部编人教版六年级语文上册九月第一次月考测试题无答案（3份）

部编人教版六年级语文上册九月第一次月考测试题无答案（3份）

六年级语文上册九月第一次月考测试题（1）‎ 基础35分 一.看拼音，写词语。(5分)‎ yi jin shao wei ri kou qi zhi liu dan ‎ 手 二. 单项选择题。(6分)‎ ‎1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）‎ A. 围歼（qian） 电钮(niu) 岷山（min） 泥丸（wan）‎ B. 炸药（za） 璀璨(can） 冲锋（feng） 外宾（bin）‎ C. 憧憬（chong） 阻击（zu） 崎岖（qi） 擎着（qing）‎ D. 地堡（bao） 黑魆魆（hu） 宏伟（hong） 诞生（dan）‎ ‎2.下面句子中应填的一组词语是（ ）‎ 在这个 的夜晚，我独自走在 的小路上，心情格外 。‎ A. 冷静 安静 平静 B.宁静 幽静 平静 C. 安静 冷静 平静 3. 下列句子与“我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。”运用的修辞手法相同的一项是（ ）‎ A. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。‎ B. 远远地望见了一条迂回的名如玻璃的带子——河！‎ C. 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士很可爱吗？‎ D. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭奠。‎ 三.根据要求写句子。(8分 )‎ ‎1.根据“单薄”的不同意思造句。（2）‎ ‎（1）天冷的时候穿的衣服薄而少： 。 ‎ ‎（2）身体瘦弱： 。 2. 做父母的（ ）自己节衣缩食，（ ）不上我们受苦。（填上关联词）（2）‎ ‎3.写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。（2）‎ ‎“我这样做怎么就不对呢？”弟弟激烈的反驳。‎ ‎ ‎ ‎4.我们要遵守交通规则，避免不发生事故。（修改病句）（2）‎ 四.根据课内外积累填空。(16分)‎ ‎1.“羊群一会儿上了 ，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 白色的大花。”这句话出自 写的《草原》，他还被评为“人民艺术家”，他的代表 作 等。‎ ‎2.《七律 长征》是 写的一首诗，这首诗中写到的红军经过的地方有 、 、 、 、 。‎ ‎3.捐躯赴国难， 。‎ ‎4.“明月别枝惊鹊， 。” 这一句出自宋朝词人 的《西江月 夜行黄沙道中》，其中“西江月”是 。 夜行黄沙道中是 ，“别枝”的意思是 。 ‎ 五.阅读理解。(35分)‎ ‎（一）山中与幽人对酌 【唐】李白 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。‎ 我醉欲眠卿且去，明着有意抱琴来。‎ 1. ‎“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”，这样有什么好处？（2）‎ ‎ ‎ ‎2.“我醉欲眠卿且去，明着有意抱琴来”表达诗人怎样的情感？‎ ‎ ‎ ‎（二）父善游 有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼，人问其故。曰：“此其父善游。” 其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。（7） ‎ 1. 解释下列加点词语再文中的意思。（2）‎ 见人方引婴儿（ ） 人问其故（ ）‎ 2. 翻译：其父虽善游，其子岂遽善游哉？（2）‎ ‎ . ‎ 3. 文中那个人带着小孩想把他投到江里的原因： （用文中的原句填空）。从中我明白了 。 （1+2=3） ‎ ‎（三）神奇的纳米技术（11）‎ 有一位脑垂瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适安逸的床上。医生病人头上套上一个按照病人尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐：“所有人退出房间，手术开始。”‎ 此时，屋里只剩下病人，病房里既听不到以前医生的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时病人意识清醒，可并不感到疼痛，只不过有点紧张。当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官----大脑，确切地说是脑垂体。半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常，可是手术的效果却很好，病根被彻底切除，而且是在细胞水平上被除掉的。‎ 这就是神奇的纳米医学技术。也许你心里会纳闷，医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢？‎ 其实，这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人----纳米机器人。这种纳米机器人能根据医生的需要，通过体液，进入人体内部，对指定部位进行修复、抢救等，从而使人体的病情能够立即好转。这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变细胞杀掉。很快，病变的细胞全都不见了。无需流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就可以痊愈。‎ 那么，什么是纳米机器人？什么又叫“纳米”呢？‎ 纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。