2019-2020学年河北省武邑中学高二上学期期中考试语文试题 word版

2019-2020学年河北省武邑中学高二上学期期中考试语文试题 word版

‎ 河北武邑中学2019—2020学年上学期高二期中考试 语文试题 一、现代文阅读（36 分） ‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） ‎ ‎ 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 ‎ 大自然向人类传授灵感 余家驹 事实证明，作为自然界高等智能动物的人类并非万能，人类的许多创造和设计灵感来自自然界的其它生物。100年前飞机的诞生来自于人类幻想能像鸟类那样翱翔于蓝天的灵感；汽车诞生后。为了改善其外型，提高其性能，早在上世纪50年代，美国福特汽车公司的设计师们就曾借助潜水艇潜到加勒比海中,观察鱼儿游过舷窗时留下的优美曲线寻找设计灵感。当时风靡一时的福特雷鸟敞篷轿车的设计灵感说不定就是来自某一种深海鲨鱼。随后出现的奔驰SECcoupe、雷诺Twingo及马自达121等也都具备某种动物的神态。 ‎ 经过数百万年的进化，自然界中的许多物种不仅能让我们从其外型获得某种创作上的灵感，而且还能向我们提供一些今天我们在各工程领域内所遇难题的解决方案，正如有的科学家所说的那样，我们人类应该向这些聪明的生物学习。举例来说，蚂蚁有助于解决交通模式问题，蜜蜂可让你借鉴到空气动力学上的诀窍。英国谢菲尔德大学的生物学家弗朗西斯-拉特尼克思曾撰文引用厨蚁觅食来说明这一观点。他说，从这些觅食的厨蚁极有效率地来来往往运送食品的实践中，他找到了一个被他称为“说来容易解决难”的问题。这些厨蚁设计了一个化学路径模式，在这个模式中三条路径的结合点形成了一个Y。Y的茎干或是通向它的巢穴或是离开它的巢穴，这条茎干也与两条手臂在一个广角上相交，而两条手臂构成了一个大约60度的小内角，厨蚁有着很强的几何本能,它能够感觉出多个角度间的差异而选择一条正确的路径。他认为，小昆虫很有可能已经设计出了很多种解决觅食问题的方案，我们应该关注它们，因为“人的生活越来越依赖工程系统,必须使我们的工程系统有效地运行以解决类似的问题”。‎ 美国国家科学院学报也发表研究报告指出，蜜蜂与大黄蜂有一些可供人类分享的智能。这些振翅飞行的小昆虫把空气动力学带入了一个传统理论无法触及的领域。科学家们发现，这些小蜂设计了一套不同于大多数飞虫的飞行系统。一些小昆虫靠大弧度地摆动翅膀来飞行，而蜜蜂的双翅活动的弧度要小得多但振动的频率相当高。这种小弧度高速度的翼动赋予这些蜜蜂一个更宽广的力度，这是其它昆虫无法享受到的。当这类灵感被用于军事上的时候，军事科技便会产生日新月异的进步。比如，乌贼体内有能分泌黑色液体的囊状物，遇到攻击者便会释放出黑色液体，诱使攻击者上当。据此,潜艇设计者们就设计出一种酷似袖珍潜艇的鱼雷诱饵，既可保持原潜艇的航向和航速继续航行，也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化，令敌方潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨。 ‎ 为解决超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦，航空设计师从长颈鹿身上获得灵感，设计出了抗荷服。众所周知,长颈鹿是目前世界上最高的动物，大脑和心脏的距离约为‎3米，完全是靠高达160～260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。奇怪的是，长颈鹿在饮水时就不会因大量血液涌上大脑而发生脑充血或血管破裂的问题呢?科学家们研究发现，原来是长颈鹿身上的一层厚厚的皮箍住了血管，从而控制了它的血压。根据这一原理，设计师们便设计出这种新颖的“抗荷服”，当飞机加速时，“抗荷服”既可自动压缩空气，还能对飞行员的血管产生相应的压力。 ‎ 你是否想到，人造卫星的控温系统的设计灵感竟是来自小小的蝴蝶?当受到阳光强烈辐射时，卫星表面的温度会高达‎2000℃‎；而在阴影区域,卫星表面的温度会下降到零下200℃‎左右，这对卫星上的精密仪器仪表的危害极大。人们发现,蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用。每当气温上升、阳光直射时，鳞片自动张开，以减少阳光的辐射角度，从而减少对阳光热能的吸收；当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴体表，让阳光直射鳞片，从而把体温控制在正常范围之内。科学家据此为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片的控温系统。‎ ‎1.推论“作为高等智能动物的人类并非万能”的依据，最准确的一项是（ ）‎ A．人类早就有像鸟类那样翱翔蓝天的远大梦想。‎ B．自然界中的许多物种经历了数百万年的进化，显然要比人反应灵敏。‎ C．