2019学年高一生物暑假强化训练之五（实验班） 新人教A版

2019学年高一生物暑假强化训练之五（实验班） 新人教A版

高一(实验班)生物暑假强化训练之五 一、单选题(共40小题，每小题1.50分,共60分) ‎ ‎1.以下叙述中,哪一条不是孟德尔能获得成功的原因(  )‎ A. 正确假设了等位基因控制相对性状 B. 正确选用了豌豆作为实验材料 C. 由单因素到多因素的研究方法 D. 科学地设计了实验的程序 ‎2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是　‎ ‎①豌豆是闭花受粉植物　‎ ‎②豌豆在自然状态下是纯种 ‎③用豌豆作实验材料有直接经济价值　‎ ‎④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ‎⑤开花时期母本去雄，然后套袋 ‎ ‎⑥花蕾期母本去雄，然后套袋 A. ①②③④；⑥ B. ①②；⑤⑥ C. ①②④；⑥ D. ②③④；⑥‎ ‎3.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　）‎ A．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中 B．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D．按照孟德尔定律，AaBbCc个体自交，子代基因型有8种 ‎4.将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右所示曲线图，据图分析，错误的是( ) ‎ ‎ ‎ A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例 ‎5.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（　　）‎ - 12 -‎ A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 ‎6.某男性的基因型为AaXbY，他体内经正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中（不考虑交叉互换），含有的基因和性染色体不可能是（　　）‎ A．两个基因A，两个基因b，一条X染色体 B．两个基因a，两个基因b，两个Y染色体 C．两个基因A，两条Y染色体 D．两个基因a，两个基因b，两条X染色体 ‎7.菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片段Ⅱ上还是片段Ⅲ上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代①雌性为阔叶，雄性为窄叶；②雌性为窄叶，雄性为阔叶，可推断①②两种情况下该基因分别位于 A.Ⅱ；Ⅱ B.Ⅲ；Ⅲ C.Ⅲ；Ⅱ D.Ⅲ或Ⅱ；Ⅱ ‎8.关于人类红绿色盲的遗传，正确的是（　　）‎ A．父亲色盲，则女儿一定色盲 B．母亲色盲，则儿子一定是色盲 C．祖父母色盲，则孙子一定是色盲 D．外祖父色盲，则外孙女一定色盲 ‎9.格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了（　　）‎ ‎①DNA是遗传物质　 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质 ‎④蛋白质不是遗传物质　 ⑤糖类不是遗传物质 　⑥DNA能产生可遗传的变异．‎ A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥‎ ‎10.噬菌体侵染细菌的实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是（　　）‎ A．原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体 B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌 C．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌 - 12 -‎ D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供 ‎11.下列有关“用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述，错误的是 A．本实验使用的大肠杆菌应不含32P B．培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量 C．本实验的结果是上清液的放射性强，沉淀物中放射性弱 D．本实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质 ‎12.二孩政策放开后，前往医院进行遗传咨询的高龄产妇增多．下列相关叙述错误的是（　　）‎ A．推测白化病产妇后代的发病率需要对多个白化病家系进行调查 B．色盲产妇的儿子患病概率大于女儿 C．抗维生素D佝偻病产妇的女儿不一定患病 D．产前诊断能有效预防21三体综合征患儿的出生 ‎13、已知鸡的性别决定方式属于ZW型，现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中的芦花均为雄性，非芦花均为雌性．据此推测错误的是（　　）‎ A．控制芦花和非芦花性状的基因只在Z染色体上 B．F1中雌性非芦花鸡所占的比例比雄性芦花鸡的比例小 C．F1中的雌雄鸡自由交配，F2表现型之比为1：1：1：1‎ D．任选上述F1中的芦花与非芦花雌雄鸡交配，不同组合产生的子代表现型不同 ‎14.某男性色盲患者的女儿的体内哪种细胞中可能不含有色盲基因（　　）‎ A．卵原细胞 B．卵细胞 C．神经细胞 D．骨骼肌细胞 ‎15. 用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次．下列有关判断不正确的是 A. 含有15N的DNA分子占 1/8 B. 含有14N的DNA分子占7/8‎ C. 复制过程 腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D. 复制结果共产生16个DNA分子 ‎16.如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占30%．下列说法不正确的是（　　）‎ A．该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上 - 12 -‎ B．该基因的一条核苷酸链中为2：3‎ C．该基因复制和转录时a部位都会被破坏 D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占 ‎17.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。 PrPc的空间结构改变后成为PrPsc (朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多PrPc的转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是 A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程 ‎18.下图是玉米细胞内某基因控制合成的mRNA示意图。已知AUG为起始密码子，UAA为终止密码子，该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—异亮氨酸—半胱氨酸…”。下列分析正确的是：‎ A．图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸 B．