冀教三年级上册UNITLesson A B C D

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冀教版三年级上册英语 Unit 1 School and Numbers Lesson 6  A  B  C  D 教学分析：《学英语》第一册第六课教材图文并茂，并配有光盘，强调主动性的、以学生为中心的语言活动。本课在教学Aa Bb Cc Dd英文字母时，渗透了这四个字母在单词中的读音。 ‎ 教学目标：‎ ‎1．学生能说、会认Aa Bb Cc Dd ‎ ‎2．了解、初步认知这四个字母在单词中的发音 ‎ ‎3．学唱《ABCD》英文歌曲 ‎ ‎4．培养学生克服困难、相互合作的精神。 ‎ 教学设计： ‎ 教师活动 ‎ 学生活动 ‎ 设计意图 ‎ 开始上课和复习 ‎ ‎1．教师运用下列词语与学生互相问候 ‎ Good morning ‎ How are you ? ‎ Fine,Thanks ‎ ‎2．做游戏“SIMON SAYS” ‎ 游戏“SIMON SAYS”句式： ‎ Where is my     ? ‎ Here it is! Thanks. ‎ ‎ ‎ 新授 ‎ ‎1．Aa Bb Cc Dd ‎ 教师可用汉语讲解：英语共有26个字母，出示26个字母张贴画来说明，让学生观察：每个字母有两种字体，大写字体在名字、‎ ‎ ‎ 学生在教师引导中进行问候 ‎ Good morning ‎ Fine,Thank you ‎ How are you ? ‎ 学生根据教师指令做动作 ‎ 学生开始时可小声问：Where is my     ?、指名的学生快要找到时声音放大 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生仔细观察思考，可 ‎ ‎ ‎ ‎ 复习前几课学过的内容，带学说进入情景 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 活跃气氛，培养学生听力技能 ‎ 以及观察能力，克服困难的勇气 ‎ ‎ ‎ 标题和句子中有特殊的用途 ‎ 教学字母Aa，板书并出示单词apple,强调字母a在单词中的发音，再出示 name same，强调字母a的发音 ‎ ‎ ‎ 教学字母Bb 和Dd ‎ 板书领读，然后出示book，说明book中字母b的读音，说明中字母的读音/ b/再出示desk 中d的读音/d/。在Bb、Dd之间写上字母Cc，领读几遍，出示cat说明cat中c的读音/k/。再出示chair，讲明ch相连发音 ‎ 以看课本中的名字、标题和句子中开头的大写字母 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生跟教师读、自渎、同学读，体会字母Aa的读音 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生观察思考，特别要区分好Bb 和Dd的写法和读音 ‎ ‎ ‎ 鼓励学生相互读，在书中找出以学过的单词及字母，并把他们大声的读出来 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 初步感知字母，激发兴趣，树立信心 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学会写Aa并感知字母在单词中的发音 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 帮助学生区分Bb 和Dd的写法和读音 ‎ ‎ ‎ 在学习中寻找乐趣，培养学生的学习兴趣 ‎ 教师活动 ‎ 学生活动 ‎ 设计意图 ‎ ‎/tf/和汉语拼音中的ch发音相似 ‎ ‎ ‎ ‎2．做活动手册lisson 6 N.1 ‎ 教师在黑板上再为学生演示怎样顺箭头写出每一个字母 ‎ 第2题 要求学生填写以ABCD开头单词的第一个字母 ‎ ‎ ‎ ‎3．Song“ABCsong” ‎ 首先，让学生听歌，边听边手指相应字母 ‎ 逐行教唱 ‎ ‎ ‎ ‎4．Good-bye.See you later. ‎ 这部分学生自学：先看图片，猜猜李明和JENNY正在说什么，分成小组表演 ‎ ‎ ‎ 结束课堂教学 ‎ 唱“ABC song” ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生按要求写好字母 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 认真听学唱 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学生自由结组，指名表演 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 跟录音机齐唱 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 巩固练习写好学过的字母 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 为今后学好26个英文字母作铺垫 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 锻炼学生口语能力 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 以歌声总结本课内容，在愉快中结束课堂教学