大自然的其它生物为人类提供许多创造和设计的灵感。‎ D．人的生活越来越依赖工程系统，必须使我们的工程系统有效地运行以解决类似的问题。‎ ‎2.下列说法，符合原文意思的一项是 （ ）‎ A．上世纪50年代，美国福特公司设计师改善汽车外型时，确信无疑地受了某种深海鲨鱼的启示，设计出了福特雷鸟敞逢轿车。‎ B．厨蚁能感觉出某个角度间的差异而选择一条正确的路径，这是它几何本能的显现。‎ C．蝴蝶鳞片的开合，有利于调节体温。气温上升、阳光直射时，鳞片张开，可通过减少阳光的辐射角度来减少对阳光热能的吸收；温度下降时，鳞片闭合，借阳光的直射把体温控制在正常范围内。‎ D．小弧度高速度的翼动赋予小昆虫一个更宽广的力度，当这类灵感被用于军事上的时候，军事科技便会产生日新月异的进步。‎ ‎3.根据原文的信息，以下推断恰当的一项是（ ）‎ A．由厨蚁的几何本能可知，小昆虫已成功地设计出了很多种解决觅食难题的方案，人类已经开始关注它们。‎ B．超高速歼击驾驶员身穿的“抗荷服”既可自动压缩空气，又能对飞行员的血管产生相应的压力，它在飞行加速或匀速飞行时均可发挥作用。‎ C．酷似袖珍潜艇的鱼雷诱饵，之所以令敌方潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨，是因为它形体小、具有隐蔽性，且体内能分泌黑色液体的囊状物。‎ D．本文解说自然界中的各色动物给人类传授的种种灵感，这些灵感用于汽车工业、交通、国防科技及航空事业，为人类造福。因而人类向大自然学习是很有必要的。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）‎ ‎ 阅读下面的材料，完成 4～6 题。 ‎ 寒冷也是一种温暖 迟子建 ‎①年是新的，也是旧的。因为不管多么生气勃勃的日子，你过着的时候，它就在不经意间成了老日子了。‎ ‎②在北方，一年的开始和结束都是在寒冷时刻，让人觉得新年是打着响亮的喷嚏登场的，又是带着受了风寒的咳嗽声离去的，但在这喷嚏和咳嗽声之间，还是夹杂着春风温柔的吟唱，夹杂着夏雨滋润万物的淅沥之音和秋日田野上农人们收获的笑声。沾染了这样气韵的北方人的日子，定然是有阴霾也有阳光，有辛酸也有快乐。‎ ‎③故乡是我每年必须要住一段时日的地方。在那里，生活显得格外有韵致。八月，我回到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。累了的时候，随便靠在哪里都可以打个盹，养养神。大约是心里松弛的缘故吧，我在故乡很少失眠。每日黄昏，我会准时去妈妈那里吃晚饭。我怕狗，而小城街上游荡着的威猛的狗很多，所以我走在路上的时候，手中往往要攥块石头。妈妈知道我怕狗，常常在这个时刻来接我回家。家中的菜园到了这时节就是一个蔬菜超市，生有妖娆花纹的油豆角、水晶一样透明的鸡心柿子、紫莹莹的茄子、泛着蜡一样光泽的尖椒，全都到了成熟期，不过这些绿色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是农人们自己宰杀的猪，是刚从河里打捞上来的野生鱼类。这样的晚餐，又怎能不让人对生活顿生感念之情呢？吃过晚饭，天快黑了，我也许会在花圃上剪上几枝花：粉色的地瓜花、金黄色的步步高或是白色的扫帚梅，带回我的居室，把它们插入瓶中，摆在书桌上。夜深了，我进入了梦乡，可来自家园的鲜花却亮堂地怒放着，仿佛想把黑夜照亮。‎ ‎④如果不是因为十月份要赴港，我一定要在故乡住到飞雪来临时。 ‎ ‎⑤我去香港两次，唯有这次时间最长，整整一个月。浸会大学邀请了来自不同国家的八位作家进行文学交流，主题是“大自然和写作”。为此浸会大学组织了一些亲近大自然的活动，如去西湾爬山，去大屿山的小岛看渔民的生活。香港的十月仍然炽热，阳光把我的皮肤晒得黝黑。运动是惹人上瘾的，逢到没有活动的日子，我便穿着一身运动装出门了。 去海边，去钻石山的禅院。有一天下午，走出地铁站后，觉得困倦难当，就到对面的公园睡觉去了。别看街上车水马龙的，公园里游人极少。我躺在回廊的长椅上，枕着旅行包，听着鸟鸣，闻着花香，睡着了。等我醒来的时候，太阳已经向西了，我听见有人在喊“迟——迟——”，原来是爱尔兰女诗人希斯金，她正坐在与我相邻的椅子上看书呢。我有些不好意思，因为在国外，蜷在公园长椅上睡觉的，基本都是乞丐。‎ ‎⑥‎ 在香港，我每天晚上跟妈妈通个电话。她一跟我说故乡下雪的时候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鹃开得多么鲜艳，树多么绿。但时间久了，尤其进入十一月份之后，我忽然对香港的绿感到疲乏了，那不凋的绿看上去是那么苍凉、陈旧！我想念雪花，想念寒冷了。当参加座谈被问起对香港的印象时，我说我可怜这里的“绿”，我喜欢故乡四季分明的气候，想念寒冷。他们一定在想：寒冷有什么好想念的？而他们又怎能知道，寒冷也是 一种温暖啊！‎ ‎⑦十一月上旬，我返回哈尔滨。当我终于迎来了对我而言的第一场雪时，兴奋极了。我下楼，在飞雪中走了一个小时。能够回到冬天，回到寒冷中，真好。