(云南专版)2020届中考生物 教材考点梳理 第1课时 认识生物和环境

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(云南专版)2020届中考生物 教材考点梳理 第1课时 认识生物和环境

课时1 认识生物和环境 命题点1 生物的特征及判断 ‎1.(2018·曲靖)生物世界多姿多彩,下列属于生物的是(B)‎ A.湖泊中树的倒影 B.沙漠中的骆驼刺 C.战胜世界围棋冠军的阿尔法狗(智能程序)‎ D.五颜六色的珊瑚 ‎2.(2018·昆明)夜晚卧室里不宜摆放过多盆栽,合理的解释是植物与人一样不停地进行(A)‎ A.呼吸 B.生长 C.繁殖 D.应激性 ‎3.(2017·昆明)判断智能机器人是否为生物,可看其是否会(D)‎ A.唱歌 B.做饭 C.运动 D.繁殖 ‎4.(2018·云南)下列不属于生命现象的是(D)‎ A.蜜蜂采蜜 B.蝌蚪发育成青蛙 C.蜘蛛结网 D.电脑感染病毒 ‎5.(2016·云南)下列属于生物共同特征的是(A)‎ A.生物能生长和繁殖 B.生物都能运动 C.生物都能进行光合作用 D.生物都是由细胞构成的 ‎6.(2016·曲靖)生物多种多样,下列不属于生物的是(A)‎ ‎7.(2014·昆明)古谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”反映了生物基本特征中的(C)‎ A.营养 B.呼吸 C.遗传 D.变异 ‎8.(2017·云南)“西湖春色归,春水绿如染”所描述的生物的基本特征是(C)‎ A.生活需要营养 B.遗传和变异 C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应 命题点2 生物与环境的关系 ‎9.(2016·云南)下列现象能体现生物影响环境的是(B)‎ A.仙人掌的叶变为刺 B.植物茂盛的地方空气湿度大 C.竹节虫的身体像竹枝 D.北极熊的体色是白色 ‎10.(2016·曲靖)在生物对环境的适应和影响中,属于生物影响环境的是(C)‎ A.荒漠中的骆驼,尿液非常少,当体温升到‎46 ℃‎时才会出汗 4‎ B.海豹的皮下脂肪很厚 C.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松 D.荒漠中的骆驼刺,有非常发达的根系 ‎11.(2013·云南)从2010年春季以来,云南省连续四年大旱,造成某些地区植物干旱死亡。这一现象说明(B)‎ A.生物能适应环境 B.环境能影响生物 C.生物能影响环境 D.生物生长发育与环境无关 ‎12.(2012·昆明)2012年昆明地区旱情加剧,导致农作物减产,这表明影响农作物生长的主要环境因素是(B)‎ A.光 B.水 C.空气 D.温度 ‎13.(2018·曲靖)农作物生长过程中要除草,农作物与草之间的关系是(A)‎ A.竞争关系 B.合作关系 C.寄生关系 D.共生关系 ‎   (2018·云南)某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如下图所示的实验。下列对本方案的修改意见,正确的是(C)‎ A.10只鼠妇太多了,用2只就可以 B.纸盒上面应该全部用玻璃板盖住 C.纸盒底部两边都应该是细湿土 D.没有错误,不需要修改 ‎【解析】 实验时为了减小实验误差,做实验需用10只鼠妇而不是2只;该实验的变量为光,所以纸盒上方不能全部用玻璃板盖住;该实验的变量只有光,所以要控制纸盒底部两边都放细湿土。‎ 一、选择题 ‎1.(2018·衡阳)下列属于生物的是(C)‎ A.钟乳石 B.机器人 C.七星瓢虫 D.无机盐 ‎2.(2018·亳州)如图所示,表明生物具有什么样的共同特征(C)‎ 4‎ A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖 ‎3.(2018·常德)“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征?(C)‎ A.需要营养 B.能对外界刺激作出反应 C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸 ‎4.(2018·蒙自市模拟)生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是(C)‎ A.都能呼吸 B.都需要营养物质 C.都能运动 D.都有遗传变异现象 ‎5.(2017·福建)玉米地里,玉米与杂草之间的关系是(D)‎ A.捕食 B.寄生 C.共生 D.竞争 ‎6.(2018·常德)在海洋深处,生存的植物种类非常少甚至没有,影响植物在此分布的主要非生物因素是(B)‎ A.空气 B.阳光 C.温度 D.水 ‎7.