（浙江专版）2020学年高中生物课时跟踪检测（七）免疫系统与免疫功能（二）浙科版必修3

（浙江专版）2020学年高中生物课时跟踪检测（七）免疫系统与免疫功能（二）浙科版必修3

课时跟踪检测（七） 免疫系统与免疫功能（二）‎ 一、选择题 ‎1．下列关于T淋巴细胞作用的叙述，最完整的一组是(　　)‎ ‎①处理抗原　②呈递抗原　③识别抗原　④分化成记忆细胞　⑤分化成效应细胞　⑥与靶细胞密切接触　⑦分泌白细胞介素2等蛋白质　⑧产生抗体　⑨释放溶菌酶 A．①②③④⑤　　　　　　 　B．①②③④⑨‎ C．③④⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥⑨‎ 解析：选C　辅助性T细胞能识别抗原，在体液免疫中能产生白细胞介素2促进致敏的B淋巴细胞增殖分化，在细胞免疫中能产生包括白细胞介素2在内的多种蛋白质促进细胞毒性T淋巴细胞增殖分化形成效应细胞毒性T细胞和记忆T细胞。‎ ‎2．(2015·浙江1月学考)下列是关于特异性免疫的叙述，正确的是(　　 )‎ A．辅助性T细胞和B细胞能够与抗原MHC复合体结合 B．每个成熟的T细胞只带有对应一种抗原的受体 C．效应B细胞能特异性识别抗原并将其消灭 D．细胞毒性T细胞受到相应抗原刺激后便立即分裂分化 解析：选B　 辅助性T细胞能和抗原MHC复合体结合，B细胞直接和抗原结合；每个成熟的T细胞只带有对应于一种抗原的受体；效应B细胞不能特异性识别抗原，其通过分泌抗体作用于抗原；细胞毒性T细胞的分裂分化需要满足两个条件：一是受到活化的辅助性T细胞分泌的多种蛋白质的刺激，二是结合由巨噬细胞呈递的抗原MHC复合体。‎ ‎3．甲流康复者或甲流疫苗接种者的血浆中含有甲流抗体，甲流抗体可以有效减轻重症患者的临床症状。下列关于抗体的叙述正确的是(　　)‎ A．抗体是一类能与外来抗原物质发生特异性结合的免疫球蛋白 B．抗体最早在内质网中合成 C．抗体分泌到细胞外发挥作用需穿过两层磷脂分子 D．经高温处理过的抗体仍能发挥免疫作用 解析：选A　抗体的作用主要是在体液中与特异性的抗原结合，最终消灭抗原；抗体是由效应B细胞合成和分泌的免疫球蛋白，属于分泌蛋白。它在内质网上的核糖体中合成；抗体从合成到分泌到细胞外体液中均以小泡形式完成，不穿膜(即穿透0层膜)；抗体的本质为蛋白质，经高温处理后会发生不可逆的变性失活。‎ ‎4．为研究不同淋巴细胞的免疫作用，将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A．巨噬细胞缺失的小鼠对该球菌的特异性免疫能力减弱 B．T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的大量抗体来抑制该球菌数量的增加 C．B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失 4‎ D．正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较长久的免疫能力 解析：选B　巨噬细胞缺失的小鼠，抗原进入体内后将无法形成抗原MHC复合体呈递给辅助性T细胞，导致特异性免疫反应中细胞免疫丧失、体液免疫因缺乏白细胞介素2不能促进B淋巴细胞增殖分化而减弱；T淋巴细胞(特别是辅助性T细胞)缺失的小鼠也不能合成和分泌白细胞介素2，不能促进致敏B淋巴细胞增殖分化，但仍有少量的B淋巴细胞致敏后缓慢增殖分化形成少量的效应B细胞，产生少量而非大量抗体发挥体液免疫；体液免疫必须有B淋巴细胞的参与，否则体液免疫能力彻底丧失；记忆细胞可保留对抗原的长久记忆能力，在受到相同抗原再次入侵时会引发二次免疫反应。‎ ‎5．【加试题】下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是(　　 )‎ A．当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好 B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D．医学上一般采用②进行免疫预防 解析：选D　人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合，方法②进行免疫需要一段时间，故用方法①较好；方法②是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，获得比方法①更持久的免疫力；产生抗体的过程属于体液免疫。‎ 二、非选择题 ‎6．下面是人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)：‎ 4‎ ‎(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内由________________细胞经分裂、分化而来。‎ ‎(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是________________________________________。‎ ‎(3)当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是_____________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4)一般情况下，a细胞发生图中②③过程还需要在活化的__________________细胞分泌的__________________的促进作用下才能进行。‎ 解析：(1)由图可知，抗原刺激B淋巴细胞，使B淋巴细胞致敏后增殖、分化产生效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞产生抗体，此过程属于体液免疫；(2)a、b、c、d分别为B淋巴细胞、效应B细胞、记忆B细胞、抗体，其中效应B细胞没有识别抗原的能力；(3)④⑤过程为二次免疫，与初次免疫相比二次免疫产生抗体的主要特点是数量多、速度快；(4)体液免疫中致敏的B淋巴细胞还需要在活化的辅助性T细胞产生的白细胞介素2的促进作用下才会进行增殖和分化。‎ 答案：(1)体液　致敏B淋巴细胞或记忆B细胞 ‎(2)a、c、d　(3)数量多、速度快　(4)辅助性T　白细胞介素2‎ ‎7．【加试题】下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。此时抗体迅速产生的主要原因是_____________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(2)从根本上来说，SARS病毒的抗原特异性是由__________________________决定的。‎ ‎(3)注射疫苗是预防SARS的有效途径，但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者，原因是_______________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。‎ 实验步骤：‎ a．选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；‎ b．给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状。‎ 我们认为该同学的实验存在两点不科学之处，请指出来：‎ 4‎ ‎①_____________________________________________________________________；‎ ‎②_____________________________________________________________________。‎ ‎(5)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响。假如要在体外培养，对培养基的要求是________________________，因为________________________________________________________________________。‎ 解析：(1)此时抗体迅速产生的主要原因是记忆细胞迅速增殖、分化为效应B细胞并产生大量抗体。(2)从根本上来说，SARS病毒的抗原特异性是由遗传物质决定的。(3)SARS病毒的遗传物质为单链RNA，容易发生变异，使原来的疫苗失去作用。(4)实验时要排除偶然因素的干扰，遵循对照原则。(5)病毒严格营寄生生活，需要选择活细胞作培养基。‎ 答案：(1)记忆B细胞迅速增殖、分化为效应B细胞并产生大量抗体　(2)遗传物质　(3)SARS病毒发生变异，使原来的疫苗失去作用或相应的抗体和记忆B细胞在体内存活时间有限(只答出一点即可)‎ ‎(4)①只选一只小白鼠，不能排除偶然性　②实验没有设置对照组，无法确定是不是X植物提取液的作用　(5)选择活细胞作培养基　病毒严格营寄生生活，脱离活细胞不能独立生存 4‎