‎ ‎⑧年底，我收到了一份沉甸甸的礼物，是艾芜先生的儿子儿媳为我签名寄来的艾芜先生的两本书《南行记》和《艾芜选集》，他们知道我喜欢先生的书，特意在书的扉页盖了一枚艾芜先生未出名时的木头印章。这枚小小的印章，像一扇落满晚霞的窗，看上去是那么灿烂。新近出版的艾芜先生的两本书，他们都没有要稿费，只是委托新华书店发行，这让我感慨万千。在我们这个时代，那些垃圾一样的作品，通过炒作等手段，可以获得极大的发行量，而艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品，却遭到冷落。这真是个让人心凉的时代！不过，只要艾芜先生的作品存在，哪怕它处于“寒冷”一隅，也让人觉得亲切。这样的“寒冷”，又怎能不是一种温暖呢！‎ ‎4、下列对文章的理解，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．作者自述怕狗的这件小事，表明了作者的胆小和家乡生活的不尽如人意。‎ B．香港生活虽然美好，却让作者感到单调，与上文作者沉浸在有韵致的家乡生活中形成鲜明对比，引出下文的议论。‎ C．在作者眼里，小小的印章像晚霞一样夺目，形象地表现了艾芜先生及其作品成就的辉煌，寄寓了作者的赞美、崇敬之情。‎ D．温暖和寒冷是一对反义词，既指自然界的温度，又指现实社会的某种现象。‎ ‎5、从文中来看，故乡的“生活显得格外有韵致”表现在哪些方面？（6分）‎ ‎6、联系全文，请简要探究作者说的“寒冷也是一种温暖”，具体缘由有哪些。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题 ‎ 初 心 邢庆杰 太阳刚落山，千户营派出所指导员钟方格就接到县公安局指挥中心的指令，要他组 织全所所有干警、辅警在晚上8点前到局里集结。‎ 千户营是本县最偏远的一个乡镇，离县城40多公里，全是窄窄的乡村公路，没有一 个小时到不了。自从李所长半个多月前被局里抽调到外地执行任务，所里的工作一直由 钟方格负责。他当即把所里的十几个人召集起来，分乘三辆车赶赴县公安局。‎ 今天又是什么任务呢？钟方格脑子里打了一个大大的问号。作为刑警出身的资深警 察，他多次被抽调参加紧急行动，因此他知道，只有集合起来，把手机都收上去以后，‎ ‎ 才会知道行动地点和目标。‎ 一个小时后，钟方格接到了具体的抓捕任务，去端一个涉毒的地下酒吧。‎ 行动起初很顺利，钟方格他们从前后两边同时破门而入，把七八个正在吞云吐雾的 人堵在了屋子里。‎ ‎“蹲下蹲下，抱头抱头！”在一片嘈杂声中，钟方格看到了一个人，脑袋“嗡”地 响了一下，暗叫：真倒霉。‎ 那个人既不抱头，也不蹲下，他安坐在沙发上，悠闲地吸着一支烟。竟然是县公安 局新到任的副局长刘东来。‎ 见他不配合，一个民警拿出了手铐。‎ 怎么办？钟方格的大脑急速运转起来。‎ 钟方格原是刑警大队的一名中队长，参加工作以来，屡次立功，本来前途一片光明。 6年以前，他打掉了一个拦路抢劫的团伙，团伙的头头，竟然是局长的表侄，局长让他 想办法给表侄脱罪，但当时已经铁证如山，他不愿昧着良心办假案冤案，最后局长的表 侄被判了10年。事后不久他竟被派到偏远的千户营派出所，成了一名普通干警。几年来，他一直被穿小鞋，几次升职的机会都与他擦肩而过。直到去年，那个局长被“双规”， 新来的陈局长上任，了解到他的情况后，才把他提拔为派出所指导员。最近，局里空出 一个刑警大队长的位置，听说要搞竞爭上岗，钟方格觉得自己东山再起的机会来了。可是，就在这个节骨眼上，偏偏这个刘副局长就是分管刑警大队的，今天要是得罪了他， 恐怕这次竞争上岗又没戏了。唉！刘局长怎么会有这么个恶习呢？钟方格的这些思想纠 结，只在电光火石之间。他下了抓捕决心的时候，那个民警已经给刘东来戴上了手铐。‎ 钟方格大喝了一声，都带走！‎ 刘东来冷漠地扫了他一眼，顺从地和其他"瘾君子"一起被押了出去。‎ 钟方格把抓捕的人员全部押送到局里，关进拘留室就算完成了任务。‎ 他在公安局院子里转了好几圈，纠结了一阵子觉得还是应该把刘东来的事儿给一把 手汇报一下。‎ 陈局长上任以来，只要晩上有行动，他肯定在办公室值守，随时听取汇报下达指示。 他敲了门，刚进了陈局长的办公室，就听到有人喊道，钟大指导员回来了？刚才好 威风呀！竟然是刘东来！正坐在陈局长办公桌对面的椅子上，冲他微笑。‎ 他吓了一跳，问，你你是怎么跑出来的？‎ 陈局长笑了笑说，提前没有告诉你，今天晚上刘局是卧底，是配合你们行动的！要 不，你怎么会抓得这么准？钟方格恍然大悟，心里的一块石头总算落了地。‎ 他不好意思地对刘东来说：“刘局，对不起，我怎么也想不到，这么个小案子，您 会亲自去卧底。”陈局长哈哈大笑了两声说：“刘局可不是专门为了去做卧底，主要的， 是对你进行了一场特殊考察呀！ ”‎ 钟方格的汗都要下来了，今晚的行动，竟然包着对自己的考察，好悬呀……‎ 陈局长过来，拍了拍他的肩膀说：“方格同志，我知道你以前受到过不公正的待遇， 所以我想了解一下，你经历了那一次不公处理之后，还有没有保留那一颗初心。”刘东 来过来，紧紧握住他的手说：“方格老弟，谢谢你，你给我们递交了一份合格的答卷。”‎ 钟方格心情骤然舒朗起来，他大着胆子问领导，那这次竞争上岗，什么时候开始？ 