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文档介绍
2019年山东省枣庄市中考数学试卷含答案
2019年山东省枣庄市中考数学试卷 一、选择题:本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来。每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均计零分。 1.(3分)下列运算,正确的是( ) A.2x+3y=5xy B.(x﹣3)2=x2﹣9 C.(xy2)2=x2y4 D.x6÷x3=x2 2.(3分)下列图形,可以看作中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3.(3分)将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是( ) A.45° B.60° C.75° D.85° 4.(3分)如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),过点P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为8,则该直线的函数表达式是( ) A.y=﹣x+4 B.y=x+4 C.y=x+8 D.y=﹣x+8 5.(3分)从﹣1、2、3、﹣6这四个数中任取两数,分别记为m、n,那么点(m,n)在函数y=6x图象的概率是( ) A.12 B.13 C.14 D.18 6.(3分)在平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是( ) A.(﹣1,1) B.(﹣1,﹣2) C.(﹣1,2) D.(1,2) 7.(3分)如图,点E是正方形ABCD的边DC上一点,把△ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置.若四边形AECF的面积为20,DE=2,则AE的长为( ) A.4 B.25 C.6 D.26 8.(3分)如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是(结果保留π)( ) A.8﹣π B.16﹣2π C.8﹣2π D.8-12π 9.(3分)如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC的顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上,∠ABC=90°,CA⊥x轴,点C在函数y=kx(x>0)的图象上,若AB=1,则k的值为( ) A.1 B.22 C.2 D.2 10.(3分)如图,小正方形是按一定规律摆放的,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是( ) A. B. C. D. 11.(3分)点O,A,B,C在数轴上的位置如图所示,O为原点,AC=1,OA=OB.若点C所表示的数为a,则点B所表示的数为( ) A.﹣(a+1) B.﹣(a﹣1) C.a+1 D.a﹣1 12.(3分)如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A′B′C′的位置.已知△ABC的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若AA′=1,则A′D等于( ) A.2 B.3 C.4 D.32 二、填空题:本大题共6小题,满分24分。只填写最后结果,每小题填对得4分。 13.(4分)若m-1m=3,则m2+1m2= . 14.(4分)已知关于x的方程ax2+2x﹣3=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是 . 15.(4分)如图,小明为了测量校园里旗杆AB的高度,将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置,在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°,若测角仪的高度是1.5m,则旗杆AB的高度约为 m.(精确到0.1m.参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33) 16.(4分)用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE.图中,∠BAC= 度. 17.(4分)把两个同样大小含45°角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点A,且另外三个锐角顶点B,C,D在同一直线上.若AB=2,则CD= . 18.(4分)观察下列各式: 1+112+122=1+11×2=1+(1-12), 1+122+132=1+12×3=1+(12-13), 1+132+142=1+13×4=1+(13-14), … 请利用你发现的规律,计算: 1+112+122+1+122+132+1+132+142+⋯+1+120182+120192, 其结果为 . 三、解答题:本大题共7小题,满分60分.解答时,要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。 19.(8分)先化简,再求值:x2x2-1÷(1x-1+1),其中x为整数且满足不等式组x-1>1,5-2x≥-2. 20.