所谓纳米，它只是一种长度计量单位。我们知道，一毫米等于千分之一米，一微米等于百万分之一米，而一纳米则等于十亿分之一米。如此微小的单位，人类的肉眼是看不见的，甚至在光学显微镜、电子显微镜下都不能看见它！拿小小的纳米机器人与人相比，就像拿一个人与地球相比一样，悬殊实在太大。但是，也正是纳米机器人微小的个子和精确的控制能力，才使得它能自如地进入人体内部，对人体进行手术。‎ 纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。有了纳米技术，人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种----原子。通过排列原子制造出机器人、电视、房子……‎ 不只是外科手术，总有一天，你会发现，你的生活和周围的世界会与一个被称为“纳米”的名词紧紧联系在一起：当你早晨醒来时，由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你的需要自动送入新鲜的空气，自动调节室内的亮度；你不小心把纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子却像有弹性一样蹦了起来；又重又厚的电视已经不存在了，它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视；你所居住的地球周围的太空被无数的纳米卫星包围着，因为一次卫星发射可以将数百万颗微小的卫星送入太空……‎ 1. 本文的说明顺序是 （ ）。（2）A.时间顺序 B.逻辑顺序 C.空间顺序 2. 第四自然段中，加点的“立即”一次，可以去掉吗？请说明理由。（3）‎ ‎ 。 ‎ 3. 从第15自然段开看，运用 、 的说明方法，写出了纳米机器人的 。‎ 4. 末段列举了许多属于未来的食物，其作用是 。‎ （四） 寻找幸运花瓣儿（13） I 一天，有人 问我：丁香有几个花瓣儿？我怔在那儿，一时竟回答不上来。放学以后，我绕道去街心茶园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣儿呀！ 　　又有一天，那个人忽然告诉我：谁要是能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿丁香。可最终我没能找到。 　　第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻（xing xin）然离去。在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧？也许在这世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香！ 　　谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在那个人身边，他手中举着一朵小小的丁香花。到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没骗你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已。心想：我也要找到五瓣儿的丁香，找到幸运花瓣儿！ 　　那天放学后，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。那里有很多花区，当然也有丁香区。 　　有时我侧着头，从花的左边看看，再从右边看看，有时候，弯下腰仰起头从下往上看，很多人见我这赏花的姿势，都很诧异。就这样，一片片盛开的丁香在我眼前移过：四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……‎ ‎ 　　淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只专注地寻找着，寻找那五瓣儿丁香：四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿…… 　　忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是呈十字形，再仔细瞧，认真数：一、二、三、四、五。“啊，五瓣儿丁香！”我情不自禁地大喊起来，飞跑了回去。‎ 回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香付出的辛苦，回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。 　　是啊，当你心中萌发了一个希望的时候，又把这个美好的希望变成了现实，你可以对自己说：“我是一个幸运的人。”‎ 1. 这篇文章主要写了什么？请加以概括。（2）‎ ‎ 。 ‎ ‎2. 联系上下文理解词语。 ‎ 八.习作表达。(40分，其中书写3分)‎ ‎ “爱尝试”是孩子的天性。“尝试”的过程是学习、实践、探索、创造的过程，请你写一写自己印象最深的一次尝试，把过程写具体，把当时的感受写清楚，题目自拟。‎ 姓名 班级 考号 ‎ ‎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。订 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。‎ 六年级语文上册九月第一次月考测试题（2）‎ ‎（时间：100分钟 满分：100分）‎ 一、卷面书写：字迹工整，卷面整洁。（5分）‎ 二、积累与运用（共42分）。‎ ‎1.“幽”字是 结构，第三笔的笔画名称是 。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节 。（2分）‎ ‎2.给“肖”字加上合适的偏旁组成新字，填入下面的括号里。（4分）‎ 俊（ ）的姑娘 通（ ）达旦 胜利的（ ）息 残酷的剥（ ）‎ 陡（ ）的悬崖 九（ ）云外 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的书籍 ‎3.