陈局长和刘东来相视一笑，几乎同时说，已经结束了，钟方格同志，祝贺你！‎ ‎（选自《光明日报》‎2019年4月5日）‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）‎ A. 小说开篇巧设悬念，县公安局调派指导员钟方格组织人员到局里集结，他是何许 人，为何要派他，这些疑问既激发读者兴趣，又引出下文的相关情节。‎ B. 小说叙述钟方格打掉拦路抢劫团伙的经历，以及后来所受到的不公正待遇，既丰 富了小说内容，增加了小说的深度，又从侧面反映了现实，发人深思。‎ C. 小说善用语言描写来刻画人物，如在抓捕过程中钟方格看见副局长后，作者仅用 “暗叫：真倒霉”五个字，就将钟方格当时复杂的心理表现出来。‎ D. 在情节安排方面，作者采用了顺叙和插叙相结合的方式，使小说打破了时空界限, 过去和现在有机结合，这是小说叙事方式上的一个颇具匠心的特点。‎ ‎8.小说中钟方格是一个什么样的人物形象?请结合文本简要分析。（6分）‎ ‎9.小说有并行的两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处?请结合文本简要分析。（6 分）‎ 二、古代诗文阅读（34 分） ‎ ‎（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） ‎ 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 ‎ 林兴祖字宗起，福州罗源人。至．治．二年，登进士第，授承事郎、同知黄岩州事，三迁而知 铅山州。铅山素多造伪钞者，豪民吴友文为之魁，远至江淮、燕蓟，莫不行使。友文奸黠悍鸷，‎ 因伪造致富，乃分遣恶少四五十人，为吏于有司，伺有欲告之者，辄先事戕之，前后杀人甚众， 夺人妻女十一人为妾。民罹其害，衔冤不敢诉者十余年。兴祖至官，曰:“此害不除，何以牧 民!”即张榜禁伪造者，且立赏募民首告，俄有告者至，佯以不实斥去；又有告获伪造二人并 赃者乃鞫之款成友文自至官为之营救兴祖命并执之须臾，来诉友文者百余人，择其重罪一二事 鞫之，狱立具，逮捕其党二百余人，悉置之法。民害既去，政声籍甚。升南阳知．府．，改建德路 同知，俱未任。至正八年，特旨迁为道州路总管，行至城外，撞贼已迫其后，相去仅十余里。‎ 时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外，闻贼至，以乏军需，欲退兵，兴祖闻，即夜诣说留之。哈剌 帖木儿曰:“明日得钞五千锭、桐盾五百，乃可破贼。”兴祖许之。明日甫入城视事，即以恩信 劝谕盐商，贷钞五千锭。且取郡楼旧桐板为盾，日中皆备。哈刺帖木儿得钞、盾，大喜，遂留， 为御贼计。贼闻新总管至，一日具五百盾，以为大军且至，中夕遁去。永明县洞瑶屡窃发为民 害，兴祖以手榜谕之。皆曰:“林总管廉而爱民，不可犯也。”三年不入境。春旱，虫食麦苗， 兴祖为文祷之，大雨三日，虫死而麦稔。已而罢兴作，赈贫乏，轻徭薄敛，郡中大治。宪司考．‎ 课．，以道州为最。以年老致．仕．，终于家。(选自《元史·良吏传》)‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ） ‎ ‎ A．又有告获伪造二人并赃者/乃鞫之/款成/友文自至官/为之营救/兴祖命并执之/ ‎ ‎ B．又有告获伪造二人/并赃者乃鞫之/款成/友文自至官/为之营救/兴祖命并执之/ ‎ ‎ C．又有告获伪造二人并赃者/乃鞫之款成友文/自至官/为之营救/兴祖命并执之/ ‎ ‎ D．又有告获伪造二人并赃者/乃鞫之/款成友文自至官为之/营救兴祖/命并执之/ ‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ） ‎ ‎ A．至治，年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。一个皇帝所用年号少则一个， 多则十几个。 ‎ ‎ B．知府，别称“太守”，是中国古代地方官职名，是州郡最高行政长官，掌一府之政令， 总领各属县。 ‎ ‎ C．考课，考，就是考察自中央至地方各级官吏在其任职期间执行国家法令的具体表现； 课，依照国家的行政计划进行督课。 ‎ ‎ D．致仕，指古代官员正常退休叫“致仕”，与此意思相近的词语还有“致事”“休致”“休 沐”等。源于周代，汉以后形成制度。 ‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） ‎ ‎ A．永明县的少数民族听说林兴祖廉洁爱民，看见了林兴祖亲自写的劝谕的榜文，三年没 有进入道州境内。 ‎ ‎ B．林兴祖颁布禁伪钞令不久，就有一个人前来告发，他假装用不符合实情的理由将那个 人斥责离去。 ‎ ‎ C．林兴祖为百姓铲除祸害，声誉大振。升任南阳知府，改任建德路知府，但他都没有到 任。至正八年，升任道州路总管。 ‎ ‎ D．湖南副使哈剌帖木儿在城外驻军，听说敌人到了，以缺乏军需物资为借口，想要撤兵， 后在林兴祖的反复劝说下，才答应不撤兵。 ‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） ‎ ‎（1）明日甫入城视事，即以恩信劝谕盐商，贷钞五千锭。 ‎ ‎（2）已而罢兴作，赈贫乏，轻徭薄敛，郡中大治。 ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） ‎ 阅读下面这首宋诗，完成 14-15 题。 ‎ 临江仙 陈克①‎ 四海十年兵不解，胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。‎ 送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴④。故人相望若为情？别愁深夜雨，孤影小窗灯。‎ ‎【注】①陈克：南宋词人。②江城：指建康，今江苏南京。③齑盐：细碎的腌菜，这里代指养老之处。④吴兴：今浙江湖州。‎ ‎14．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.词人由兴亡之变发出兴亡之叹，由此引出下文叹老、送老、别友之事。‎ B.上片运用比喻、夸张的手法，形象地描写出词人衰老落魄的形象。‎ C.结尾实写了诗人在雨夜思念故人的情景，又饱含伤时忧国之情，有“沉郁”之风。‎ D.“疏髯浑如雪，衰涕欲生冰”运用比喻、夸张的手法，形象地描写出词人衰老与落魄的形象，也是对“岁华销尽”的具体说明。‎ ‎15．这首词的起承转合意脉不断，请结合词句对此简要赏析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南冥，广击水、高飞升进行描写的句子：“ ，‎ ‎ ”。‎ ‎（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是“ ， ”。 ‎ ‎（3）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是“ ， ”。 ‎ 三、语言文字运用（20 分） ‎ 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 ‎ 一直以来，学界对过于封闭的专业文学批评多有微词，常指责它们搬弄西方学术名词，话语呆板乏味，行文程式僵化，难以击中对象的要害。其中问题的关键在于，以学术规范之名，忽略批评所应具有的思想、精神与灵魂。概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨，（ ）。因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本，它有时候会沉浸于单纯理论操练的欢悦，在纯粹的阐释中迷失批判性力量，从而流于一种无效的分析。‎ 在自媒体时代，每个人都有可能成为信息的发布者，因而都可能是批评家。这无疑有利于打破专业精英文学批评的壁垒，激活普通大众的话语热情，也打破专业话语对批评行业的垄断。在这个意义上，“微批评”因其微小而更易于回到对象本身，回到批评的初心。它________，无所旁骛，能够在简短的文字中直抵根本，而无需漫无边际的铺陈和________的延展，更没有_________的枯燥和_______的迂腐。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.危言危行 喧宾夺主 要言不烦 食言而肥 B.仗义执言 虚张声势 长篇累牍 食古不化 C.仗义执言 喧宾夺主 要言不烦 食古不化 D.危言危行 虚张声势 长篇累牍 食言而肥 ‎18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ） ‎ A.专业批评存在着蜕变为从文本到文本、从理论到理论 B.存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评 C.专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的危险 D.存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评的危险 ‎19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ） ‎ A.但是其罪魁祸首是弱化批评现实感的理性 B.但其学理性常会成为弱化批评现实感的罪魁祸首 C.但是其罪魁祸首是学理性弱化了批评现实感 D.但批评现实感常常使得专业批评学理性弱化 ‎20.下面是某校开展家长开放日活动邀请函的主要内容，其中有五处不怡当，请找出并作修改。‎ ‎（5 分） ‎ 尊敬的家长： ‎ 您们好！为了加强家校沟通，吸纳家长的合理化建议，推进素质教育、安全教育、行为养 成教育向纵深发展，我校将于 2018 年 12 月 29 日上午 9:00 在各班教室开展围绕“家校牵手， 促进学生健康成长”为主题的家长开放日活动。各位家长不得迟到或缺席，孩子们的成长需要 您的掌声，孩子们的欢乐将与您一块儿分享。