2020版高考语文二轮复习 组合强化练6 语基+文言文+诗歌+名句

2020版高考语文二轮复习 组合强化练6 语基+文言文+诗歌+名句

组合强化练6　语基+文言文+诗歌+名句 ‎(时间:43分钟　赋分:43分)‎ 一、基础知识 阅读下面的文字,完成第1~3题。(9分,每小题3分)‎ 台风和海啸是海洋中人类最熟悉不过的自然灾害,这些给人们的生活、生产带来巨大影响的海洋灾害,不但危及了人类,海洋也　　　　　　　　,会遭遇到严重的海冰威胁。主要发生于海湾、近海和内海地区的海冰灾害,通常指海上因为温度低,海水表层大范围封冻的现象。海面被海冰冻结后,厚度可达几十厘米至几米。 ‎ 中国的部分渤海和黄海北部海域,就曾数次遭遇过海冰灾害。　　　　　　　　　的渤海和黄海北部在2009年12月,冷空气不断入侵下,海水陆续出现结冰的现象。该海域内的海冰范围到了2010年1月4日至8日迅速扩大,一直持续到2010年2月,成为30年来最严重的冰情。被厚厚的白色冰雪所覆盖的黄海和渤海,　　　　　　　　凝固成了“冰塑”的世界。其中渤海超过50%的海域均被海冰冻结。无独有偶,1967年渤海经历过更为严重的可怕的大冰灾,海面成了巨大的冰雪平原,整个渤海湾被平均厚度超过半米的海冰封住,浩瀚的渤海仿佛一瞬间变成了平原,船舶孤零零地耸立在冰雪之上,　　　　　　　　。幸运的是,极端海洋灾害并不会频繁发生。因为只有苛刻的气候条件才能形成海冰灾害。前期大面积降雪、持续低温、极端冷空气袭击,才是其形成的重要条件。只有持续低温,海水的温度不断降低,还要发生大面积的降雪,提供凝结核,这是海冰结晶所需要的。(　　　　　　)。如果有多股冷空气不断袭击,海水温度不能回暖,海冰的面积会越来越大,越来越厚。 ‎ 大范围的海冰灾害给航运、捕捞、养殖和海上石油开采等行业都造成了巨大的影响和危害。对于海洋生态系统而言,大面积的海面结冰还将导致海水缺氧和海水盐度的改变,严重时将威胁到海洋鱼类的生存,破坏区域生态环境平衡。‎ ‎1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)‎ A.身受其害　波澜壮阔　措手不及　举步维艰 B.深受其害　汹涌澎湃　瞬息之间　举步维艰 C.身受其害　汹涌澎湃　措手不及　寸步难行 D.深受其害　波澜壮阔　瞬息之间　寸步难行 ‎2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)‎ A.接下来是极端冷空气的驾临,促进在海面上形成海冰,海冰面积迅速扩增 B.接下来驾临的是极端冷空气,海面上形成海冰,让海面上冷静下来 C.接着海面上迅速形成海冰,伴随驾临的极端冷空气,海冰面积迅速扩增 D.接下来海冰面积的变化,伴随驾临的极端冷空气,在海面上迅速扩增 ‎3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是 (　　)‎ A.中国曾遭遇过数次海冰灾害的袭击的有渤海和黄海北部的部分海域。‎ 6‎ B.中国的部分渤海和黄海北部海域,就曾数次遭遇过海冰灾害。‎ C.中国曾数次遭遇过海冰灾害的袭击的有渤海和黄海北部的部分海域。‎ D.中国的渤海和黄海北部部分海域,就曾遭遇过数次海冰灾害。‎ 二、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成第4~7题。(19分)‎ 虞潭,字思奥,会稽余姚人。父忠,仕至宜都太守。潭清贞有检操,州辟从事、主簿,大司马齐王冏请为祭酒,除祁乡令。值张昌作乱,郡县多从之,潭独起兵斩昌别率邓穆等。襄阳太守华恢上潭领建平太守,以疾固辞。遂周旋征讨,以军功赐爵都亭侯。绥抚荒余,咸得其所。寻被元帝檄,使讨江州刺史华轶。潭至庐陵,会轶已平,而湘川贼杜弢犹盛。时甘卓屯宜阳,为弢所逼。