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文档介绍
九年级上学期期中考试语文试题及答案(二)
九年级上册语文期中考试试题及答案 一、语文基础知识及其运用(18分) 1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.滞留(zhì) 麾下(huī) 涕泗横流 重蹈覆辙(zhé) B.旁骛(wù) 亵渎(xié) 根深帝固 一抔黄土(péng) C.睿智(ruì) 陨落(yǔn) 脑羞成怒 廓然无累(guó) D.扶掖(yè) 恣睢(zì) 一愁莫展 庶竭驽钝(shù) 2、下列句子中加点的成语使用不正确的是( )(2分) A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。 B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 C.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜的。 D.人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。 3、下边有语病的一句是( )(2分) A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B.事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C.在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。 D.学校希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。 4、下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )(2分) A.原句:自古以来,多少人把松树作为崇高品质的象征。 改句:自古以来,松树被多少人作为崇高品质的象征。 B.原句:日本福岛核电站已经很久没有给我们带来好消息了。 改句:日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。 C.原句:听到这个消息,大家都欢欣鼓舞。 改句:听到这个消息,大家无不欢欣鼓舞。 D.原句:他们肩上挑的不仅仅是粮食。 改句:难道他们肩上挑的仅仅是粮食吗? 5.填入下列横线的句子,排列恰当的一项是( )(2分) 西藏高原上的树,常抱成团地生长,有的依傍着,有的缠绕着,很少见到独自兀立的树。 , , , 。它们是无数次风雪雷雨后的幸存者! ①如果不是阵阵袭来的高原反应,还以为身在南方 ②有的体无完肤,伤口摞着伤口,却摇曳着一片新绿 ③从贡嘎机场到拉萨,路边绿树成行 ④但稍加注意就会发现,那些树干奋力地伸向天空 A.①④②③ B.③①④② C.③②①④ D.①③②④ 6.用一句话概括下列材料的主要信息,最准确的一项是( )(2分) 自贡日报5月17日讯(记者 冉昌龙 欧阳敏)15日至16日,省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。200名佳丽在复赛中各展所长,最终,60名佳丽获得参加决赛的资格。决赛将挑选20人参加总决赛。 A.省十一届运动会“圣火天使”、 礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。 B.省十一届运动会“圣火天使”、 礼仪小姐60名佳丽晋级决赛。 C.“圣火天使”、 礼仪小姐选拔大赛复赛60名佳丽晋级决赛。 D.省十一届运动会“圣火天使”、 礼仪小姐选拔大赛将挑选20人参加总决赛。 7.综合性学习(6分) 诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们世界倍增温暖。你的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧! ⑴.在这次活动中,班级做了一次调查,见下表: 问 题 一天见不到妈妈会想她 愿意陪妈妈一起逛街 妈妈累的时候会为她揉揉肩捏捏腿 妈妈批评你时会顶嘴 当妈妈没按时准备午饭时会发脾气 小 学 24 28 25 3 5 初中 10 12 8 20 21 ⑴.从变化的数据中,你发现了什么?(2分) 。 ⑵.请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话,把它作为一曲“献给母亲的歌”。(2分) 母爱如泉,含蓄静默而不张扬,点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。 __________________________________________________________________________ 。 ⑶.写出两句你喜欢的赞美母爱的诗句。(2分) 。 二、古诗文阅读(22分) (一)古诗文积累(8分) 8.按要求默写古诗文。(8分) (1)塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲 · 秋思》) (2)《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是, , 。