2016中考科学试题精选酸碱盐

2016中考科学试题精选酸碱盐

科学中考酸碱盐综合训练 文昊教育专用资料 一、选择题（每题只有一个正确选项，每空2分，共30分）‎ ‎1．（2016•成都）某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是（　　）【版权所有：21教育】‎ A．O2 B．N‎2 C．CO2 D．水蒸气 ‎2．（2016•黄石）一些食物就得近似pH如下：‎ 食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 玉米粥 鸡蛋清 pH ‎3.5～4.5‎ ‎2.9～3.3‎ ‎6.3～6.6‎ ‎7.0～8.0‎ ‎7.6～8.0‎ 下列说法不正确的是（　　）‎ A．鸡蛋清显碱性 B．苹果汁和葡萄汁显酸性 C．葡萄汁比苹果汁的酸性强 D．胃酸过多的人适宜吃玉米粥 ‎3．（2016•吉林）下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（　　）‎ A．用NaOH固体干燥CO2气体 B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH D．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3‎ ‎4．（2016•温州）下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（　　）‎ 选项 性质 用途 A 氢氧化钙呈碱性 改良酸性土壤 B 浓硫酸具有脱水性 干燥氧气 C 稀盐酸能与某些金属氧化物反应 除铁锈 D 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 吸收二氧化硫 ‎5．（2016•烟台）逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的是（　　）‎ A．酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应 B．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 C．碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液 D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 ‎6．（2016•湘潭）往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（　　）21·cn·jy·com A．a至b段有蓝色沉淀生成 B．d点溶质种类为三种 C．c至d段，溶液pH不断减少 D．c点所含的溶质种类最少 ‎7．（2016•桂林）小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液a于试管中，用下表中的试剂进行实验，相应结果错误的是（　　）【来源：21·世纪·教育·网】‎ 选项 试剂 现象和结论 A Zn粉 有气泡产生，则溶液a一定MgCl2‎ B CuO粉末 无明显现象，则溶液a一定有两种溶质 C NaOH溶液 无明显现象，则溶液a可能有NaOH D CuSO4溶液 有蓝色沉淀，则溶液a一定有两种溶质 ‎8．（2016•荆州）在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图像能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m1）的关系是（　　）‎ ‎ ‎ A B C D ‎9．（2016•山西）在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（　　）2·1·c·n·j·y ‎ A． B．‎ ‎ C．D．‎ ‎10．（2016•梅州）将O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有（　　）【来源：21cnj*y.co*m】‎ A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 ‎11．（2016•丽水）向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐渐加入Na2CO3溶液，反映过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图，下列说法错误的是（　　）【出处：‎ A．OE发生化学反应： Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．PF有沉淀生成 C．G点溶液的pH＞7 D．F点溶液中的溶质只有两种 ‎12．（2016•岳阳）下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（　　）‎ 选项 ‎ 实验目的 ‎ 试剂或方法 A ‎ 鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液 ‎ 不另加试剂 B ‎ 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 ‎ 水 C ‎ 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2‎ ‎ 加入过量铁粉、充分反应、过滤 D ‎ 除去N2中的少量O2‎ ‎ 将气体缓缓通过灼热的铜网 ‎13．（2016•乐山）下列各组物质的溶液，不用其它试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是（　　）www.21-cn-jy.com A．NaOH、Ca（OH）2、HCl、K2CO3 B．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH C．Ba（OH）2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3 D．AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2‎ ‎14．