- 2021-05-31 发布 |
- 37.5 KB |
- 13页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
高考政治考点43 哲学是什么
1 考点 43 哲学是什么 (一)哲学的起源 哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 (二)哲学的作用 ⒈哲学是指导人们生活得更好的艺术; ⒉哲学的本义是爱智慧或追求智慧。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问; ⒊真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践, 正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利, 从而为生活和实践提供积极有益的指导; ⒋哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 (三)哲学与世界观 ▲“整个世界”包括自然界、人类社会和人的思维三部分,其中自然界和人类社会又统称为客观世界 或物质世界,人的思维是主观世界或者精神世界。 ▲“总的看法和根本观点”是人们对事物共同特征进行概括和抽象出来的最普遍、最一般的看法和观 点,是透过现象看本质的,它不同于对某个事物或某个方面的零散的、具体的或个别的看法。 (四)世界观与方法论 2 ▲哲学上讲的方法论是一般的普遍的方法,是认识世界和改造世界的根本方法;它不同于具体方法。 (五)哲学与具体科学 ▲那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的;同时,任何轻视哲学、 否认哲学对具体科学研究的指导作用的看法,也是错误的、有害的。 ▲哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊的关系,而不是整体与部分的关系。 考向一 哲学的“产生”和“源于” “哲学智慧产生于人类的实践活动”“哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考”这两句话各有侧 重:哲学智慧产生于实践,这是最根本性的,哲学不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是在人们认识 世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的,哲学产生于人类的 实践活动;但人类的实践活动并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉或不自觉地思考世界,思考 周围的人和事,这样才会触及这样或那样的具有哲学性质的问题,哲学才会出现,所以,我们说哲学来源 于人们对实践的追问和对世界的思考。 【典例 1】朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”,并为 此而废寝忘食;波普尔 8 岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来都成了大思想家,应该说 这跟他们从小善于思考有关。这些故事说明 3 ①哲学源于人们对自然万物的惊讶 ②反思性是哲学的重要特征 ③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】B 考向二 全面理解哲学与实践的关系 (1)哲学依赖于实践 ①一方面,哲学的智慧产生于人类的实践活动,实践是人类一切认识的源泉。 ②另一方面,哲学起源于人们在实践中对世界的追问和思考。 哲学的智慧产生于人类的实践活动,但人类的实践活动并不能自发地生成哲学。只有当人们在实践活 动中思考和追问世界时,哲学才会产生和发展。“世界从何而来?”“世界以什么样的状态存在?”“世 界是否因为我而存在?”这些问题就是人们在实践中对世界的追问和思考。这些追问和思考概括的是人们 关于世界普遍规律的认识,从而诞生了关于宇宙根本观点的学问,使人们从对具体事物的认识提高到对整 个世界的认识,认识水平达到了新的高度。哲学的每一次发展都是人类在实践活动中不断追问、思考和概 括的结果。 (2)实践需要哲学 人们的实践活动是有意识、有目的的自觉活动,哲学为我们认识和改造世界提供一般的理论指导和思 维前提。哲学的任务,是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改 造世界。 【典例 2】古希腊哲学家亚里士多德曾经说过“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊 异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧与无知;他们探索哲理的目的就是脱出愚蠢。”这句 话意在说明 ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 4 ③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心 ④哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 【答案】C 考向三 哲学与生活的关系 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于 其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 【典例 3】下面漫画《听话的哲学》启示我们要辩证地分析问题,要知道什么话该听,什么话不该听。 什么话都听的人是笨蛋,什么话都不听的人是混蛋;知道什么话该听什么话不该听的人才是聪明人!这说明 A.哲学与人类社会同时产生 B.哲学是本来就存在的 C.哲学与我们的生活密切相关 D.