(李清照《武陵春》) (3)过尽千帆皆不是, , 。(温庭筠《望江南》) (4)无意苦争春, 。(陆游《卜算子·咏梅》) (5)《出师表》中要后主刘禅严明赏罚的语句 , 。 (二)阅读下面的词,完成第9--10题(4分) 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍粱州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 9.诗中的“天山”代指 (2分) 10.下列理解不恰当的一项是( ) (2分) A.开头两句,描写词人当年投笔从戎,英勇抗敌的情景。 B.“梦断”一句,语势急转直下,转慷慨激昂为伤感悲凉。 C.“胡未灭”三句抒写词人的悲愤与痛苦;“谁料”二字更包含了无限感慨。 D.这首词表现了词人抗金杀敌的情景,抒发了壮志难酬的悲愤与感慨。 (三)阅读下文,完成第11--15题(10分) 狗恶酒酸 宋人有酤酒者,升概甚平,遇客甚谨,为酒甚美,悬帜甚高,然不售,酒酸怪其故。问其所知,问长者杨倩,倩曰:“汝狗猛耶?”曰:“狗猛,则酒何故不售?”曰:“人畏焉。或令孺子怀钱,挈壶瓮而往酤,而狗迓而齕之,此酒所以酸而不售也。” 【注释】①酤酒:卖酒。②迓(yà):迎接。③齕(hé):咬。 11.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(只划一处)(1分) 酒 酸 怪 其 故 12.解释下列句子中加点的词语(2分) (1)为酒甚美 ( ) (2)则酒何故不售( ) 13. 用现代汉语翻译下面的句子(2分) 此酒所以酸而不售也。 14.宋人酤酒不售的原因是 (用原文语句回答)(2分) 15.这则因“狗恶”而“酒酸”的故事,给我们的启示是:(3分) 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下面的文章,完成问题16—22(18分) 倾斜65度的阳光 孙道荣 ①阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。连续阴雨了十来天,天终于放晴了。 ②他急匆匆走到我身边,向我请假,说要回家一趟。我看看时间,下午两点一刻。每次,只要天气晴朗,他都会在这个时间,请上半个小时假,回家转转。我对他的家庭情况了解并不多,只知道他和奶奶生活在一起,他是个孤儿,是奶奶将他一手带大的。如今奶奶年纪大了,一个人在家不安全,常回去看看,是对的。好在单位离他家不远,骑车十来分钟就到,所以,每次我都会准假。我只是不太明白,他为什么总是选在这个时间回去。 ③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说,那我们一起去吧,你顺便到家里转一下,然后我们一起去谈业务。 ④骑着车,穿街过巷,阳光时而温暖地洒在我们身上。拐进一条小巷,在一幢灰旧的居民楼前,我们停了下来。四周都是高楼大厦,这幢老楼显得特别矮小,前面高楼的影子,像笼子一样,将老楼罩住。他说,我家就住在这里,进去坐坐?我点点头。走进楼洞,眼前骤然一暗,眼睛一时难以适应。 ⑤二楼。他掏出钥匙,打开了门。屋里很暗,里屋传来一个老太太的声音:“是彬啊,你回来啦?”彬是他的名字。他大声应道:“奶奶,是我,还有我的领导,也顺路来看看你。” 他招呼我在客厅坐下,便匆忙走进房间,抱了一床被子,走到阳台上,然后又回到房间,搀扶着一位老太太,慢慢走了出来。我站起来,向老人问好。老人颤巍巍笑笑。 ⑥他将老人搀到阳台上,我赶紧帮忙,上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台,摆着一张躺椅,躺椅上铺着一床棉被,几乎将整个阳台占满了,边上放着几盘花草。他将奶奶扶到躺椅上。我看到,一束阳光正好洒在椅子上,那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛,笑着说:“老天终于放晴了,今天的太阳真好啊。”他帮奶奶压好被子,说:“天气预报说,后面几天都是晴天呢。” ⑦老人用手遮在额前说:“那敢情好哇。好了,彬,你快去上班吧。”他附在奶奶耳边轻声说:“那等会儿你自己回房间时,小心点啊。” ⑧告别老人,走出门,他忽然站住了,和我聊起来。他说,因为前面的楼太高,阳光都被遮挡住了,每天只有下午两点半到三点半这一个小时,才能透进一点阳光,照到阳台上。这个时间的光线,与地面正好处在65度角。他说,奶奶年纪大了,身体不好,腿脚也不方便,不能下楼晒太阳了,所以,只要是晴天,有太阳,他就会回家,帮奶奶在阳台上放好躺椅,铺好被子,然后把奶奶搀到阳台上,躺着晒晒太阳。 ⑨原来是这样。我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间,我对他上班中途请假,还有点看法呢。难得他这么孝顺,这么细心,这么周到。 ⑩他叹口气,告诉我,小时候,他家前面的大楼,就一幢幢矗起来了,惟独他们这幢老楼,一直未拆迁。高高的大楼,将他们家整个笼罩在阴影中,晾晒的衣服,其实都是阴干的。时间一久,整个老楼,都散发着一股霉味。