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（2分）‎ 居高临下（ ） A、靠近；对着。 B、来到；到达。 C、临近。‎ 翠色欲流（ ） A、欲望。 B、想要；希望。 C、将要。 ‎ ‎4.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）。（2分）‎ A、运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。‎ B、我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。‎ C、晚自习课上，老师又教我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。‎ D、做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。‎ ‎5.下列说法有误的一项是（ ）。（2分）‎ A、《七律･长征》是毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。‎ B、律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联，其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。‎ C、《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。‎ D、《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。‎ ‎6.在括号里填上表示“说”意思的词语，但是不能用“说”字。（3分）‎ ‎①这幅画构图精巧，用色精美，他（ ）：“实在太好看了！”‎ ‎②爸爸又要出差了，他一脸的难过，轻声（ ）：“爸爸，我盼着您早点回家”‎ ‎③琳琳又遇上了大麻烦了，这回她不知道如何处理，于是（ ）：“该怎么办呢？”‎ ‎7.按要求写句子。（10分）‎ ‎①马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎②在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）‎ ‎ ‎ ‎③这些哲理，人类尚未完全领悟。（改成反问句）‎ ‎ ‎ ‎④ 爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田；爱心是清泉，它可以抚平心头的伤口；爱心 ‎ ‎ ， ； ， 。‎ ‎⑤周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有小鸟在欢快地歌唱，有散发着阵阵清香的鲜花。（把画线句子改为三个句子组成的排比句）‎ ‎ ‎ ‎8.根据课文内容或语境填空。(17分)  ①《草原》的作者是 ，他被称为“ ”，代表作品有 、‎ ‎ 、 等。本文描绘了 、 、‎ ‎ 、 四个生动的画面，体现了草原的 、‎ ‎ 和 。‎ ‎②“金沙 ， 。”诗句中暗指的两次战役是 ‎ ‎ 和 。‎ ‎③《狼牙山五壮士》是按照 的顺序记叙的，依次写了 、 、‎ ‎ 、 、 这五件事。‎ ‎④周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。他用自己的一生，告诉我们什么叫“ ， ”。‎ ‎⑤《开国大典》写阅兵式时，运用了 的方法，这样描写的好处是 ‎ ‎ 。‎ ‎⑥诗中有喜，“ ， ”是丰收之喜；诗中有爱，“ ， ”是母亲对子女的爱；诗中有情，“ ， ”是游子的思乡之情；诗中有志，“ ， ”是英雄的爱国之志。‎ 三、综合实践（5分）。‎ 材料一：大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。（朱熹）‎ 材料二：有一些书与其读不如不读，不如看看天上的太阳，不如看看天上的月亮，因为太阳和月亮也许会告诉我们更多更深刻更美好的道理（曹文轩）‎ 材料三：（吴承恩）性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。（节选自《淮安府志》）‎ ‎1.下列成语中的“书”字与材料中的“书”字意思完全相同的一项是（ ）。（2分）‎ ‎ A、奋笔疾书 B、琴棋书画 C、鱼书雁信 D、书读五车 ‎2.请结合以上材料，归纳出三条和读书相关的道理。（3分）‎ ‎ ‎ 四、阅读与理解（共18分）。‎ ‎(一)丁香结（节选）（10分）‎ 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀(zuì zhuì)满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。‎ 城外校园里丁香更多。‎ 最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。‎ 在我断断续续住了近三十年的斗(dǒu dòu)室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参（cēn cān ）差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄(báo bó)。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。‎ 1. ‎《丁香结》是一篇 （体裁），作者是 。（2分）‎ 2. 用“√”给文中的加点字选择正确的读音。（2分）‎ 3. 选文对丁香花的 、 、 和 四个方面进行了细致生动的描写。（2分）‎ 4. 文中画横线的句子有什么作用？（1分）‎ ‎ ‎ 5. 选文中作者用了哪些词语来代替丁香花？