2020高中历史 第8单元第27课 世界之交的世界格局同步练习 新人教版必修1

2020高中历史 第8单元第27课 世界之交的世界格局同步练习 新人教版必修1

第27课 世界之交的世界格局 课时分层作业 ‎ (限时40分钟)‎ ‎[学业达标练]‎ ‎1．1991年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”“化石”的是(　　)‎ A．北约　　　　　　　 B．华约 C．欧盟 D．世界贸易组织 A　[“冷战”的“化石”即“冷战”后仍然存在的“冷战”产物。A项为“冷战”的产物并一直延续至今，B项在苏联解体之前已经解散，C、D两项与“冷战”无关。]‎ ‎2．有历史学家曾发出这样的感叹：“在如此短的时间内，就这样完全出乎意料而且又如此彻底地逆转国际政治事务现状，这在历史上很少出现过。”他评价的是(　　)‎ A．朝鲜战争 B．古巴导弹危机 C．尼克松访华 D．苏东剧变 D　[解题答本关键在于对“彻底地逆转国际政治事务现状”的理解，A、B、C三项都没有改变两极对峙的国际政治格局，只有D项符合题意。]‎ ‎3．有美国史学家认为，“1988～1989年，匈牙利人开始诋毁苏联式的政治体系。1990年，他们进行了自由选举，国家开始朝着民主和市场经济的方向行进”。所谓的“民主”是指(　　) ‎ ‎【导学号：84162182】‎ A．社会主义民主制度 B．资本主义民主制度 C．人道的社会主义制度 D．介于资本主义和社会主义之间的制度 B　[东欧剧变是指社会制度发生了根本性的演变，由社会主义制度演变为资本主义制度。]‎ ‎4．苏联解体后，东欧政治、经济危机加重，民族分裂，领土争端加剧，武装冲突迭起，难民潮涌现。这些状况(　　)‎ A．源于东欧各国社会制度的根本变化 B．使世界多极化趋势加速发展 C．反映出“冷战”后国际力量的失衡 D．有利于西欧各国的繁荣稳定 C　‎ - 5 -‎ ‎[东欧各国社会制度的根本变化是国家发展的需要，不是导致东欧地区政治、经济危机加重的主要原因，故A项错误；材料未涉及世界多极化趋势的加强，故B项错误；美苏“冷战”，虽然导致世界局势紧张，但一定程度上限制了地区间的冲突，故“冷战”结束后，失去美苏束缚的地区冲突逐渐暴露，导致材料中东欧地区问题频发，故C项正确；东欧的动荡不利于世界局势的稳定，故D项错误。]‎ ‎5．自“9·‎11”‎事件以来，一方面，恐怖主义再次成为全球关注的焦点；另一方面，国际社会对恐怖主义的认识不断提高。下列与此相关的表述，最准确的是(　　)‎ A．恐怖组织所造成的伤害有所显现 B．部分国家强烈谴责恐怖主义活动 C．恐怖主义是人类共同面临的问题 D．恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫”‎ C　[解题的关键在于抓住“全球关注”“认识不断提高”等信息。A项与题干要求不一致；B项不符合“全球关注”的状况；D项中的“20世纪”与题干时间不符；C项最能体现题干要求，故选C项。]‎ ‎6．以下对下图漫画关于当前国际关系的解读，最准确的是(　　)‎ A．“冷战”结束后开始出现多极化趋势 B．动荡紧张成为当今世界形势的主流 C．民族、领土等矛盾及大国插手使世界局势动荡 D．美、两伊、以、巴、黎共同主导当今多极化世界 C　[图片信息反映多极化世界下地区局势动荡不安，故A项错误；当今世界的主流是和平与发展，故B项错误；材料中多国因多重因素使得世界局部地区动荡不安，故C项正确；“冷战”结束后世界格局呈现多极化趋势，故D项错误。]‎ ‎7．“苏联的解体并不意味着历史的完结……欧洲也开始摸索属于欧洲的强大之策——一个庞大的‘大欧洲’计划。”这个庞大的计划是(　　)‎ A．成立欧共体 B．北约东扩 C．东欧剧变 D．建立欧盟 D　[材料中的信息“苏联的解体”告知时间，“欧洲的强大之策”告知作用，故可判断“大欧洲”计划为建立欧盟，故选D项。]‎ ‎8．亨利·基辛格于1993年说就曾说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心。”从现今国际力量的对比看，“很多权力中心”可能是(　　) ‎ ‎【导学号：84162183】‎ A．日本、美国、中国、印度 - 5 -‎ B．中国、欧盟、日本、俄罗斯 C．中国、欧盟、日本、印度 D．欧盟、日本、加拿大、中国 B　[基辛格的话说明了美国是超级大国但美国并不能主宰一切，因为世界的多极化趋势逐步加强。根据所学知识可知，从现今国际力量的对比看，“很多权力中心”可能是中国、欧盟、日本、俄罗斯，故B项正确。]‎ ‎[冲A挑战练]‎ ‎9．‎1990年9月12日，苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2＋‎4”‎会谈，签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是(　　)‎ A．