- 2021-06-23 发布 |
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文档介绍
2020届高三生物下学期第六次诊断考试试题(新版)新人教版
2019学年度高三第六次诊断考试 生物 第I卷 一、选择题:(共 13小题,每小题6分,共78分,每小题只有一个选项正确,有选错的或不答的得0分) 1.下列有关“结构与功能相适应”的观点中,叙述不正确的是 A.细胞内DNA分子的结构发生变化后也能传递遗传信息 B.突起使神经细胞的膜面积扩大,有利于进行信息传递 C.生态系统的营养结构是能量流动、物质循环的主渠道 D.大肠杆菌每20min就分裂繁殖一代与其是单细胞结构生物没有关系 2.2018年的韩国昌平冬奥会上,运动员进行剧烈运动时,在机体调节机制的作用下,仍能维持内环境的稳态.下列有关叙述错误的是( ) A.通过神经--体液调节维持体温的相对稳定 B.剧烈运动消耗大量能量,使血糖含量下降,导致胰岛素分泌量减少 C.大量流汗导致失水过多,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌减少 D.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持pH相对稳定 3.下图是某种单基因遗传病的系谱图,根据图示判断正确的是( ) A.该病为伴X隐性遗传病 B.6号个体为杂合子的概率为1/2 C.6号和7号个体的后代患病概率为1/6 D.8号个体为杂合子的概率为1/2 4.糖皮质激素由肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物,其调节作用的机理如图所示.下列说法正确的是( ) A.细胞膜上的糖蛋白能识别糖皮质激素 B.刺激糖皮质激素释放的因素可能是血糖浓度降低 C.糖皮质激素对非糖物质的转化具有催化作用 - 6 - D.糖皮质激素与胰岛素对血糖的调节具有协同关系 5.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列叙述错误的是( ) A.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧 B.蜥蝎活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越大 C.该系统的各种生物之间能量可以循环利用 D.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的部分 6.某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示.下列有关叙述正确的是( ) A.该实验还可用生根的平均长度作为观察指标 B.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等 C.生长素类似物2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根 D.该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度 29.(12分,除标注外其他每空2分).科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用) - 6 - (1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。 (2)图甲所示的实验设计能探究______________________( 至少写两个 )等因素对光合作用的影响。 (3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。 (4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。 (5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。 30.(9分)瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑,调节人的食欲.其作用机理如图所示.请据图分析回答: (1)瘦素在 中合成后,以 的方式分泌出细胞,通过 运输至下丘脑,并与靶细胞上的 结合. (2)人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加,引起神经元A兴奋,神经元B受抑制,使信号分子x与y的比值 ,从而使饱中枢兴奋;同时使信号分子z的释放,饥中枢受抑制,降低人的食欲.大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低,推测其体内 ,从而使食欲失去控制. (3)当人体大量进食后,胰岛素的分泌量增加,促进细胞 葡萄糖并将其转变为脂肪.据此判断,当瘦素对胰岛素的分泌具有 作用时,才可维持体内脂肪含量的稳定. 31.(8分)下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a),请回答下列各题。 - 6 - (1)如图所示,输入该生态系统的能量主要是由 固定的太阳能,图中A代表 。 (2)植食性动物的能量有 (J/cm2·a)(2分)传递到肉食性动物体内。 (3)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是 。调查鱼塘中草鱼的种群密度,最好采用 法。 (4)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为 。 (5)该生态系统具有能量流动、物质循环和 三个方面的功能。 32.(10分)果蝇是遗传学实验的好材料,某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验: (1)该小组做染色体组型实验时,发现了一种染色体组成为XYY的雄果蝇,你认为这种雄果蝇形成的原因是 。 (2)在实验中,该小组偶然发现了一只棒眼雄果蝇,于是他们用野生型圆眼雌果蝇(纯合子)与该棒眼雄果蝇杂交,再将F1的雌雄果蝇自由交配得到F2,F1、F2的表现型及比例如图1所示。设圆眼、棒眼这对相对性状的基因由B、b表示,根据图中信息,显性性状是 ,推测这对等位基因位于X染色体上,原因 。 (3)同学们继续进行探究,准备对控制这对相对性状的基因在X染色体上进行初步定位(即探宄该基因在如图2所示X染色体的特有区段I还是X、Y染色体的同源区段II),于是设计了下列实验: 实验步骤: ①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到棒眼雌果蝇; ②让步骤①得到的个体与 (填“棒眼”或“野生型圆眼”)雄果蝇交配,观察子代中有没有 个体出现。 ③预期结果与结论: 若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控制圆眼、棒眼的基因位于 ; 若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于 。 37.(15 - 6 - 分)番茄红素是一种类胡萝卜素(脂溶性),不溶于水,主要存在于番茄、西瓜等蔬菜水果中. (1)提取番茄红素常用------萃取,影响其萃取效率除萃取剂的性质和使用量外,还有 (列举两种)等多种因素. (2)番茄红素提取实验的流程为:番茄→粉碎→①→萃取→浓缩→番茄红素,其中,①是 ,②是 . (3)利用改造的酵母菌生产番茄红素时,需要把改造后的酵母菌放在 培养基上培养,然后通过观察菌落的特征来确定目标菌株. (4)培养酵母菌常用麦芽汁琼脂培养基,麦芽汁是大麦麦芽经过处理后的提取物,其中的蛋白质被酶解后生成小分子的 ,有利于微生物的吸收.在麦芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中能提供氮源的是 . (5)酵母菌可应用于酿酒,如果酿制过程密封不严会使酒变酸,原因是 38.(15分)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答: (1)在基因工程中,A表示__________,B表示__________。 (2)如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程和A→B过程共同使用的酶是_________,另外A→B过程还必需用__________酶,两者的作用部位是_________。 (3)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中④用到的生物技术主要有动物细胞培养和___。 (4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是______。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,常用 技术来诊断。 高三生物答案 1-----6 DCCBCA 29.(12分,除标注外其他每空2分) (1)把叶片内原有的淀粉运走耗尽 (2)水、光照、二氧化碳 - 6 - (3)澄清的石灰水变浑浊; 呼吸作用释放了大量的二氧化碳 (4)向左; Ⅱ(1分) (5)18(1分) 30. (9分) (1) 核糖体 胞吐 体液(血液) 特异性受体 (2)增加 瘦素的受体失去功能(瘦素无法运输到下丘脑、血液中存在瘦素抑制剂(2分) (3)吸收(摄取) 抑制 31.(8分) (1)生产者 呼吸作用(消耗的能量) (2)2.5(2分) (3)竞争 标志重捕 (4)垂直结构 (5)信息传递 32.(10分,除标注外,其他每空1分) (1)精子异常,减数第二次分裂时YY没有分开(2分) (2)圆眼 F2中棒眼果蝇全部是雄性,性状与性别相关联(2分) (3 )野生型圆眼 (2分) 棒眼 X染色体的特有区段Ⅰ X、Y染色体的同源区段Ⅱ 39.(15分) (1)石油醚 (1分) 原料颗粒大小、紧密程度、含水量、萃取温度、萃取时间 (2)干燥 过滤 (3)选择 (4)多肽和氨基酸 麦芽汁、蛋白胨 (5)醋酸菌在液面大量繁殖并使乙醇变为乙酸 40.(15分) (1)目的基因; 重组DNA(基因表达载体) (2)同一种限制性内切酶; DNA连接酶; 磷酸二酯键 (3)胚胎移植 (4)植物组织培养 抗原-抗体杂交(1分) - 6 -查看更多