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文档介绍
2020年中考历史复习专题训练 中国古代史综合二(含解析) 新人教版
中国古代史(二) 一、选择题 1.明朝中期以后,中国的社会性质是( ) A. 奴隶社会 B. 封建社会 C. 资本主义社会 D. 社会主义社会 2.下列有关我国古代文化成就的搭配,不正确的是( ) A. 李春——赵州桥 B. 张择端——《清明上河图》 C. 宋应星——活字印刷术 D. 李时珍——《本草纲目》 3.从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了( ) A. 统治阶级文化生活的需要 B. 商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要 C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要 4.“点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有态,自蔹献以来,未有如公者也。”这是宋人对唐朝哪位书法家的评价( ) A. 柳公权 B. 褚遂良 C. 欧阳询 D. 颜真卿 5. 从唐朝中晚期至五代、宋朝,江南地区的农业发展较快,逐渐超过北方。宋代南方农业经济发展的表现不包括( ) A. 推广种植籼型杂交水稻 11 B. 苏州、湖州成为重要的粮仓 C. 棉花的种植扩展到长江流域 D. 江南新辟许多茶园 6.1405—1433年,郑和七下西洋,最远到达( ) A. 非洲东海岸和红海沿岸 B. 印度洋沿岸和红海沿岸 C. 印度洋沿岸和非洲东海岸 D. 波斯湾和红海沿岸 7.下面是唐──元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是( ) A. ①②③④ B. ③④①② C. ①③④② D. ①④③② 8. 350多年前,打败荷兰殖民者,收复台湾的民族英雄是( ) A. 戚继光 B. 郑成功 C. 郑和 D. 林则徐 9.下列人物中,对中外文化交流做出杰出贡献的是( ) ①李冰②李春③玄奘④鉴真 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10.历史上的“澶渊之盟”是北宋与同时期少数民族关系的缩影。它是北宋与哪个少数民族政权订立的 ( ) 11 A. 辽 B. 西夏 C. 金 D. 元 11.我国古代经济重心南移的趋势出现于( ) A. 两汉时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 唐宋时期 D. 两宋时期 12.我国四大发明中在北宋时候发明的是( ) A. 造纸术和火药 B. 指南针和造纸术 C. 活字印刷术和指南针 D. 火药和指南针 13.《旧唐书•魏征传》载:太宗曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”这表明唐太宗( ) A. 重视发展生产 B. 虚心纳谏 C. 注意任用贤才 D. 增加科举考试科目 14.我国远古经济重心长期在黄河流域,随着时代的变迁,我国的经济重心早就转移到南方。完成这一变化最早是在下列哪一时期( ) A. 秦汉时期 B. 两宋时期 C. 隋唐时期 D. 明清时期 15.下图是我国古代一项著名的水利工程。下列对它的表述正确的选项是( ) ①该工程是元世祖下令开凿的 11 ②开凿目的是加强南北交通 ③该工程以洛阳为中心 ④它是古代世界最长的运河 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③ 二、材料题 16.阅读材料,回答问题: 材料一: 图一 图二 (1)依据图一并结合所学,举一例说明唐朝政府是如何处理与A地区民族的关系的? (2)图二中元朝政府针对A地区设置了什么机构进行管理,有何意义? 11 17.纵观世界历史,古国文明源远者未必流长,中国文明源远而流长,成就辉煌,这是极为难得的。中国文明所以没有中断,与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。阅读材料: (1)根据材料一,概括秦始皇巩固统一的措施。说出该措施的影响。 (2)汉武帝将铸币权收归中央,铸造了什么货币?根据材料二,概括汉武帝将铸币权收归中央的影响? (3)根据材料三,概括唐太宗实行的民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具 体措施。 (4)根据材料四反映清初哪一重要历史事件?为加强对西藏的管辖,清政府还有哪些措施? 18.