六年级上册数学课件-4 解决问题的策略丨苏教版 (5)

六年级上册数学课件-4 解决问题的策略丨苏教版 (5)

解决问题的策略 教学目录 1. 初步学会运用“假设”的策略分析数量关系 , 并能根据问题的特点确定合理的解题方法以及步骤。 2. 在解决实际问题的过程中不断反思 , 感受假设的策略对于解决特定问题的价值 , 培养学生的简单推理的能力。 3. 让学生养成独立思考、自觉检验等习惯 , 积累解决问题的经验 , 增强解决问题的策略意识。 在 1 个大盒 和 5 个小盒里 装满球。正好是 80 个 ，每个大盒比小盒 多装 8 个 ，大盒里装了多少球？每个小盒呢？ 情 境 导 入 怎么理解题中的数量关系？ 一共装了 80 个球 探 究 新 知 分析题中的数量关系？ 相等 探 究 新 知 每个大盒比小盒多装 8 个 +8 假设 6 个全是小盒，球的总数发生什么变化？ 探 究 新 知 每个大盒比小盒多装 8 个 球的总数 =80-8 根据假设后的数量关系列式解答 例 题 精 讲 80-8=72 （个） 72÷ （ 5+1 ） =72÷6 =12 （个） 12+8=20( 个 ) 答：每个大盒装了 20 个，每个小盒装了 12 个 列方程解答 设 : 每个小盒可装 x 个 例 题 精 讲 (x+8)+5x=80 6x=72 x=12 12+8=20( 个 ) 答：每个大盒装了 20 个，每个小盒装了 12 个 课 堂 小 结 假设可以转化问题，使数量关系变得简单 要弄清楚数量之间的关系，注意假设前后总量有没有变化 在不同的假设方法中选择简单方法进行计算 大盒和小盒里装满球。 每个大盒比小盒多 装 8 个 ，每个大盒和小盒各装多少个球？ 共 100 个 把小盒换成大盒，全部装满球， 共？个 一共可以装 多少个球？ +8 个 +8 个 +8 个 +8 个 +8 个 你怎样算每个小盒装多少个球呢？ 大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装 8 个，每个大盒和小盒各装多少个球？ 共 100 个 把大盒换成小盒， 共？个 一共可以装多少个球？ 每个大盒比小盒多装 8 个 你怎样计算每个大盒装多少个球呢？ 大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装 8 个，每个大盒和小盒各装多少个球？ 共 100 个 把大盒换成小盒， 共？个 一共可以装多少个球？ 你会计算每个小盒装多少个球了吗？ 钢笔的单价是铅笔的 6 倍，钢笔和铅笔的单 价各是多少元？（你会用 替换 的策略解答 这个问题吗 ? ） 共 10.8 元 钢笔的单价是铅笔的 6 倍 钢笔的单价是铅笔的 6 倍，钢笔和铅笔的单 价各是多少元？ （你会用替换的策略吗？ 先画一画，再解答） 共 10.8 元 每枝铅笔多少元？ 每枝钢笔呢？ 教师寄语： 通过这节课的学习，希望孩子们学会运用“假设”的策略分析数量 关系！