哲学思想一直存在于我们的社会中 【答案】C 【解析】漫画体现了哲学与生活的关系,C 说法正确;A、B、D 说法均违背了哲学产生于实践,排除。 考向四 哲学的任务≠哲学的作用 哲学的任务:就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造 世界。 哲学的作用:真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待 生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得 5 与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。 哲学的任务不等于哲学的作用,任何哲学都能起到指导人们认识世界和改造世界的作用,但不能认为 所有的哲学都可以指导人们正确地看待世界和人生,正确地认识世界和改造世界。 能否完成哲学的任务,关键在于哲学本身是否科学的哲学能够指导人们更好地认识世界和改造世界, 而非科学的哲学则会把人们引向歧途。所以,只有真正的哲学才能完成这一任务。 【典例 4】人若要真正懂得人生的意义和价值,树立正确的人生观,就必须进入哲学领域。只有哲学才 能找到人在宇宙和社会中的恰当位置,从宽广的视野、从最深最高的层次来理解和把握人生。这表明 ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现世的智慧,是“文化活的灵魂” ③哲学对人们认识世界和改造世界起促进作用 ④不受哲学影响的人生是没有意义和价值的人生 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【答案】C 考向五 哲学是世界观和方法论的统一 哲学是系统化、理论化的世界观。哲学又是方法论。世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说 来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界 观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 【典例 5】从古到今,各种哲学流派繁多,有些根本观点相同,有些根本观点完全相反,但无论哪种哲 学都是 ①科学的哲学 ②世界观与方法论的统一 ③理论化、系统化的世界观 ④正确的哲学 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 6 考向六 哲学和具体科学的关系 【典例 6】爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受以 后,它们又常常促使科学思想的进一步发展,指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已 经接受了的观点被推翻以后,又会有一种意想不到和完全新的发展,它又成为一个新的哲学观点的源泉。” 这说明 ①具体科学支撑哲学,又受哲学的影响 ②哲学基于具体科学,又指导具体科学 ③具体科学与哲学融为一体、无法分离 ④哲学是“科学之科学”,是科学进步的源泉 A.①② B.②④ C.②③ D.①③ 【答案】A 【解析】“哲学的推广必须以科学成果为基础”,表明具体科学是哲学的基础,“它们又常常促使科学 思想的进一步发展,指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路”,表明哲学为具体科学提供世界观和方 法论的指导,①②符合题意;③④说法错误。故选 A。 7 1.马克思说:“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”这句话 主要批判那些把哲学 A.神秘化的倾向 B.简单化的倾向 C.庸俗化的倾向 D.体系化的倾向 2.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。下列对 哲学的说法中不正确的是 A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂” C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 3.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学的研究;当他年老的时候, 也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。”对此,下列 认识正确的是 ①哲学是使人的身心变得更加健康的灵丹妙药 ②人的健康发展离不开对哲学深入独到的研究 ③哲学总是自觉或不自觉地影响人的成长过程 ④我们要学好哲学从而使我们生活得更加美好 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 4.2018 年 8 月 13 日第二十四届世界哲学大会在北京召开,这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。 “哲学具有无限关怀和终极追问的特点,总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动。”这段话 表明 ①哲学揭示的是自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律 ②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律 ③哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 ④哲学把整个世界作为自己的研究对象 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.历史是人类探知世界的真实记录,是前人知识、经验和智慧的百科全书。