潭进军救卓,卓上潭领长沙太守,固辞不就。帝为晋王,除屯骑校尉,迁宗正卿,以疾告归。会王含、沈充等攻逼京都,潭遂于本县招合宗人,及郡中大姓,共起义军,众以万数,自假明威将军。乃进赴国难,至上虞。明帝手诏潭为冠军将军,领会稽内史。潭即受命,义众云集。时有野鹰飞集屋梁,众咸惧。潭曰:“起大义,而刚鸷之鸟来集,破贼必矣。”遣长史孔坦领前锋过浙江,追蹑充。成帝即位,出为吴兴太守。苏峻反,加潭督三吴、义兴五郡军事。会王师败绩,大驾逼迁,潭势弱,不能独振,乃固守以俟四方之举。会陶侃等下,潭率众与诸军并势,东西掎角。遣督护沈伊距管商于吴县,为商所败,潭自贬还节。寻而峻平,潭以母老,辄去官还余姚。诏转镇军将军。以前后功,进爵武昌县侯。是时军荒之后百姓饥馑死亡涂地潭乃表出仓米振救之又修沪渎垒以防海抄百姓赖之。潭貌虽和弱,而内坚明,有胆决,虽屡统军旅,而鲜有倾败。以母忧去职。服阕,以侍中、卫将军征。年七十九,卒于位。追赠左光禄大夫,谥曰孝烈。‎ ‎(选自《晋书·虞潭传》,有删改)‎ ‎4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)(3分)　‎ A.是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表出仓米/振救之/又修沪渎垒/以防海抄/百姓赖之 B.是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表出仓米振救之/又修沪渎垒以防/海抄/百姓赖之 C.是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表出仓米振救之/又修沪渎垒/以防海抄/百姓赖之 D.是时/军荒之后/百姓饥馑/死亡涂地/潭乃表出仓米/振救之/又修沪渎垒以防/海抄/百姓赖之 ‎5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)(3分)‎ A.祭酒,本是在大飨宴时以年老宾客一人举酒祭祀地神的风俗,后用为官名,意为首席、主管。‎ B.檄,原是指较长的竹木筒,用于书写比较重要的文书,后成为古代皇帝征召时所用文书的专称。‎ C.服阕,最早出自汉朝蔡邕的《贞节先生陈留范史云铭》,指守丧期满除服,与“服除”同义。‎ D.谥,即谥号,是古人死后依据其生前行迹所立,用来褒贬善恶的称号,臣下的谥号由朝廷赐予。‎ ‎6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)(3分)　‎ A.虞潭清正有操守,屡次推辞他人的举荐。虞潭平叛有功,得到华恢、甘卓等人的举荐,他却极力推辞,最后推辞不了才接受屯骑校尉一职。‎ B.虞潭有主见,善于化解危机。王含、沈充攻近京城,他果断组织义兵勤王救国;接受皇帝任命后,机智化解危机,派兵追击沈充的部队。‎ C.虞潭遇事冷静,攻防有略。面对苏峻叛军的强大势力,虞潭担任总督后并没有立即组织进攻,而是待各处援军到来后才派兵去抵挡。‎ D.虞潭忠于职责,鞠躬尽瘁。虞潭身处国家多事之秋,多次领兵平定国内的叛乱,为国尽忠,晚年还担任侍中、卫将军等职,最终死在任上。‎ ‎7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)会王师败绩,大驾逼迁,潭势弱,不能独振,乃固守以俟四方之举。‎ ‎(2)潭貌虽和弱,而内坚明,有胆决,虽屡统军旅,而鲜有倾败。‎ 6‎ 三、古代诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗,完成第8~9题。(9分)‎ 和范舍人①书怀 ‎ 陆　游 岁月如奔不可遮,即今杨柳已藏鸦。‎ 客中常欠尊中酒,马上时看檐上花。‎ 末路凄凉老巴蜀,少年豪举动京华。‎ 天魔②久矣先成佛,多病维摩③尚在家。