“用事实说话”: 材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” 材料二:“外甥是先皇舅宿亲,以蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。” 11 材料三:……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下:共尊诚信,度奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司搬差人送至雄州交割…… 请回答: (1)材料一中这句话是谁说的?因此他被“夷狄”尊称为什么? (2)材料二中是哪个少数民族的首领娶了公主?请用一句话概括该民族与唐朝当时的关系。元朝时期又设置什么机构,该民族地区正式纳入中国版图? (3)材料三所描述的是大宋和契丹之间订立的什么盟约?类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间? (4)通过上述材料比较,请说一说唐朝、北宋在处理民族关系和民族政策方面有何显著不同? 19.先改正错误,再回答问题 阅读下列材料,正确回答问题 材料一:641年文成公主进藏,带去大量物品,有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子,还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。 材料二:尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说:“……又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。” (1)敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇。 错误:________;改正:________。 (2)魏晋南北朝时期,主要采用推荐制选拔官员。 错误:________;改正:________。 (3)北宋时期,文官、文士的地位明显下降。 错误:________;改正:________。 (4)文成公主入藏时,唐朝在位的是哪位皇帝?文成公主嫁给了谁? (5)材料一,二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普起到了什么作用? 11 答案解析 一、选择题 1.【答案】B 【解析】【分析】这是基础题,需要学生有较好的知识积累,学生通过自己历史知识的储备,通过阅读题干,明朝中后期以后,中国的社会性质是封建社会。故选B.封建社会。【点评】本题是对基础知识的考查。 2.【答案】C 【解析】【分析】依据所学知识可知,宋应星的主要著作是《天工开物》,活字印刷术的发明者是毕昇,所以C项搭配不正确,ABD项搭配正确。 故答案为C。 【点评】本题考查学生识记知识的能力。本题难度适中。 3.【答案】B 【解析】【分析】“唐诗、宋词、元曲到明清小说”,是从唐朝开始的文学作品发展,宋元明清等都是中国比较辉煌的封建朝代,经济繁荣。人民生活安定才有文化生活的丰富发展。故这些朝代文学的发展是因为经济的发展。选择答案B。 【点评】此题考查的是中国文学作品的发展过程。 4.【答案】D 【解析】【分析】颜真卿的书法雄浑敦厚,人称“颜体”。【点评】考查颜真卿 5.【答案】A 【解析】【分析】本题考查的是古代经济重心南移的相关内容。从唐朝中晚期至五代、宋朝,江南地区的农业发展较快,逐渐超过北方,到南宋时完成了经济重心南移。宋代南方农业经济发展的表现包括:苏州、湖州成为重要的粮仓,棉花的种植扩展到长江流域,江南新辟许多茶园。籼型杂交水稻是1973年农业科学家袁隆平培育的,不可能出现在宋代。所以答案选A。 【点评】本题考查的是古代经济重心南移的相关内容,考查了学生的识记和理解能力,难度适中。 6.【答案】A 【解析】【分析】本题考察学生对郑和下西洋的认识,根据所学知识,明朝时期为了加强同海外各国的联系,宣扬国威,也为了加强与亚非各国的联系,郑和七次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,明朝时期的西洋是指今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区,BCD三项表述错误,不符合题意,排除,本题选A。 11 【点评】本题难度适中,考察学生对历史知识的识记和理解能力,郑和下西洋时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。它不仅在航海活动上达到了当时世界航海事业的顶峰,而且对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系,做出了巨大的贡献。