史学研究通过探究人类社 会过往,总结把握人类发展的客观规律,凝练具体的普遍性规范,不仅为人类文明进步提供了智慧之源, 也为哲学的研究提供了丰富的信息,为哲学的存在与发展注入了活力。依此,对史学、哲学可以这样理解 ①哲学是对人类历史已有知识的概括 ②史学是前人知识、经验和智慧的汇聚 8 ③史学与哲学研究领域完全一致 ④史学与哲学都在探寻最普遍的规律 A.①④ B.①② C.③④ D.②④ 6.重视哲学思维、善用哲学方法,是习近平总书记治国理政思想的鲜明特色。习近平总书记多次提出 领导干部要学习马克思主义哲学,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。材料蕴含的哲学道 理是 A.具体科学的进步推动哲学发展 B.哲学可以锻炼人们的思维能力 C.哲学为人们提供世界观和方法论指导 D.思维和存在的问题是哲学的基本问题 7.心理学上有一种“自我实现的预言”:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会如同预 料的情况发展,所以你采取了相应的措施,更加强了这个预言的实现,最后结果会如同你自己的预言一样, 呈现在你眼前。这个“自我实现的预言”体现了 A.世界观决定实践的结果 B.人的世界观决定其方法论 C.客观世界依赖于主观世界存在 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 8.随着中国特色社会主义事业的不断前进,新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求,但无论从 党的建设理论还是实践看,能否树立正确的世界观、权力观、事业观、都是加强领导干部队伍建设的一个 根本问题。这是因为 ①不存在脱离正确世界观的方法论 ②自发形成的世界观往往需要进行具体地分析 ③世界观是人在实践活动中获得的 ④人们改造世界的活动总是受到世界观的指导 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉,说路 面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说:诸位先生女士,我们现在走的这条道路,正是 赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。两位导游的不同做法表明 ①世界观是人们行动的向导 ②方法论影响世界观 9 ③相同的意念会产生不同的人生 ④人的方法论是由世界观决定的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.数学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中说:“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际 占统治地位的宇宙观所产生的。人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影 响。……哲学的功用是缓慢的,思想往往要潜伏好几个世纪,然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯 中体现出来了。”这一段话体现了 ①各门具体科学要以哲学为基础,随着哲学的发展而发展 ②哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用 ③哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系 ④哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展 A.②③ B.②④ C.①② D.①③ 11.一位数学家和一位哲学家用一根绳子圈地,看谁圈的地面积大。数学家经过周密的计算,认为把 绳子围成圆形得到的面积最大,于是就用绳子在地上围了个圆形,并宣布:“经过计算,圆形的面积最 大。”哲学家不假思索地把绳子随便在地上一围,然后站到里面,并宣布:“我现在已经站到了自己所圈 地的外面了。” 通过上述材料,谈谈你对“哲学就是智慧之学”的理解。 10 1.(2018·江苏政治)有研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的 96%。科学家预计, 如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和 物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是 A.具体科学的进步推动哲学发展 B.哲学可以锻炼人们的思维能力 C.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 D.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 2.(2017·江苏政治)在中国古代“家国一体”的社会组织结构中,人们重视家庭的团聚、国家的统 一、社会的和谐。受其影响,中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维,讲究圆满、圆融、圆通,花好月圆、 团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见 ①传统文化对社会变革有深刻影响 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③哲学可以指导人们正确改造世界 ④哲学智慧产生于人类的实践活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2017·天津文综)著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到 哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂 哲学。”