 S 极的位置 改变导体的运动方向 C 电源 [2019· 河北 17 题 2 分 ] 如图 24-8 所示的四个装置中工作原理与发电机相同的是 ( 　　 ) C 图 24-8