(8分)如图,BD是菱形ABCD的对角线,∠CBD=75°, (1)请用尺规作图法,作AB的垂直平分线EF,垂足为E,交AD于F;(不要求写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)条件下,连接BF,求∠DBF的度数. 21.(8分)对于实数a、b,定义关于“⊗”的一种运算:a⊗b=2a+b,例如3⊗4=2×3+4=10. (1)求4⊗(﹣3)的值; (2)若x⊗(﹣y)=2,(2y)⊗x=﹣1,求x+y的值. 22.(8分)4月23日是世界读书日,习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”某校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,该校文学社为了解学生课外阅读情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间,过程如下: 一、数据收集,从全校随机抽取20学生,进行每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单位:min): 30 60 81 50 44 110 130 146 80 100 60 80 120 140 75 81 10 30 81 92 二、整理数据,按如下分段整理样本数据并补全表格: 课外阅读时间x(min) 0≤x<40 40≤x<80 80≤x<120 120≤x<160 等级 D C B A 人数 3 a 8 b 三、分析数据,补全下列表格中的统计量: 平均数 中位数 众数 80 c 81 四、得出结论: ①表格中的数据:a= ,b= ,c= ; ②用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的等级为 ; ③如果该校现有学生400人,估计等级为“B”的学生有 人; ④假设平均阅读一本课外书的时间为320分钟,请你用样本平均数估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读 本课外书. 23.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作⊙O,点D为⊙O上一点,且CD=CB,连接DO并延长交CB的延长线于点E. (1)判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)若BE=2,DE=4,求圆的半径及AC的长. 24.(10分)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于点D. (1)如图1,点M,N分别在AD,AB上,且∠BMN=90°,当∠AMN=30°,AB=2时,求线段AM的长; (2)如图2,点E,F分别在AB,AC上,且∠EDF=90°,求证:BE=AF; (3)如图3,点M在AD的延长线上,点N在AC上,且∠BMN=90°,求证:AB+AN=2AM. 25.(10分)已知抛物线y=ax2+32x+4的对称轴是直线x=3,与x轴相交于A,B两点(点B在点A右侧),与y轴交于点C. (1)求抛物线的解析式和A,B两点的坐标; (2)如图1,若点P是抛物线上B、C两点之间的一个动点(不与B、C重合),是否存在点P,使四边形PBOC的面积最大?若存在,求点P的坐标及四边形PBOC面积的最大值;若不存在,请说明理由; (3)如图2,若点M是抛物线上任意一点,过点M作y轴的平行线,交直线BC于点N,当MN=3时,求点M的坐标. 2019年山东省枣庄市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来。每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均计零分。 1.(3分)下列运算,正确的是( ) A.2x+3y=5xy B.(x﹣3)2=x2﹣9 C.(xy2)2=x2y4 D.x6÷x3=x2 【解答】解:A、2x+3y,无法计算,故此选项错误; B、(x﹣3)2=x2﹣6x+9,故此选项错误; C、(xy2)2=x2y4,正确; D、x6÷x3=x3,故此选项错误; 故选:C. 2.(3分)下列图形,可以看作中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【解答】解:A、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B、是中心对称图形,故本选项符合题意; C、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D、不是中心对称图形,故本选项不符合题意. 故选:B. 3.(3分)将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是( ) A.45° B.60° C.75° D.85° 【解答】解:如图, ∵∠ACD=90°、∠F=45°, ∴∠CGF=∠DGB=45°, 则∠α=∠D+∠DGB=30°+45°=75°, 故选:C. 4.(3分)如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),过点P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为8,则该直线的函数表达式是( ) A.y=﹣x+4 B.y=x+4 C.y=x+8 D.y=﹣x+8 【解答】解:如图,过P点分别作PD⊥x轴,PC⊥y轴,垂足分别为D、C, 设P点坐标为(x,y), ∵P点在第一象限, ∴PD=y,PC=x, ∵矩形PDOC的周长为8, ∴2(x+y)=8, ∴x+y=4, 即该直线的函数表达式是y=﹣x+4, 故选:A. 5.