但是,很奇怪,冬天,他盖的棉被,却总是暖暖的,蓬蓬松松的,弥散着一股阳光的气息。后来他才知道,只要天气晴朗,有太阳,奶奶都会准时赶回家,将他床上的棉被,拿到阳台上晒。太阳能照到他们家阳台上的时间,只有那么短短的一个小时,所以,奶奶拿去晒的,总是他的棉被。 ⑾他的眼睛湿湿的。他说,小时候,他穿的衣服,总是干干净净的,从他身上,几乎嗅不到老楼霉旧灰暗的气息。他说,奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。他坚定地挥挥手说,现在,我最大的目标,就是尽快买一幢能经常沐浴阳光的房子,让奶奶在阳光下安享晚年。 ⑿回头,前面大楼的影子,已经笼罩了这幢老式居民楼,但我却隐约看见,另一束阳光,一直照射着它,温暖,明亮,持久。 16.文中的“彬”为什么总选择下午二点一刻这个时间回家?(2分) 。 17.开头第①段属于什么描写?有什么作用?(3分) 。 18.请根据文章内容,梳理“我”作为线索人物的心理变化过程。(3分) 感动 19.第⑩段采用了哪种记叙的方式?有什么作用?(3分) 。 20.体会下面句中加点词语的表达效果。(2分) 奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。 。 21.文章最后一段说的“另一束阳光”指什么?(2分) 。 22.谈谈你读了本文后的感受和体会。(3分) 。 (二)阅读下面的文章,完成问题23—27(12分) 善待挫折 ①漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。 ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢? ③“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。 ④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。 ⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。 23、第①段所列举的事例,证明了什么?(2分) 。 24、第②段是一个设问句,它在文中所起的作用是什么?(2分) 。 25、第③段的两个事例直接证明了什么观点?取消一个事例可以吗?为什么?(4分) 。 26、第⑤段中,法国作家巴尔扎克所说的“绊脚石”、“垫脚石”的具体含义是什么?(2分) 。 27、本文的中心论点是: 。 四、写作(50分) 28、题目:我眼中的___________ 要求:将题目补充完整再作文,除诗歌外,文体不限,600字以上。 参考答案 一、基础及其运用部分(28分) 1.A 2.D 3.C 4.B 5. B 6.B 7.⑴随着年龄的增长,我们与妈妈的关系越来越疏远,越来越不融洽。 ⑵母爱如海,深厚博大而不喧嚣,滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱! (3)孟郊《游子吟》中的诗句;世界上有一种最动听的声音,那就是母亲的呼唤。(但丁)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)等等 二、古诗文阅读(16分) (一)古诗文积累(8分)8.按要求默写古诗文。(8分)(略) (二)阅读下面的词,完成第9--10题(4分) 9.(2分)抗敌前线 10.(2分)D(应该“表现”为“回忆”) (三)阅读下文,完成第11--15题(12分) 11、酒酸/怪其故。12.(1)制作 (2)原因 13.这就是你的酒卖不掉变酸的原因。14.“狗猛 ”,“人畏焉”。15.如果恶人当道,好的主张必定难以实行,贤人难受重用。(或如果环境险恶,人们也会裹足不前)(点到“环境”与“人”的关系即可) 三、现代文阅读(26分) (一)阅读下面的文章,完成问题16—22(18分)《倾斜65度的阳光》 16.他家的楼被四周高楼罩着,采光不好,只有这个时间才能透进一点阳光。奶奶年龄大了,身体不好,他回家搀扶奶奶到阳台上晒太阳。 17.环境描写;烘托出人们渴望阳光的心情,为下面写“彬”请假回家搀扶奶奶晒太阳做铺垫。18.奇怪—误解—理解—感动 19.插叙;补充交代彬小时候奶奶经常给他晒被子的情节,突出彬懂得感恩的性格。 20.让阳光照射的意思,形象地写出奶奶对彬的倾心关爱,表现出彬对奶奶的感激之情。21.亲人之间的相互关爱、相互的温暖。 22.示例:我们要学会感恩;我们要将尊老爱幼的美德发扬光大。 (二)阅读下面的选文,完成问题23—27(15分) 《善待挫折》 23、生活道路上充满坎坷。24、 引出下文,提醒读者注意。25、答:历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。答:取消一个不可以。因为司马迁遭受宫刑后写《史记》的事例,是从中国古代仁人志士的角度来证明的;贝多芬遭受挫折成为世界音乐大师的事例,是从外国近代仁人志士的角度来证明的,如果去掉一个,证明角度少了,就不全面了。26、前进路上的障碍;前进的基础。27、要自觉的在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求,做生活的强者。 四、作文(50分) 按照中考作文评分要求评分查看更多