同学们要对郑和下西洋的时间,规模,意义和影响进行掌握,特别要注意和西欧早期的殖民扩张进行对比,以区分它们之间的根本不同。 7.【答案】D 【解析】【分析】916年,阿保机建立契丹政权,后来契丹改国号为辽;960年,赵匡胤建立北宋;1038年,元昊建立大夏帝国,定都兴庆;1115年阿骨打建立金政权,后金灭辽;1126年北宋被金灭亡,同年赵构在南京称帝,建立南宋,故正确的演变顺序是①④③②。所以答案选D。 【点评】本题主要考查的是唐──元之间民族政权的并立。 8.【答案】B 【解析】【分析】依据已学知识可知,明朝后期荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾,1661年郑成功率领将士,指挥军队驶进何军盘踞的台湾成河赤嵌楼之间的海湾,包围赤嵌楼,最后赤嵌楼的何军投降,最终郑成功收复台湾了台湾,故选B。 【点评】本题主要考查收复台湾的民族英雄。 9.【答案】D 【解析】【分析】结合所学知识可知,唐玄宗时期,鉴真应日本学问僧的邀请,去日本弘扬佛法,六次东渡,历尽艰辛,到达日本后受到朝野的热烈欢迎,并主持设计了唐招提寺。唐太宗时期的玄奘西行,是为了去天竺求取佛经。李冰是都江堰的修建者,李春是赵州桥的修建者。③④符合题意,故选D。 【点评】本题主要考查对中外文化交流做出杰出贡献的人。 10.【答案】A 【解析】【分析】解答本题的关键应了解澶渊之盟的相关史实,澶渊之盟是宋辽势力均衡的产物,虽给北宋人民带来沉重的经济负担,但也使宋辽边境保持了一百多年的和平局面,有利于双方经济文化的交流与繁荣局面的出现,由此判断A正确。 【点评】本题考查的知识点是澶渊之盟,主要考查学生的识记能力。 11.【答案】B 【解析】【分析】A项两汉时期江南大部分人口稀少,生产技术落后,与黄河流域地区相比,经济实力差距较大; B项魏晋南北朝时期,由于北人南迁,使江南地区得到开发,农业、手工业、商业都有发展,出现了经济重心南移的趋势,故B符合题意; C项唐宋时期经济重心南移开始; D项两宋时期我国古代经济重心南移完成。 11 由此分析ACD不合题意。 故答案为B。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握江南地区开发的主要史实。本题难度适中。 12.【答案】C 【解析】【分析】我国四大发明中在北宋时候发明的是活字印刷术和指南针。造纸术最早是西汉发明,东汉蔡伦改进;火药最早是在唐朝时期发明,故选C。 【点评】本题难度较易,考查的是学生对历史知识的识记能力。关于四大发明,学生还要掌握的内容包括:北宋平民毕昇发明的活字印刷术,对传播知识和促进世界文化的发展起了重要作用。战国时期人们制成指南工具——司南;北宋人们制成指南针,很快用于航海事业;南宋时经阿拉伯人传入欧洲,为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。唐代发明火药,宋代广泛用于军事战争,蒙古军队西征时传到欧洲,对欧洲资产阶级革命起到了巨大的促进作用。 13.【答案】B 【解析】【分析】根据所学可知唐太宗时期,从善如流,敢于直言纳谏的魏征得到唐太宗的重用。说明唐太宗虚心纳谏。ACD三项分别涉及经济、政治和科举考试,与题干无关。 故答案为B。 【点评】本题考查学生识记知识的能力。本题难度适中。 14.【答案】B 【解析】【分析】我国古代魏晋南北朝时期出现了经济重心南移的趋势,南宋时完成了经济重心南移,故选B。 【点评】本题难度较易,考查的是学生对历史知识的识记能力。关于古代经济重心的南移,学生还要知道,促进经济重心南移的因素有:北方人口大量南迁,带来了大量的劳动力和先进的生产技术和经验;南方优越的自然环境;南方社会的相对安定。“苏湖熟,天下足”的谚语,表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。 15.【答案】A 【解析】【分析】联系已学知识可知为巩固隋朝统治,加强南北交通,公元605年,隋炀帝征发民工几百万,利用了天然河道和旧有渠道,开通了以东都洛阳为中心的大运河。大运河全长两千余公里,是古代世界最长的运河。元世祖下令开凿的运河不经过洛阳,因此A符合题意,故选A。 【点评】本题主要考查学生对大运河的准确认识。 二、材料题 11 16.【答案】(1)唐朝:文成公主入藏或金城公主入藏或与吐蕃会盟 (2)机构:宣政院;意义:西藏成为元朝正式的行政区. 【解析】【分析】(1)依据所学可知,唐代实行开明的民族政策,唐太宗时文成公主入藏,促进了西藏经济文化的发展。(2)第一问依据所学可知,元代在西藏设置宣政院;第二问依据所学可知,元代在西藏设置宣政院。西藏成为元朝正式的行政区。 