(2018·乐山)枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于(B)‎ A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境制约生物 ‎8.(2018·昭通昭阳区模拟)下列不属于生命现象的是(D)‎ A.花开花落 B.北雁南飞 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落 ‎9.(2018·德州)生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说,造成这种差异的因素依次是(A)‎ A.光和温度 B.温度和水分 C.水分和光 D.土壤和温度 ‎10.(2018·衡阳)下列叙述中,属于生物因素对生物的影响是(C)‎ A.千里之堤,溃于蚁穴 B.雨露滋润禾苗壮 C.草盛豆苗稀 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 ‎11.(2018·晋江)下列不属于生物适应环境的实例是(A)‎ A.水葫芦繁殖破坏生态 B.铁线蕨用孢子繁殖 C.鲫鱼用鳃呼吸 D.蝗虫具有外骨骼 ‎12.(2018·‎ 4‎ 聊城)现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是(D)‎ A.北方多种树木入冬会自动落叶 B.仙人掌的叶变成刺 C.部分宠物犬进入盛夏脱毛 D.城市绿化改变了空气质量 ‎13.(2018·蒙自市模拟)生物与环境的关系下列叙述正确的是(D)‎ A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应 B.大树底下好乘凉是环境对生物的影响 C.南橘北枳是生物影响环境 D.生物不仅能适应一定的环境,而且还能影响环境 ‎14.(2018·湘潭)当你仔细观察身边的树木,你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的,每个叶片都能接收到阳光的照射,这种现象表明(A)‎ A.生物能适应环境 B.环境不影响生物 C.环境能适应生物 D.生物不影响环境 二、简答题 ‎15.(2018·昆明市盘龙区模拟)为探究“鼠妇生活的环境条件”,某生物小组设计了如下实验:‎ ‎①在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃。这样在盘内就形成了明、暗两种环境。在铁盘中间放上10只生长条件相同的鼠妇,每隔一分钟统计一次明、暗两处的鼠妇数目,多次实验,取平均值。‎ ‎②在铁盘上,以横轴中线为界,一侧放上干燥的泥土,另一侧放上潮湿的泥土,再盖上玻璃板。这样就形成了干燥和潮湿的两种环境。在铁盘中间放上10只生长条件相同的鼠妇,每隔一分钟统计一次干、湿两处的鼠妇数目,多次实验,取平均值。‎ ‎③在铁盘内放上一层泥土,以横轴中线为界,一侧土壤喷洒经处理的冷水,另一侧土壤喷洒温水,再盖上玻璃板。这样在盘内就形成了寒冷、温暖两种环境。在铁盘中间放上10只生长条件相同的鼠妇,每隔一分钟统计一次寒冷、温暖两处的鼠妇数目,多次实验,取平均值。‎ ‎④实验记录如表:‎ ‎  时间 条件  ‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ 全盘 平均值 明亮 ‎4‎ ‎3‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 阴暗 ‎6‎ ‎7‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎9‎ ‎9‎ ‎8‎ ‎7‎ 干燥 ‎3‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎2‎ 潮湿 ‎7‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎9‎ ‎9‎ ‎8‎ 寒冷 ‎5‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 温暖 ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎9‎ ‎8‎ ‎7‎ 分析回答问题:‎ ‎(1)用明亮、阴暗的两组作对照,作出的假设是__光会影响鼠妇的生活__。‎ ‎(2)用寒冷和温暖作对照,实验的变量是__温度__。‎ ‎(3)能否用明亮和湿润这两组来进行对照实验?__不能__,原因是:__它们之间有两个变量,对照实验只能有一个变量__。‎ ‎(4)实验中用10只鼠妇而不用1只鼠妇的原因是:__避免偶然性,使实验结果更准确__。‎ ‎(5)根据实验结果,得出鼠妇适合生活的环境条件是__阴暗、潮湿、温暖__。‎ 4‎
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