2018-2019学年福建省泉州市泉港区第一中学高二上学期期中考试 政治 Word版

2018-2019学年福建省泉州市泉港区第一中学高二上学期期中考试 政治 Word版

泉港一中2018-2019学年上学期期中考试 高二政治试卷 ‎（考试时间：90分钟 总分：100分）‎ 注意事项：‎ ‎1.答题前，先将自己的姓名、班级和考场座位号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎3.非选择题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ 第Ⅰ卷(选择题 共48分)‎ 一、选择题（本大题共24小题，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共48分）‎ ‎1.“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”人们的生活离不开文化，下列现象中属于文化现象的是 ①2018年9月10日，全国教育大会在北京召开　‎ ②第七十五届威尼斯电影节2018年9月在意大利水城威尼斯举行 ③3月17日,中国有史以来第一次出现这样的画面：当选国家主席手按宪法郑重宣誓 ‎ ‎④2018年9月23日是秋分日，我国迎来了第一个中国农民丰收节 A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎2.没有了古运河，那些白玉长堤、临河古戏台、乌篷小画船就寻不到根源；没有了易水河就感受不到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮怀激烈；没有了疏勒河，就没有沿河谷自东而西的敦煌石窟群的精美壁画和塑像。这意在说明 ①文化具有区城性和时代性特征 ②精神产品离不开特定的物质载体 ③自然地理环境滋养着人文与风情 ④各种社会交往活动带有特有的文化印记 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎3.习近平总书记在会见中国国民党主席洪秀柱时强调，面向未来，国共两党要对民族、对历史负责，巩固“九二共识”政治基础，坚决反对“台独”，持续推动各领域交流合作，共同弘扬中华文化，不断增进两岸同胞福祉和亲情，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。从文化生活的角度，这表明 ①中华优秀传统文化维系着海峡两岸同胞的生存和发展 ②两岸以体现一个中国原则的“九二共识”作为共同政治基础 ③文化与政治相互交融，两岸同胞的文化认同影响两岸政治走向 ④两岸文化同根同源、相互融合，对两岸的政治发展方向具有重要影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎4.面对世界各国在文化领域的竞争日趋激烈的状况，“十三五”期间，我国必须把大力发展文化产业放在更加重要的位置，以巩固和提升我国的国际形象和地位。这说明 A.文化产业已成为国民经济的基础 B.文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出 C.文化产业成为国家综合国力竞争的决定性因素 D.各国政治分歧逐渐消失，文化竞争日趋激烈 ‎5.2018年春晚既表达了中华民族喜迎狗年的共同心愿，又体现了各民族欢度节日的不同特点；既体现传统文化的厚重，又展示了现代元素的精彩。这是一场源于生活、创新无限且深受观众喜爱的晚会。材料表明 ‎ ‎①人们在社会实践中创造了文化，文化也通过特定的活动深刻影响着人 ‎②中华文化的民族性是文化一脉相传的重要见证，有利于展现文化的多样性 ‎③春晚在继承的基础上不断发展传统文化，有利于发挥优秀传统文化的积极作用 ‎④大众传媒通过选择、传递、创造文化的特定功能，展示了中华文化的深厚底蕴 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎6.每年的母亲节在5月份，母亲节时，日本人送给母亲的是红石竹，泰国人送茉莉花，大多数国家通常是送康乃馨，以此来表达对母亲的爱。而中国人则以自己特有的方式表达浓浓的亲情：在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕、亲手烹制的饭菜等礼物。这说明 ①世界各民族文化渐趋融合 ②世界各民族文化没有差别 ③不同民族和国家的文化既各具特色，又蕴含着共性 ④文化是共性与个性的统一。‎ A.①② B.②③ C.②④ D.③④‎ ‎7.丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等通过丝绸之路传送到世界各国。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、熬糖法、医药，西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。这说明 A.商人的贸易活动是文化传播的重要途径 B.人口迁徙是文化交流的重要方式和途径 C.教育是文化传播的重要方式和途径 D.外出旅游是文化交流的重要方式和途径 ‎8.在福建这片土地上孕育着具有独特建筑风格和文化记忆的古村落。其中有抗倭文化中产生的土楼和土堡；海丝文化中产生的蚝壳厝；还有砖石厝以及深系海外华侨华人、以及80%以上台胞思乡情结的红砖厝。我们必须保护好这些古村落，因为 ①保护古村落必然实现人类文明 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 ④古村落作为文化遗产是民族文化的集中展示 A.①② B.②③ C.③④ D.②④‎ ‎9.“微课”依托新兴媒体，以“短小精悍”的风格，正迅速融入发达城市的学校教学活动；“微店”同样依托微信等新兴媒体，迅速走入公众生活。这说明 A.新兴媒体已成为文化传播的主要途径 B.文化创新可以推动社会实践的发展 C.创作者的灵感是文化创新的源泉 D.网络文化代表了先进文化的前进方向 ‎10.2018年2月17日，中国外文局首次发布《中国话语海外认知度调研报告》，“一带一路”、“命运共同体”、“中国道路”、“元”、“人民币”、“红包”、“支付宝”、“网购”、“嫦娥”、“悟空”、“高铁”、“阴阳”、“八卦”、“孔子”、“老子”、“少林”、“功夫”、“武术”、“春节”、“中秋”、“重阳”等汉语拼音词汇均跻身榜单。此调研 ‎①能反映出中国话语在英语世界主要国家民众间的认知状况 ‎②说明中国道路和中国方案已得到绝大多数国家的理解认同和支持 ‎③说明中国经济和科技发展进步带动了世界经济与科技话语的创新 ‎④说明中国传统文化类汉语拼音词汇正全面影响并快速改变着世界 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎11.有人不赞成现代汉语词典中加入英语词汇，其实英语词汇中加入汉语词汇早已是事实，比如：Yin（阴），tofu（豆腐）等等。对此我们的正确认识是 ①经济的发展是文化影响力增强的基础 ②不同的文化在传播中逐步发展 ③中华文化已得到世界的普遍认同 ④对待外来文化我们应该有海纳百川的胸怀 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎12.近年来，全国上百家国家级风景名胜区官方微博及行政官方微博相继亮相，旅行路线、民族风情、出行攻略、地方美食……这些过去在网站论坛上经常讨论的话题，如今在微博上聊得热火朝天。材料告诉我们 ‎①大众传媒的发展促进了文化的传播和发展　‎ ‎②互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒　‎ ‎③互联网技术深刻地影响着社会的发展，影响着人们的生活　‎ ‎④现代传媒的出现必然取代传统传媒 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④‎ ‎13.“语言沟通和心灵抚慰是第一处方”。6月29日，武汉市举行“语言处方”名医蔡常春事迹报告会，医者对生命的敬畏感动全场。医者多用善意语言，与患者进行有效沟通，是医德规范的基本要求，是治疗疾病的良药，更是和谐医患关系的现实需要。这表明 ‎①“语言处方”在治疗疾病方面发挥了不可替代、关键性作用 ‎② 医学工作者要把精湛医学技术与高尚人文精神有机结合起来 ‎③“语言处方”让医患之间能够笑颜以对，是建设和谐医患关系的前提 ‎④“语言处方”对患者的影响要远远大于药物和手术的治疗作用 A.①② B.③④ C.①④ D.②③‎ ‎14.“大英博物馆100件文物中的世界史”展览在中国国家博物馆展出，用百件展品共同讲述200万年来人类文明的历程，如“0号展品”是一套古埃及木棺，制作它的全部材料分别来自黎巴嫩、努比亚、阿富汗和两河流域。按照该展惯例，每至一个国家，都将吸纳一件（组）该国文物作为第101号一起展出，此前澳大利亚站选取的是“全球第一个wifi设备”，中国北京站选取的第101号文物是“宣布中国加入世贸组织的木槌和中国重返世贸组织的签字笔”。由所选展品推断，最符合该展主旨的是 A.各大洲文明具有独特性和差异性 B.创新是文化富有生机和活力的重要保证 C.文化具有继承性，没有文化的继承就没有文化的积累 D.