【点评】专题复习我国封建社会巩固统一的措施。列表格分析比较秦汉、唐代、明清对边疆的统治。 17.【答案】(1)统一文字;推动了文化的发展;维护了国家的统一。 (2)五铢钱;抑制大商人谋取暴利稳定了市场秩序;实现了经济大一统加强了中央集权。 (3)开明的民族政策;将文成公主嫁给松赞干布;设置安西都护府;安抚东突厥各部首领。 (4)顺治皇帝正式册封西藏佛教首领“达赖喇嘛”封号。康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”的封号、设立“驻藏大臣”代表中央管理西藏。 【解析】【分析】(1)根据材料一的内容,概括秦始皇巩固统一的措施:“罢不与秦文合者”,体现了秦始皇在文化方面采取的措施。结合课本所学,秦朝统一了文字;文化方面措施推动了文化的发展;维护了国家的统一。(2)汉武帝时期,实施大一统的措施。将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统。(3)根据材料三,唐太宗说的这句话体现了实行比较开明的政策,不像以前以汉族为贵,而是各民族平等政策,不歧视汉族以外的少数民族。可例举将文成公主嫁给松赞干布;设置安西都护府;安抚东突厥各部首领等。(4)材料四有“顺治皇帝”,出处有“五世达赖喇嘛”等,这些特征结合课本所学,可知是清军入关,顺治皇帝正式册封西藏佛教首领“达赖喇嘛”封号,康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”的封号。此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封。为了加强中央政府对西藏的管辖,1727年,清朝开始设置驻藏大臣。 【点评】(1)此问考查的是秦始皇加强中央集权的措施。(2)此问考查的是汉武帝时期巩固中央集权的措施。(3)此问考查的是唐朝的民族政策。(4)此问考查的是清朝巩固多民族政权的措施。 18.【答案】(1)唐太宗;天可汗 (2)吐蕃;唐蕃“和同为一家”;宣政院 (3)《澶渊之盟》;西夏 (4)《澶渊之盟》给宋辽边境带来和平,促进双方经济文化交流,但每年北宋给辽国的大量岁币,加重了北宋政府和人民负担。唐朝实行开明的民族政策;北宋与周边少数民族政权战争、和平交织,但和平仍旧是主流。 【解析】 11 【分析】(1)根据材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”唐太宗说的。自古以来的皇帝的政策都是以汉族为重,而轻视少数民族,但是我会对大家同样看待。体现了唐太宗的开明的民族政策。因此,他被“夷狄”尊称为天可汗。(2)根据材料二“金城公主”和所学知识,8世纪唐中宗把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。元政府在中央设宣政院,负责管理藏族地区的行政事务,以加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。由此可知,金城公主嫁给了吐蕃的首领。唐蕃“和同为一家”。元朝时设宣政院。(3)根据材料三中“大宋、契丹、每岁以绢二十万匹、银一十万两”等关键信息,结合所学知识可知,这是宋辽和议——《澶渊之盟》。为了边境人民的生活北宋和西夏也与和议。(4)根据上述材料及分析结合所学知识可知,不同之处是:《澶渊之盟》给宋辽边境带来和平,促进双方经济文化交流,但每年北宋给辽国的大量岁币,加重了北宋政府和人民负担。唐朝实行开明的民族政策;北宋与周边少数民族政权战争、和平交织,但和平仍旧是主流。 【点评】本题难度适中。 19.【答案】(1)姚崇;魏征 (2)推荐制;九品中正制 (3)下降;提高 (4)唐太宗、松赞干布。 (5)促进唐朝与吐蕃的经济文化交流;密切唐朝与吐蕃的友好关系;保持和平环境,使人民生活安康。 【解析】【分析】(1)依据所学,唐太宗善于纳谏,他统治时期,敢于直言向其进谏二百多次的是魏征,而不是姚崇。故本题错误,应把姚崇改为魏征。(2)依据所学,魏晋南北朝时期,主要采用九品中正制选拔官员,而不是推荐制,故本题错误,应把推荐制改为九品中正制。(3)依据所学,北宋时期,重文轻武,文官、文士的地位明显提高,而不是下降。故本题错误,应把下降改为提高。(4)依据材料一结合所学可知,唐太宗重视民族关系,派宗室之女文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲,促进了唐与吐蕃的友好往来。(5)依据材料一、二结合所学可知,文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普促进唐朝与吐蕃的经济文化交流;密切唐朝与吐蕃的友好关系;保持和平环境,使人民生活安康。 【点评】本题难度适中。 11查看更多