《道德与法治》学业水平考试复习测试卷三（及答案）

《道德与法治》学业水平考试复习测试卷三（及答案）

‎《道德与法治》初中学业水平考试复习 测试卷三 ‎1.我国最基本的国情是(　　)‎ A.资源国情 B.人口国情 C.环境国情 D.现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 ‎2.我国是一个有56个民族的多民族的国家,各族人民都是国家的主人。我国的基本民族政策、也是我国的一项基本政治制度是(　　)‎ A.民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C.社会主义制度 D.基层民主制度 ‎3.小学生闹闹不肯上学,只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家长无奈地说:“没想到现在不少小学生也攀比,比谁家的车高档,比谁家有钱。”对小学生攀比现象的看法正确的是(　　)‎ A.这说明家庭经济富裕了,生活水平大大提高 B.这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理 C.青少年要克服盲目从众心理,正确对待社会影响 D.全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境 ‎4.立足我国现阶段的基本国情,走中国特色的现代化之路,必须坚持(　　)‎ ‎①人民代表大会制度 ‎②党的基本路线 ‎③民族区域自治制度 ‎④以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①②③④‎ ‎5.近年来,云南省继续推进国家湿地公园建设,实现全城恢复、全面保护,加快建设现代化生态田园云南……这些措施体现了(　　)‎ ‎①坚持生态文明发展之路 ‎②环境问题是当前我国社会的主要矛盾 ‎③全面建成小康社会的要求 ‎④落实科学发展观的基本要求 A.②③④‎ B.①②③‎ C.①③④‎ D.①②③④‎ ‎6.每年“两会”期间,全国人民代表大会都要听取、审议、表决“一府两院”工作报告。这体现了全国人民代表大会是(　　)‎ A.我国最高权力机关 B.我国最高行政机关 C.我国最高检察机关 D.我国最高审判机关 ‎7.作为当代的中学生,在感受经济生活巨大变化的同时,也应了解我国的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的说法,正确的是(　　)‎ A.公有制是我国社会主义经济制度的基础,是国民经济的主导力量 B.公有制经济主要包括国有经济、集体经济、个体经济和私营经济 C.现阶段,我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,限制非公有制经济发展 D.现阶段我国基本经济制度的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段基本国情决定的 ‎8.先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化(　　)‎ A.一脉相承、亘古不变 B.一花独放、天下独尊 C.源远流长、博大精深 D.中西合璧、不分彼此 ‎9.网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往。享受健康的网络交往,我们要做到(　　)‎ ‎①以健康的心态把网络作为生活的补充 ‎②时刻牢记网络交往的道德和法律规则 ‎③善于利用虚拟时空转换角色,为所欲为 ‎④善于利用网络服务社会,实现人生价值 A.①②③‎ B.①③④‎ C.②③④‎ D.①②④‎ ‎10.近年来,我国赴美留学生人数逐年增加。美国是一个多元文化的国家,假如你是赴美留学生,在与他人交往时,最正确的做法是(　　)‎ A.坚持自己的行为习惯 B.漠视、歧视美国的多元文化 C.尊重两国文化的差异,入乡随俗 D.融合两国文化的差异,以我为主 ‎11.感动中国人物——山西襄垣返底村党支部书记段爱平,自己贴钱十几万元,带领村民种植药材、投资园林建设等,被诊断为癌症后仍然坚持工作。段爱平感动中国的原因有(　　)‎ ‎①积极承担责任,不言代价与回报 ‎②富而思源、富而思进的境界 ‎③爱岗敬业,无私奉献 ‎④爱慕虚荣,追逐名利 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎12.“苦不苦,想想红军两万五;累不累,想想红军老前辈。”这句俗语折射出的道理有(　　)‎ ‎①社会发展需要新的长征 ‎②无论遇到什么困难都不要轻言放弃 ‎③青少年在日常生活中也应发扬不怕苦、不怕累的长征精神 ‎④长征精神是中华民族精神的核心 A.①③④‎ B.①②④‎ C.②③④‎ D.①②③‎ ‎13.国家主席习近平提出要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须走“中国道路”。这里的“中国道路”是指(　　)‎ A.自我革新道路 B.改革开放道路 C.中华民族复兴道路 D.中国特色社会主义道路 ‎14.小孟同学提出:“让团结更有力地成为反恐最强音!”这一建议要求我们(　　)‎ ‎①自觉履行维护民族团结的义务 ‎②积极建设平等、团结、共同繁荣的新型民族关系 ‎③坚决同一切分裂国家的行为作斗争 ‎④各民族同学互相关心、团结友爱 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①③④‎ D.①②③④‎ ‎15.