(3分)从﹣1、2、3、﹣6这四个数中任取两数,分别记为m、n,那么点(m,n)在函数y=6x图象的概率是( ) A.12 B.13 C.14 D.18 【解答】解:∵点(m,n)在函数y=6x的图象上, ∴mn=6. 列表如下: m ﹣1 ﹣1 ﹣1 2 2 2 3 3 3 ﹣6 ﹣6 ﹣6 n 2 3 ﹣6 ﹣1 3 ﹣6 ﹣1 2 ﹣6 ﹣1 2 3 mn ﹣2 ﹣3 6 ﹣2 6 ﹣12 ﹣3 6 ﹣18 6 ﹣12 ﹣18 mn的值为6的概率是412=13. 故选:B. 6.(3分)在平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是( ) A.(﹣1,1) B.(﹣1,﹣2) C.(﹣1,2) D.(1,2) 【解答】解:∵将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′, ∴点A′的横坐标为1﹣2=﹣1,纵坐标为﹣2+3=1, ∴A′的坐标为(﹣1,1). 故选:A. 7.(3分)如图,点E是正方形ABCD的边DC上一点,把△ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置.若四边形AECF的面积为20,DE=2,则AE的长为( ) A.4 B.25 C.6 D.26 【解答】解:∵△ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置. ∴四边形AECF的面积等于正方形ABCD的面积等于20, ∴AD=DC=25, ∵DE=2, ∴Rt△ADE中,AE=AD2+DE2=26 故选:D. 8.(3分)如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是(结果保留π)( ) A.8﹣π B.16﹣2π C.8﹣2π D.8-12π 【解答】解:S阴=S△ABD﹣S扇形BAE=12×4×4-45⋅π⋅42360=8﹣2π, 故选:C. 9.(3分)如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC的顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上,∠ABC=90°,CA⊥x轴,点C在函数y=kx(x>0)的图象上,若AB=1,则k的值为( ) A.1 B.22 C.2 D.2 【解答】解:∵等腰直角三角形ABC的顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上,∠ABC=90°,CA⊥x轴,AB=1, ∴∠BAC=∠BAO=45°, ∴OA=OB=22,AC=2, ∴点C的坐标为(22,2), ∵点C在函数y=kx(x>0)的图象上, ∴k=22×2=1, 故选:A. 10.(3分)如图,小正方形是按一定规律摆放的,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是( ) A. B. C. D. 【解答】解:由题意知,原图形中各行、各列中点数之和为10, 符合此要求的只有 故选:D. 11.(3分)点O,A,B,C在数轴上的位置如图所示,O为原点,AC=1,OA=OB.若点C所表示的数为a,则点B所表示的数为( ) A.﹣(a+1) B.﹣(a﹣1) C.a+1 D.a﹣1 【解答】解:∵O为原点,AC=1,OA=OB,点C所表示的数为a, ∴点A表示的数为a﹣1, ∴点B表示的数为:﹣(a﹣1), 故选:B. 12.(3分)如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A′B′C′的位置.已知△ABC的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若AA′=1,则A′D等于( ) A.2 B.3 C.4 D.32 【解答】解:∵S△ABC=16、S△A′EF=9,且AD为BC边的中线, ∴S△A′DE=12S△A′EF=92,S△ABD=12S△ABC=8, ∵将△ABC沿BC边上的中线AD平移得到△A'B'C', ∴A′E∥AB, ∴△DA′E∽△DAB, 则(A'DAD)2=S△A'DES△ABD,即(A'DA'D+1)2=928=916, 解得A′D=3或A′D=-37(舍), 故选:B. 二、填空题:本大题共6小题,满分24分。只填写最后结果,每小题填对得4分。 13.(4分)若m-1m=3,则m2+1m2= 11 . 【解答】解:∵(m-1m)2=m2﹣2+1m2=9, ∴m2+1m2=11, 故答案为11. 14.(4分)已知关于x的方程ax2+2x﹣3=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是 a>-13且a≠0 . 【解答】解:由关于x的方程ax2+2x﹣3=0有两个不相等的实数根 得△=b2﹣4ac=4+4×3a>0, 解得a>-13 则a>-13且a≠0 故答案为a>-13且a≠0 15.(4分)如图,小明为了测量校园里旗杆AB的高度,将测角仪CD竖直放在距旗杆底部B点6m的位置,在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°,若测角仪的高度是1.5m,则旗杆AB的高度约为 9.5 m.(精确到0.1m.参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33) 【解答】解:过D作DE⊥AB, ∵在D处测得旗杆顶端A的仰角为53°, ∴∠ADE=53°, ∵BC=DE=6m, ∴AE=DE•tan53°≈6×1.33≈7.98m, ∴AB=AE+BE=AE+CD=7.98+1.5=9.48m≈9.5m, 故答案为:9.5 16.