合成上述多肽链时，转运亮氨酸的tRNA至少有3种 C．转录该mRNA时一个碱基(箭头处)缺失，缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是 半胱氨酸 D．若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT，翻译就此终止。说明ACT也是终止密码 ‎19.下列有关基因、蛋白质和核酸之间关系的叙述，错误的是 A．同一生物不同的体细胞中核DNA分子是相同的，蛋白质和RNA不完全相同 B．基因中的遗传信息通过mRNA决定蛋白质中的氨基酸排列顺序 C．蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子较多，转录成的mRNA分子也较多 D．真核细胞中，转录主要在细胞核中进行，蛋白质的合成在细胞质中进行 ‎20.下列关于遗传信息传递的叙述，正确的是 A．HIV的遗传信息传递中，只有A-U的配对，不存在A-T的配对 B．胰岛素基因的表达过程中，翻译由启动子开始，到终止子结束 C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D．乳酸菌的遗传信息传递过程中，转录结束后进行翻译 - 12 -‎ ‎21.通常四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18）中青蒿素的含量．下列叙述正确的是（　　）‎ A．低温处理野生型青蒿即可获得四倍体青蒿 B．青蒿细胞中mRNA、tRNA、rRNA都是DNA转录的产物 C．四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后得到染色体数为27的单倍体 D．青蒿中染色体解螺旋形成染色质的同时DNA分子的双链也随之解旋 ‎22.下列有关育种的叙述正确的是（　　） ‎ ‎ ‎ A．经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变 ‎ B．经③产生⑨的过程可以发生突变，但不发生基因重组 ‎ C．经③产生⑧的过程，若获得显性纯合子需多次测交 ‎ D．⑩植株体内不是所有细胞都含有两个染色体组 ‎ ‎23.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（　　）‎ A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 ‎24.下列有关基因表达和生物性状控制的叙述，正确的是 A.人体内细胞进行DNA复制和转录时，DNA双链都要先解旋，前者需要解旋酶 B.人的白化症状体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C.在胰岛素基因中插人一段外源DNA序列，引起的变异属于染色体结构变异 D. RNA聚合酶催化RNA合成期间，一定有腺嘌呤与胸腺嘧啶的配对现象 ‎25.如图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是（　　）‎ A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 - 12 -‎ C．图中①过程需核糖核苷酸的参与，②过程需tRNA的协助 D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变 ‎26.如图为某动物（体细胞染色体为2n）细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是（ ）。‎ A. 乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂 B. 丙可以表示减数第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵细胞 C. 基因重组可发生在戊时期，基因突变主要发生在丙→戊过程中 D. 处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体 ‎27.基因组成为XbXbY的色盲患者甲，其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是 ‎ ‎①甲母减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞 ‎②甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞 ‎③甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进人了次级精母细胞 ‎④甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎28.下图所示为某种生物的甲、乙细胞中都含有两对同源染色体，下列叙述正确的是 A. 细胞甲、乙的染色体数目都与亲代体细胞的相同 B. 细胞乙发生联会形成四分体 C. 细胞甲中的同源染色体成对地排列在细胞板的两侧 D. 细胞甲、乙继续分裂都能形成含有8条染色体的细胞 ‎29.下列有关育种的叙述，错误的是 A. 用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体 B. 人工诱变育种能提高突变频率 C. 杂交育种是利用育种过程中产生的新基因 D. 单倍体育种能明显缩短育种年限 ‎30.下列与生物进化有关的叙述，正确的是 - 12 -‎ A. 自然选择能决定生物变异的方向 B. 物种的形成必须经过种群之间的隔离 C. 生物进化的标志是基因型频率的改变 D. 共同进化是指不同生物之间相互影响、不断进化 ‎31.在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是 A．和 B．和 C．和 D．和 ‎32.下列关于基因的叙述中，不正确的是(　　)‎ A．不同的基因含有不同的遗传信息 B．每一个DNA分子片段都有一个基因 C．不同的基因分别控制着不同的遗传性状 D．基因存在于染色体上，且在染色体上呈线性排列 ‎33.下列关于基因的叙述中，正确的是( )‎ ‎ A．基因是DNA的基本组成单位 B．基因全部位于细胞核中 ‎ C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．T2噬菌体中不存在基因 ‎34.如果某基因是DNA分子的某一片段，则该片段 ‎ ①携带遗传信息 ②含有密码子 ③能转录产生mRNA ‎ ④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤‎ ‎35.等位基因A与a 的最本质的区别是 ‎ A．A对a起显性的作用 B．两者的碱基序列不同 ‎ ‎ C．在减数分裂时，基因A与基因a分离 D．基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状 ‎36.如图，用a表示DNA，用b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，图中四者关系正确的是D ‎37.如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说法中，不正确的是（ ）‎ - 12 -‎ A．过程①、②合称基因表达 B．基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种，间接控制是通过控制酶的合成实现的 C．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上 D．蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化 ‎38.如图表示细胞内蛋白质合成部分示意图，下列有关说法错误的是 A.