人教版四年级语文下册父亲的菜园朱文条

人教版四年级语文下册父亲的菜园朱文条

28 * 父亲的菜园 启发谈话： 同学们，见过菜园吗？知道菜园是作什么用的吗？今天我们就去一个菜园看看。这是谁的菜园呢？父亲的菜园里都有些什么？ 自读课文，读准字音，读通顺句子。 说说课文主要写了件什么事。 ？ 自读提示一： 蔬菜 选择 扛活 锄头 簸箕 贫瘠 惹事 粪肥 尿布 侍候 莴笋 翠绿 断流 吃饭 盛情 摸底 困惑 仍然 期望 诱人 拼读加点字的字音并领读词语 sh ū z é k á ng ch ú j ī b ò r ě sh ì cu ì s ŭn y òu sh ѐng m ō r é ng 盛 sh ѐng(丰盛） ch éng(盛饭） 你能记住本课生字吗？ 翠 断 饭 盛 择 扛摸 惑 粪 尿 仍 箢 箕 铁 锨 锄 头 yuānjī tiĕ xiān ch ú tou 辣椒 莴笋 萝卜 菠菜 黄瓜 茄子 课文讲了一件什么事？ 课文写了我们失去了菜园，通过父亲不懈努力，在荒凉的山坡上开辟了一块碧绿的翠般的菜园。 自学提示二： 快速浏览课文，思考：哪些自然段写父亲开垦菜地的过程？其余几段又分别写了什么？ 望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？” 贫瘠 贫瘠的土地 望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？ 远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上． 碧绿 的翡翠 菜地 望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？ 远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上． “碧绿的翡翠” 贫瘠、荒凉的山坡 ↑ 　　把 “ 贫瘠荒凉的坡地 ” 伺候成 “ 碧绿诱人的菜园 ” ，父亲做了哪些事？请完成学习卡中的排序 ： （ ）父亲选择了一块相对平缓的荒地作为基地。 （ ）父亲把第一季豌豆翻在泥土里肥田。 （ ）在父亲的精心伺候下，我们拥有了“翡翠的菜园”。 （ ）通过不断地填土整理，新菜园终于诞生了。 （ ）经过一个星期的开荒，展现在眼前的是三四分黄土地。 1 2 3 4 5 自学提示三： 快速扫读课文，用波浪线画出描写父亲 言行 的句子，读一读。 想想，这是一位怎样的父亲？ 望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开辟一块新的菜地！” 每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。 那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨 (xiān) 就冲进了暴雨中 …… 父亲没有气馁 ( něi ) ，他在坡地的边缘砌 (qì) 了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。 父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！” 父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。” 坚毅 新的菜地 扛着 挑起 直到傍晚 才挑着 一丢 抓起 冲进 砌 挑 盖住 信心十足 当然能 望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开辟一块新的菜地！” 每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。 那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中 …… 父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。 父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！” 父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。” 父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这 片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。 就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这 一季豌豆就用来肥土吧。” 它 语言描写 联系上下文填一填： 父亲翻掉了（　），翻出了（ ）。 翻掉了豌豆 翻出了更多的豌豆和蔬菜 翻掉了儿子的美梦 翻出了那片碧绿的菜园 翻掉了父亲的心血 翻出了全家人的 笑脸和希望 父亲说：“我们不能光顾眼前，也真 难为了 这片荒地，它是 拼了命 才 养出 这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。” 父亲对这片来之不易的土地不仅了解，而且热爱，用“难为”和“拼了命”，说出了这块菜地的贫瘠和荒凉，所以父亲才不顾眼前利益，决定把这一季豌豆翻进土里，育肥土地。 说说你对这句话的体会： 父亲说： “ 我们 不能光顾眼前 ，也 真难为了 这片荒地，它是 拼了命 才 养出 这一片豌豆来的。就这样榨干它， 以后 就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。” 父亲 执着 勤劳 勇敢 坚强 自信 远远望去， 父亲的菜园 就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 直到现在，那片坡地，仍是 我家的菜园 。春有韭菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有菠菜、豆角，冬有萝卜、白菜。一年四季都是一片诱人的翠绿。 因为这个菜园是父亲执著、勤劳的成果，这是父亲创造的奇迹，所以称它为“父亲的菜园”。同时也表达了作者对父亲的敬佩之情，更是对劳动深情的赞美。 这篇课文为什么不叫“我的菜园”而叫“父亲的菜园”？ 齐读最后一个自然段，你此时心里最大的感受是什么？ 从内心真实地感受父亲身上的那种坚毅、自信和勤劳的品格。 更进一步地懂得： 一个人，无论做什么事情只要肯付出辛苦，遇到困难、挫折不气馁，永远保持自信，什么事情都能做成。 课堂练习 根据课文完成下列练习： 1 、“全家人投去诧异的目光 要知道，在我们这里 …… 相当困难的。”句中破折号的作用是 _____________ 。 2 照样子写词语： 香喷喷 ___________ 、 __________ 3 、文中的父亲是一个 ___________________________ 的人 勤劳朴实，不轻易放弃，不达目的不罢休 解释说明 课堂小结 如果说母爱是水，那么父爱就是一座山，一座伟岸、坚实的山。父亲常常像一头任劳任怨的牛，在我们人生的成长历程中，给我们鼓励和支撑。古往今来，有许多写父亲的文章，比如朱自清的 《 背影 》 、贾平凹的 《 父亲的半瓶酒 》 等都体现出浓浓的父爱。课后，请同学们找到这些文章与你们的父亲共读，并写出读后感想。