(4分)用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE.图中,∠BAC= 36 度. 【解答】解:∵∠ABC=(5-2)×180°5=108°,△ABC是等腰三角形, ∴∠BAC=∠BCA=36度. 17.(4分)把两个同样大小含45°角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个三角尺的直角顶点重合于点A,且另外三个锐角顶点B,C,D在同一直线上.若AB=2,则CD= 6-2 . 【解答】解:如图,过点A作AF⊥BC于F, 在Rt△ABC中,∠B=45°, ∴BC=2AB=22,BF=AF=22AB=2, ∵两个同样大小的含45°角的三角尺, ∴AD=BC=22, 在Rt△ADF中,根据勾股定理得,DF=AD2-AF2=6, ∴CD=BF+DF﹣BC=2+6-22=6-2, 故答案为:6-2. 18.(4分)观察下列各式: 1+112+122=1+11×2=1+(1-12), 1+122+132=1+12×3=1+(12-13), 1+132+142=1+13×4=1+(13-14), … 请利用你发现的规律,计算: 1+112+122+1+122+132+1+132+142+⋯+1+120182+120192, 其结果为 201820182019 . 【解答】解:1+112+122+1+122+132+1+132+142+⋯+1+120182+120192 =1+(1-12)+1+(12-13)+…+1+(12018-12019) =2018+1-12+12-13+13-14+⋯+12018-12019 =201820182019, 故答案为:201820182019. 三、解答题:本大题共7小题,满分60分.解答时,要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。 19.(8分)先化简,再求值:x2x2-1÷(1x-1+1),其中x为整数且满足不等式组x-1>1,5-2x≥-2. 【解答】解:原式=x2(x+1)(x-1)÷(1x-1+x-1x-1) =x2(x+1)(x-1)•x-1x =xx+1, 解不等式组x-1>1,5-2x≥-2.得2<x≤72, 则不等式组的整数解为3, 当x=3时,原式=33+1=34. 20.(8分)如图,BD是菱形ABCD的对角线,∠CBD=75°, (1)请用尺规作图法,作AB的垂直平分线EF,垂足为E,交AD于F;(不要求写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)条件下,连接BF,求∠DBF的度数. 【解答】解:(1)如图所示,直线EF即为所求; (2)∵四边形ABCD是菱形, ∴∠ABD=∠DBC=12∠ABC=75°,DC∥AB,∠A=∠C. ∴∠ABC=150°,∠ABC+∠C=180°, ∴∠C=∠A=30°, ∵EF垂直平分线段AB, ∴AF=FB, ∴∠A=∠FBA=30°, ∴∠DBF=∠ABD﹣∠FBE=45°. 21.(8分)对于实数a、b,定义关于“⊗”的一种运算:a⊗b=2a+b,例如3⊗4=2×3+4=10. (1)求4⊗(﹣3)的值; (2)若x⊗(﹣y)=2,(2y)⊗x=﹣1,求x+y的值. 【解答】解:(1)根据题中的新定义得:原式=8﹣3=5; (2)根据题中的新定义化简得:2x-y=2①x+4y=-1②, ①+②得:3x+3y=1, 则x+y=13. 22.(8分)4月23日是世界读书日,习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”某校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,该校文学社为了解学生课外阅读情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间,过程如下: 一、数据收集,从全校随机抽取20学生,进行每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单位:min): 30 60 81 50 44 110 130 146 80 100 60 80 120 140 75 81 10 30 81 92 二、整理数据,按如下分段整理样本数据并补全表格: 课外阅读时间x(min) 0≤x<40 40≤x<80 80≤x<120 120≤x<160 等级 D C B A 人数 3 a 8 b 三、分析数据,补全下列表格中的统计量: 平均数 中位数 众数 80 c 81 四、得出结论: ①表格中的数据:a= 5 ,b= 4 ,c= 80.5 ; ②用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的等级为 B ; ③如果该校现有学生400人,估计等级为“B”的学生有 160 人; ④假设平均阅读一本课外书的时间为320分钟,请你用样本平均数估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读 13 本课外书. 【解答】解:①由已知数据知a=5,b=4, ∵第10、11个数据分别为80、81, ∴中位数c=80+812=80.5, 故答案为:5、4、80.5; ②用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的等级为B, 故答案为:B; ③估计等级为“B”的学生有400×820=160(人), 故答案为:160; ④估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读课外书80320×52=13(本), 故答案为:13. 