‎ 注①范舍人:范成大,曾任中书舍人。②天魔:天子魔的简称,即欲界第六天魔王波旬。他有无数眷属,时常障碍佛道。③维摩:维摩诘,早期佛教著名居士。‎ ‎8.下列对本诗的内容的理解和手法的分析,不正确的一项是(　　)(3分)‎ A.首联以岁月如奔马不可阻挡,而今杨柳已枝叶繁茂来写出时光易逝,抒发时不我待的急切心理。‎ B.颔联的“客中”“马上”生动描绘了诗人为了实现抗金理想而到处奔波忙碌、鞍马劳顿的形象。‎ C.颈联以巴蜀和京华对举,贬谪远荒与初入仕途,失意彷徨与意气风发,通过地名抒发强烈情感。‎ D.当年是少年豪举名动京华,现如今末路凄凉终老巴蜀,今昔形成鲜明对比,更显得世事难料。‎ ‎9.此诗抒发了诗人哪些情感?联系全诗简要分析。(6分)‎ 四、名句名篇默写 ‎10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)范仲淹《岳阳楼记》的景物描写历来为人称道,仅用“　　　　　　　　　　”一句便写出了微波动荡时水面的月光,而“　　　　　　　　　　”则描写了无风时水中的月影。 ‎ ‎(2)荀子《劝学》中“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 ‎ 6‎ ‎(3)有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发出《琵琶行》中“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”的感喟。 ‎ 6‎ 组合强化练6　语基+文言文+诗歌+名句 ‎1.D　解析 “身受其害”,亲身受到某人或某事的伤害。“深受其害”,深深地受到某人或某事的伤害。根据横线前后“不但危及了人类”及“会遭遇到严重的海冰威胁”可知,应用“深受其害”。“波澜壮阔”,形容声势雄壮浩大。“汹涌澎湃”,水猛烈地向上涌或向前翻滚。两个词语都原指水势,有声势浩大之意。语境应用“波澜壮阔”。“措手不及”,临时来不及应付。“瞬息之间”,指极短暂的时间内。根据语境中横线前后“30年来最严重的冰情”“凝固成了‘冰塑’的世界”的提示,应用“瞬息之间”。“寸步难行”,形容走路、行动困难;比喻开展某项工作困难重重。“举步维艰”,迈步艰难,比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。根据语境“海面成了巨大的冰雪平原,整个渤海湾被平均厚度超过半米的海冰封住,浩瀚的渤海仿佛一瞬间变成了平原”可知,应用“寸步难行”。‎ ‎2.A　解析 本段说明的是海冰灾害形成条件,前半段写了前期形成条件,此处应为后期条件,方能形成海冰,故应在A、B两项中选择。从后文“如果有多股冷空气不断袭击,海水温度不能回暖,海冰的面积会越来越大,越来越厚”来看,重点是说海冰面积的变化,B项说“让海面上冷静下来”,语意不合。‎ ‎3.C　解析 A、D两项语序不当,表数量的定语“数次”应在表动作的“遭遇”前;B项表意不明,“部分”修饰渤海,还是渤海和黄海北部海域,不明确。‎ ‎4.C　解析 “出仓米”与“振救之”同属于“表”的内容,中间不可断开,可排除A、D两项;介词短语“以防海抄”是“修沪渎垒”的目的,意思完整,断开后语意不通,可排除B项。‎ ‎5.B　解析 “檄”是中国古代官府往来文书的下行文种名称之一,并非皇帝征召时所用文书的专称。‎ ‎6.A　解析 A项,“最后推辞不了才接受屯骑校尉一职”分析有误,由“帝为晋王,除屯骑校尉,迁宗正卿”可知,他的屯骑校尉一职是元帝直接任命的。‎ ‎7.参考答案 (1)恰逢朝廷军队战败,皇上被逼迁都,虞潭势单力薄,无法独自挽救大局,就先坚定地防守来等待四方发兵(救援)。(2)虞潭表面上虽然温和文弱,但内心坚定明确,有胆识,有决断,虽然多次领军作战,却少有大败。