我们真诚地相邀您莅临我校指导工作。 ‎ ‎ x x 中学 ‎ ‎2018 年 12 月‎ 18 日 ‎ ‎ ‎ ‎21.在下面的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过 15 个字。（6 分） ‎ 智慧农业是农业发展的新方向，但是，农业知识的表达十分复杂，行业内的“缄默知识”、 经验方法等要转化为数字表达十分困难。 ，在这个区域、这个品种适用的农业数 据，在另一个区域、另一个品种未必适用，这些都导致智慧农业的业务门槛相对较高。智慧农 业早期投入大，回收期长， ；但是科技巨头、上市公司更注重长期效益，他们将 努力克服困难，布局智慧农业。中国农业未来市场规模巨大，会吸引更多的资源向智慧农业集 聚。我们有理由相信， 。‎ ‎ ‎ 四、写作(60 分) ‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。 ‎ ‎2019年5月21日‎，华为创始人兼总裁任正非接受国内媒体公开采访，对美国禁令以及华为近况作了如下的回应：‎ ‎1．我们家人现在还在用苹果手机，不能狭隘地认为爱华为就爱华为手机。‎ ‎2．我们牺牲了个人、牺牲了家庭、牺牲了父母，就是为了一个理想－－－站在世界的最高点。‎ ‎3．最重要的还是把自己能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。‎ ‎4．我们制止他们瞎喊口号，不要煽动民族情绪。‎ ‎5．美国芯片可以买、该买还是会买，华为不能孤立于世界。‎ 对于上述材料，你有怎样的想法和思考?请结合当今的时代，谈谈你的看法。‎ 要求：题目自拟，立意自定，文体议论文，不得抄袭或套作，字数不少于800字。‎ 高二语文期中考试参考答案 ‎1．C 2.C 3.D ‎ ‎4、A “表明了作者的胆小和家乡生活的不尽如人意”理解错误，结合小说本段主要写故乡“生活显得格外有韵致”，并没有说明生活不尽如人意。故选A。‎ ‎5、①亲近自然；②身心放松；③生活单纯自由；④享受亲情，享受母亲的关怀照顾。（答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给6分。答出其它方面，可酌情给分）‎ ‎6、①在故乡，天气虽然寒冷，但感受到了故乡的热闹与亲情的温暖。②在香港，总不凋谢的绿会显得那么陈旧，让人感到疲乏，故乡寒冬飞雪万木凋零也是一种让人怀念的美景，有一种变化的美。③在大师作品倍受冷落而让人心凉的时代，收到朋友寄来的心仪已久的大师的作品，感受到大师无私奉献精神的激励与温暖。（每点2分）‎ ‎7. C【“暗叫：真倒霉”是心理描写，而非语言描写。】‎ ‎8.①钟方格是一位多次参加紧急行动，屡次立功的资深警察。②他执法公正，不徇私情, 做事严谨。在打掉拦路抢劫团伙案中，即使团伙头是当时局长的表侄，钟方格仍严格执 法，不徇私情。③虽曾遭受不公正待遇但仍不改初心。经受了一系列不公正待遇，在抓 捕涉毒行动中，发现副局长也在被堵人群中，短暂的思想纠结后，仍实施抓捕，并将此 事主动向局长汇报。（每点2分，共6分）‎ ‎9. 两条线索：一条是钟方格带人执行端涉毒地下酒吧任务；一条是县公安局为竞争上岗 进行的特殊考察。好处：①两条线索并行，拓展了小说的广度和深度，更好的表现小说 的主题；②两条线索中，人物表现得到全方位透视，人物形象更丰满，人物性格更突出。 ③两条线索以“带走刘东来”为交织点，把本不相关的两件事联系在一起，使小说情节 更集中紧凑。（线索每点2分；好处2分，答出任意一点即可；本题共6分）‎ ‎10．A 解析：“乃鞫之”意为“兴祖于是审问他们”，语意完整，故其前后应断开，排除 B 和 C 两项，“兴祖”是“命” 的主语，中间不应断开，排除 D 项 ‎11．D 休沐：休息沐浴，指官员例行休假。‎ ‎12．D“后在林兴祖的反复劝说下”说法错误，由原文可知，林兴祖及时兑现“明日得钞五千钉、桐盾五百”的承 诺，哈剌帖木儿大为惊喜，于是留下。‎ ‎13．（1）第二天兴祖刚进城任职，就用朝廷的恩德信义来劝告晓谕盐商，（从他们那里）借到五千锭钱钞。（甫：刚 刚。视事，治事，任职。贷，借到。）‎ ‎（2）不久又停止兴建土木工程，赈济贫穷的人，减轻徭役和税收，道州境内治理得非常好。‎ ‎（已而，不久。罢，停止。） 文言文译文 林兴祖，字宗起，福州罗源人。至治二年，考取进士，被授于承事郎、同时主持黄岩州的事务，多次晋升而执 掌铅山州的事务。铅山州一向有许多造假钞的人，吴友文是这些横行不法的人中的首领，远到江淮、燕蓟等地，无 处不使用铅山所造的伪钞。吴友文狡诈、蛮横、凶狠，由于伪造假币而致富，于是分别派遣四五十 名品行恶劣的年 轻人，到有关部门去做差役，窥探(如果)有人想要告他们的状，就先役使人杀掉他，前后杀人很多，又抢夺别人的 妻女十一人做妾。百姓遭受他们的祸害，含冤而不敢申诉达十多年。兴祖到任，说：“这些祸害不铲除，何以治理 百姓！”立即张榜告示禁止伪造钱币，并且立即嘉赏征求出面告发的百姓。