面对右边漫画中“差距那么大”的现实,我国在收入分配过程中要做到(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　‎ ‎①把按劳分配和按生产要素分配结合起来 ‎②坚持按劳分配为主体,取消其他的分配方式 ‎③坚持效率优先,兼顾公平 ‎④保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入 A.①③④‎ B.①②③‎ C.①②④‎ D.②③④‎ ‎16.最高人民法院通过多种媒体直播社会关注案件庭审情况,加大庭审公开力度。庭审公开(　　)‎ A.有利于保障法律有效实施和司法公正 B.表明我国已经完善了监督和制约机制 C.表明在我国公民行使监督权享有立法保障 D.表明舆论监督是保证司法公正的唯一途径 ‎17.广州部分市民认为在城市整治过程中主干道花基和路沿石一律换用花岗岩的做法是一种铺张浪费,为此直接向政府有关部门提意见。有关部门采纳了市民的意见,仅此一项就至少节省开支5 000万元。这表明,公民依法行使建议权和监督权,有利于(　　)‎ ‎①保守国家秘密,维护国家安全 ‎②维护公民的合法权益,尽到对国家的责任 ‎③提高广大人民群众依法参与政治生活的意识 ‎④加强对权力的制约和监督,改进国家机关的工作 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ ‎18.2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。民法总则第一条中规定:根据宪法,制定本法。这说明(　　)‎ A.宪法是其他法律的总和 B.宪法具有最高的法律效力 C.宪法是其他法律的具体化 D.民法是国家的根本法 ‎19.我国坚决反对任何国家以任何形式或借口侵占别国领土、干涉别国内政,主张消除一切威胁世界和平的冲突和动乱。这说明(　　)‎ A.中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量 B.我国面临着严峻的军事威胁 C.我国的军事力量薄弱 D.我国反对任何情况下任何形式的武力 ‎20.“中国坚定不移地走和平发展的道路”“推动共同发展,建设和谐世界”,中国政府的这些郑重承诺符合当今时代的主题。这一主题是(　　)‎ A.经济全球化和政治多极化 B.和平与发展 C.合作与竞争 D.战争与和平 ‎21.小梅的爸爸在中石油工作,收入主要是工资和奖金;小梅的妈妈自己开了个小吃店,自负盈亏;小梅大学毕业后在一个乡镇企业工作。‎ ‎(1)小梅一家工作的地方分别属于我国的什么经济成分?‎ ‎(2)从小梅一家的收入途径说明我国实行的基本分配制度是什么。它和基本经济制度之间有什么联系。‎ ‎22.读右面漫画,回答下列问题。‎ ‎　　　　　　　　　　　　‎ ‎(1)漫画反映了政府维护公民的哪些权利?‎ ‎(2)中学生在行使这些权利时要注意什么呢?‎ ‎23.某班环保小组把课前收集到的一组与日常生活密切相关的数据(见下表)在课堂上进行讨论。‎ 一般家庭用盆积攒淘米水、洗菜水浇花 每天可节约水18升 厕所未使用节水型器具 每次约多耗水3升 淋浴擦肥皂时关掉水龙头 洗一次澡可节约水60升 回收100斤废纸 可生产80斤再生纸,等于少砍一棵树 针对上述数据,有的同学认为:我国是一个资源大国,没有必要为一张纸、一盆水计较。你是如何看待这一观点的?请简要说明理由。‎ ‎24.最近,大家都在说“中国梦”,我们中学生正处在爱做“梦”的年龄,富有朝气,富有梦想,渴望成才。某校九年级开展了一次“放飞梦想　立志成才”的主题班会活动,同学们热烈讨论,积极发言 。‎ ‎(1)在讨论中有同学认为:“实现个人的成才梦想只在于个人奋斗。”请你运用九年级的有关知识,对这一观点加以评析。‎ ‎(2)请你运用相关知识,就中学生如何实现自己的成才梦想拟写一份发言提纲。(注意:至少写出三个要点)‎ 参考答案 ‎1.D ‎2.A ‎3.C ‎4.D ‎5.C ‎6.A ‎7.D ‎8.C ‎9.D ‎10.C ‎11.A ‎12.D ‎13.D ‎14.C ‎15.A ‎16.A ‎17.B ‎18.B ‎19.A ‎20.B ‎21.(1)小梅爸爸工作的地方属于国有经济;妈妈属于个体经济;小梅自己属于集体经济。‎ ‎(2)我国实行的基本分配制度是:按劳分配为主体、多种分配方式并存。我国的基本国情和社会主义的性质决定了基本经济制度,基本经济制度决定基本分配制度。‎ ‎22.(1)反映了政府维护公民的知情权、参与权、建议权和监督权等权利。‎ ‎(2)①依照宪法和法律行使权利,不得损害国家、集体、社会的利益,尊重他人的权利,要采取合法的方式行使权利。‎ ‎②要有序参与,出于公心、实事求是、理智行事,不可妨碍公务。‎ ‎23.①这一观点是不正确的。‎ ‎②我国自然资源总量大,但人均占有量少,资源利用不尽合理、不够科学,浪费、损失现象严重。‎ ‎③我们青少年学生应该合理利用资源,杜绝浪费,从身边的小事做起,节约用水、用纸、用电等,以实际行动践行节约资源的基本国策。‎ ‎24.(1)①认为个人成才需要奋斗是正确的。因为,成才的关键在于自己的勤奋努力。‎ ‎②但认为个人的成才只在于个人的奋斗是片面的。因为,个人离不开社会。个人总是生活在一定的社会关系中,个人的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件,总要受到一定的社会制度和环境的制约。人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。‎ ‎(2)树立远大的理想;发扬艰苦奋斗的优良传统;确立为报效祖国、奉献社会而奋斗的志向;认真学好科学文化知识,培养敢于实践、勇于创新、积极进取的精神等。‎