六年级下册语文课件-5 鲁滨孙漂流记（节选）｜人教部编版 (共13张PPT)

六年级下册语文课件-5 鲁滨孙漂流记（节选）｜人教部编版 (共13张PPT)

鲁滨孙漂流记（节选） 鲁滨孙漂流记 18 世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子应该读读这部小说。它是笛福的第一部小说，是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。 1704 年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成连环画，成为人们最喜爱的小说之一。 我们读了两篇外国的短篇作品，再来了解两部外国长篇作品。先阅读整部作品的梗概，了解大意，再浏览作品的精彩片段，说说从中知道了些什么，还可以摘录精彩句段，写写心得体会。 梗概是什么？ 它是长篇小说的缩写。所谓 缩写，即略去具体情节及细节描写。 默读课文梗概部分，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？ 默读精彩片段，读到你认为最精彩的情节或语言停下来，写写批注 。 默读精彩片段，读到你认为最精彩的情节或语言停下来，写写批注 。 如何写批注 划出精彩发现： 写下强烈感受： 默读精彩片段，读到你认为最精彩的情节或语言停下来，写写批注 。 如何写批注 划出精彩发现： 1 、品词句 2 、品篇章 写下强烈感受 默读精彩片段，读到你认为最精彩的情节或语言停下来，写写批注 。 如何写批注 划出精彩发现： 1 、品词句 2 、品篇章 写下强烈感受：语言、内容、情感 在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以安慰的事情。 作业设计： 1 、摘录精彩句段 2 、写写心得体会