战后世界格局的影响依然存在 B．两极格局的瓦解 C．民主德国与联邦德国完成合并 D．全球化进程加快 A　[由题干中时间“‎1990年9月12日”可知，这时处于美苏两极格局下，这一格局一直持续到1991年苏联解体。所以题干中的内容反映了战后世界格局的影响依然存在，故A项正确。两极格局瓦解于1991年，标志是苏联解体，时间上不符合题意，故B项正确。民主德国和联邦德国合并是在1990年10月，与题干时间不符，故C项正确。德国的统一不能体现全球化进程加快，故D项正确。]‎ ‎10．下图是反映美国2003年出兵伊拉克后的一幅漫画。标题为“布什——力不能及”。漫画中的“花”和“树”分别代表民主和反美风潮。最能体现其寓意的是(　　)‎ A．多国结成政治同盟，反对美国的霸权主义 B．多国反对美国对外推行西方民主和价值观 C．美国向全球推行单边主义的政治企图受阻 D．大国间的斗争不利于世界政治新秩序的建立 C　‎ - 5 -‎ ‎[多国结成政治同盟不符合史实，故A项错误；很多国家在对外推行西方民主和价值观方面是与美国是一致的，故B项错误；根据漫画内容并结合所学知识可知，美国于2003年出兵伊拉克，是在未经联合国授权的情况下对一个主权国家采取的大规模军事行动，是美国积极推行单边主义的具体表现，故C项正确；漫画没有涉及大国间的斗争对世界政治新秩序建立的影响，故D项错误。]‎ ‎11．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　有学者指出：“第二次世界大战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”‎ 材料二　“冷战”结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值“观念”为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，“多极”与“一极”之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局的形成尚需时日，多极化作为不可逆转的趋势将在曲折中取得发展。‎ ‎(1)结合材料一及相关史实说明两极格局在“相对稳定性”之下受到“撼动”或“挑战”的因素。‎ ‎(2)结合材料二及所学知识，指出冷战结束后国际格局暂时出现了什么局面，为什么说多极化趋势“不可逆转”？‎ ‎[解析]　第(1)问，实际上考查的是推动多极化趋势发展的因素。结合所学知识可知，西欧和日本的崛起、不结盟运动的发展和中国的振兴是推动多极化趋势发展的重要因素。第(2)问中的“局面”，可从当前的形势来看，新的世界格局尚未建立，世界处于新旧格局交替的时期，暂时呈现出“一超多强”的局面。“原因”主要从多个力量中心的发展不可阻挡这一角度进行分析。‎ ‎[答案]　(1)西欧走向联合，日本经济实力大增，资本主义世界出现“三足鼎立”局面；中国国际地位提高；第三世界崛起。‎ ‎(2)“一超多强”。经济力量多极化决定政治力量的多极化(多个力量中心的崛起)。‎ ‎12．阅读材料，回答问题。‎ 材料一　“冷战”并非只是美苏之间的对抗；而是由形形色色的冲突对抗组成的，至少有四个：工业国家之间的冲突对抗；世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗……但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此“冷战”仍在继续。‎ ‎——沃尔特·拉菲博尔《“冷战”结束了吗？》‎ 材料二　20世纪90年代后世界五大力量基本框架图：‎ ‎①美、欧、日△是基础；②美、俄、日△是关键；③美、欧、俄△是欧洲一翼；④美、日、中△是亚洲一翼；⑤美国位于正五边形的顶端。‎ - 5 -‎ ‎——冯特君《当代世界政治经济与国际关系》‎ 请回答：‎ ‎(1)苏联解体后，两极格局瓦解。材料一的作者为什么说“冷战”仍在继续？‎ ‎(2)材料二显示出20世纪90年代后世界政治格局有何变化？谈谈你对这一变化的认识。‎ ‎[解析]　第(1)问，原因从材料信息“工业国家之间的冲突对抗……所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁”归纳提炼即可。第(2)问的变化，观察所给图片信息，结合所学知识可分析出由两极格局向多极化发展，各极之间制衡加强。认识从多极化趋势是历史发展的潮流及其影响方面回答即可。‎ ‎[答案]　(1)原因：工业国家之间的冲突对抗；世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗；苏联解体后，民族冲突与经济问题仍给世界安全带来威胁。‎ ‎(2)变化：由原来的两极格局向多极化发展，世界五大力量相互制衡。 ‎ 认识：多极化趋势成为不可阻挡的历史潮流，它有利于世界和平与发展。‎ - 5 -‎