这样写的好处是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）求助也是一种力量（8分）‎ 那是在我六岁的时候，父亲带着我去海边的沙滩上野炊。‎ 我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝売后，父亲坐在有两块大石头的地方 开始清洗那些小虾和贝売，清洗完毕后就可以搭处生火了。‎ 搭灶最起码需要三块大石头，很明显这里的两块还不够，父亲朝离此十多米处的一块岩 石指了指说:“去把它搬过来!” 我奉命前去，那块石头看上去不大，但是它近一半陷在沙子里，所以重量远远超出了从 视觉上的估计。我用尽全力想搬动它，可是只能松动了ー点点，然后因为力气不够而松开手，‎ 无奈地眼看着它重新陷回坑里。 我努力了很久，但是毎次都以失败告终！父亲走到我身边问:“为什么不用尽全力?” 我说我已经用尽全力了，但是我依旧搬不动它。我边说边继续努力地尝试着想搬移那块 石头，并以此证明给父亲看，他对我的怀疑是错误的！ “不，你没有尽全力!如果你尽全力了，你应谈想到向我求助，我相信凭我们两个人的 力量，足以将这块石头搬移过去!”父亲说完后就走了过来，和我一起把那块石头抬到了锅 旁边。‎ 父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。 放下石头后，父亲拍了拍手上的沙尘说:“你要记住，你的全力并不仅仅是指你自己一 双手臂上的所有力量，它还指你的脑力，甚至是求助于别人！” “可是，别人的力量是从别人身上发出来的，又怎能算是我的力量呢?”我不解地问。 “你说得很对!但是当你在面对一项你无法凭ー己之力做到的事情时，求助便也是一种 属于你的力量!”父亲说。 几十年过去了，父亲的话至今清楚地保存在我的记忆中，并一直对我的人生之路产生着 至关重要的累响。 很多次，当我与别人分享父亲的这番话时，很多人都认为父亲是在提倡一种并不可取的、‎ 依赖他人的做法。其实，那是因为他们没有真正理解父亲那句话中最关键的一点:先尽自己 的全部能力，只有在一己之カ无法做到的时候，求助オ算是一种真正属于我们的力量。‎ 1. 文中画波浪线的句子有什么作用？（1分）‎ ‎ ‎ 2. 为了搬动那块石头，“我”努力了很久，父亲却说“我”没有尽全力，这是为什么？‎ ‎ （2分）‎ 3. 文章以“求助也是一种力量”为题，有什么作用？（1分）‎ ‎ ‎ 4. ‎“父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。”父 亲此时是怎么想的？请发挥你的想象，把父亲此时的心理活动写出来。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ 5.“你说得很对!但是当你在面对一项你无法凭ー己之力做到的事情时，求助便也是一种 属于你的力量!”请你结合现实生活，举一个这方面的例子。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、习作与表达（30分）。‎ 每个人都要成长，成长有书香陪伴，也有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情，也有殷殷的师恩；成长有收获的快乐，也有痛苦的教训……在“ 伴我成长”中填上有关的词语，以此为题写一篇文章，语句通顺，感情真挚，不少于500字。‎ 六年级语文上册九月第一次月考测试题（3）‎ 考试范围：1.2单元； 考试时间：120分钟； ‎ ‎ 班级：___________ 姓名：___________ 考号：___________ 得分：________‎ 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(40分)‎ ‎1.看拼音，写词语。(10分)‎ lǐ mào yī shang bèn zhuō chóu yuàn zhào yào rì kòu pān dēng fèi téng gāo cháo huì jí ‎2.把括号里不正确的字用“”画掉。(4分)‎ ‎(1)温暖的春风吹(佛 拂 沸)着江南大地。‎ ‎(2)妈妈为了治病，天天吃好几粒又黑又苦的药(九 凡 丸)。‎ ‎(3)毛主席亲自按动电动旗杆的电(扭 组 钮)，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。‎ ‎(4)3月14日，中国人民政治(协 胁 助)商会议第十一届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕。‎ ‎3.同音字填空。(4分)‎ hú （ ）水 （ ）涂 面（ ） （ ）芦 yá （ ）齿 天（ ） 悬（ ） 发（ ）‎ ‎4.给加点字选择正确的解释，将字母标号填在括号里。(3分)‎ ‎(1)尽：A.完：B.全部用出；C.全，所有的。‎ 尽开颜（ ） 用尽力气（ ） 尽力（ ）‎ ‎(2)等：A.等同：B.等级；C.等待，等候。‎ 等车（ ） 只等闲（ ） 一等奖（ ）‎ ‎(3)颜：A.脸，脸上的表情；B.颜色；C.体面，面子。‎ 五颜六色（ ） 尽开颜（ ） 无颜见人（ ）‎ ‎5.把词语补充完整，并完成填空。(11分)‎ ‎①一（ ）千里 ②排（ ）倒（ ） ③惊 ）动（ ）‎ ‎④（ ）色（ ）流 ⑤全（ ）（ ）注 ⑥斩（ ）（ ）铁 ‎⑦居（ ）临下 其中________是描写颜色的词语；_________用了夸张手法；_______内包含一组反义词，我也能再写一个这样的词语_______________。(前三空填序号)‎ ‎6.按要求完成句子。(8分)‎ ‎(1)《草原》的优美语言吸引了我。(改为被字句)‎ ‎(2)要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行?