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文档介绍
考点15 平面向量的数量积-2018届高考数学(文)30个黄金考点精析精训
2018届高三数学30个黄金考点精析精训 考点15 平面向量的数量积 【考点剖析】 1.最新考试说明: (1)理解平面向量数量积的含义及其物理意义. (2)了解平面向量的数量积与向量投影的关系. (3)掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算. (4)能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 2.命题方向预测: 向量的数量积运算、向量的垂直是高考考查的热点,属中低档题目.平面向量数量积、夹角模的计算、向量垂直条件以及数量积的性质等,常以客观题形式命题;解答题常与三角函数、解析几何等交汇命题,重视数形结合与转化化归思想的考查. 3.课本结论总结: (1)两个向量的夹角 ①定义:已知两个非零向量a和b,作=a,=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角. ②范围:向量夹角θ的范围是0°≤θ≤180°,a与b同向时,夹角θ=0°;a与b反向时,夹角θ=180°. ③向量垂直:如果向量a与b的夹角是90°,则a与b垂直,记作a⊥b. (2)平面向量数量积 ①已知两个非零向量a与b,则数量|a||b|·cos θ叫做a与b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ,其中θ是a与b的夹角. 规定0·a=0. 向量的投影:||叫向量在向量方向上的投影 当a⊥b时,θ=90°,这时a·b=0. ②a·b的几何意义: 数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积. (3)向量数量积的性质 ①如果e是单位向量,则a·e=e·a. ②a⊥ba·b=0. ③a·a=|a|2,. ④cos θ=.(θ为a与b的夹角) ⑤|a·b|≤|a||b|. (4)数量积的运算律 ①交换律:a·b=b·a. ②分配律:(a+b)·c=a·c+b·c. ③对λ∈R,λ(a·b)=(λa)·b=a·(λb). (5)数量积的坐标运算 设a=(a1,a2),b=(b1,b2),则: ①a·b=a1b1+a2b2. ②a⊥ba1b1+a2b2=0. ③|a|=. ④cos θ==.(θ为a与b的夹角) 4.名师二级结论: (1)向量 b在a的方向上的投影为|b|cos θ=. (2)若向量a∥b,且b=,则可设a=. 5.课本经典习题: (1)新课标A版第108 页,习题2.4A组第3题 已知||=2,||=5,·=-3,求|+|,|-|. 【经典理由】本题中是利用向量数量积求向量模的典型题. (2) 新课标A版第108 页,习题2.4A组第7题 已知||=4,||=3,(2-3)·(2+)=61,求与的夹角. 【经典理由】本题中是利用向量数量积求向量夹角的典型题. 6.考点交汇展示: (1)与平面几何交汇 【2017天津,文14】在△ABC中,,AB=3,AC=2.若,( ),且,则的值为 . 【答案】 【解析】 试题分析: ,则 . (2)与不等式交汇 1.对任意向量,下列关系式中不恒成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 2.【2016高考浙江】已知向量a、b, |a| =1,|b| =2,若对任意单位向量e,均有 |a·e|+|b·e| ,则a·b的最大值是 . 【答案】 【解析】,即最大值为. (3)与三角函数交汇 【2016高考浙江】已知平面向量a,b,|a|=1,|b|=2,a·b=1.若e为平面单位向量,则|a·e|+|b·e|的最大值是______. 【答案】 【解析】由已知得,不妨取,,设,则 ,取等号时与同号. 所以 ,(其中,取为锐角). 显然 易知当时,取最大值1,此时为锐角,同为正,因此上述不等式中等号能同时取到.故所求最大值为. 【考点分类】 热点1 平面向量数量积及其几何意义 1.【2017天津,理13】在中,,,.若,,且,则的值为___________. 【答案】 2. 【2016高考江苏卷】如图,在中,是的中点,是上的两个三等分点,, ,则 的值是 ▲ . 【答案】 【解析】因为,, 因此,. 【方法规律】 1.平面向量数量积的计算方法 ①已知向量a,b的模及夹角θ,利用公式a·b=|a||b|cosθ求解; ②已知向量a,b的坐标,利用数量积的坐标形式求解; ③用平面向量数量积的几何意义计算. 2.