23.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作⊙O,点D为⊙O上一点,且CD=CB,连接DO并延长交CB的延长线于点E. (1)判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)若BE=2,DE=4,求圆的半径及AC的长. 【解答】(1)证明:连接OC. ∵CB=CD,CO=CO,OB=OD, ∴△OCB≌△OCD(SSS), ∴∠ODC=∠OBC=90°, ∴OD⊥DC, ∴DC是⊙O的切线; (2)解:设⊙O的半径为r. 在Rt△OBE中,∵OE2=EB2+OB2, ∴(4﹣r)2=r2+22, ∴r=1.5, ∵tan∠E=OBEB=CDDE, ∴1.52=CD4, ∴CD=BC=3, 在Rt△ABC中,AC=AB2+BC2=32+32=32. ∴圆的半径为1.5,AC的长为32. 24.(10分)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于点D. (1)如图1,点M,N分别在AD,AB上,且∠BMN=90°,当∠AMN=30°,AB=2时,求线段AM的长; (2)如图2,点E,F分别在AB,AC上,且∠EDF=90°,求证:BE=AF; (3)如图3,点M在AD的延长线上,点N在AC上,且∠BMN=90°,求证:AB+AN=2AM. 【解答】(1)解:∵∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC, ∴AD=BD=DC,∠ABC=∠ACB=45°,∠BAD=∠CAD=45°, ∵AB=2, ∴AD=BD=DC=2, ∵∠AMN=30°, ∴∠BMD=180°﹣90°﹣30°=60°, ∴∠MBD=30°, ∴BM=2DM, 由勾股定理得,BM2﹣DM2=BD2,即(2DM)2﹣DM2=(2)2, 解得,DM=63, ∴AM=AD﹣DM=2-63; (2)证明:∵AD⊥BC,∠EDF=90°, ∴∠BDE=∠ADF, 在△BDE和△ADF中, ∠B=∠DAFDB=DA∠BDE=∠ADF, ∴△BDE≌△ADF(ASA) ∴BE=AF; (3)证明:过点M作ME∥BC交AB的延长线于E, ∴∠AME=90°, 则AE=2AM,∠E=45°, ∴ME=MA, ∵∠AME=90°,∠BMN=90°, ∴∠BME=∠AMN, 在△BME和△AMN中, ∠E=∠MANME=MA∠BME=∠AMN, ∴△BME≌△AMN(ASA), ∴BE=AN, ∴AB+AN=AB+BE=AE=2AM. 25.(10分)已知抛物线y=ax2+32x+4的对称轴是直线x=3,与x轴相交于A,B两点(点B在点A右侧),与y轴交于点C. (1)求抛物线的解析式和A,B两点的坐标; (2)如图1,若点P是抛物线上B、C两点之间的一个动点(不与B、C重合),是否存在点P,使四边形PBOC的面积最大?若存在,求点P的坐标及四边形PBOC面积的最大值;若不存在,请说明理由; (3)如图2,若点M是抛物线上任意一点,过点M作y轴的平行线,交直线BC于点N,当MN=3时,求点M的坐标. 【解答】解:(1)∵抛物线的对称轴是直线x=3, ∴-322a=3,解得a=-14, ∴抛物线的解析式为:y=-14x2+32x+4. 当y=0时,-14x2+32x+4=0,解得x1=﹣2,x2=8, ∴点A的坐标为(﹣2,0),点B的坐标为(8,0). 答:抛物线的解析式为:y=-14x2+32x+4;点A的坐标为(﹣2,0),点B的坐标为(8,0). (2)当x=0时,y=-14x2+32x+4=4, ∴点C的坐标为(0,4). 设直线BC的解析式为y=kx+b(k≠0),将B(8,0),C(0,4)代入y=kx+b得 8k+b=0b=4,解得k=-12b=4, ∴直线BC的解析式为y=-12x+4. 假设存在点P,使四边形PBOC的面积最大, 设点P的坐标为(x,-14x2+32x+4),如图所示,过点P作PD∥y轴,交直线BC于点D ,则点D的坐标为(x,-12x+4), 则PD=-14x2+32x+4﹣(-12x+4)=-14x2+2x, ∴S四边形PBOC=S△BOC+S△PBC =12×8×4+12PD•OB =16+12×8(-14x2+2x) =﹣x2+8x+16 =﹣(x﹣4)2+32 ∴当x=4时,四边形PBOC的面积最大,最大值是32 ∵0<x<8, ∴存在点P(4,6),使得四边形PBOC的面积最大. 答:存在点P,使四边形PBOC的面积最大;点P的坐标为(4,6),四边形PBOC面积的最大值为32. (3)设点M的坐标为(m,-14m2+32m+4)则点N的坐标为(m,-12m+4), ∴MN=|-14m2+32m+4﹣(-12m+4)|=|-14m2+2m|, 又∵MN=3, ∴|-14m2+2m|=3, 当0<m<8时,-14m2+2m﹣3=0,解得m1=2,m2=6, ∴点M的坐标为(2,6)或(6,4); 当m<0或m>8时,-14m2+2m+3=0,解得m3=4﹣27,m4=4+27, ∴点M的坐标为(4﹣27,7-1)或(4+27,-7-1). 答:点M的坐标为(2,6)、(6,4)、(4﹣27,7-1)或(4+27,-7-1). 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 日期:2019/6/30 9:34:42;用户:中考培优辅导;邮箱:p5193@xyh.com;学号:27411521查看更多