资源、技术、思想文化的传播和共享塑造了人类文明 ‎ ‎15.‎ 清泉永远比淤泥更值得拥有，光明永远比黑暗更值得歌颂。广大文艺工作者要提高阅读生活的能力，善于在幽微处发现美善、在阴影中看到光明，不做徘徊边缘的观望者、讥谗社会的抱怨者、无病呻吟的悲观者。这段话告诉我们 ‎①歌颂社会上的美好事物比揭露丑恶事物更加重要 ‎②为社会、为读者提供正能量是文艺工作者的职责 ‎③让人从文化作品中感到快乐是创作者的根本任务 ‎④引导人们向美、向善是文艺工作者的使命所在 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ ‎ ‎16.世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略民族文化的韵味。下列诗句与元宵节、清明节、端午节、中秋节顺序对应一致的是 A. ①一②一③一④ B. ①一③一②一④ ‎ C. ②一④一①一③ D. ②一③一④一①‎ ‎17.2017年12月1日，习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上发表主旨讲话，引用中国古话“万物并肩而不相害，道并行而不相悖”，强调建设一个远离封闭、开放包容的世界。这启示我们在文化交流中 ‎①要尊重和认同其他民族文化的个性 ‎ ‎②要遵循各民族文化一律平等的原则 ‎③要共同消除现实生活中的文化壁垒 ‎ ‎④要吸收外国全部文明成果 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎18.明末清初著名文学家、文学批评家金圣叹曾说：“天下未有不动于心而其口有声者也，天下未有已动于心而其口无声者也。动于心，声于口，谓之诗”。诗，对于作者而言是“独有诗心在”，但对于普通大众来说，“诗心”往往需要外界的激活。这说明 ‎①文化环境影响人们的文化素养       ‎ ‎②人民群众是文化创造的主体 ‎③文艺创作离不开文艺创作者的聪明才智       ‎ ‎④文化具有多种表现形式 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎19.几千年前，孔子提出，（人的修养）兴于诗，立于礼，成于乐。蔡元培先生曾大声疾呼：美育是最重要、最基础的人生观教育。这说明 A.接受艺术熏陶有助于塑造健全人格 ‎ B.教育具有教化与培育人的重要功能 C.美育是人们文化素养的核心和标志 ‎ D.文化对人的影响来自各种形式的文化活动 ‎20.1935年,京剧艺术大师梅兰芳到当时的苏联访问演出,遇到苏联戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基和德国戏剧家布莱希特。他们对梅先生的表演赞不绝口,感到震惊和不可思议。二人在赞美之余,还认为梅先生的表演正是他们所追求和向往的表演方式。这一案例告诉我们 ‎①文化的多样性是人类社会的基本特征　 ‎ ‎②戏曲是中华民族文化的集中展示　‎ ‎③借鉴外来文化是文化发展的必然要求　 ‎ ‎④中华文化引领世界文化发展潮流 A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎21.‎ 小赵、小钱、小孙、小李四位同学到博物馆的档案室进行暑期社会实践活动。这一天，他们的任务是为当地新出土的蕨类植物化石档案归类，但这些化石是该归入文化遗产还是自然遗产，四个人有了各自的意见。四人的观点中正确的是 ‎①小赵认为它们是人类保护的化石，应归入文化遗产　 ‎ ‎②小钱认为这些化石是纯自然的东西，应归入自然遗产 ‎③小孙认为这些化石是精神现象的物质载体，应归入文化遗产　‎ ‎④小李认为这些化石不是人类实践活动的产物，应归入自然遗产 ‎ A.①③ B.②④ C.①② D.③④‎ ‎22.一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。这段话主要阐述了 A.世界文化与民族文化的关系 ‎ B.传统文化与当代文化的关系 C.本土文化与外来文化的关系 ‎ D.东方文化与西方文化的关系 ‎23.就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话给我们的启示是 ‎①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化 ‎ ‎②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ‎③文化创新有利于促进文化交流 ‎ ‎④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③‎ ‎24.