不久就有一个告发的人到，(兴祖)假装 用不符合实情的理由斥责他离去；又有人告发并抓获了两个伪造钱币的人和赃物，(兴祖)就审问他们，他们慢慢认 罪了。吴友文亲自到官府来，营救他们，兴祖命令逮捕了他。不一会儿，来控诉吴友文的有一百多人，(兴祖)选择 了其中罪行重的一两件事审问他，立刻判案定罪，逮捕了他的二百多同党，全部给予法办。百姓的祸害被剪除之后，‎ ‎(兴祖的)政治声誉因此大振。升任南阳知府，改任建德路知府，（兴祖）都没有到任。至治八年，特别降旨升官为道州路总管，走到城外，碰见敌人已逼近他的后面，相距仅二十里。当时湖南的副使哈喇铁木儿驻军在城外，听说 敌人到了，因为缺乏军需物资，想要撤兵，兴租听说后，就在夜里到蓟(哈喇铁木儿)那里劝说他留下。哈喇帖木儿 说：“第二天能得到五千锭钱钞、五百副桐木盾牌，才可以打败敌人。”兴祖答应了也。第二天，兴祖一进城任职，‎ 就用恩德和信用劝说盐商，借到五千锭钱钞。并且拿来城楼上的旧桐木板做盾牌，中午的时候全齐备了。哈喇铁木 儿得到钱钞盾牌后非常高兴，就留了下来，筹划抵御敌人的计策。敌人听说新总管到了，一天置备五百副盾牌，以 为大军就要到来，半夜逃走了。永明县的洞瑶人多次（作乱），不知不觉中成为了百姓的灾难，兴祖亲自写榜文劝 说他们。(洞瑶人)都说：“林总管廉洁而爱民，不可以冒犯。”（洞瑶人）三年没有入境。春天发生旱灾，虫子吃麦 苗，兴祖写文章祈祷上苍，大雨下了三天，虫子死了麦子成熟了。不久又停止兴建土木的工程，赈济贫穷的人，减 轻徭役和税收，郡里非常太平。宪司考核，认为道州最好。因为年岁大辞去官职，终老在家。‎ ‎14．【答案】C ‎15．【参考答案】（1）全词在兵祸（起）一叹老（承）一送老（转）一别友（合）的叙说中，将伤时、忧国、归隐之意贯注其间，可谓事变意连。（2）起：开头为全篇定基调、立纲领，正面点出兵祸，蕴含兴亡之慨，此后虽然不再直接提到兴亡，但兴亡之慨随处可见。（3）承：“客心惊”是因为兵祸未止而“岁华销尽”，“疏髯似雪”“衰涕欲冰”将客后之衰具象化，并引出下片的送老归隐，过渡真切自然。（4）转：“送老”一词承上启下。承接上片言“老”，说围事不宁，个人衰弱；引出下片言“老”，寻求自己的归宿。（5）合：结尾以深夜孤影、小窗灯的虚写作结，一反由景及人的常态，既应兵祸结果，又写未来凄凉，收到言有尽而意无穷的效果。‎ ‎16. 【答案】（1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 ‎（2）人生如梦 一尊还酹江月 ‎（3）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 ‎【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“抟”“尊”“酹”“凝”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。‎ ‎17．（3分）B ‎15. （3分）C【解析】遵循主语一致的原则，补出宾语。‎ ‎16. （3分）B【解析】联系上下文，判断该句主语应是“其学理性”，排除A、C。D项不合逻辑。‎ ‎20．示例：①“您们”改为“您”或“你们”；②“围绕……为主题”改为“以……为主题”；③“不得”改为“请 勿”；④“一块儿”改为“一同”；⑤“相邀”改为“邀请”。‎ ‎【解析】“您们”不符合语言习惯，改为“您”或“你们”；“围绕……为主题”结构混乱，句式杂糅，改为“以…… 为主题”；“不得”语气生硬，改为“请勿”；“一块儿”太口语化，改为“一同”；“相邀”是“互相邀请”，‎ 不符合语境，改为“邀请”。‎ ‎21．（1）农业数据个性化程度比较高（“农业数据”1 分，“个性化”或“不具有普遍性”1 分）‎ ‎（2）不易看到短期效益（或：短期内难以看到经济效益）‎ ‎（3）智慧农业发展前景良好（或：智慧农业将成为必然的发展趋势）（“智慧农业”1 分，“前景好”或“成为未来 发展趋势”1 分）‎ ‎22.审题||限制性 ‎1.真实情境的限制。题目提供的真实情境是：勤俭是财富的源泉，也是传统的美德。中华民族的勤俭之风 绵延至今，但现实生活中，也有一些同学不理解勤俭，不屑于勤俭，而且理由似乎很充足。此外，我们身 边也还有一些铺张浪费的现象。考生写作时不得脱离这一情境，且“可是”二字暗示考生此后的内容是展 开评价和思考的重点。‎ ‎2.典型任务的限制。面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，主题为“勤俭节约，从我做起”， 要体现自己的认识与思考，并提出希望与建议。这个任务要求考生将写作重点锁定在“勤俭节约，从我做 起”上，且因为是演讲稿，所以要严格遵循演讲稿的格式要求和内容要求。开头要有问好并交代自己的演 讲主题，结尾要发出呼号倡议，还要有读者意识、交流意识，还要注意人称和口吻。演讲对象为“复兴中 学”的在校学生，演讲内容可升华出“勤俭”对民族、国家复兴的意义等。‎ ‎3.价值判断的限制。对于勤俭的意义，材料中连用两则名言给予肯定，并指出“勤俭是传统的美德”。 “可是”后的内容是对“现实生活中”“一些不理解勤俭，不屑 于勤俭”现象的否定，考生的价值取向不 得与此相悖。‎ ‎4.文体限制。要体现“认识与思考”，提出“希望与建议”，更适合选择议论文体。 开放性 ‎1.立意角度自由。“倡议大家‘勤俭节约，从我做起’”是立意总纲，在这个大方向下，考生可以结合材 料中的“不理解勤俭，不屑于勤俭”的现象以及与材料类似的现象衍生出很多具体的立意。‎ ‎2.文章的侧重点是相对开放的。可以分析产生“不理解勤俭，不屑于勤俭”的现象以及与材料类似现象的 原因，可以质疑、批判“不理解勤俭，不屑于勤俭”的现象以及与此类似的行为，可以从解决问题的层面 探讨应如何改变这种社会现象，也可从综合角度来谈。‎ ‎3.联想和思考是开放的。材料中列举了三种“不理解勤俭，不屑于勤俭”的现象，但又强调“此外，我们 身边也还有一些铺张浪费的现象”，也就是说，考生可以结合现实，结合自身生活阅历生发不同的联想和 思考，以体现自己的“认识与思考”。这就使材料具有较强的开放性。 解题 本题完全模仿了 2019 全国 1 卷作文试题，紧扣“立德树人”的考试要求，号召考生树立勤俭节约的思想意 识，充分发挥高考作文在社会主义核心价值观方面的教育功能和引领青年人树立正确人生观方面的导向功 能。题目也充分体现了当前我国建设资源节约型社会、建设美丽中国的题中之义。命题侧重考查考生的理 性思维和价值取向，引导考生提升思想认识，加强自我管理，树立正确的人生目标。 材料既着眼于勤俭思想和勤俭文化的传承，也关注社会现象和社会问题的呈现，意在用中国传统文化中的 勤俭节约思想纠正现实生活中同学们对勤俭节约的认识偏差和错位，引导同学们形成勤俭节约的思想，养 成勤俭节约的习惯，从而以自身行动为社会发展节约资源，为国家长远发展贡献力量。‎ 参考立意 切题立意：‎ ‎1.弘扬传统美德，践行勤俭节约。‎ ‎2.勤俭节约从小事做起，从我做起。‎ ‎3.勤俭节约，从我做起。‎ ‎4.勤俭节约未过时，国家发展不可少。‎ ‎6.勤俭节约，与我同行。‎ ‎7.传承勤俭节约美德，助力民族复兴。‎ ‎…… 偏题立意：‎ ‎1.勤俭节约是传统美德。（只涉及勤俭节约的重要性，断章取义，忽略材料重点，脱离材料中的学生主体， 也没有体现“从我做起”这一要点）‎ ‎2.正确处理浪费和节约的关系。（偏到了“浪费”和“节约”的关系上，可以写这一内容，但不可将其作 为文章立意）‎ ‎3.消费拉动经济发展。（将“消费”偷换为“浪费”，偏离命题人的感情倾向，未体现“勤俭节约”的理 念）‎ ‎4.为勤俭节约点赞。（忽略题目任务指向，只涉及材料一方面，偏离题目的任务）‎ ‎……‎ 敬爱的老师、亲爱的同学们：‎ ‎传承勤俭节约美德，助力民族复兴 大家好！今天我演讲的主题是“传承勤俭节约美德，助力民族复兴”。 同学们，大家都知道“勤俭节约”是传统美德，知道“静以修身，俭以养德”，“历览前贤国与家，‎ 成由勤俭败由奢”。但随着社会的发展、国家的进步、物质生活的充裕，我们很多人忘了“勤俭节约”的 美德，甚至出现一些同学不理解勤俭，不屑于勤俭的现象。有的说：“现在提勤俭节约太过时了，都什么 年代了，还做守财奴！”有的说：“不多消费怎么拉动经济，怎么为国家做贡献啊？”也有的说：“消费 市场越来越多元、越来越便捷，不消费也对不住这个伟大的时代啊！” 这些同学的理由听起来好像很有道理，但实际上并非如此。勤俭节约是中华民族的传统美德，理应代 代相传。正是厉行勤俭节约，我们个人得以积累一定的物质财富，我们的家庭得以充裕富足，我们的国家 得以长远发展。同样，国家发展创造的物质财富是为了满足人们对美好追求生活的需要，而不是用来铺张 浪费的。很多同学把铺张浪费等同于正常的消费，混淆了概念，这是不可取的。所以我们要传承勤俭节约 美德，助力民族复兴。‎ 那么我们应该如何践行勤俭节约的精神呢？ 以先进人物身上的勤俭节约品质为指引，传承勤俭节约美德。被评为“时代楷模”的中科院院士陈俊 武外出开会讲课一直坚持能坐火车就不坐飞机，能坐汽车就不坐火车，坐火车时连 40 几块的盒饭都不舍得 吃，吃住都是最便宜的酒店，生怕花公家的钱、生怕麻烦其他同事。无独有偶，人们眼中的“树先生”—‎ ‎—布衣院士李小文，追求节俭，每天一斤二锅头，穿布鞋上课，快意人生，但这阻挡不了他自身所散发出 来的个人魅力。‎ 两位院士勤俭节约，从我做起，他们正是我们学习的榜样。 以满足基本生活为准则，传承勤俭节约美德。基本的消费、正常的生活是需要的，这也是社会能够满 足我们的。唯有如此，我们才能更好地传承勤俭节约美德。2018 感动中国人物马旭老人离休后放弃了部队 安排的住房，住在一个不起眼的小院里。她和丈夫至今生活简朴，家中的沙发缝缝补补，早已看不出原来 的颜色；一双只有 15 块钱的鞋，是老人口中最好的鞋。马旭老人和丈夫勤俭节约，从我做起，他们满足于 基本的物质生活，把勤俭变成一种生活方式。‎ 我们也应向他们学习，勤俭节约，从我做起。 亲爱的同学们，传承勤俭节约美德的关键在于我们自己，“勤俭节约，从我做起”，从小事做起。让 我们从今天开始牢记勤俭节约，节约一粒粮食，节约一滴水，节约一度电……‎ 谢谢大家，我的演讲到此结束。‎