对于向量数量积与线性运算的综合运算问题,可先利用数量积的运算律化简,再进行运算. 【解题技巧】 1. 在解决与平面几何有关的数量积问题时,充分利用向量的线性运算,将所求向量用共同的基底表示出来,再利用平面向量的数量积数量积运算法则求解. 2. 计算向量在向量方向上的投影有两种思路:思路1,用||计算;思路2,利用计算. 3. 在计算向量数量积时,若一个向量在另一个向量上的投影已知或易计算,可以利用向量数量积的几何意义计算. 【易错点睛】 1.向量的数量积不满足消去率和结合律. 2.一个向量在另一个向量方向上的投影是一个数值,不是向量也不是线段长度,是一个实数,可以为正,也可以为负,还可以为0. 3.若a·b=0,则a=0或b=0或a⊥b,与实数乘积不同. 例 已知平面向量a,b,c,下列说法中: ①若a·b=a·c,则a=c; ②a(b·c)=(a·b)c; ③若a·b=0,则a=0或b=0; ④a·b≤|a|·|b|,正确的序号为 . 【错解】①②③④ 【错因分析】没有掌握平面向量数量积的运算法则和平面向量数量积的性质,套用实数的运算法则和性质. 【预防措施】熟练掌握平面向量数量积的运算法则和平面数量积的性质. 【正解】因平面向量的数量积不满足消去率和结合律,故①②,因若a·b=0,则a=0或b=0或a⊥b,故③错,根据平面向量的数量积的性质知④正确,故正确的说法序号为④ 热点2 平面向量垂直、平面向量夹角 1.【2017课标1,文13】已知向量a=(–1,2),b=(m,1).若向量a+b与a垂直,则m=________. 【答案】7 【解析】 2.【2017江苏,12】如图,在同一个平面内,向量,,的模分别为1,1,,与的夹角为,且tan=7,与的夹角为45°.若, 则 . 【答案】3 3.【2017山东,理12】已知是互相垂直的单位向量,若与的夹角为,则实数的值是 . 【答案】 【解析】试题分析:, , , · ,解得:. 【方法规律】 1.对平面向量夹角问题 (1)当,是非坐标形式时,需要先求出及||、||或它们的关系. (2)若已知向量,的坐标,直接利用公式求解. 2. 利用向量垂直的充要条件将向量垂直问题转化为向量数量积来解决. 【解题技巧】 1.非零向量垂直a,b的充要条件:a⊥b⇔a·b=0⇔|a+b|=|a-b|⇔x1x2+y1y2=0. 2.a⊥b⇔a·b=0,体现了“形”与“数”的转化,可解决几何问题中的线线垂直问题. 【易错点睛】 1.用向量夹角处理夹角问题时,要注意所求角与向量夹角的关系. 2.若两个向量夹角为锐角,则>0,反之,不一定;若两个向量夹角为钝角,则小于0,反之,不一定 3. 两向量的夹角是指当两向量的起点相同时,表示两向量的有向线段所形成的角,若起点不同,应通过移动,使其起点相同,再观察夹角. 4.a⊥b⇔a·b=0是对非零向量而言的,若a=0时,a·b=0,但不能说a⊥b. 例 已知向量,且向量与夹角为锐角,求的范围; 【错解】因为向量与夹角为锐角,所以=+2>0,解得>-2. 【错因分析】从出发解出的值,忽视剔除同向的情况. 【预防措施】解题时,每步都要求是等价转化,在转化时,要认真分析各种情况,要做到不重不漏. 【正解】因为向量与夹角为锐角,所以=+2>0,解得>-2. 当=时,与同向,故的范围为. 热点3 平面向量模 1.【2017课标II,文4】设非零向量,满足则 A.⊥ B. C. ∥ D. 【答案】A 【解析】由平方得,即,则,故选A. 2.【2017课标1,理13】已知向量a,b的夹角为60°,|a|=2,|b|=1,则| a +2 b |= . 【答案】 【解析】 试题分析: 所以. 秒杀解析:利用如下图形,可以判断出的模长是以2为边长的菱形对角线的长度,则为. 【方法规律】 对平面向量的模问题,若向量是非坐标形式,用求模长;若给出向量的坐标,则用||=来求解. 【解题技巧】 1.计算向量模时,要先将所计算模的向量用基底表示出来,再利用模公式转化为平面向量的数量积,利用平面向量的运算法则计算. 2.对平面上两点间的距离、线段的长度问题,可转化其对应向量的模问题来解决. 【易错点睛】 在计算向量模问题时,要正确应用模公式,避免出现如下错误:a·b=|a||b|和|a·b|=|a||b|. 例 已知||=1,||=2,向量与夹角为120o,求||. 【错解】||===5. 【错因分析】错用a·b=|a||b|,平面向量的数量积的概念与性质掌握不牢. 【预防措施】熟练掌握平面向量的数量积的定义、运算法则和性质,会用公式和平面向量的数量积的知识计算向量的模, 避免出现如下错误:a·b=|a||b|和|a·b|=|a||b|. 【正解】||===. 【热点预测】 1.【2016高考新课标3理数】已知向量 , ,则( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】A 【解析】由题意,得,所以,故选A. 2.