二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版 (共16张PPT)

二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版 (共16张PPT)

我们身体上 的“尺” rèn shi shēn tǐ chǐ 认 识 “ 身 体 尺” y ì zhǎ 一 拃 yí bù 一歩 张开大拇指和中指 , 两端的距离就是“一拃” 的长度。 从后脚的脚尖到前脚的脚尖之间的距离，就是“一步”的长度。 y ì tuǒ 一 庹 y ì jiǎo 一 脚 两臂左右平伸，掌心向前，两手指尖之间的距离，通常叫做“一庹”。 穿上鞋后，从脚后跟到脚尖之间的距离，就是“一脚”的长度。 rèn shi shēn tǐ chǐ 认 识 “ 身 体 尺” 一拃（ zhǎ ）长 7 厘米。 lián ɡ yi lián ɡ shēn tǐ chǐ de chán ɡ 量 一 量“身 体尺”的 长。 一步长 50 厘米。 一脚长 22 厘米。 一庹（ tuǒ ） 长 130 厘米。 一拃、一步、一庹、一脚，都是我们身体上的“尺。由于每个人的身体有差异，每个人身体尺也不会完全相同，所以我们测量身体尺的结果也不会相同，只要大家掌握方法就行。请根据自己的测量结果，填表格： 先量出 1 米，再用这些“身体尺”亲自量一量， 1 米大约有几拃？大约有几步？大约有几脚长？然后填写在□里。 7 2 5 shì yi shì 试 一 试 rèn shi ɡ èn ɡ duō de shēn tǐ chǐ 认 识 更 多 的 “ 身 体尺” 手掌宽、长，手指长 身高 腰围长 手臂长 拃 庹 步 想 一 想， 填 一 填。 xiǎnɡ yi xiǎnɡ tián yi tián yòn ɡ shēn tǐ chǐ lián ɡ 用 “ 身 体尺” 量。 yòn ɡ shēn tǐ chǐ lián ɡ 用 “ 身 体尺” 量。 yòn ɡ shēn tǐ chǐ lián ɡ 用 “ 身 体尺” 量。 用拃、步、庹 …… 作尺子测量物体的长度很方便。 测量长度要选择合适的“身体尺”做单位。 议一议。 yì yi yì “身体尺”能帮助我们记住长度单位和解决实际问题。 要得到准确的结果，还要用尺测量。 议一议。 yì yi yì 读一读。 dú yi dú 如果你一拃的长度为 7 厘米，你可以量一量你课桌的长和宽，如果你课桌的长为 8 拃，课桌长就为 7×8=56 （ 厘米）。 如果你每步长 60 厘米，你上学时，数一数你走了多少步，就能算出从你家到学校有多远。走一走，学校的操场走一圈要几步，可以算出操场有多长，如果再测出操场的长和宽，那么操场有多大你也可以计算出来了吧。 读一读。 dú yi dú 同样我们的身高也是一把不错的尺子。如果你的身高是 150 厘米，把两只手伸直的长度差不多也就是 150 厘米。因为每个人两臂平伸，两手指尖之间的长度和身高大约是一样的。那么你抱住一棵大树，两手正好合拢，说明这棵树的一周的长度大约是 150 厘米。几个同学合作，还可以量出教室有多长，多宽呢。快来试一试吧。 谢谢指导