他之所以这么讲,主要是因为 A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.哲学是改造世界的物质力量 D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律 4.(2016·江苏政治)爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛 被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句 话说明 ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学” ③哲学为具体科学提供方法论指导 ④世界观决定方法论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11 5.(2015·山东文综)知廉明耻,是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”, 这句古语蕴含的哲理是 A.联系是普遍的和无条件的 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论 C.先知后行重在知 D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 【参考答案与解析】 【考点冲关】 1.A 【解析】本题材料中“哲学不在世界之外,就如同人脑虽然不在我们的胃里,但也不在人体之 外一样”,表明哲学就在我们的身边,生活处处有哲学,哲学并不神秘。由此可见,A 项符合题意,可以入 选;B、C、D 三项不合题意主旨,故不能入选。因此,答案是 A 项。 2.C 【解析】哲学有科学与非科学之分,科学的哲学是科学世界观和科学方法论的统一,故 C 项表 述错误,符合题要求,可以入选;A、C、D 三项是关于哲学的正确表述,不符合题目要求,故不能入选。 因此,答案是 C 项。 5.B【解析】历史是人类探知世界的真实记录,是前人知识、经验和智慧的百科全书,所以,史学是 前人知识、经验和智慧的汇聚,①项符合题意;史学为哲学的研究提供了丰富的信息,据此可知,哲学是 对人类历史已有知识的概括,②项符合题意;据材料可知,哲学和史学的研究领域不相同,③项观点错误; 哲学探寻最普遍的规律,④项观点错误。选 B。 6.C【解析】习近平总书记多次提出领导干部要学习马克思主义哲学,提高战略思维能力、综合决策 能力、驾驭全局能力,是因为哲学能够为人们提供世界观和方法论指导,是指导我们认识世界和改造世界 的思想工具,C 项符合题意;材料强调哲学的世界观和方法论功能,不涉及具体科学对哲学的作用,A 项与 题意不符;哲学能够提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力,B 项与题意不完全相符;材料不涉 及哲学的基本问题,D 项与题意不符;正确选项为 C。#网 12 7.B 【解析】哲学是人们实践的产物,世界观是社会实践的反映,故 A 错误;材料描述人们可以在 事先预言的指导下,采取措施去实现这个预言,预言是世界观范畴,采取措施是方法论范畴,体现了世界 观决定方法论,故 B 符合题意;主观世界的存在依赖于客观世界,C 表述错误;材料未涉及哲学是指导人 们生活得更好的艺术,故 D 不符合题意。 8.D 【解析】哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世 界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。它同人们在日常生活中所产生的零散的、不自觉的世界观, 既有联系,又有区别。我们强调树立正确的世界观、权力观、事业观,是因为自发形成的世界观往往需要 进行具体地分析,是因为人们改造世界的活动总是受到世界观的指导,②④符合题意;①强调了方法论, 不符合题意;③不符合题意,排除。故选 D。 9.B 【解析】两位导游对同一种路况的感觉不同,一个悲观面对,一个乐观面对,这说明两位导游 的世界观不同。在不同世界观的支配下,两个导游对游客采用了不同的解释方法,这说明世界观决定方法 论,世界观是人们行动的向导,①符合题意;方法论体现世界观,不是影响世界观,②错误;“相同的意 念”在材料中没有体现,③不符合题意;材料表明世界观决定方法论,人的方法论是由世界观决定的,④ 符合题意;故选 B。 【解析】谈对某类问题的理解,可以从是什么、为什么、怎么办等角度进行考虑。“哲学就是智慧之 学”,从材料中提到数学家和哲学家的解决问题的办法,可以发现,哲学不同于具体科学,不同于具体知识, 是关于智慧的学说,往往表现为可以巧妙地、创造性地解决问题。原因在于哲学本义上看,哲学就是智慧 之学,就是爱智慧;在生活中,哲学还可以为我们解决问题提供世界观和方法论的指导。所以,对我们的 要求就是要好好学习哲学。 【直通高考】 1.A【解析】本题考查具体科学与哲学的关系。具体科学是哲学的基础,具体科学推动哲学的发展; 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。对暗物质和暗能量的认识属于具体科学,人类宇宙观、对时 间、空间和物质的看法属于哲学研究的范围。材料强调具体科学的进步推动哲学的发展,A 符合题意。BCD 13 不符合题目主旨。 2.C 【解析】材料中并没有体现传统文化对社会变革的影响,①不选;“尚圆”思维存在于普通中 国人的心中,“圆”成为普通中国人的美好追求,这说明传统文化具有鲜明的民族性,②正确;正确的哲学 才可以指导人们正确改造世界,③不选;中国传统哲学的“尚圆”思维是从中国古代“家国一体”的社会 组织结构中发展出来的,这说明哲学智慧产生于人类的实践活动,④正确;故选 C。 3.D 【解析】本题是以著名科学家钱伟长谈到哲学时说的话为背景材料,注意关键词,“学问做深了, 都会碰到哲学问题”,因此他这么讲的原因主要在于哲学研究的对象是世界的本质和普遍规律,D 符合题意。 A、B、C 均与材料不符,排除。查看更多