（2016•达州）下列实验过程中与图象描述相符的一组是（　　）‎ ‎ ‎ ‎①两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生 ‎②向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加NaOH溶液 ‎③向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸 ‎④室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③‎ ‎15．（2016•贺州）某同学就测定Na2CO3和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数，分别取mg样品，按下列方案进行试验，合理的是（　　）2-1-c-n-j-y A．与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到 VmL气体 B．与足量BaCl2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m‎1g固体 C．与足量AgNO3溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干操，得到m‎2g固体 D．与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用 NaOH固体充分吸收，固体质量增加 m‎3g 二、填空题（20-22题每空2分，其余每空1分，共23分）‎ ‎16．（2016•镇江）如图所示装置中观察到紫色石蕊变红。‎ ‎（1）物质A是　 　（选填序号）。‎ ‎ a．浓氨水 b．浓硫酸 c．浓盐酸 ‎（2）该实验现象说明构成物质的微粒是　 　。‎ ‎17．（2016•招远）如表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。‎ 清洁剂名称 洁厕灵 彩漂液 漂白水 功　 能 清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩鲜艳 漂除衣物污渍 有效成分 HCl H2O2‎ NaClO 根据表中信息，回答下列问题。‎ ‎（1）三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是　 　（填化学式）。‎ ‎（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是　 　。‎ ‎（3）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为　 　。‎ ‎18．（2016•北京）元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画（如图所示），表演了一个化学魔术。‎ ‎（1）她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色，若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是　 　。‎ ‎（2）她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是　 　。‎ ‎19．（2016•宜宾）经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H+〔用n（H+）表示〕和一定数量的OH﹣〔用n（OH﹣）表示〕，n（H+）与n（OH﹣）的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：21cnjy.com n（H+）与n（OH﹣）的相对大小 溶液的酸碱性 n（H+）＞n（OH﹣）‎ 酸性 n（H+）=n（OH﹣）‎ 中性 n（H+）＜n（OH﹣）‎ 碱性 据此分析：‎ ‎（1）常温下测得水中pH=7，可知水中n（H+）　　n（OH﹣）（填“＞”或“=”或“＜”，下同）。‎ ‎（2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是　 　，原因是该溶液中n（H+）　 　n（OH﹣）。21教育网 ‎（3）往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液中 n（H+）　 　 n（OH﹣）。‎ ‎20．（2016•东江）下列框图中是某品牌“洁厕灵”标签上的部分文字。‎ ‎（1）请推测该洁厕灵呈（填“酸”或“碱”）　 　性。要在家中验证此结论，可采用的一种方法是　 　。www-2-1-cnjy-com ‎（2）从环保或安全角度分析，使用洁厕灵时应注意的事项之一是（不能与框图中内容重复）　 　。　　21*cnjy*com ‎21．（2016•杭州）小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器，并进行了如图乙所示的灭火操作，结束后对瓶中残留液进行了如下实验：①取少量残留液于试管中，滴加2滴紫色石蕊试液，变红色；②另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液，有白色沉淀，则残留液中有大量的 。21教育名师原创作品 ‎22．（2016•广州）向一含有盐酸的氯化铁溶液中边振荡边逐滴滴入氢氧化钠溶液，直至过量，某同学画了如图，要表明反应过程中，溶液总质量与滴入氢氧化钠溶液质量的关系。请看图分析：（1）b点对应的溶液中，溶质的化学式为　 　。（2）图中部分线段有误，请重新画出溶液总质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系曲线（要求标出abc折线点）。‎ 三、探究题（每空1分，共20分）‎ ‎23．（2016•大庆）室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示：‎ ‎（1）由如图可知，盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是　 　（填“吸热”、“放热”或“无热量变化”）反应。‎ ‎（2）在A处溶液中加入石蕊，溶液呈　 　色。‎ ‎（3）B处溶液的溶质是　 　（填化学式）。‎ ‎（4）B到C的过程中溶液的pH逐渐　 　（填“增大”、“减小”或“无变化”）。‎ ‎（5）在C点溶液中加入碳酸钙，现象为　 　。‎ ‎24．（2016•内蒙）按照下列图示实验探究稀盐酸的某些化学性质，回答问题。