‎ 改为陈述句：_______________________________________________‎ 改为双重否定句：_______________________________________________‎ ‎(3)通过一个月的努力，完成了任务。(修改病句)‎ ‎________________________________________________________‎ 二、积累运用。把句子补充完整。(5分)‎ ‎1._____________________，江清月近人。‎ ‎2._____________________，路转溪桥忽见。‎ ‎3.待到重阳日，________________________。‎ ‎4._______________________，三军过后尽开颜。‎ ‎5.捐躯赴国难，______________________。‎ 三、快乐阅读。(25分)‎ ‎(一)课内阅读(14分)‎ 开国大典(节选)‎ ‎①两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。‎ ‎②‎ 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼：“人民万岁！”“同志们万岁！”‎ ‎③晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。‎ ‎1.写出它们的近义词。(4分)‎ 欢喜——（ ） 次序——（ ） 光明——（ ）‎ ‎2.文中第①自然段写了________________，第②、③自然段写了_____________。(2分)‎ ‎3.检阅时，最能表现群众激动和欢喜的句子是：_____________________________‎ ‎___________________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________(2分)‎ ‎4.用____画出第②自然段描写毛主席动作的句子。(2分)‎ ‎5.“两股红流’”指的是____________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________。(2分)‎ ‎6.“光明充满了整个北京城”这句话的正确理解是( )(2分)‎ A.这“光明”象征新中国成立，使北京城全中国永远摆脱黑暗，获得光明。‎ B.群众的灯笼很亮，照亮了北京城。‎ ‎(二)课外阅读(11分 又一个“铁人”‎ 共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。25年的野外工作,25年的艰难困苦,25年的成功与奋斗，使他成为又一个“铁人”。‎ ‎1984年9月22日，一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候，突然发生了强烈的井喷。这一方面证实了塔里木有丰富的石油资源，另一方面，井喷随时都会引起油井起火，随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他备，立下大功也面临着大难的这个井队，正是6008井队，王守忠当时是井队队长。‎ 面临剧烈的井喷和凶猛的大火，王守忠立即通知灭火，切断电源，命令在场人员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口。强大的油气流从管线口呼啸而出，近40米高的火龙腾空而起，熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红，巨大的响声震撼人的心肺。为制服井喷，各级领导坐镇指挥。27日上午，狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空，向井场中心扑去，方圆一公里内一片火海，黑烟翻滚升腾，遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前，要求现场采访记者拍下集体照，说如果回不来给家里留个纪念。这段时间，王守忠嗓子哑了，手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了，但他一直坚持战斗，直到完全控制井喷。‎ 在塔里木，王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此可以说，他寻找石油的足迹，是许多生与死的经历构成的。一位外国专家目睹了王守忠那拼命的劲头，问他：“你不怕死吗?”王守忠回答：“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”‎ ‎1.文中加点的“大功”和“大难”分别指什么?(2分)‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎2.用“____”画出第三自然段描写井喷和大火的语句。(1分)‎ ‎3.短文具体描写井喷和大火有什么作用?(2分)‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎4.王守忠和同志们为什么在火海前要求记者拍照?(2分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎5.本文写了王守忠______________________________的英勇事迹，赞颂了王守忠的____________________________________精神。(2分)‎ ‎6.王守忠是“又一个铁人’”，那么，“铁人”是谁，你知道吗?(2分)‎ ‎_______________________________________________________________________‎ 四、习作乐园。(30分)(作文纸自备)‎ 选择一件令你感动、使你难忘的事写下来。要有真情实感，把事情的经过写具体，写清楚，注意内容要具体，语句要通顺，题目自拟。字数在450字以上。‎