经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为 ‎①资本涌入，推动了文化产品的研发与生产 ‎②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出 ‎③随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加 ‎④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门 A.①→④→②→③ B.④→①→③→② ‎ C.①→②→③→④ D.③→①→④→②‎ 第Ⅱ卷(非选择题 共52分)‎ 二、非选择题（4大题，共52分）‎ ‎25. 阅读材料，完成下列要求。 ‎ ‎“家风”一词较早见于魏晋南北朝，唐朝以后大量使用。备受推崇的《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《梁启超家书》和《傅雷家书》，都堪称是特定时代家风家教的典范。 家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家风作为一家或一族世代相传的道德准则和处世方法，构成了人们精神成长的重要源头，成为个人立身处世的行为准则。对不少人而言，家风甚至决定了他的一生。有人据此认为：有什么样的家风，就有什么样的做人做事态度，就有什么样的人。家庭还是社会的细胞，家风是社会风气的重要组成部分，也是党风政风、社风民风的根基。家风好，才能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。 ‎ ‎“有什么样的家风，就有什么样的做人做事态度，就有什么样的人。”你认同这种观点吗？请运用文化生活的相关知识说明理由。（12分）‎ ‎26.阅读材料,回答问题。‎ G20杭州峰会期间，《最忆是杭州》是一台饱含江南风韵、诗情画意的成功实景演出。民间小调《采茶舞曲》展现了江南采茶女们充满诗情的劳作之美，让整个西湖都随之轻盈律动。梁山伯与祝英台、许仙与白娘子这两个如泣如诉的民间爱情故事，表达了中国人民自古以来对美丽爱情和美好生活的向往和追求。一曲古琴、中国鼓与大提琴的对话，呈现了中西合璧的《高山流水》，传递出中国与世界各国相知相近的美好寄望。水中舞台、灯光、全息影像、LED、焰火等高科技舞台技术，使一个个音乐作品得到更加立体的呈现，充分体现了古典中国的美学气质，使观礼贵宾得到“动静皆入画”的全新体验。‎ 结合材料，运用文化生活的相关知识，说明《最忆是杭州》是如何成功进行创新的。(12分)‎ ‎27.阅读材料，完成下列要求。‎ 八闽文化源远流长，是中华文化的重要组成部分，有着鲜明的区域特征。八闽文化极具个性魅力，多元性、矛盾性、海洋性的突出特征形成了特色鲜明的文化氛围。八闽文化是福建的“中国形象”和世界名片，是福建沟通中外、连接世界重要的桥梁和纽带。为推动八闽文化走出去，省政府大力支持相关企业深度开发八闽文化资源，创新文化产品的内容与形式，着力培育和发展特色八闽文化品牌和文化产业，大力推动对外文化贸易；同时组织各种特色国际文化交流活动，以此吸引世界目光聚焦八闽大地。‎ 结合材料和文化生活的相关知识，分析推动八闽文化走向世界的意义及其措施（两条）。‎ ‎(14分)‎ ‎ ‎ ‎28.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2018年4月20日，乌鲁木齐市第十九中学高一年级师生在央视《经典咏流传》节目的深深吸引下，举办了以“诗词绣中华，经典咏流传”为题的大型诗词文化音乐节目比赛活动。在舞台上，孩子们身着体现作品时代的服饰，或唱或舞，时吟时诵，将经典在继承中创新，在创新中继承。把中华优秀传统文化贯穿到课堂教学、学生活动和实践体验等各个环节中，让学生增长文化知识和文学功底，更重要的是感悟优秀传统文化的精神，锻铸民族文化品格。‎ ‎（1）结合材料，运用“文化的继承性与文化发展”的知识，分析传统文化进校园活动的合理性。（10分）‎ ‎（2）当下传统文化热潮涌动。假如你是某校高二某班学生，请为传统文化不仅热起来更要传下去提两条合理化建议。（4分）‎ 泉港一中2018-2019学年上学期期中考试 高二政治参考答案 ‎ 一、选择题（本大题共24小题，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共48分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 A C D B A D A B B C B C 题号 ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ 答案 D D B D C C A C B A A D ‎ ‎ 二、非选择题（4大题，共52分）‎ ‎25. 