小学数学人教版五年级下册期末测试题2

小学数学人教版五年级下册期末测试题2

五年级数学下册期末试题 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、认真读题，专心填写。(每空1分，共24分)‎ ‎1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转(　　)°；从6开始，顺时针旋转120°正好到(　　)。‎ ‎2. 《水浒传》是我国四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉，“108”的最大因数是(　　)，最小倍数是(　　)，108的所有因数中，质数有(　　)个。‎ ‎3．已知a＝2×2×3×5，b＝2×5×7，a和b的最小公倍数是(　　)，它们的最大公因数是(　　)。‎ ‎4．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是(　　)号图形，从右面看到的是(　　)号图形。‎ ‎5．(　　)÷25＝＝＝36÷(　　)＝0.8‎ ‎6．5 L水，平均倒入5个容器中，每个容器装了这些水的，每个容器装了(　　)L水。‎ ‎7．将一个长7 cm、宽6 cm、高5 cm的长方体，切成两个完全一样的小长方体，表面积最多会增加(　　)cm2，最少会增加(　　)cm2。‎ ‎8．把一块长25 cm、宽20 cm、高15 cm的长方体木块，锯成一个最大的正方体，锯掉的体积占原来长方体的(　　)。‎ ‎9．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品略轻一些，至少称(　　)次就一定能找出这个次品羽毛球。‎ ‎10．150 dm3＝(　　)m3　　　 　　‎ ‎4800 cm3＝(　　)mL＝(　　)L ‎5 L 60 mL＝(　　)dm3‎ ‎ 5 / 5‎ ‎11．一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花(　　)分钟才能通知到每个人。‎ 二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)‎ ‎1．一个非零的自然数，不是质数就是合数。 (　　)‎ ‎2．用16个棱长为1 cm的小正方体可以拼成一个大正方体。 (　　)‎ ‎3. 的分子加上6，分母加上21，分数的大小不变。 (　　)‎ ‎4．一堆沙子，运走了它的，还剩 t。 (　　)‎ ‎5．通分时分数值变大，约分时分数值变小。 (　　)‎ 三、反复比较，择优录取。(每题1分，共5分)‎ ‎1．如果将右图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是(　　)‎ A．1　　‎ B．2　 ‎ C．3　 ‎ D．5‎ ‎2．同一种钢笔，甲商店4支卖19元，乙商店每支卖4.8元，丙商店29元卖6支，(　　)商店售价最便宜。‎ A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定 ‎3．两个质数的积一定是(　　)。‎ A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 ‎4．在下面的分数中，(　　)不能化成有限小数。‎ A. B. C. D. ‎5．要比较北京、上海两个城市2012年到2018年气温变化情况，应绘制(　　)统计图。‎ A．单式条形 B．复式条形 ‎ C．单式折线 D．复式折线 ‎ 5 / 5‎ 四、注意审题，细心计算。(1题4分，2题12分，其余每题8分，共32分)‎ ‎1．直接写得数。‎ ＋＝　　 　 －＝　　　 0.95－＝　　 　－＝‎ ‎2－＝ 1－－＝ －＝ ＋－＝‎ ‎2．计算下面各题，能简算的要简算。‎ ‎5－－　　　　　　　＋＋　　　　　　 　－（－）‎ ＋＋ ＋＋＋ －（＋）‎ ‎3．解方程。‎ x－＝　　　　x＋＝　　　　2x－＝　　　　－x＝ ‎4．求下列图形的表面积和体积。‎ ‎ 5 / 5‎ 五、动手实践，操作应用。(每题3分，共6分)‎ ‎1．画出你从正面、左面、上面看到的图形的形状。‎ ‎2．先画出图形A绕点O按顺时针方向旋转90°得到的图形B，再画出图形B向右平移5格后的图形C。‎ 六、走进生活，解决问题。(5、6题每题6分，其余每题4分，共28分)‎ ‎1．一根电线长5 m，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩下全长的几分之几？‎ ‎2．有一块长40 dm、宽36 dm的长方形绸布，现在要把它剪成若干个大小一样的小正方形绸布，不能有剩余。所剪小正方形的边长最大是多少？可以剪成多少块？‎ ‎3．有一些长方体木块，长8 cm，宽6 cm，高5 cm，用它们拼成一个正方体，最少需要多少块？这个正方体的棱长是多少厘米？‎ ‎ 5 / 5‎ ‎4．一块长35 cm、宽30 cm的铁皮，从四个角各切掉一个边长为5 cm的正方形，然后做成无盖盒子。这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？‎ ‎5．学校要粉刷会议室(地面除外)，已知会议室长20 m，宽12 m，高3.5 m，扣除门窗的面积30 m2。如果每平方米需要4元涂料费，粉刷这间会议室需要花费多少元？这个会议室占有多大的空间？‎ ‎6. 兰兰和青青为了参加学校1分钟跳绳比赛，提前10天进行了训练，每天测试成绩如下统计图，请根据统计图，回答问题。‎ ‎(1) 兰兰和青青第1天的成绩相差(　　)下，第10天的成绩相差(　　)下 。‎ ‎(2) 兰兰和青青跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？‎ ‎(3) 请你预测一下，到了比赛时，谁的成绩可能会好些？简单说明理由。‎ ‎ 5 / 5‎