‎ 解析 这两句话翻译的关键点是:(1)“败绩”,作战失败;“逼迁”,被逼迁都;“振”,振作,引申为挽救时局;“俟”,等待;“举”,发兵救助。(2)“貌”,表面;“鲜”,很少;“倾”,失败。要注意语句通畅,语意准确。‎ 参考译文 6‎ ‎ 虞潭,字思奥,会稽郡余姚县人。他的父亲虞忠,官至宜都太守。虞潭清正坚贞有品行节操,州郡征辟他为从事、主簿,时任大司马的齐王司马冏请他担任祭酒,出任祁乡县令。时逢张昌造反,很多郡县都跟着他作乱,虞潭独自领军斩杀了张昌的偏军统帅邓穆等人。(平乱后)襄阳太守华恢奏请虞潭兼任建平太守,虞潭以生病为由坚决推辞。于是转战征讨,凭借军功被赐封都亭侯。虞潭安抚了绥靖荒乱后的灾民,让他们都各得其所。不久,虞潭接元帝檄文,被派遣去讨伐江州刺史华轶。虞潭到庐陵时,正赶上华轶已经被平定,但湘川乱贼杜弢还声势猖獗。当时,甘卓在宜阳驻军,被杜弢军逼迫。虞潭便领军前去解救甘卓,甘卓上表虞潭兼任长沙太守,(虞潭)坚决推辞不去就任。元帝当晋王时,(虞潭)被封为屯骑校尉,调任宗正卿,后来他因病请假回家(休养)。正赶上王含、沈充等人进攻逼近京城,虞潭便在本县内招揽聚合宗族众人,以及郡中大户人家,一起组织义军,参与人员数以万计,他借用明威将军之名。于是他领军前去勤王救国,到了上虞。晋明帝亲手写了诏书任命虞潭担任冠军将军,兼任会稽内史。虞潭立即领受了任命,义军汇集。这时有野鹰飞来,聚集在屋梁上,大家都感到害怕(认为是不祥之兆)。虞潭说:“(我们)凭大义起兵,连这刚烈凶狠的猛禽都前来集结,一定会打败反贼的军队!”虞潭派遣军中长史孔坦率领前锋先过浙江,追击沈充。晋成帝即位后,虞潭出任吴兴太守。苏峻造反,(朝廷)提拔虞潭总领三吴、义兴等五个郡的军事事务。恰逢朝廷军队战败,皇上被逼迁都,虞潭势单力薄,无法独自挽救大局,就先坚定地防守来等待四方发兵(救援)。恰逢陶侃领军南下,虞潭率领众将士与各路兵马合并势力,东西各路义军便互相借势而起。后来虞潭派督护沈伊在吴县抵挡苏峻的将领管商,被管商击败,虞潭自己贬了自己的职,归还节度之权。不久,苏峻之乱被平定,虞潭以母亲年老为由,就辞去官职回到故乡余姚。(朝廷)下诏让他转任镇国将军。因之前的各种功绩,提升他的爵位为武昌县侯。当时,正是战乱刚过,百姓饥荒交迫,饿殍遍野。虞潭于是上表请命,取出官仓中的粮食赈济灾民,又主持修筑了沪渎垒,来防御海潮,百姓们都仰赖他。虞潭表面上虽然温和文弱,但内心坚定明确,有胆识,有决断,虽然多次领军作战,却少有大败。后因母亲去世而离职。服丧完毕后,以侍中、卫将军身份被征召。(虞潭)七十九岁时在任上逝世。(朝廷)追赠他为左光禄大夫,赐谥号孝烈。‎ ‎8.D　解析 D项,“世事难料”说法错误,并非抒发世事难料的感慨,而是抒发了早岁不知世事艰难,豪气干云,塞上长城空自许,如今鬓已先斑的伤感与愤懑。‎ ‎9.参考答案 ①时光飞逝、英雄老去的伤感。“岁月如奔不可遮,即今杨柳已藏鸦”写出时光易逝,抒发时不我待的急切心理,以及英雄老去的伤感之情。②怀才不遇、报国无门的愤懑。“末路凄凉老巴蜀,少年豪举动京华”抒发怀才不遇、报国无门的愤懑之情。③不随波逐流,坚守节操。“天魔久矣先成佛,多病维摩尚在家”表达自己不随波逐流、坚守节操的情怀。‎ 解析 题目问“抒发了诗人哪些情感”,情怀可以不止一种。要通过对诗歌的具体内容进行分析得出。答题时,先写情感,再结合具体诗句内容进行分析。‎ ‎10.答案 (1)浮光跃金　静影沉璧　(2)吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也　(3)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识 解析 本题考查默写常见的名句名篇的能力。默写时注意“璧”“须臾”“天涯沦落”等字的写法,不要漏写虚词“而”“也”。‎ 6‎