图中f表示核糖体,含有蛋白质及RNA B.—个基因在短时间内可表达出多条多肽链 C.图中所述过程越旺盛，核仁就越大 D.图中所表示的翻译过程是从右向左进行的 ‎ ‎39、如图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程，相关叙述正确的是 A.衰老细胞中不再发生该过程 B.图示能表示某基因表达的全过程 ‎ C.图中的4代表核糖体，细胞中的3 —般有20种 D.植物根尖成熟区细胞也会发生图示过程 ‎ ‎40.图为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是（　　）‎ A．①表示种群基因型频率的改变，不论大小如何，都属于进化的范围 - 12 -‎ B．②表示可遗传的变异，是生物进化的必要条件 C．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向 D．④表示基因多样性和物种多样性，是共同进化的结果 二、非选择题(共4小题，每小题10.0分,共40分) ‎ ‎41已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交，子代中雌雄果蝇的表现型比例如图所示。请回答：‎ ‎ (1) 果蝇体色遗传中，显性性状是________，控制直毛与分叉毛的基因位于________ 上。‎ ‎(2) 雌性亲本的基因型是 ，雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是_____ ___。‎ ‎ (3) 若让子一代中灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为________。子一代表现型为灰身直毛的雌果蝇中，纯合子与杂合子的比例为________。‎ ‎(4) 若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇若干，试通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上？请简要说明推导过程。（3分） ‎ 实验方案：___________________________________________________‎ 结果预测： __________________________________________________ ___________________________________________________________。‎ ‎42下图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：‎ - 12 -‎ ‎（1）A细胞所处的分裂时期是______，含有_____条染色单体。‎ ‎（2）B细胞中染色体①与②的分离发生在C图的__________阶段，染色体①的姐妹染色单体分离发生在C图的___________阶段。‎ ‎（3）B分裂完成后产生的子细胞的名称是_____若其中一个子细胞中染色体组成是①④，则另一个子细胞中染色体组成是____________。‎ ‎（4）图B细胞中有_____个四分体 ‎43右图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中________所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在________的间期，B过程需要的原料是 ________，图中需要解旋酶的过程有________。‎ ‎(2)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是________。‎ ‎(3)图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是________。图中的不同核糖体最终形成的肽链________(填“相同”或“不同”)。‎ ‎（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行B过程时的起点————（相同，不相同，不完全相同），原因是————‎ ‎44请分析回答下列有关玉米遗传学问题：‎ ‎(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如下图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。‎ ‎①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的   链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为      。‎ - 12 -‎ ‎②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异类型属于      ，其原因是在减数分裂过程中发生了        。‎ ‎(2)玉米的高杆易倒伏(H )对矮秆抗倒伏(h )为显性，抗病(R )对易感病(r )‎ 为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图2表示利用品种甲 (HHRR )和乙(hhrr)通过三种育种方法(I〜III )培育优良品种(hhRR )的过程。‎ ‎①用方法I培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为      ，这种植株由于          ，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法(I〜III)中，最难获得优良品种(hhRR)的是方法III，其原因是       。‎ ‎②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的F1植株自交获得子代(F2  )，若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占       。‎ - 12 -‎ ‎2018年高一生物暑假作业之五答案 ‎1—5 ACBCB 6—10 BDBAB 11—15 CABBB 16—20 DCCCC ‎ ‎21—25 BDDAC 26—30 BCACB 31-35 ABCCB 36-40 DCCDC ‎41(1)灰 X染色体 ‎ ‎(2) BbXFXf BXF、bY或bXF、BY ‎ ‎(3)1/3　 1：5‎ ‎(4)实验方案：取直毛雌雄果蝇与分叉毛雌雄果蝇进行正交和反交(即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇)实验（或选取分叉毛雌性果蝇与直毛雄性果蝇杂交）‎ 结果预测：若正交、反交后代性状表现一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交后代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上。（，雄性果蝇分叉毛，则该等位基因位于X染色体上；若后代或若后代雌性果蝇表现为直毛雌、雄性果蝇都表现为直毛，则该等位基因位于常染色体上）‎ ‎42 (1). 有丝分裂后期    0    (2). e→f     ‎ f→g    (3). 次级精母细胞    ②③    (4). 2‎ ‎43.(1)ABC,有丝分裂和减一前期，核糖核苷酸　，AB (2)酪氨酸 ‎ (3)a →b, 相同 ‎ （4）不完全相同，基因选择性表达 ‎44.(1)①b   GUU  ②基因重组   同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换  ‎ ‎(2)①花药离体培养   长势弱小而且高度不育   基因突变频率很低而且是不定向的   ②4/27‎ - 12 -‎