【2018届湖北省宜昌市葛洲坝中学高三9月月考】已知单位向量a,b满足a+b=a-b,则a与b-a的夹角是( ) A. π6 B. π3 C. π4 D. 3π4 【答案】D 【解析】∵|a+b|=|a-b| ∴ a+b2=a-b2,∴ a⋅b=0 即a⊥b如图 OA =a=1,0,OB=b=0,1,OC=b-a=-1,1即是第二象限的角平分线,所以由图可见a 与b-a 的夹角是3π4,故选D. 3.【2018届河南省林州市第一中学高三10月调研】已知向量满足 ,则() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】, ,则, .选C. 4.【2018届河南省洛阳市高三期中】向量均为非零向量, ,则的夹角为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】, ,所以,即,设的夹角为, ,又,所以的夹角为,故选A. 5.【2018届江西省赣州市崇义中学高三上第二次月考】半圆的直径AB=4, O为圆心,C是半圆上不同于A、B的任意一点,若P为半径OC上的动点,则的最小值是( ) A. 2 B. 0 C. D. 【答案】D 6.【2018届浙江省嘉兴市第一中学高三9月测试】若a=b=c=2,且a⋅b=0,a-c⋅b-c≤0,则a+b-c的取值范围是( ) A. 0,22+2 B. 0,2 C. 22-2,22+2 D. 22-2,2 【答案】D 【解析】 如图所示:OA=a,OB=b,OC=c,OD=a+b ∵a-c⋅b-c≤0,∴点C在劣弧AB上运动, a+b-c表示C、D两点间的距离CD。 CD的最大值是BD=2,CD最小值为OD-2=22-2. 故选:D. 7.【2018届河北省武邑中学高三上第二次调研】设为单位向量且相互垂直,若向量满足,则的最大值是( ) A. B. 2 C. D. 1 【答案】A 【解析】由题意结合可设, 则由,得|(x,y)−(1,1)|=|(1,−1)|, 据此可得:(x−1)2+(y−1)2=2, 即对应点的轨迹在以(1,1)为圆心的圆上, ∵圆过圆心, ∴的最大值为圆的直径, 故选:A. 8.【2018届辽宁省庄河市高级中学、沈阳市第二十中学高三上学期第一次联考】已知直线PA,PB分别于半径为1的圆O相切于点A,B,PO=2,PM=2λPA+(1-λ)PB.,若点M在圆O的内部(不包括边界),则实数λ的取值范围是( ) A. (-1,1) B. (0,23) C. (13,1) D. (0,1) 【答案】B 【解析】因为PO=2,由切线长定理知PA=PB=3,又 OM=OP+PM=OP+2λPA+(1-λ)PB ,因此OM2=9λ2-6λ+1<1,解得0<λ<23. 点睛:本题首先要学会问题转化,一般动点在圆内可转化为与圆心距离小于半径,因此写出向量OM=OP+PM=OP+2λPA+(1-λ)PB=OB+2λPA-λPB,再根据向量的平方运算,求出|OM|2=9λ2-6λ+1,令其小于半径即可求出. 9.【2018届河北省邢台市高三上学期第一次月考】在中, 为边上一点,且,向量与向量共线,若, , ,则( ) A. 3 B. C. 2 D. 【答案】B 10.【2018届四川省双流中学高三上9月月考】已知平面向量满足,若,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 因为,所以,即,由余弦定理可得,如图,建立平面直角坐标系,则,由题设点在以为圆心,半径为的圆上运动,结合图形可知:点运动到点时, ,应选答案D. 11.【2017届浙江省绍兴市柯桥区高三第二次联考】已知平面向量满足,则最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设, 与所成夹角为,则: ,则向量的夹角为60°, 设,则,故: ,设O到BC的距离为, 则, 由可知点A落在以O位圆心,4为半径的圆上, 12.【2017届浙江省ZDB联盟高三一模】如图,半径为1的扇形中, , 是弧上的一点,且满足, 分别是线段上的动点,则的最大值为( ) A. B. C. 1 D. 【答案】C 【解析】 ,选C. 13.【2017届云南省红河州高三统一检测】设, , ,且,则在上的投影的取值范围( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意可知 设 在上的投影为,则 当时, 当 故当时, 取得最小值为,即 当时, ,即 综上所述 故答案选. 14.已知、为非零向量,,若,当且仅当时,取得最小值,则向量、的夹角为___________. 【答案】查看更多