认同，理由如下：‎ ‎①文化总是潜移默化地影响人们的交往方式、思维方式、认识活动。（4分）‎ ‎②不同的家风，对人成长的作用是不同的。优良的家风，可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进个人的全面发展；不良的家风，影响个人的健康成长。（4分）‎ ‎③当前大力弘扬优良家风，有利于传承中华传统美德，全面提高公民道德素质，培育“四有”公民。（4分） ‎ 不认同，理由如下：‎ ‎①文化总是潜移默化地影响人们的交往方式、思维方式、认识活动。（4分）‎ ‎②一个人的成长除了受家庭环境的影响，还受国家文化建设、学校教育、大众传媒等多种因素的影响。（4分）‎ ‎③人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习和主动接受多种文化熏陶的过程。（4分）‎ ‎26.①社会实践是文化创新的根本途径，《采茶舞曲》等节目展现的江南采茶女的劳作之美，来自于丰富的社会实践。(3分)‎ ‎②继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径之一。梁山伯与祝英台、许仙与白娘子的爱情故事充分挖掘了中华优秀传统文化元素。(3分)‎ ‎③面向世界，博采众长是文化创新的又一基本途径。《高山流水》节目充分发挥了中、西方乐器的各自优势，将中西文化很好的结合了起来。(3分)‎ ‎④科学技术是推动文化发展的重要因素。一系列高科技舞台技术的应用在节目创新中发挥了重要的作用，让观众有了更好的观看体验。（3分）‎ ‎27.（1）①有利于传承和发展我国的优秀传统文化和民族文化（考生如答“保护和尊重文化多样性”可替代得1分）。（2分）‎ ‎②通过加强对外文化交流与传播，有利于增强海外国家对中华文化的理解，扩大八闽文化和中华文化的国际影响力，也有利于为世界文化的发展作出贡献。（4分）‎ ‎③通过加快培育文化产业，推动八闽文化走向世界，可促进我国经济发展，增强我国文化软实力和综合国力。（2分）‎ ‎④打造特色八闽文化品牌有利于增强中华文化的创造活力，发展中华文化。（2分）‎ （2） 措施：‎ ‎①结合本地的特色做传播八闽文化的使者，增强八闽文化的国际影响力。（2分）‎ ‎②创新特色八闽文化产品的内容与形式，打造特色八闽文化精品。（2分）‎ ‎(评分标准：每点2分。本小问具有开放性，言之有理即可酌情给分)‎ ‎28.【答案】（1）①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。举办传统文化进校园活动有利于增强学生的民族认同感和归属感。（3分）‎ ‎②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。该校学生在舞台上将经典在继承中创新，在创新中继承，让学生增长了文化知识和文学功底，更重要的是感悟了优秀传统文化的精神，锻铸了民族文化品格。（3分）‎ ‎③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。传统文化进校园有利于发挥教育在文化传承中的作用。（4分）‎ ‎（学生从其他角度作答，言之有理，也可酌情给分，但不得超过本题总分）‎ ‎（2）（4分）示例：结合学校校情编写校本教材，让中国诗词走进学校课堂；开展国学经典诵读、学生表演剧等活动；创新融通多媒体资源，大力彰显中华文化魅力；围绕立德树人根本任务，贯穿国民教育始终。等等。(评分标准：每条建议2分，答对2条即给满分。本小问具有开放性，言之有理即可酌情给分)‎ ‎【解析】（1‎ ‎）此题考查文化的继承性与文化发展，考查知识的理解运用能力。解答本题需要认真分析材料和设问，以从中获取答题的相关信息。设问要求结合材料，运用“文化的继承性与文化发展”的知识，分析传统文化进校园活动的合理性，属于分析说明类试题。根据材料中的有效信息和考查方向，学生可从传统文化具有鲜明的民族性，是维系本民族生存和发展的精神纽带；文化继承和发展的关系；教育在文化传承中的作用等方面结合材料分析说明。‎ ‎（2）此题考查开展文化活动的形式，考查学生分析和解决问题的能力。解答本题需要认真分析材料和设问，从中获取答题的相关信息。此题要求为传统文化不仅热起来更要传下去提两条合理化建议，属于措施类主观题。此题属于开放型试题，答题时必须围绕传承优秀传统文化为主题，言之有理即可。‎