‎ ‎（1）实验一发生反应的基本反应类型是　 　；‎ ‎（2）写出实验二中发生反应的化学方程式　 　；‎ ‎（3）对实验中涉及到无色溶液、无色气体、白色沉淀的有关说法中，正确的是　 　。‎ A、无色溶液D显酸性 B、气体M、N都能使石灰水变浑浊 C、白色沉淀可用来鉴别硝酸钠溶液和稀硝酸 D、无色溶液D中一定含有氯化钠，可能含有氯化钙和氯化锌 ‎25．（2016•上海）为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行如下实验。‎ ‎①A、D中酚酞均变　 　色，说明两种溶液都呈碱性。‎ ‎②B中溶液的pH　 　7（选填“＞”、“＜”或“=”），写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式　 　。‎ ‎③F中沉淀的化学式是　 　。‎ ‎④四支试管内的物质在G中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是　 　，可能含有的溶质是　 　。‎ ‎26．（2016•济宁）食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：‎ 设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量．请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：‎ ‎①装置D中发生反应的化学方程式为　 　；‎ ‎②装置A的作用是　 　，装置E的作用是　 　；‎ ‎③缓缓通入空气的目的是　 　；‎ ‎④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是　 　。‎ 四、解答题（第27题7分，28、29题各6分，30题8分，共27分）‎ ‎27．（2016•昌乐）盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂，用途广泛。‎ ‎（1）增大压强，HCl由气态为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是　 　。‎ ‎（2）蘸浓盐酸的玻璃棒和蘸浓氨水的玻璃棒接近但不接触，发生了如图1的现象，反应的化学方程式是　 　，浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，气体有刺激性和腐蚀性，实验时要注意　 　。‎ ‎（3）观察图2并回答问题：‎ 由图2可知，HCl和NaOH的反应实质是H+和OH﹣之间的反应，此反应可表示为：H++OH﹣═H2O。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。‎ ‎【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式：‎ HCl溶液与AgNO溶液反应　 　‎ HNO3溶液与Na2CO3溶液反应 　‎ ‎【归纳】复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成　 　的反应。‎ ‎【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是　 　。‎ A．Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣　　　　 　B．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣‎ C．Cu2+、Na+、NO3﹣、OH﹣　　　　 D．H+、K+、Cl﹣、SO42﹣‎ ‎28．（2016•丹东）用你所学的化学知识回答问题。‎ ‎（1）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来；饮用刚刚打开的汽水时，常常会打嗝．请依顺序分别解释产生上述现象的原因。21·世纪*教育网 ‎（2）某同学在探究中和反应实验时设计如下方案：将适量稀盐酸倒入锥形瓶中，滴入 酚酞溶液后，慢慢滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌．通过溶液刚刚变红来判断中和 反应恰好完成，请分析上述方案是否合理并说明理由。‎ ‎29．（2016•台州）治污水是“五水共治”内容之一。根据国家标准，废水排放时铅元素的含量不允许超过 1.0毫克/升。蓄电池生产企业往往采用化学沉淀法处理 Pb2+ ，其中以氢氧化物沉淀法应用较多。‎ ‎（1）根据右表信息，沉淀剂除了NaOH 外，还可使用的两种钠盐是 __________。‎ ‎20℃‎‎ 时，各种铅的化合物在水中的溶解度：‎ 物质 溶解度/ g 物质 溶解度/ g Pb(NO3 ) 2‎ ‎54.3‎ PbCO3‎ ‎7.3×10-5‎ Pb(OH) 2‎ ‎1.6×10-4‎ PbS ‎6.8×10-13‎ ‎（2）在弱碱性环境中，氢氧化铅的沉淀更完全。此时废水经沉淀过滤后，检测出铅元素含量仅为 0.0207 毫克/升。假设废水中的铅元素全部以 Pb ( OH )2 的形式存在，请你通过计算确定，此时 1 升废水中溶解的 Pb ( OH )2 是多少毫克?‎ ‎30．（2016•大连）为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应。如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态）‎ 资料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl 实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应。‎ ‎（1）实验过程中需缓缓通入氮气，其作用是什么？‎ ‎（2）写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象．实验二氢氧化钠溶液与二氧化碳反应。‎ ‎（3）打开活塞Ⅱ，将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中，立即关闭活塞Ⅱ，写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象。‎ ‎（4）实验后，取B中锥形瓶内的溶液，倒入烧杯中，若溶液呈红色，设计实验方案，探究该溶液中是否有氢氧化钠，写出实验操作、预期现象和结论。‎